支教是一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。也稱扶貧支教。下面小編給大家整理的個(gè)人支教工作心得范文五篇,希望大家喜歡!
用短暫的時(shí)間,去做一輩子都認(rèn)為有意義的事,就像那些小紅帽哥哥姐姐一樣。
曾經(jīng)還是小學(xué)生的我,在機(jī)緣巧合之下受助于一名帥氣的大哥哥,當(dāng)時(shí)并不知道他是什么身份,只記得他身穿紅馬甲,頭戴小紅帽,讓我不斷地想到“小紅帽”的童話故事。到了初中,不經(jīng)意間看到電視上穿著紅馬甲支教的大學(xué)生,才了解到“支教”、“青年志愿者”這兩個(gè)名詞。
那時(shí)候,我的心里,覺得支教的大哥哥大姐姐們散發(fā)著一種誘人的光芒,因此暗暗許下心愿,將來考上大學(xué)一定要成為一名光榮的青年志愿者,在暑期下鄉(xiāng)參加支教活動(dòng)!“用短暫的時(shí)間,去做一輩子都認(rèn)為有意義的事”這句承諾就是在當(dāng)時(shí)立下的,靜靜伴我多年,直至我進(jìn)入大學(xué),迎新活動(dòng)中、軍訓(xùn)座談上、學(xué)長學(xué)姐口中,我得知青協(xié)每年都會(huì)定點(diǎn)開展支教活動(dòng),欣喜不已,我?guī)е活w熱心,順利地加入青協(xié),也加入了這次暑期支教活動(dòng)。
少時(shí)的夢想,如今變成現(xiàn)實(shí),心中難免感慨萬分。
這年七月,鄉(xiāng)村、飛蟲、教室和孩子將是我們永遠(yuǎn)的回憶。
葛莊的夜空,入目深邃,仿佛能看到孩子們的未來。夜深人靜時(shí),望著天,思緒總是能浮現(xiàn)出來。來到葛莊小學(xué)之前,整個(gè)團(tuán)隊(duì)提前一個(gè)月開始做準(zhǔn)備,聯(lián)系校方、做策劃、備課、試講……當(dāng)時(shí)正值大考周的我們一邊忙籌備,一邊忙考試,不敢有絲毫懈怠。初到葛莊,我們挨家挨戶地作動(dòng)員,有收獲、也有委屈,我們能做的便是不忘初心,盡心做好支教應(yīng)做的事,盡可能讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。
于是,6:30起床,23:30休息,間或延長時(shí)間開碰頭會(huì),每天打地鋪、很少洗澡····支教工作一天天按部就班地進(jìn)行著。經(jīng)驗(yàn)在積累,信任在增加,家長臉上的笑容和與我們的談話次數(shù)多了,甚至有不少家長在正午時(shí)分頂著大太陽為我們送來剛摘下的瓜果和蔬菜。雖然我們極力推脫,但終歸是盛情難卻。
“不忘初心,方得始終”,家長們的贊許是我們的動(dòng)力,也激勵(lì)著我們不斷地為孩子們備好課教好學(xué)。
十三年如一日,漫漫支教路,是我們致青春的一種方式,也是青協(xié)“青春護(hù)蕾”品牌志愿活動(dòng)屆屆傳承的重要方式,這一切還將一步步傳承下去。熱愛,是我們前行的理由;真誠,是我們不變的態(tài)度;守候,是我們不變的初心,不忘初心,砥礪前行,不忘初心,護(hù)蕾護(hù)夢。
20__年的暑假,我校學(xué)生Riley參加了南山區(qū)義工聯(lián)蒲公英團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)。在支教過程中,她學(xué)會(huì)了如何做老師,如何與可愛的孩子相處,也收獲了團(tuán)隊(duì)的友誼,度過了一個(gè)意義非凡的假期。
第一次參加蒲公英愛心交流團(tuán)我就擔(dān)任了總副團(tuán)長的職務(wù),一開始感覺還沒準(zhǔn)備好。但經(jīng)過一次次的培訓(xùn),一次次的會(huì)議,一次次的溝通,都在不知不覺中拉近了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的距離,支教時(shí)每個(gè)下午的歡笑更是在不斷地加深著彼此的友誼。每一次的成果,都讓我感嘆團(tuán)隊(duì)的力量并感到自豪。
我還記得,經(jīng)過長途跋涉后來到雙尚小學(xué)的第一天,藍(lán)色與白色在頭頂交織,陽光照射在樹叢上,契合得巧妙。而汗流浹背的我們還沒來得及期待以后7天的生活,只是吃力地收拾著行李,然后帶著疲憊沉沉睡去。
在班上與學(xué)生的初次見面是陌生又尷尬的。第一次在課堂上,底下的沉默讓我不知所措,腦子里更是一片空白,不知該如何跟他們相處。唯有學(xué)習(xí)著改變課件,調(diào)整內(nèi)容,聽取建議,在心里一遍又一遍地反省。
