心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱(chēng)作心得體會(huì)。下面小編給大家整理的工作會(huì)議心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!
會(huì)議指出：堅(jiān)持深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，依靠改革創(chuàng)新加快新動(dòng)能成長(zhǎng)和傳統(tǒng)動(dòng)能改造提升
國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心研究員張永偉表示，當(dāng)前，創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用受到前所未有的重視，傳統(tǒng)增長(zhǎng)力量減弱形成的經(jīng)濟(jì)減速帶急需創(chuàng)新力量加速成長(zhǎng)以彌補(bǔ)。
中央在部署2020年經(jīng)濟(jì)工作時(shí)，一項(xiàng)重要任務(wù)是推進(jìn)企業(yè)優(yōu)勝劣汰。創(chuàng)新與淘汰是并行的，沒(méi)有淘汰，沒(méi)有退出機(jī)制，創(chuàng)新就沒(méi)有足夠的空間。大量的落后產(chǎn)能背后是資產(chǎn)和債務(wù)的固化，這些都會(huì)嚴(yán)重侵害經(jīng)濟(jì)肌體。創(chuàng)新就是要用良幣驅(qū)逐劣幣，國(guó)家的責(zé)任則是要為劣幣的退出建立通道和保障體系，讓創(chuàng)新企業(yè)有更好的發(fā)展空間，雖挑戰(zhàn)巨大，也有風(fēng)險(xiǎn)，但勢(shì)在必行。
對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，更要積極轉(zhuǎn)變角色。創(chuàng)新具有高度不確定性，需要市場(chǎng)主體自主決策、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。政府不要代替市場(chǎng)主體決策，不要沖在一線(xiàn)主導(dǎo)創(chuàng)新活動(dòng)，而是要努力為各類(lèi)創(chuàng)新主體構(gòu)建一個(gè)甘愿創(chuàng)新、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的外部環(huán)境。構(gòu)建創(chuàng)新環(huán)境有很多工作要做，如提高行政效率、公平配置土地等生產(chǎn)資源、保持司法公正、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等等。這些工作對(duì)吸引創(chuàng)新企業(yè)非常重要。政府還可以直接搭建或支持社會(huì)機(jī)構(gòu)搭建諸如人才、技術(shù)、投資、教育等服務(wù)平臺(tái)，為創(chuàng)新者服務(wù)。
總之，必須解決限制創(chuàng)新要素流動(dòng)的體制性障礙，形成促進(jìn)創(chuàng)新的體制架構(gòu)，通過(guò)優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置，徹底激發(fā)創(chuàng)新活力。
會(huì)議指出：推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革，必須依靠全面深化改革。要加大重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革力度，推出一批具有重大牽引作用的改革舉措
中國(guó)(海南)改革發(fā)展研究院院長(zhǎng)遲福林表示，作為承上啟下的關(guān)鍵一年，承接“十二五”、開(kāi)啟“十三五”，2020年改革與發(fā)展的任務(wù)尤為關(guān)鍵。
像促進(jìn)過(guò)剩產(chǎn)能有效化解，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，著力補(bǔ)齊短板等，這些都需要堅(jiān)定改革信念，建立改革激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)地方改革試驗(yàn)，形成全面深化改革的大環(huán)境，闖出一條以結(jié)構(gòu)性改革化解結(jié)構(gòu)性矛盾的新路子。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加大重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革力度，推出一批具有重大牽引作用的改革舉措。而大力推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革、加快財(cái)稅體制改革和金融體制改革等，正是全面深化改革的關(guān)鍵和重點(diǎn)。我們當(dāng)前既面臨穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)的壓力，也面臨經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要機(jī)遇，需要改革來(lái)發(fā)揮牽引作用。在去產(chǎn)能的過(guò)程中加快國(guó)有企業(yè)改革，對(duì)于推動(dòng)制造業(yè)由生產(chǎn)型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，對(duì)于激發(fā)企業(yè)活力，都有重大影響。加快財(cái)稅體制改革，有利于減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，劃分中央和地方事權(quán)和支出責(zé)任，使得事權(quán)與財(cái)權(quán)相匹配，有利于地方發(fā)展，也有利于提高財(cái)政運(yùn)行效率。此外，為適應(yīng)金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)新趨勢(shì)，加快推進(jìn)由分業(yè)監(jiān)管向綜合監(jiān)管的監(jiān)管體制轉(zhuǎn)變，對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)也具有重大影響。
推進(jìn)改革，還應(yīng)加強(qiáng)以服務(wù)業(yè)市場(chǎng)開(kāi)放為重點(diǎn)的市場(chǎng)化改革。要放開(kāi)服務(wù)業(yè)價(jià)格的管制，打破服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的行政壟斷和市場(chǎng)壟斷。
值得強(qiáng)調(diào)的是，形成全面深化改革的大環(huán)境，政府是關(guān)鍵。要進(jìn)一步推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，推進(jìn)監(jiān)管轉(zhuǎn)型，才能激活市場(chǎng)、解放企業(yè)。
