世界讀書(shū)日到,讀書(shū)不可少,快樂(lè)映入心,煩惱不知曉,憂愁腦后拋,幸福迎面到,賞盡千山景,滋味更是好。愿你多讀書(shū),壯志豪情高!下面是小編帶來(lái)的有關(guān)地心游記讀書(shū)心得,希望大家喜歡。
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★地心游記讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)600字★
這個(gè)故事是從德國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫(xiě)在羊皮紙上的密碼開(kāi)始的。從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里,有一條通往地心的神秘通道,于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的火山口下降,在地心經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱辛跋涉,一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻,最后從西西里島的火山口返回地面。
這部書(shū)是一部充滿傳奇色彩的科幻小說(shuō)。雖然小說(shuō)中的情節(jié)都是憑空想象出來(lái)的,但有正確的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ),情節(jié)合乎情理,仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。小說(shuō)作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:黎登布洛克教授,雖然性格有點(diǎn)怪異,但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神,令我對(duì)他刮目相看。阿塞克,也就是小說(shuō)中的“我”,雖然有些怕死,但他那聰明伶俐的頭腦,和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。
漢恩斯,他是這次探險(xiǎn)的向?qū)?,雖然他是為了賺錢(qián)才和教授一起探險(xiǎn)的,但他聰明能干,努力保護(hù)主人,盡職盡責(zé),是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人,這是我對(duì)他產(chǎn)生了一種敬意。真是一部好書(shū),不可不讀。從書(shū)中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí),也感受到了人類(lèi)探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。
讀了這本書(shū),我知道了不管做什么事,都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能成功。
這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險(xiǎn)精神,他能勇敢地面對(duì)大自然的挑戰(zhàn),并且戰(zhàn)勝了它,這使我想起了一個(gè)小故事。
有一個(gè)人,住在小鎮(zhèn)上,他從未見(jiàn)過(guò)海,非常想看看海。有一天,他得到了了一個(gè)機(jī)會(huì),他來(lái)到了海邊時(shí),籠罩著濃霧的大海正在漲潮,波濤洶涌,天氣又濕又冷。他想:我不喜歡海,幸虧我不是一個(gè)水手,當(dāng)一個(gè)水手真是太危險(xiǎn)了。在海岸上,他遇到了一個(gè)水手,他問(wèn):你怎么會(huì)愛(ài)上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的大海呢?水手說(shuō):其實(shí)大海有時(shí)是美麗、明亮、溫順的,而且,不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜,我都深深地愛(ài)著它。那么,當(dāng)一個(gè)水手不是很危險(xiǎn)嗎?當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)他的工作室,他不會(huì)也不怕危險(xiǎn)。我們家庭的每一個(gè)人都愛(ài)著大海。水手說(shuō)。
你的父親現(xiàn)在何處呢?他也在海上嗎?他問(wèn)。他死在海里了。水手回答。你的祖父呢?死在大西洋里了。你的哥哥呢?當(dāng)他在印度的一條河里游泳時(shí),被一條鯨魚(yú)吃了。既然如此,這個(gè)人說(shuō),如果我是你,我就永遠(yuǎn)不到海里去。水手笑笑,反問(wèn)他說(shuō):你的父親死在哪?他在床上斷的氣。你的祖父呢?也死在床上了。這樣說(shuō)來(lái),如果我是你,水手說(shuō),我就永遠(yuǎn)不到床上去。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己確定的目標(biāo)而奮斗,堅(jiān)持不懈的去努力,敢于冒險(xiǎn),不斷地磨煉自己,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),這樣才能成功。
《地心游記》這本幻想小說(shuō)描寫(xiě)了十九世紀(jì)中期,德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙,上面記述從一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入就可以達(dá)到地球的中心!教授對(duì)此深信不疑,他不顧侄子阿克塞爾的極力反對(duì),毅然偕同阿克塞爾與向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。旅行中炎熱、眩暈、饑餓、黑暗、迷路一路相隨,不過(guò)探險(xiǎn)三人組也飽覽了地下海的雄奇風(fēng)光,經(jīng)歷了一場(chǎng)海怪大戰(zhàn),見(jiàn)識(shí)了異常珍貴的古生物化石,還遇到了一個(gè)放牧大象的遠(yuǎn)古巨人。經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后,就在他們馬上就要到達(dá)地球中心的時(shí)候,火山爆發(fā)了。在炎熱巖漿的翻滾下,教授、阿克塞爾和漢斯坐在木筏上被巖漿的沖擊力沖著急速向上升去,最后終于回到了地面。
《地心游記》中的主人公教授里登布洛克不顧其他人的反對(duì),堅(jiān)持自己的想法——去地球中心旅行。
這本書(shū)僅僅是讓讀者體會(huì)豐富的歷險(xiǎn)和了解傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,做事情不能放棄,要努力去做,不管多難的問(wèn)題,我們都一定能做好!
這幾天,我看了《地心游記》。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克偶爾發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進(jìn)入地心之前,還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的,在路上還看到許多陸地上看不到的東西,有大的跟樹(shù)一樣的蘑菇林體型巨大的魚(yú)龍和蛇頸龍?jiān)趹?zhàn)斗,第三紀(jì)和第四紀(jì)才有的植物,還有身高12英尺左右的巨人在驅(qū)趕乳齒象……奇妙極了,最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。
在進(jìn)入地心之前,阿克賽爾是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。在叔叔的強(qiáng)迫下進(jìn)入地心,經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)之后,最終變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。李登布洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。正是這個(gè)倔強(qiáng)、脾氣暴躁的科學(xué)家,在整個(gè)探險(xiǎn)過(guò)程中一次又一次地為大家解決了許多學(xué)術(shù)上的問(wèn)題。向?qū)h斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人,這個(gè)無(wú)論何時(shí)臉上都靜如止水的冰島人在許多關(guān)鍵的時(shí)候拯救了大家。
《地心游記》使我獲得了許多原來(lái)不知道的地理知識(shí),知道了地心的奧秘,也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!
這篇巨作作為凡爾納的代表之一,《地心游記》講述德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張破舊的羊皮紙,他從那張羊皮紙上的字里行間得到了啟示:前人阿思薩克努姍曾到過(guò)地心旅行。它在那年的5月份帶著侄子阿克塞爾以及足夠的糧食,儀器和武器等。由漢堡出發(fā),到了冰島又請(qǐng)了一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说膱?zhí)行,由冰島的斯奈弗火山下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的`旅行,歷盡千辛萬(wàn)苦,最后由于巖流的沖擊,又從地中海里面的西西里北部的斯多倫利島上的一個(gè)火山回到地面。
全書(shū)以緊湊的筆法記載了旅途上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和地底下的種種奇觀,通過(guò)這部小說(shuō),讀者可學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔的剛強(qiáng)意志,獲得豐富的科學(xué)知識(shí)。本書(shū)是一本充滿傳奇色彩的科幻小說(shuō),但它的誕生和當(dāng)時(shí)的歷史,社會(huì)背景是分不開(kāi)的。一方面,歐洲殖民者出于建立各自的殖民帝國(guó)的目的,掀起了一波探險(xiǎn)風(fēng)波,當(dāng)時(shí)他們相續(xù)征服了撒哈拉沙漠,尼羅河的源頭,非洲大陸,南極北極,<<地心游記>>正是這樣誕生的。
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