初三心得100字

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心得的意義在于總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、反思成長(zhǎng)過(guò)程、提煉學(xué)習(xí)技巧、提升自我認(rèn)知,從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐,提高自身能力。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的初三心得100字嗎?這里為大家分享初三心得100字,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

初三心得100字篇1

在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了往次沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè),想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)中,同學(xué)們覺(jué)得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂,我們抬頭挺胸、兩眼目視前方,像棵筆直的樹(shù)一樣20分鐘站立不動(dòng),在教官的法眼注視下,想動(dòng)一下都很難。就在我們都快堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官說(shuō)了句讓我感到驚訝的話,他說(shuō)他們當(dāng)兵是最愛(ài)喜歡最享受站軍姿。驚訝之余,他告訴了我們,因?yàn)樗麄儺?dāng)兵時(shí)站軍姿是最輕松的。是啊,軍官們?nèi)绱?,我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)學(xué)他們,何不換種享受的表情去接受軍姿呢?

軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過(guò)程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會(huì)良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個(gè)同學(xué),因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我,讓我堅(jiān)持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時(shí),他都是笑著說(shuō):“教官、沒(méi)事我可以”,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種.種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我,在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。

初三心得100字篇2

我讀過(guò)一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會(huì),但被一個(gè)主教感化,做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長(zhǎng),他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他警察誤抓一個(gè)貧苦工人,準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄,為了救這個(gè)無(wú)辜的工人,冉阿讓承認(rèn)了身份,他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里,多年過(guò)去,珂賽特;與馬呂斯相愛(ài)。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過(guò)著孤獨(dú)的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。

我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份,救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。

書(shū)中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書(shū)中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個(gè)犯了罪的一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。

雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫(huà)面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書(shū)使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí),哪些知識(shí)我們要丟去。因此,我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。

初三心得100字篇3

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能,他說(shuō):只有書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀。

讀一本好書(shū),如品一杯茗茶,馨香繞懷,久久不忘。一本好書(shū),可以讓頹廢的心靈得到鼓勵(lì);讓?xiě)n傷的心靈得到撫慰;讓迷惘的心靈得到指引……

但愿書(shū)讓心靈的`土壤植滿晶瑩的種子,傳遞心靈深處那份特有的靈感,讓寬廣的胸膛飄滿溫柔的花瓣,綻放心靈之光!

有人說(shuō),書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);有人說(shuō),我愛(ài)讀書(shū),不求甚解,取放自由。

讀書(shū)雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改変人生的寬度和厚度。通過(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于ー個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。

讀書(shū),給你思想的自由天地;心得,給你靈魂的提升空間。來(lái)吧,走進(jìn)書(shū)籍的世界;來(lái)吧,談?wù)勛x書(shū)的心得,分享你的讀書(shū)故事……

初三心得100字篇4

班主任工作是千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的,教師在小孩的世界中充當(dāng)了太多的角色,當(dāng)孩子們受傷時(shí),我們是醫(yī)生;當(dāng)孩子們爭(zhēng)吵時(shí),我們是法官;當(dāng)孩子們放縱時(shí),我們是韁繩……要將所有的角色充當(dāng)好確實(shí)不容易。

首先,小學(xué)生學(xué)習(xí)上需要激勵(lì),班級(jí)管理上也同樣如此。長(zhǎng)期的批評(píng)和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果:要么自信心徹底喪失,破罐子破摔;要么表面上屈從,實(shí)際孕育著強(qiáng)烈的憤懣和反抗。所以,對(duì)班級(jí)的激勵(lì)是我多年來(lái)工作的主題?!拔覀兪且粋€(gè)很不錯(cuò)的班級(jí)”、“我為自己能成為你們的老師感到驕傲”、“我們是相親相愛(ài)的一家人”。這些用第一人稱表達(dá)出來(lái)的話語(yǔ),既讓學(xué)生和我融合在了一起,更讓學(xué)生的自信心高漲,榮譽(yù)感倍增,班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也就得心應(yīng)手了。

其次,在激勵(lì)這個(gè)主題下,以各種形式加強(qiáng)訓(xùn)練。小學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強(qiáng)。因此,常規(guī)訓(xùn)練是班級(jí)管理中需要常抓,反復(fù)抓的重頭戲。常規(guī)要求是什么,要一條一條明確地講給學(xué)生聽(tīng)。講要精,練要多而廣。如早操、如課前準(zhǔn)備、課間喝水等。告訴每個(gè)學(xué)生我們要做到什么,為什么要這么做,再教給學(xué)生我們應(yīng)該怎么做,這些看似瑣碎的小事一定會(huì)讓學(xué)生終生受益的。常規(guī)管理做到了細(xì)、實(shí),班級(jí)秩序自然就井井有條。