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議是每年都召開(kāi)，但每年的側(cè)重點(diǎn)和主要任務(wù)都有所不同，要深刻把握領(lǐng)會(huì)這次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)各項(xiàng)工作沿著正確的方向推進(jìn)。
一、深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議新論斷新闡述新要求
一是不是在傳統(tǒng)思維下求發(fā)展，而是科學(xué)定位發(fā)展階段，把握新常態(tài)的發(fā)展規(guī)律。
習(xí)近平總書(shū)記在這次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，對(duì)新常態(tài)做出了系統(tǒng)闡述，這一整套闡述，把這些年“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的提法上升到規(guī)律性認(rèn)識(shí)的高度，說(shuō)明黨對(duì)現(xiàn)階段國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)思想更加清晰和系統(tǒng)化了。當(dāng)然，新常態(tài)思想的提出和實(shí)施，要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)并在實(shí)踐中完善。然而，可預(yù)測(cè)和估量的前景意義看，新常態(tài)思想為中國(guó)提供了由經(jīng)濟(jì)大國(guó)走向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略指導(dǎo)理論，不僅要管明年，而且要管今后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期。
善于理論思維和理論創(chuàng)新，歷來(lái)是我們黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，習(xí)近平總書(shū)記引導(dǎo)全黨理性、客觀地認(rèn)識(shí)和把握新常態(tài)，就是為了統(tǒng)一全黨思想，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史變化的重大轉(zhuǎn)換關(guān)口，精神上保持平常心態(tài)，工作上打破慣性思維，增強(qiáng)自覺(jué)，主動(dòng)作為，走出新路子。我們要謹(jǐn)防社會(huì)上乃至國(guó)內(nèi)外一些輿論誤導(dǎo)，把“新常態(tài)”曲解為“經(jīng)濟(jì)衰退”，制造“中國(guó)經(jīng)濟(jì)崩潰論”。在恐慌心理的驅(qū)使下，不僅容易喪失信心，而且容易重走老路，打亂新常態(tài)戰(zhàn)略部署。
二是不是速度慢了就擴(kuò)張，而是堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的宏觀政策，力求“調(diào)速不減勢(shì)、量增質(zhì)更優(yōu)”。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、經(jīng)濟(jì)增速換擋期、前期刺激政策消化期“三期疊加”的磨難中，舊有發(fā)展模式注定難以為繼，完成改革重生必須堅(jiān)定不移。這次會(huì)議，仍強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”總基調(diào)，在把握“穩(wěn)增長(zhǎng)”與“調(diào)結(jié)構(gòu)”之間的平衡關(guān)系中，有一句重要的話(huà)：“保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，把轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)放到更加重要位置”。也就是說(shuō)速度有個(gè)底線(xiàn)，“繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策”，是為了保證速度控制在這個(gè)“合理區(qū)間”內(nèi)。明年經(jīng)濟(jì)工作的五大任務(wù)，排在“穩(wěn)增長(zhǎng)”后的第二大任務(wù)就是“發(fā)現(xiàn)培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)”，體現(xiàn)了明年經(jīng)濟(jì)工作是適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，要發(fā)掘經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的新需求，派生出新機(jī)遇，雖不容易實(shí)現(xiàn)，但也看出我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)未來(lái)取向是從傳統(tǒng)的投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，且形成更為多元的動(dòng)力機(jī)制。
三是不是增長(zhǎng)放緩則傷民生，而是重點(diǎn)保障和改善民生，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。
“六個(gè)更加”導(dǎo)向，第一個(gè)就是“更加注重滿(mǎn)足人民群眾需要”。仍然把解決“三農(nóng)”問(wèn)題當(dāng)作中之重，完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。特別是在“加強(qiáng)保障和改善民生工作”任務(wù)中，提出“守住底線(xiàn)、突出重點(diǎn)”。“重點(diǎn)”一個(gè)是要做好明年就業(yè)工作。經(jīng)濟(jì)增速下降會(huì)導(dǎo)致就業(yè)崗位減少，這是一般規(guī)律。就業(yè)問(wèn)題的解決，從根本上說(shuō)，不能靠低工資、高就業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)彈性容納，還是要靠新的需求拉動(dòng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)吸納，使勞動(dòng)力質(zhì)量提高與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化相適應(yīng)?！爸攸c(diǎn)”還有一個(gè)是扶貧工作。會(huì)議提出“要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，這條做到是很不容易的。還有一條“實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)”，這更不容易，而且有全局性意義。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，必然也是分配結(jié)構(gòu)調(diào)整的時(shí)機(jī)，沒(méi)有分配結(jié)構(gòu)的調(diào)整，就沒(méi)有真正的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，只有首先調(diào)整收入分配結(jié)構(gòu)，改變社會(huì)貧富懸殊的失衡狀況，讓大多數(shù)勞動(dòng)群眾的收入多起來(lái)，支付能力提高了，市場(chǎng)消費(fèi)需求才能真正提高，投資和生產(chǎn)才能在有效的消費(fèi)需求引導(dǎo)下良性增長(zhǎng)。否則，資本所有者口袋里的錢(qián)再多，沒(méi)有勞動(dòng)群眾的購(gòu)買(mǎi)力，市場(chǎng)也不會(huì)有出路。
