收看“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會的個人心得感悟

| 陳惠21147

最美基層高校畢業(yè)生觀后感怎么寫?這次報告會主要講述了“最美基層高校畢業(yè)生”稱號獲得者他們在基層的青春奮斗故事。下面是由小編帶來的有關(guān)“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會觀后感5篇,以方便大家借鑒學習。

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“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會觀后感1

今天的中國正青春,這是一代代有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)那嗄暝诮永m(xù)奮斗中賦予她的活力與色彩。

90后的我們正青春,何以從前輩手中接過時代的接力棒?在這場彪炳史冊的防疫阻擊戰(zhàn)中,“我們”用實際行動給出了答案,新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!

這是肯定,更是囑托。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花是我們不懈奮斗的精神和行動指南。

我是“95后”,我要熱愛我的中國。奶奶是40后,父母是60后,他們是真正過過苦日子的一代人,他們時常講起當年經(jīng)歷的生活往事,我無法體會,只能當成故事來聽,因為我是幸運的,出生在改革開放后的年代,自打記事起,我就一直在感受著幸福和希望,我經(jīng)歷了取消農(nóng)業(yè)稅全村人的喜悅相慶、九年義務(wù)教育讓姐弟4人不在為學費發(fā)愁、電商的普及讓家里的農(nóng)產(chǎn)品不再找不到銷路……,我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂,沒有忍受過饑餓,倒是處處享受著改革開放的豐碩果實,所以我沒有理由不去熱愛我們的中國。

面對90后這樣的一代能扛住什么風雨的質(zhì)疑與憂慮,作為在祖國繁榮強盛時期長大的一代人,愛國之情早已深深地扎根在我們的心里。疫情阻擊戰(zhàn),我們把愛國情化作報國志,用實際行動唱響90后的最強音。

我是黨員,我要不辜負光榮的稱號。正青春的我們趕上了新時代,我們要奮斗,我作為青年黨員,要勇做這群奮斗者的排頭兵。我經(jīng)常會講“我是共產(chǎn)黨員”,特別是在大學里剛剛?cè)朦h那段時間,把黨員當做一項榮譽,感覺很光榮,在參加工作后,面對春運保暢等重要工作,雖無法向革命前輩那樣去保家衛(wèi)國,但深知唯有兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力,才能不辜負自己引以為傲的光榮稱號,當對身邊的人時刻亮明自己黨員的身份時,面對的則更多是責任和擔當。

“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會觀后感2

當“愛國、進步、民主、科學”的旋律響起,”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想,積極進取,不懈奮斗,前赴后繼。我們牢記在清華百年校慶上對全國青年學子的殷殷寄語:把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們不能忘記溫總理在中南海座談會上對青年人的深切希望,我們必將努力塑造自身,做“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。

當五四洪流洶涌來襲,我們看到火熱五月,莘莘學子足以燎原的激情,年少無畏的萬丈豪氣,還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月,彌漫著飛絮的山師校園,散落的才情飛揚。從學校到各二級學院再到各個班集體;從高層領(lǐng)導到普通教職工再到我們各年級的學生;從申報“江蘇省五四紅旗團委”、“江蘇省五四紅旗團支部”到?!拔逅募t旗團委”評選;從座談會到五四勵志歌曲大賽再到各類紀念活動,我們?nèi)橥度?,我們用自己的行動去懷念,用自己的心靈去感悟,追尋這樣一段銘心刻骨的記憶,領(lǐng)略這樣一段驚心動魄的歲月。從校團委的“青春擔當”紀念五四運動92周年座談會到城環(huán)學院“五四精神討論會”、“追

尋五四記憶 重溫紅色感動”演講比賽;從傳媒學院的“紀念五四 激揚青春”英文歌曲大賽到政管學院“攜手團建_載共議五四101年”主題座談會;從物電學院的“五四獻禮”紀念活動到“弘揚五四精神 積極實踐社會追求全面發(fā)展”勞動保障局招聘會政管學子的實踐之行……我們在活動中學習,在學習中進步,在進步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際,胡向峰校長走進政管1006班,與青年學子共度佳節(jié)的溫馨畫面,“有了精神,就有了價值取向,有了存在和發(fā)展的意義和志向,就能沉靜下來,虛心一意的學習、思考和行動,就能不怕挫折,克難攻艱,不斷接近現(xiàn)在的目標,實現(xiàn)精神的升華,獲得人生的幸福。”他對我們這樣殷殷期許。

常相憶,那句為中華之崛起,年少的血脈里,當存著濟蒼生,匡社稷,用我們的壯心不已,誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬,腳踏實地,窮盡畢生氣力,去開創(chuàng)屬于我們的奇跡!

