當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》是一部寫陸地、海洋與天空的中篇小說，海明威在八周里完成了這部兩萬六千字的作品。直到后來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什么改動，一氣呵成。海明威本人也認為這是他一輩能寫出的最好作品。《老人與?！芬院唵蔚墓适抡f的不僅僅是要對挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個鐘頭里一口氣讀完這本書，更準確的說只是一個小冊子，你才會明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項輩的諾貝爾文學獎。舍利曾說過《老人與?！肥且徊孔肿种榄^的不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認為看中文譯本無法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）
海明威說：我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內(nèi)證來看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個簡單的故事中。
《老人與海》是一曲英雄主義的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現(xiàn)實主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法，細致地描寫人物行動，諸如出海前的準備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達到什么程度，描寫人的靈魂的尊嚴，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與海》的另一主題：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨自在海一與鯊魚搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰(zhàn)。
今天下午，我和爺爺去大眾書局看書。我在大眾書局三樓隨手拿了一本名叫《老人與?！返臅?，便坐在旁邊的椅子上津津有味地看這本書。
這本書主要記述了一位經(jīng)常獨自一人搖著一條小船在海上打魚的老人正在釣魚時，一條巨大的魚上鉤了?？蛇@條大魚一個勁的向海里游去，小船也跟著游去。老人為了防止魚線斷了，連忙邊放魚線邊拿住魚竿。老人殺死大魚，將魚頭和魚身綁在小船的邊上。在回家的路上，遇見了成群的鯊魚。原來這些鯊魚因為聞到血腥味，才來找這血腥味的盡頭尋找食物吃的。盡管老人使出渾身解數(shù)與鯊魚們搏斗，但魚身上的肉全被鯊魚們吃了。最后，老人上了岸，回家睡覺了。
我想：這位老人遇到困難時，并沒有被壓倒，而是盡他最大的努力與生活中的種種困難做頑強地斗爭。而我呢?每次遇到困難時，大多數(shù)都是知難而退、臨陣退縮的，很少繼續(xù)做這件事的。就連寫閱讀理解時，遇到不會做的題目也留到最后逼不得已時才寫。所以，我要學習老人這種精神，要做一個無論遇到什么困難都勇往直前的人。
二年級暑假，我在小區(qū)里學騎自行車，剛到一個拐角處，一輛汽車猛地竄了出來，我猝不及防，嚇得連人帶車重重摔倒在地，只覺得腳腕一陣劇痛已經(jīng)嚴重扭傷!
經(jīng)過一段時間休養(yǎng)后，我終于康復(fù)了，但再也不愿意學騎自行車。爸爸給我?guī)Щ亓艘槐緯独先伺c海》。我漫無目的地翻著，很快就被書中的精彩內(nèi)容吸引住了：
一個名叫圣地亞哥的老漁夫，出海八十四天一無所獲，但他并沒有放棄。后來他遇到了一條長十八英尺的大馬林魚，比老人的船還長兩英尺!老人與馬林魚對峙了兩天兩夜，與之進行了不屈不撓的斗爭，通過了從未有過的艱難考驗，終于將大魚刺死，并將其拴在船頭。雖然在回航途中，鯊魚襲來，疲憊的老人與鯊魚進行了殊死搏斗，只帶回的一副空空的魚骨架可是我認為老人是一名勝利者，因為他沒有向茫茫的大海、巨大的馬林魚和兇狠的鯊魚投降，他的身上有最寶貴的勇敢、頑強。
而我呢?不過是因為一次意外的事件，腿受了點小傷，就這樣一蹶不振，連最想學的騎車都不想做的，這是一個男子該干的事嗎?學車前的凌云壯志早就拋到九霄云外去了，取而代之便是巨大的恐懼，我不是變成一個膽小鬼了嗎?老人八十四天沒打到一條魚，都沒有被摧垮，難道我就要因為這小小的挫折停止不前，畏畏縮縮?想到這兒，我十分慚愧，趕緊沖進車庫，推出了自行車。
我想著圣地亞哥說過的，印在我心靈最深處的一句話：它能堅持住，我也一定能撐住!我還真不信自己拗不過一條魚，盡管它是一條不普通的魚。一定、盡管這些堅定的字眼，透射出老人無比的自信，它們也支撐著我，感動著我，激勵著我。我一下子放開了手腳以，放下了心里的包袱，不過半天，就學會了騎自行車。
人可以被毀滅，但不能被打倒。我們要學習老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折，相信這本好書將繼續(xù)伴我成長，伴我登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝困難的樂趣與自豪。
前一段時間，我閱讀了老人與海這本書，頗有感觸。
書中主要繼續(xù)了老人連續(xù)八十四天沒有打到魚，在第八十五至八十六天，終于捕到一條大馬林魚，但是馬林魚的血水使老人的小船變成了所有鯊魚追蹤的對象，老人為了保住大馬林魚，不斷地用手中的漁、匕首、棍棒、船舵驅(qū)趕鯊魚，可悲劇還是發(fā)生了，抵達岸邊時，大馬林魚已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨，任人丟棄到垃圾堆中。我明白，文中不斷地描寫老人出海捕魚的過程，其實也是在側(cè)面描寫人生，大馬林魚象征著夢想得到的目標與追求，鯊魚是追求夢想過程中的種種艱難險阻和邪惡勢力，大海則是瞬息萬變、千姿百態(tài)的人生。這本書讓我認識到了老人勇于面對困難、挫折、逆境、死亡的這種英勇無畏的硬漢性格，使我明白了在面對邪惡時，要用自己手中所有，去盡可能地驅(qū)逐黑暗，換來光明?？v使一次又一次的受傷，但是，這使人變得無懈可擊;縱使暴風雨后也許并不會出現(xiàn)彩虹，但這是我們所經(jīng)受歷練的見證!我們的精神不敏泯，意志不絕!