四是不是為改革而改革，而是奔著問(wèn)題去改革，讓群眾來(lái)評(píng)價(jià)改革成效。
不講改革目的，不問(wèn)改革是非，為改革而改革，是深化改革的危險(xiǎn)所在。這次會(huì)議明確提出了一條方向性原則：“要圍繞解決發(fā)展面臨的突出問(wèn)題推進(jìn)改革”。那就是說(shuō)，改革必須從問(wèn)題出發(fā)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要針對(duì)阻礙自己發(fā)展的突出問(wèn)題去改革，為中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展開(kāi)辟通路，而不能脫離自己的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際要求。
二、準(zhǔn)確把握20_年經(jīng)濟(jì)工作主基調(diào)
要注重看到此次經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議與往年的不同，理解好側(cè)重點(diǎn)才能更好把握主基調(diào)。
一是糾偏，即放棄以往的光靠政府投資刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)消極做法，化解、控制和防患地方債務(wù)。
二是穩(wěn)定，即堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，鞏固穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定。
三是創(chuàng)新，即積極推動(dòng)全面深化改革，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，勇于突破創(chuàng)新，以改革促發(fā)展、促轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、促民生改善。
四是破局，即充分考慮明年世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不確定性和復(fù)雜性，努力抓住機(jī)遇，從容應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，有效解決發(fā)展中面臨的問(wèn)題。要冷靜扎實(shí)辦好自己的事，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，把發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)需的巨大潛力釋放出來(lái)，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主動(dòng)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的主動(dòng)、改革開(kāi)放的主動(dòng)，贏得在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的主動(dòng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的主動(dòng)，努力創(chuàng)造和維護(hù)政治關(guān)系友好、經(jīng)貿(mào)規(guī)則有利、發(fā)展空間廣闊的良好環(huán)境。
三、貫徹經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)
我老秘網(wǎng)市提出的服務(wù)業(yè)要大中求全，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、優(yōu)化提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)、拓展壯大新興服務(wù)業(yè)的工作思路符合總書(shū)記關(guān)于新常態(tài)中經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)的內(nèi)涵，符合中央關(guān)于不斷積極發(fā)現(xiàn)培育新增長(zhǎng)點(diǎn)的要求，符合關(guān)于增強(qiáng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)支撐作用的戰(zhàn)略部署。因此，我們要按照中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的要求，大力發(fā)展教育醫(yī)療、健康養(yǎng)老、文化娛樂(lè)、體育健身、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，拉動(dòng)供給，形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨的建設(shè)工作的重要組成部分。同時(shí)，也是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，基層不牢，地動(dòng)山搖。適應(yīng)新情況新變化抓緊創(chuàng)新和完善基層黨建工作制度，創(chuàng)新基層黨組織的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)大膽實(shí)踐，全面提升基層黨建工作水平是我們目前大力加強(qiáng)基層黨的建設(shè)工作的核心，越是改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重，越是社會(huì)矛盾復(fù)雜，越要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，越要注重發(fā)揮基層黨組織的作用。
一、要努力學(xué)習(xí)吃透中央組織工作會(huì)議精神，扎扎實(shí)實(shí)工作，深入了解基層情況