再次,就是要經(jīng)常舉辦各種活動(dòng),活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最好方法,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育的最佳方式。在班級(jí)管理中,我組織學(xué)生開(kāi)展了各類活動(dòng),如:看家鄉(xiāng)變化實(shí)踐活動(dòng)、講革命故事活動(dòng)、課本劇比賽、歌舞比賽等活動(dòng)。在一次次活動(dòng)中,學(xué)生逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。班級(jí)也在活動(dòng)中逐步凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的,有思維能力的集體。

此外要想真正親近學(xué)生,光課堂上這點(diǎn)時(shí)間是不夠的,必須在生活中接近學(xué)生,比如我經(jīng)常組織學(xué)生自己動(dòng)手包餃子、做糍粑、裹粽子,然后燒熟了在教室里一起吃,有時(shí)則是自己燒好飯菜叫幾個(gè)學(xué)生一起品嘗。有時(shí)我去溫州逛街或去聽(tīng)課也帶上一兩個(gè)學(xué)生,因?yàn)檫@里的學(xué)生是很少有出門(mén)的機(jī)會(huì)的,我覺(jué)得帶他們多走走多看看是有好處的。這些看似平常的事情往往最能拉近師生間的距離。在與學(xué)生朝夕相處中,我努力做到觀察細(xì)微,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化。

教是為了不教,管是為了不管。讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理,自我約束的能力和習(xí)慣是我的大理想,也是教育的最終目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我在班級(jí)中每學(xué)期進(jìn)行各服務(wù)崗位的競(jìng)選。學(xué)生參與積極,能力得到了很大的提高。更重要的是學(xué)生在競(jìng)選中懂得了競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的關(guān)系,明白了榮譽(yù)與付出的關(guān)系。

最后,我認(rèn)為小學(xué)生是喜新厭舊的,教師只有不斷翻新花樣,變換招數(shù),才能吸引學(xué)生,因此,我在實(shí)際班級(jí)管理中經(jīng)常搞些小花樣,每學(xué)期變換班規(guī)。比如設(shè)計(jì)出在家表現(xiàn)卡,由家長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)、清潔衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母等項(xiàng)目打分,讓老師及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況。在校表現(xiàn)卡,由老師對(duì)學(xué)生在校各項(xiàng)表現(xiàn)打分,供家長(zhǎng)參考。并將兩張卡分值量化,進(jìn)行周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期總評(píng),對(duì)優(yōu)勝的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),此舉不但極大地方便了家長(zhǎng)與老師的溝通,也促進(jìn)學(xué)生品行的穩(wěn)定和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。再比如讓學(xué)生分成幾個(gè)小組,每月根據(jù)小組總體表現(xiàn)打分,分高的就是本月擂主,其他小組則可以打擂,連續(xù)2個(gè)月成功守擂的小組則給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),這種做法大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí),效果很好。還有星級(jí)評(píng)選,每周三舉行班會(huì)活動(dòng)(包括義務(wù)勞動(dòng)、照料孤寡老人、為游客當(dāng)講解員等)等等措施。

總之,成績(jī)只屬于過(guò)去,我會(huì)和廣大同行們一起努力,爭(zhēng)取在教育事業(yè)上多多貢獻(xiàn),爭(zhēng)取培養(yǎng)出合格的人才。

初三心得100字篇5

參加軍訓(xùn)已經(jīng)有7天了,7天中每天的軍訓(xùn)都帶給我們不一樣的感想。我們努力體驗(yàn)著軍人的生活,渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過(guò)程中有酸有苦有疲憊,但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng),在逆境中堅(jiān)強(qiáng),軍訓(xùn)定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠,從沒(méi)吃過(guò)什么苦,也體會(huì)不到世事的艱辛??墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個(gè)旅程,進(jìn)入大學(xué)后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活之地,我們可能會(huì)感到有一些不適應(yīng),難以融入大學(xué)生活,自我認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力都比較差,這時(shí)就需要我們有足夠的體力和耐力來(lái)挖掘自己的潛力,從而促進(jìn)自己的全面發(fā)展,在以后的生活中贏得更多的機(jī)會(huì),開(kāi)創(chuàng)更美好的人生。

