和教師的談話心得

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我們從一些事情上得到感悟后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的和教師的談話心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最近在看贊科夫的《和教師的談話》,感覺(jué)這書(shū)太理論化,也就失去了原本看小說(shuō)的熱情。

對(duì)于教育專(zhuān)著,我一直不知道該怎么去消化。看了,丟了,也就什么都沒(méi)了。想想這樣的讀書(shū)習(xí)慣很不好,所以在沒(méi)有徹底遺忘之前,趕忙寫(xiě)點(diǎn)什么。不管是否有可取之處,多思考總歸是好的。

在專(zhuān)著的第二章,談到一個(gè)話題“教師和兒童”。贊科夫提出了教師“教”,那到底教什么?如何教?教師在學(xué)生面前如何樹(shù)立自己的威信?如何去愛(ài)學(xué)生?如何用正確的愛(ài)去教育學(xué)生?由于應(yīng)試教育的影響,傳授知識(shí),訓(xùn)練技能和技巧被視為教育工作的主要任務(wù),而大大忽視了學(xué)生人格的發(fā)展。我們正處于一個(gè)新的時(shí)期,文化的多元化,經(jīng)濟(jì)的全球化,意識(shí)形態(tài)正在發(fā)生深刻的變化,而孩子們的心靈世界漸漸走向封閉?,F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,他們因?yàn)榭謶植桓腋改竷A訴苦惱,日積月累,孩子們?nèi)狈φ\(chéng)心,缺乏安全感。所以,我一直覺(jué)得,教書(shū)固然重要,但是育人更重要。讓孩子們形成健康的人格,對(duì)孩子終身發(fā)展來(lái)說(shuō),總是有益的。而通過(guò)多途徑了解孩子,了解他們的愛(ài)好和才能,了解他們的精神世界,了解他們的歡樂(lè)和憂愁,恐怕沒(méi)有比這點(diǎn)更重要的事情了。如果,在教師的眼里,學(xué)生只不過(guò)像是一種什么容器,可以把一定的知識(shí)和技巧灌到里面去,那么,教師就成為謀殺孩子的兇手了。呵呵,可能說(shuō)得嚴(yán)重了,或許自己早已成為了這樣的兇手……

學(xué)生良好人格的形成,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是有極大的促進(jìn)作用。每天,我們都有責(zé)任讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中玩耍,他們的世界應(yīng)該有藍(lán)藍(lán)的天空,燦爛的陽(yáng)光,歡快的笑聲?!皩W(xué)生的很多命運(yùn),其實(shí)掌握在教師的手里”,所以,只要記牢這句話,你一定會(huì)努力的。

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