基層組織建設(shè)工作事情比較多，頭緒比較雜，但我們必須抓緊時(shí)間認(rèn)真自覺(jué)地及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吃透上級(jí)精神，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和政策水平。要認(rèn)真學(xué)好鄧小平理論，這是時(shí)代的要求，是解放思想，正確理解改革開(kāi)放理論，指導(dǎo)和搞好黨的思想建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的建設(shè)方面的文件、文章，全面理解黨在現(xiàn)階段的路線(xiàn)、方針、政策和當(dāng)前主要工作任務(wù)。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，思想上有了比較正確的認(rèn)識(shí)，才能做到有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏感性，才能做到政治上堅(jiān)定，始終在思想上、政治上同上級(jí)保持一致，使自己在工作上不斷適應(yīng)改革開(kāi)放新形勢(shì)的要求，保證組織工作能緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局來(lái)做好。只有通過(guò)學(xué)習(xí)我們才能進(jìn)一步明確組織部門(mén)的主要職責(zé)，提高思想認(rèn)識(shí)，提高政策水平，更好地當(dāng)好助手和參謀。
扎實(shí)工作，深入基層，是我們做好工作的基礎(chǔ)。目前，基層黨組織建設(shè)面臨的新情況新課題越來(lái)越多，必須以改革創(chuàng)新精神來(lái)研究解決。要通過(guò)找準(zhǔn)基層黨組織圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，引導(dǎo)基層黨組織更好地確立工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方式、工作機(jī)制，充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，努力把黨的各項(xiàng)工作落實(shí)到基層。要搞好黨的基層組織的整頓和建設(shè)，不斷提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。就要求我們深入實(shí)際，調(diào)查研究，必須做到對(duì)自己的工作對(duì)象的情況要熟悉、要清楚。要及時(shí)了解他們?cè)诓煌瑫r(shí)期的工作狀況、生活情況、思想情緒以及他們有什么要求和希望，對(duì)這些具體情況了解的越深入、越細(xì)致，組織工作的主動(dòng)權(quán)就越大，工作的針對(duì)性就越強(qiáng)，工作計(jì)劃的制定就越切合實(shí)際，工作效果就越好。因而，在基層組織建設(shè)工作中，自覺(jué)地經(jīng)常深入基層、黨員、農(nóng)牧民中了解情況，與黨員、干部、農(nóng)牧民群眾談心，以掌握第一手材料，取得工作的發(fā)言權(quán)，從而能夠結(jié)合實(shí)際制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)，把工作做得扎實(shí)。
二、潔身自律，講黨性、重品行、作表率是做好基層組織建設(shè)工作的前提
我們黨的工作重心在基層，執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，活力源泉也在基層，做基層組織建設(shè)工作，這主要是由組織部門(mén)的工作性質(zhì)和它所擔(dān)負(fù)的責(zé)任決定的，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、全面鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步做好抓基層、打基礎(chǔ)工作的需要。組織部門(mén)是組織工作方面的參謀助手和辦事機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?lián)?fù)著管好黨的干部和黨員，發(fā)展鞏固黨的組織，調(diào)配好領(lǐng)導(dǎo)班子，提高黨的戰(zhàn)斗力，從組織上保證黨的政治路線(xiàn)勝利實(shí)現(xiàn)等重要任務(wù)，組工干部對(duì)這些任務(wù)的實(shí)現(xiàn)負(fù)有重要責(zé)任。其作風(fēng)和思想品德的好壞直接影響著黨的組織路線(xiàn)的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著能否調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部的積極性。因此，作為組工干部，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)在大局下行動(dòng)，眼睛向下、心系群眾，熱情真誠(chéng)地為黨員干部和各類(lèi)人才服務(wù)，積極幫助基層干部群眾解決實(shí)際困難。要增強(qiáng)對(duì)黨和人民事業(yè)的責(zé)任心，以人民群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，在組織工作特別是基層組織建設(shè)中，通過(guò)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提高基層黨員干部和人民群眾對(duì)我們組織工作的滿(mǎn)意度。
作為組工干部，無(wú)論在工作中還是日常生活中，應(yīng)按照“講黨性、重品行、作表率”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行和帶頭表率作用。在工作中要不斷加強(qiáng)政治理論能力、業(yè)務(wù)水平能力和思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論，熟悉組織工作業(yè)務(wù)，深入實(shí)際，不計(jì)工作時(shí)間，始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作之中。對(duì)同志以誠(chéng)相待，遇到矛盾、問(wèn)題做到不回避、不推諉，坦然地面對(duì)，遇到別人的誤解，大度寬容地去對(duì)待，決不因此而影響自己處理問(wèn)題的公正或由此在認(rèn)識(shí)上對(duì)同志產(chǎn)生偏見(jiàn)，在處理工作及人的問(wèn)題時(shí)，能夠注意多換位思考，從多方位去看、去思考，以減少工作中的失誤。在名利面前能做到不伸手，不眼紅，不貪不占，牢固樹(shù)立甘當(dāng)人梯的思想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在工作上做到不怕吃苦、不怕吃虧。做事堅(jiān)持原則，不做無(wú)原則的事，更不做違反原則的事，因?yàn)槭チ嗽瓌t就將失去公道，也就會(huì)失去人心，就會(huì)給黨的形象造成不良影響給工作帶來(lái)困難。
三、緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心和全黨工作大局，努力把工作做扎實(shí)