軍訓(xùn)就是一次人生的磨練,它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì),更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個(gè)性,讓我們堅(jiān)強(qiáng)有力,讓我們朝氣蓬勃,同樣的,也讓我們這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),更加具有綜合能力、競(jìng)爭(zhēng)力。因此,軍訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人,對(duì)整個(gè)班級(jí)、年級(jí)、甚至是全校、全社會(huì)都是至關(guān)重要的。社會(huì)需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才,祖國(guó)的未來(lái)靠我們這樣的大學(xué)生來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新。

因此,讓我們停止抱怨,開(kāi)始全身心的投入軍訓(xùn)。不要浪費(fèi)這個(gè)提高自己能力的寶貴機(jī)會(huì),為了我們的明天更加充實(shí)更加美好,染故我們相信“吃苦也是一種樂(lè)趣”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”。

美好的金秋,我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)窮智慧和辛勤汗水。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈煲欢〞?huì)更美好,我們的前途將一片光明!

最后由衷的感謝學(xué)校,感謝教官為我們安排的這次軍訓(xùn)。我們會(huì)盡全力完成任務(wù),等著你們來(lái)驗(yàn)收我們的軍訓(xùn)成果!

初三心得100字篇6

去之前,我非常高興,因?yàn)樯洗诬娪?xùn)非常好玩,但去了之后卻完全出乎我的意料,不但非常累人,而且還很辛苦。

第一天我們練了一下午的軍姿,我也掌握了很多技巧,吃完晚飯后,我們進(jìn)行看電影的活動(dòng),只是電影剛到一半就停了,沒(méi)辦法我們只能重新再看一個(gè)別的。

第二天我們軍訓(xùn)了一整天,到了晚上我們也就已經(jīng)筋疲力盡了,那天晚上我們學(xué)唱了一首軍歌,歌曲的名字叫【團(tuán)結(jié)就是力量】,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……..

到了晚上睡覺(jué)時(shí),我就在想:我什么時(shí)候能回家啊?好想好想家啊。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí),昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

第四天我們就進(jìn)行了軍訓(xùn)表演,四天學(xué)習(xí)的成果將會(huì)在內(nèi)一天全部展現(xiàn)出來(lái),雖然我們班沒(méi)有得到第一名但是軍訓(xùn)表演,最后還是畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這幾天我雖然很辛苦,但是他卻真正讓我體會(huì)到了什么是軍人,讓我體會(huì)到了什么叫站如松,坐如鐘。以前我還身在福中不知福。這幾天也改掉了我許多的壞習(xí)慣,比如說(shuō)不洗衣服.睡懶覺(jué)等等。

離開(kāi)軍營(yíng)的前一天,我們已訓(xùn)練完了,那天,我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神,那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕,他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的是無(wú)悔,是驕傲,是對(duì)我們這代人的期望。

那時(shí)我就在心里默默的說(shuō),我以后一定會(huì)以軍人那吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志做好每一件事。

初三心得100字篇7

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。我絲毫不能放松,心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更

增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

初三心得100字篇8

過(guò)去兩年時(shí)間是打基礎(chǔ)的階段,到了初三階段就必須讓學(xué)生在最后階段把過(guò)去的知識(shí)過(guò)一遍,讓我們學(xué)習(xí)的更多更好,有更大的成長(zhǎng)空間,雖然初三工作沒(méi)有高考困難,相對(duì)簡(jiǎn)單,但是我也不敢放松,畢竟全班的學(xué)生都要指望我給他們指明方向,給他們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

壓縮學(xué)生游戲時(shí)間利用學(xué)生飯前飯后時(shí)間晚自習(xí)期間也是復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的好時(shí)間,為了讓班級(jí)里的學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我每天的晚自習(xí)我都會(huì)親自堅(jiān)守,畢竟初中生的自覺(jué)性相對(duì)要差一些,讓班干部管理班級(jí)雖然也挺不錯(cuò),但是有一點(diǎn)就是會(huì)影響到其他班干部的學(xué)習(xí),學(xué)生也不一定聽(tīng)班干部的,不能全部放手。

每天還需要提升很多的學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)的基本要求,做大學(xué)以致用。利用好學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有更好的成績(jī),提高學(xué)習(xí)的效果,作為一個(gè)班主任我就必須要把班級(jí)的擔(dān)子自己扛起來(lái),就必須要讓他們的學(xué)習(xí)任務(wù)有進(jìn)一步的提高,不指望他們靠著自己去學(xué)習(xí),更多的是希望他們可以好好的學(xué)習(xí)。

