小學(xué)生四年級(jí)讀書個(gè)人心得體會(huì)600字

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★四年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)600字★

★2021四年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)600字★

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★讀書心得600字四年級(jí)★

小學(xué)生四年級(jí)讀書心得體會(huì)1

岳飛,著名的抗金將領(lǐng),民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時(shí)的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》,它帶給我的不僅僅是美妙的視覺(jué)享受,片中自古英雄出少年七個(gè)大字總在我腦海中揮之不去。

小時(shí)候岳飛家中十分貧窮,沒(méi)有筆,沒(méi)有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天,村中開了學(xué)堂,岳飛就帶著他的小伙伴一起去報(bào)名,老師周同見(jiàn)岳飛聰明、好學(xué),還很刻苦,便偷偷教岳飛武功。其中,印象最深刻的是岳飛練武時(shí)的場(chǎng)景:岳飛站在倒置的椅子腿上,手持長(zhǎng)槍,長(zhǎng)槍的一端掛著一個(gè)水壺,周同一直加水,汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落,滴在地上,最后竟在地上匯成了一個(gè)水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累,他在沙場(chǎng)上所立的赫赫戰(zhàn)功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導(dǎo)下一天天的進(jìn)步,一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進(jìn)了學(xué)堂,和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生,潛入湯陰。史文恭對(duì)周同非常怨恨,認(rèn)為是周同的偏心導(dǎo)致了自己被擒。一次切磋中,潘駿被岳飛打敗,非常惱怒,陰差陽(yáng)錯(cuò)拜史文恭為師,一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武,并趁機(jī)打傷了,綁架了周遙,逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會(huì)。岳飛和牛皋恐嚇并跟蹤潘駿,悄悄救出了周遙,然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設(shè)的迷恭陣讓幾個(gè)壞蛋叫苦不迭,一個(gè)個(gè)被折磨得很慘,其中一個(gè)壞蛋被孩子們倒了一臉的白面,到處找水洗臉,正好中計(jì),用周同的朝天辣椒醬洗臉,那狀況,一個(gè)慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時(shí)小伙伴們的名言:就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學(xué)們的笑聲中懂得了:有時(shí)勝利不一定要硬奪,還可以智取。

岳飛正直善良,不向邪惡勢(shì)力屈服,他的勇氣很讓我欽佩,在敵人面前不害怕,勇敢去面對(duì),對(duì)敵人不恐懼,不害怕,不手軟。在伙伴面前是一個(gè)學(xué)多識(shí)廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)正直善良,樂(lè)于助人的人。今天看了這部電影,岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠(yuǎn)與汗水緊密相連!努力,才能成功!莫等閑,白了少年頭,空悲切。朋友們!未來(lái)屬于我們,好好努力吧,不要等到雙鬢斑白時(shí)才悔恨青春虛度!

小學(xué)生四年級(jí)讀書心得體會(huì)2

“書”,我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò),課桌上的“餐具”,天上的“太陽(yáng)”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?;蚴钦f(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

在書店,我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?,把我們大家?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過(guò)這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

小學(xué)生四年級(jí)讀書心得體會(huì)3

題記————?dú)q月如歌,留住兒童文學(xué)最真、最美、最善良的文字

六十年,個(gè)體生命的一個(gè)甲子。六十年,歷史長(zhǎng)河的一朵浪花。時(shí)間這條長(zhǎng)河匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間,祖國(guó)已六十周歲了,而兒童文學(xué)也成就了六十年的輝煌。

我,是一個(gè)在書堆里長(zhǎng)大的孩子,一路走來(lái)都伴隨著書香。書是我最好的朋友。這次,祖國(guó)媽媽已經(jīng)六十周歲了,她為我們獻(xiàn)上了最好的禮物————60周年兒童文學(xué)典藏叢書。

這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛(ài)的還是那童話卷?爛漫的天空?。長(zhǎng)這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的,完完全全虛構(gòu)的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會(huì)。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。

又是一個(gè)寧?kù)o的雨夜,雨天讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的,而當(dāng)夜幕降臨,一切都變的安靜時(shí),讀書就更愜意了。

學(xué)著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來(lái),輕輕翻開?爛漫的天空?,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來(lái),而書里香也撲鼻而來(lái)。

我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:?裝滿陽(yáng)光的夢(mèng)?、?寶葫蘆的秘密?、?女孩和梔子花?有的'童話故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無(wú)論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

我明白,賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認(rèn)真閱讀體會(huì)作品優(yōu)美的語(yǔ)言、高尚的情感,仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來(lái)品讀童話,才能從中領(lǐng)悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象,通過(guò)這種形式來(lái)表現(xiàn)得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛(ài)憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化,將其融入故事當(dāng)中,把其變的簡(jiǎn)單易懂??梢哉f(shuō),童話是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書,我受益緋淺。我讀懂了童話,讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美

小學(xué)生四年級(jí)讀書心得體會(huì)4

儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?——題記

手捧一本書,在午后的陽(yáng)光照耀下,獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)著音樂(lè),忽然一句“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢(mèng)》,在我的印象中《紅樓夢(mèng)》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時(shí)總想讀完這本書,了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個(gè)大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過(guò)悲哀。

這句詩(shī)是“黛玉葬花”時(shí)的句子。乍看時(shí),心中就不免感覺(jué)有一絲悲哀。葬花時(shí)的傷感又有誰(shuí)人知?黛玉竟由花想到了自己的命運(yùn)。今日是她葬花,明日又是誰(shuí)看她呢?我想在那個(gè)封建的社會(huì),黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯(cuò),最終凄美得卻又那樣動(dòng)人。花開易見(jiàn)落難尋,階前愁煞葬花人!

黛玉的哀愁顯而易見(jiàn),她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會(huì)她在那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈。有人說(shuō):是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過(guò)之處卻又感人肺腑。

一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

小學(xué)生四年級(jí)讀書心得體會(huì)5

《昆蟲記》這本書是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。

我懷著極大的興趣看完了這本書,認(rèn)識(shí)了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現(xiàn)了會(huì)列隊(duì)的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲,讓我知道大自然有著無(wú)窮的奧秘,等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。

書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個(gè)平常被孩子們拿來(lái)在手上玩耍的小東西,在昆蟲界里居然是一個(gè)自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因?yàn)樗仁且粋€(gè)兇狠討厭的獵人,又是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)情無(wú)義的家伙。

讀了《昆蟲記》這本世界名著后,我仿佛看見(jiàn)了年老的法布爾戴著老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見(jiàn)法布爾拿著放大鏡,在田野里彎著腰,興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛(ài)生活、勤于觀察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅(jiān)持不懈、勤奮努力,遇到困難堅(jiān)決不退縮,最終取得成功!

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