寫心得需要選擇合適的材料，包括學(xué)習(xí)材料、參考書籍、文章、視頻等，以便更好地總結(jié)和反思。寫好學(xué)習(xí)心得怎么寫200字是有技巧的，接下來給大家分享學(xué)習(xí)心得怎么寫200字，方便大家學(xué)習(xí)。
為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但這短短的兩天時間讓我受益匪淺，終身難忘。我深深的感受到了團隊力量有多么強大。
在第一天的比賽中，雖然我們隊伍沒有拿到第一名，可是我們的合作一次比一次更有默契，通過團結(jié)協(xié)作，不斷地刷新了隊伍的成績，突破了自我。
第二天的徒步更是對我們身體與意志的磨煉。最終走完全程，這離不開隊友的陪伴與鼓勵。在這個過程中，使命感油然而生，不為名次與獎品，只為大家一起完成這個共同的目標(biāo)，為了團隊的榮譽，為了蛻變成為更好的自己。
感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與拓展培訓(xùn)的機會，這次的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。
收看學(xué)習(xí)《榜樣7》特別節(jié)目，黨的代表都是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，通過他們的感人事跡，我很受觸動，他們用自己的實際行動踐行了入黨誓言，與榜樣們相比，自己顯得那么渺小。
今后的工作中，我必將立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)，策劃、攝制更多的黨員教育資源片，用身邊榜樣激勵身邊人，把塔城本地的黨員先進模范人物宣傳好，為推動地區(qū)黨員教育工作上臺階貢獻自己的力量。
在這一段“返家鄉(xiāng)”實踐中，我在靈壽縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局改廁專班實習(xí)工作，我增強了社會責(zé)任感和使命感，也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
社會作為實踐的場所，讓我參與其中，在勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我在勞動實踐中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我去了解社會、感受社會。對于在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我越能適應(yīng)它。
實踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗，同時也是讓我更意識到在校時間的寶貴，以及社會的一個殘酷，以后不再松懈，積極進??！
爸爸氣沖沖地走過去說：“兒子，你怎么又在上網(wǎng)呢?”
“爸爸，就讓我玩一會吧”我乞求道。
“不行，以前我就跟你說過星期一至星期五不許玩電腦，怎么就忘了呢?”爸爸嚴(yán)肅地說。
我低著頭說“爸，對不起，以前你跟我說的我一點也沒忘，我只是太想玩了，爸爸，你就讓我玩一會嗎?就一會就行?！?/p>
爸爸耐心地說：“孩子，不是爸爸不讓你玩，只是現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最佳時期，不能錯過這段時光啊!兒子，這些會荒廢學(xué)業(yè)的?！?/p>
我誠懇地說：“爸爸，對不起，我現(xiàn)在就去寫作業(yè)。”
新時代下如何成為一名優(yōu)秀的教師，是一個值得深刻思考的問題。做老師一定要有與時俱進的思想，一切從實際出發(fā)。不僅要重視自身的知識和品德的發(fā)展更重視學(xué)生，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，打破傳統(tǒng)思維禁錮。
“十年樹木，百年樹人”教育具有長期性，教育需要我們持續(xù)不斷永保激情的付出。需要全體教育者的共同努力，“一個好的老師可以成就一個學(xué)生，一個壞老師可以毀掉一個學(xué)生”，在平常的.教學(xué)中，一句溫暖的話，一個肯定的眼神，一次感同身受的談話，可能就會對孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)。所以要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極開發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的智力與思維，做一名符合新時代需要的“新”老師。
觀看完《榜樣7》專題節(jié)目后，我感觸頗深，這是一部充滿了正能量和感動的節(jié)目。在節(jié)目中，每一個誓言都能看到他們的初心、信仰與堅持，都能看到共產(chǎn)黨人樂于奉獻的精神風(fēng)采。追尋光、成為光、散發(fā)光追尋光、成為光、散發(fā)光。
他們的無私奉獻和堅定信念，讓我感受到了人性的美好和偉大，感受到了生命的可貴，讓我對生命和愛有了更深刻的認(rèn)識和理解。作為一名青年預(yù)備黨員，用自己的行動切身奉獻，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，勤勉敬業(yè)，為民實干，詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，是我不懈的追求。
李國武
《榜樣6》中的每一名共產(chǎn)黨員，都身處平凡的崗位，可是無論崗位多么平凡，他們都有不滅的信念。很多人，包括我在內(nèi)，有時候會在工作的過程中缺少毅力，不能持之以恒，只有看到希望的時候，才有動力，面對希望很小，或是渺茫的事情，就很難堅持下去。
但這些在平凡崗位上的“榜樣”卻用實際行動告訴我們“不是因為有希望才堅守，只有堅守了，才有希望?！钡覀兩磉厪膩砭筒蝗鄙侔駱?，就好像剛剛進行交流的幾位，他們就是我們身邊鮮活的標(biāo)桿，他們就來自于我們之中。
因此，我們不但要向榜樣致敬，更要“見賢思齊”，不僅學(xué)習(xí)他們扎實苦干的作風(fēng)，更學(xué)習(xí)他們鍥而不舍的精神。