不怕他們學(xué)習(xí)任務(wù)重,就怕他們閑著沒(méi)事考慮玩游戲,所以為了擠壓他們的游戲時(shí)間我就利用他們希望好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓他們所有人都做好學(xué)習(xí)的尊卑,試卷,課后練習(xí),工作任務(wù),每個(gè)人都必須要完成自己的基本任務(wù)才行。滅有完成任務(wù)的學(xué)生必須要在崗位上繼續(xù)加持,做好學(xué)習(xí)的基本工作。

對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我會(huì)通過(guò)每一次的考試練習(xí),和平時(shí)的測(cè)試,去考驗(yàn)學(xué)生的基本情況,會(huì)讓學(xué)生有更好的成長(zhǎng)空間和環(huán)境,每天都給他們加大學(xué)習(xí)任務(wù),給他們提高學(xué)習(xí)的要去,滅有學(xué)生玩不成的任務(wù),只有不肯完成的工作,所以對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),我一向喜歡高壓嚴(yán)肅管理,必須要保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間做到時(shí)間花了就必須要學(xué)學(xué)好,就必須要有成績(jī),每個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候我都會(huì)考察他們的學(xué)習(xí)情況。

因?yàn)槲仪宄?,學(xué)生們沒(méi)有主見(jiàn),就主動(dòng)的引導(dǎo)學(xué)生去好好的學(xué)號(hào)只是,學(xué)生做的不夠好就教導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)成,不用在擔(dān)心其他,始終記住一點(diǎn)就是要考出好成績(jī),對(duì)于搗亂分子堅(jiān)決打擊,讓所有學(xué)生知道學(xué)習(xí)才是重點(diǎn),浪費(fèi)時(shí)間可恥,為了激勵(lì)他們學(xué)習(xí),我們會(huì)在黑板上留一個(gè)時(shí)間來(lái)讓學(xué)生們知道時(shí)間的緊迫,不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效果。

初三心得100字篇9

軍訓(xùn), 是每個(gè)新生入學(xué)后必經(jīng)的教育。此次軍訓(xùn), 較以往不同, 不管是上, 內(nèi)容上, 都不同。

軍訓(xùn), 地點(diǎn)并未選在外縣的哪個(gè)軍訓(xùn)基地, 而是選擇在學(xué)校園里, 也并全封閉式管理。, 這絲毫不軍訓(xùn)的內(nèi)容與。為訓(xùn)練的是解放軍的現(xiàn)役軍人(以往就考證了), 從軍容軍貌, 軍紀(jì), 乃至動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度來(lái)說(shuō), 無(wú)處不體現(xiàn)著解放軍的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了, 的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。

要想把動(dòng)作練得標(biāo)準(zhǔn), 需要付出更多的汗水。經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛, 雙腳發(fā)麻。如此, 訓(xùn)練仍會(huì), 時(shí)刻, 往往是磨練的毅力與恒心的最佳時(shí)機(jī)。

感覺(jué)辛苦, 教官們比更辛苦, 感覺(jué)是以往歷次軍訓(xùn)從未有過(guò)的感覺(jué)。起初, 總是抱怨教官口令聲太小, 聽(tīng)不清口令, 但之后才明白, 教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之, 是之前為初一軍訓(xùn)時(shí)已拼盡全力。想到此, 我就會(huì)為的不善于觀察無(wú)知而后悔。教官們會(huì)動(dòng)作不達(dá)標(biāo)而挨批評(píng), 此時(shí), 我的內(nèi)心會(huì)升騰起強(qiáng)烈的自責(zé)感, 恨為做不好動(dòng)作!

軍訓(xùn)只是學(xué)生生涯很短暫的瞬間, 軍訓(xùn), 教會(huì)我的僅是一整套軍事動(dòng)作。軍訓(xùn)有要的目的, 那迅速集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體, 使團(tuán)體的整體素質(zhì)提升, 讓真正從心理上高一六班的一員。

軍訓(xùn)結(jié)束了, 我也從中體味到:做教官有做教官的職責(zé), 做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生, 就應(yīng)該好好學(xué)習(xí), 是文化課, 軍訓(xùn)項(xiàng)目, 才能對(duì)得起老師、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì), 也才對(duì)得起軍訓(xùn)教官。

明天的路靠的努力來(lái)書(shū)寫(xiě), 的路在腳下。

初三心得100字篇10

教育具有悠久而崇高的歷史,從柏拉圖和亞里士多德這樣的先賢,再到今日的教育工作者,教師對(duì)周圍的世界產(chǎn)生著巨大的影響。幾乎每個(gè)人都會(huì)深情地回憶一位或者更多的教師,甚至有的人將自己生活的成功歸功于某一位教師。