黨的十七大強(qiáng)調(diào)指出，黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)是我們黨常言把握時(shí)代條件變化、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、黨的建設(shè)狀況提出的重大戰(zhàn)略思想和重大戰(zhàn)略任務(wù)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)和做好組織工作的根本要求。
因此，大力加強(qiáng)組織工作特別是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是我們組織工作的核心內(nèi)容和根本任務(wù)。我們只有緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，關(guān)于總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)基層黨組織建設(shè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)，把黨的十七大提出的加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。按照_關(guān)于要推進(jìn)基層黨組織建設(shè)設(shè)置創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新、黨員教育管理創(chuàng)新要要求，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)不放松，著力創(chuàng)新基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織作用、保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)上不斷取得新進(jìn)步。
在改革不斷向縱深推進(jìn)、遇到的新問(wèn)題越來(lái)越多的情況下，越是需要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)的工作，在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣，不斷發(fā)揮基層黨建輻射作用，以黨的基層組織建設(shè)帶動(dòng)其他各類(lèi)基層組織建設(shè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)2010年全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
一、教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，總書(shū)記講了三句新話(huà)：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到2012年實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革?？偫硖貏e提到，落實(shí)國(guó)家財(cái)政性教育投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的4%，表明了黨和國(guó)家堅(jiān)定的決心。
四、在全國(guó)教育工作會(huì)議上，“促進(jìn)公平”被確定為“國(guó)家基本教育政策”。會(huì)議明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步”的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國(guó)民素質(zhì)。這就需要實(shí)施素質(zhì)教育，把實(shí)施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來(lái)。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重?？偫韽?qiáng)調(diào)：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
七、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，總理特別強(qiáng)調(diào)：重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。多年來(lái)，我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展，就是促進(jìn)四者有機(jī)結(jié)合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個(gè)共同點(diǎn)：集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富，視野更開(kāi)闊。智育是點(diǎn)燃心智的火焰。推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思緒。
八、教育家辦學(xué)：一位好老師可以教出一批好學(xué)生;一位教育家，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國(guó)家的未來(lái)。大膽推行面向社會(huì)公開(kāi)招聘校長(zhǎng)的探索。造就一批人民教育家，這是我國(guó)教育的希望所在。
九、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關(guān)鍵要深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。讓學(xué)生有更多的時(shí)間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書(shū)，去了解社會(huì)，去接觸書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。要改革課程內(nèi)容，使之具有時(shí)代特點(diǎn)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、有利于提高學(xué)生素質(zhì)。要調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，更新課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)變化、把握機(jī)會(huì)和解決問(wèn)題的能力。要改革教學(xué)方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思考能力。愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。
十、教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話(huà)。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。
我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!
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