愛哭又鬧,卻會(huì)塞給你一封信、一幅畫表達(dá)對(duì)你的喜歡的一年級(jí)學(xué)生;有著調(diào)皮的男生和害羞的女生的四年級(jí);從開始沉默到上課積極回答問題的六年級(jí)……在教他們的這些日子里,不僅傳播給了他們知識(shí),也教會(huì)了我如何與這個(gè)年齡段的孩子相處。在每一次被他們用力地抱緊,每一次大聲地對(duì)我說“你真可愛”,每一次黑板上出現(xiàn)歪歪扭扭的“桔子老師”,每一次學(xué)生回答問題,每一張笑臉中,我都收獲了滿滿的、快要溢出來的幸福。
支教期間,你能清楚的看到學(xué)生在幾天之內(nèi)的明顯變化。六年級(jí)的學(xué)生只需要老師的一些引導(dǎo),上課就開始變得認(rèn)真并且愿意回答問題。還有一位四年級(jí)的女生,當(dāng)我們告訴她“嘗試就是的”,她便愿意開始嘗試。同時(shí),鼓勵(lì)也是十分重要的。在老師的鼓勵(lì)下,他們越來越自信,從而對(duì)待事情的時(shí)候更加認(rèn)真,做的也更好。
八天短暫的支教生活里,我收獲了許多。首先我認(rèn)識(shí)了一群有趣的大朋友,在這段時(shí)間里我們一起生活,一起備課,一起玩耍,一起成長。還記得在離別前的的最后一次會(huì)上,我們真正地暢所欲言,談了如何面對(duì)即將和小朋友分離的情形,也討論了我們短短幾天的支教能給他們帶去什么的問題,沒有大家我思考不了那么多。說真的一開始我沒有想過我能這么快樂地度過這段時(shí)間,但我就是這樣的度過了這幾天。
另外我也認(rèn)識(shí)了一群可愛的小朋友,我在你們身上看到了曾經(jīng)的自己。你們很聰明,有些我認(rèn)為你們懂不了的知識(shí)你們也能講出個(gè)一二三;你們很直爽,什么問題都敢問;你們很活潑,有時(shí)上課真的拿你們有些沒有辦法;但最終,你們也很“小朋友”。很有可能過了一段時(shí)間你們就沒法具體記住我們教給了你們什么知識(shí),但是我們相聚在一起的這份經(jīng)歷本身就是寶貴的。
“我們應(yīng)該多傳授給小朋友一些價(jià)值性的東西而非知識(shí)性的東西”,在試講的那天有位學(xué)長說過這么一段話。當(dāng)時(shí)的我有些疑惑,但現(xiàn)在我很贊同這一點(diǎn)。短短幾天的支教肯定不能交給他們很多知識(shí),那難道支教就沒有用了嗎。不是的,我們可以做的是授人以漁,至于接下來的路還是要小朋友自己去走。
總而言之,這次經(jīng)歷帶給了我一些不一樣的東西,我會(huì)帶著這些東西繼續(xù)走下去。
為期一周的支教活動(dòng)結(jié)束了,現(xiàn)在回想,感覺時(shí)間過得飛快。在這一周的時(shí)光里我們與孩子們一起度過了快樂的時(shí)光,讓人懷戀,頗有感觸。依稀記得,我們到綏德縣吉鎮(zhèn)中心幼兒園的那天晚上,由于山路的崎嶇,經(jīng)過一路的顛簸我們終于到達(dá)了目的地,路途的疲憊在看到園長們?yōu)槲覀兙牟贾玫淖》康哪且豢滔⒍?。在和園長以及老師們進(jìn)行教學(xué)安排的討論后,我們的支教之旅開始了。后面幾天的教學(xué),我們夢之隊(duì)按照教學(xué)安排,主要負(fù)責(zé)教孩子們的英語、普通話、手指操和簡筆畫。在教學(xué)的過程中,我們不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每天都開會(huì)討論交流一天的收獲與不足,要盡我們的努力讓孩子們有所收獲,在快樂中學(xué)習(xí)。在此期間我們也是收到了孩子們獨(dú)特的禮物心里“畫”,孩子們將自己想說的話,把自己的祝愿都畫在了紙上。每每看到孩子們一張張笑臉,我們的內(nèi)心是充實(shí)的、美好的。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間就到了分別的日子,內(nèi)心充滿了不舍,孩子們天真無暇的樣子深深的刻在了我們的心里,真心的祝愿他們。雖然離開了,但我們的心永遠(yuǎn)在這里,親愛的孩子,永遠(yuǎn)祝福你們。真心希望孩子們能好好學(xué)習(xí),把握青春年華,追尋夢想。這個(gè)假期我的志愿者行動(dòng)邁開了第一步,我知道這只是起點(diǎn),路還長。選擇了,我就會(huì)盡全力?!坝肋h(yuǎn)更黨走,青春獻(xiàn)祖國”。我相信,紅絲帶永不褪色!志愿者活動(dòng)將永無止境。
★ 2020支教心得