教師的巨大影響在許多時(shí)候是積極的,但有時(shí)也會(huì)是相反的。教師可以激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)向上----也可以漫不經(jīng)心地傳授一些與學(xué)生終身相伴的錯(cuò)誤知識(shí)。

班主任是一種特殊的職業(yè),它不僅需要一顆善良而堅(jiān)定的心,還需要強(qiáng)大的工作熱情和豐富的創(chuàng)造力。人一生中的絕大多數(shù)習(xí)慣是在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的,一位積極而善于觀察的班主任能夠改變學(xué)生的生活,并且實(shí)現(xiàn)學(xué)生的潛能。但僅僅有積極的態(tài)度是不夠的,作為班主任來(lái)說(shuō),你還必須盡快掌握許多特殊的職業(yè)技能。有學(xué)者說(shuō):“在一個(gè)充分理性的社會(huì)中,我們當(dāng)中最優(yōu)秀分子有志成為教師,余者就只能勉強(qiáng)干別的營(yíng)生,因?yàn)閷⑽拿髦鸫鄠魇且粋€(gè)人所能承擔(dān)的最崇高的榮譽(yù)和最重大的責(zé)任。”

教育會(huì)有壓力,并且在有的時(shí)候會(huì)吃力不討好,但當(dāng)你深刻明白你的重要性的時(shí)候,你就會(huì)得到與眾不同的回報(bào)。記住,從你擔(dān)任班主任那一時(shí)刻開(kāi)始,你就將背負(fù)著許多學(xué)生的夢(mèng)想和他們的家長(zhǎng)的期待以及這個(gè)社會(huì)的未來(lái)。

并非所有人都能勝任班主任工作。無(wú)論如何,如果你感受到這種需求并努力完善自己,你就能成為一名優(yōu)秀的班主任,一名真正使學(xué)生的生活有所不同的班主任。正如亨利·亞當(dāng)斯說(shuō)過(guò)的那樣,“班主任的影響是深遠(yuǎn)的;他絕不可能知道自己的影響會(huì)在何處止步。”沒(méi)有天生的優(yōu)秀班主任,只有不斷努力著、充實(shí)著和改變著的優(yōu)秀班主任。困難將帶來(lái)痛苦,痛苦將帶來(lái)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)會(huì)促使你一步一步走向成功!

在班級(jí)管理中,建立健全班委機(jī)構(gòu),正確選用班干部是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。正確選用班干部對(duì)班主任日后的班級(jí)管理工作有很大的幫助。在班干部們的引領(lǐng)和督促下,不僅可以讓學(xué)生思想品德受到教育,好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得于養(yǎng)成,對(duì)學(xué)生的日常行為活動(dòng)也有所監(jiān)督和互相教育的作用。反之,就會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理目標(biāo)相挬而行。

例如,我去年接的六年級(jí)的一個(gè)班,當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),教室內(nèi)的場(chǎng)景真讓我大吃一驚。同學(xué)們對(duì)我的出現(xiàn)不理不采,課桌和椅子零亂不堪,紙屑、果皮滿地都是。再想想之前對(duì)他們各科成績(jī)的了解,我的心不由自主的涼了半截。自問(wèn),我有能力把他們拉到積極向上的軌道上嗎?但是最終堅(jiān)強(qiáng)好勝的心不允許我退宿。我認(rèn)為造成這樣的消極局面是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)差。于是,我選了幾個(gè)相對(duì)成績(jī)好的'當(dāng)本班的班干部,想通過(guò)抓典型來(lái)影響他們,引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣??蓛蓚€(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)局面不但沒(méi)得到改觀,反而比開(kāi)學(xué)初更糟糕。遲到、曠課、不完成作業(yè),練習(xí)等情況非常嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)觀察了解,所選的班干部領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng),其他同學(xué)不服,所以我下定決心,改選班干部。由同學(xué)們自己選出他們心目中的領(lǐng)導(dǎo)人物。結(jié)果第二天馬上就有見(jiàn)效,一早我推開(kāi)教室的門(mén),看到的場(chǎng)景讓我欣喜若狂,課桌排得整整齊齊,地上干干凈凈,教室后門(mén)的角落里,掃把擺放得整整齊齊,同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書(shū)。

所以說(shuō),正確選用班干部對(duì)班主任班級(jí)管理有很大的幫助。

初三心得100字篇11

軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽(tīng),那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號(hào),一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了往次沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè),想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)中,同學(xué)們覺(jué)得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂,我們抬頭挺胸、兩眼目視前方,像棵筆直的樹(shù)一樣20分鐘站立不動(dòng),在教官的法眼注視下,想動(dòng)一下都很難。就在我們都快堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官說(shuō)了句讓我感到驚訝的話,他說(shuō)他們當(dāng)兵是最愛(ài)喜歡最享受站軍姿。驚訝之余,他告訴了我們,因?yàn)樗麄儺?dāng)兵時(shí)站軍姿是最輕松的。是啊,軍官們?nèi)绱?,我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)學(xué)他們,何不換種享受的表情去接受軍姿呢?

軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過(guò)程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會(huì)良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個(gè)同學(xué),因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我,讓我堅(jiān)持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時(shí),他都是笑著說(shuō):“教官、沒(méi)事我可以”,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種.種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我,在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。

初三心得100字篇12

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”看完林海音的《城南舊事》后,我便癡迷在這部小說(shuō)里。

里面的人物在林海音的筆下都栩栩如生,活靈活現(xiàn),里面的小英子,勇敢的宋媽,“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。但最令我難忘的是小英子自打上一年級(jí)以來(lái)就有早晨賴在床上不起來(lái)的毛病。有一次外面下著大雨,小英子怎么也不起來(lái),她的爸爸就打了小英子一頓,最后小英子還是冒著大雨去上學(xué)。讀到這里,我只覺(jué)得小英子的爸爸太不近人情了,那么嚴(yán)厲。可到英子在早讀的時(shí)候,爸爸給她送來(lái)花夾襖,看著小英子穿上,又給了小英子幾個(gè)銅子兒。??!小英子的父親雖然早上還氣沖沖地打了小英子一頓,但這么做是為了小英子好呀!是在對(duì)小英子負(fù)責(zé)呀!這就是父愛(ài)!這種愛(ài)雖然不善言辭,但卻愛(ài)得深沉,父愛(ài)如山,爸爸的嚴(yán)厲,爸爸對(duì)小英子嚴(yán)格的愛(ài)讓小英子從天天遲到的學(xué)生成為每天早上等校工拉開(kāi)鐵柵欄的學(xué)生之一,使小英子更加努力,更加認(rèn)真。

看完這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,我也擁有如大海那般深的愛(ài)——父愛(ài)。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)舞蹈,但是由于我的起步晚,在基本功課上總是比別人多喊一聲“疼”,多流一份淚。我對(duì)舞蹈開(kāi)始抗拒,有些時(shí)候裝病不去上課。爸爸不論我說(shuō)我有多難受,只要我能堅(jiān)持,就一定要讓我去上課,就算不跳也要在旁邊看著,也要堅(jiān)持。我熬了一節(jié)又一節(jié)課,當(dāng)我所有痛苦即將噴涌而出的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“知道‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎?你雖然比別人晚學(xué)舞蹈,但你可以用你的努力去拉近你和其他小朋友的差距。在家天天練習(xí),每天積累一點(diǎn)點(diǎn),每天縮小差距一點(diǎn)點(diǎn),日子久了,你日積月累下來(lái)的努力會(huì)讓你變得更好,‘不積跬步無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江河?!氤晒?,就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗!”

對(duì)呀!每天我比別人多練幾分鐘,我的努力會(huì)讓我每天都進(jìn)步,我相信,每天都會(huì)練習(xí)的那一個(gè),總有一天會(huì)成為最好的那一個(gè)?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,沒(méi)有什么是克服不了的。于是,我每天做完作業(yè)就拿出練功毯,劈腿、下腰、倒立……一樣一樣練,在我的努力下,每次演出我都是排在最中間的那一個(gè)。這一切的一切,都是爸爸帶給我鼓勵(lì),帶給我相信。

爸爸對(duì)我嚴(yán)格,是在對(duì)我負(fù)責(zé),雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)那三個(gè)字,但我比誰(shuí)都清楚,我的爸爸是最愛(ài)我的。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著我,而不是我無(wú)時(shí)無(wú)刻在想著他們。

從現(xiàn)在的每一分每一秒開(kāi)始,我要珍惜現(xiàn)在圍繞在我身邊的愛(ài),不讓他們被我不懂事的話語(yǔ)刺傷,愛(ài)爸媽,尊重爸媽,讓他們笑口常開(kāi)!

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