“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會觀后感3

“最美基層高校畢業(yè)生”歷史永遠沒法湮沒他們生命的光輝,年輪永遠帶不走他們那個時代所奉獻的一切,塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。他們用自己的青春證明著:少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步!作為蘇北計劃志愿者,我們應當繼承并發(fā)揚這種敢拼敢闖的奮斗精神。

王輝,女,30多歲,報考三支一扶,在海島上工作,島上唯一工作醫(yī)生。面對一次突發(fā)事件,她從容不迫,她知道了僅僅靠書本上的知識處理問題是不夠的,還得靠不斷地實踐。今年疫情期間,她舍小家為大家,全力鎮(zhèn)守小島,為島上居民服務(wù)。這些年來,小島早已成了她的第二故鄉(xiāng)。她堅信有奮斗的人生才是有意義的人生。

實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗,廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任,讓青春年華在為國家、為人民的付出和奉獻中綻放絢麗色彩。理想信念并不是虛無縹緲,它是當代青年的人生導向。

作為蘇北計劃志愿者,我們就應該如饑似渴不斷加強學習,要孜孜不倦持續(xù)提升本領(lǐng),把遠大抱負付諸于實際行動中,以初生牛犢不怕虎的勁頭到祖國最需要的地方去干出一番事業(yè)。

看完“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會,我感慨良多。談到青年地位,“青年興則國興,青年強則國強”這句話非常打動我,我們這一代經(jīng)歷了成長,肩上的責任也更重了一分。談到理想信念,習近平總書記說人生的扣子從一開始就要扣好。沒錯,人生就像穿衣服扣扣子,一開始扣錯了,剩下的都會扣錯。我們?nèi)松目圩泳鸵婚_始就扣好,剩下的日子才會越來越好。

“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會觀后感4

在享受和諧、安寧的幸福生活之時,我想到了今天的幸福生活來之不易,想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們,在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出,以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的,當我們還是學生時就對李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今,我們已經(jīng)離開了校園,遠離了朗朗的讀書聲,不再靜聽風聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心,已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報效祖國、奉獻社會的動力。

青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會主義建設(shè)事業(yè)上呢?

奉獻,不能停留在口頭上,我們是_行業(yè)將來的主人,優(yōu)秀的_行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量,作為窗口服務(wù)人員,我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),不斷學習新知識,更好地為_行業(yè)做出貢獻。此外,我們更要樹立服務(wù)意識,為_行業(yè)貢獻就是為人民服務(wù),為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時時以用戶為中心,處處把用戶的憂患放在第一位,經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想,真心實意地為他們辦事,那么我們就能及時糾正工作中的失誤,有效地化解與用戶的矛盾,最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。

職責,要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人,只有居安思危,才能遇險不驚,應變自如;否則就束手無策,最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力;面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力,我們應該認真反思一下。通過反思,可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高,還有多少差距。具體到每個_行業(yè)青年員工來說,這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運,當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機來臨時,為了使企業(yè)渡過難關(guān),我們當甘愿做出種種犧牲,并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺,多一點危機意識,是對企業(yè)和我們個人的負責,更是改革中的_行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無私奉獻,才能換來明日的富足與安逸。

“最美基層高校畢業(yè)生”先進事跡報告會觀后感5

看到習近平總書記給全體“90后”黨員的回信,心中萬分感動,百感交集,不禁感嘆習近平總書記是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導人,更是我們?nèi)褡宓男叛?。信里對青年人的鼓勵,肯定與支持讓人倍受鼓舞,更是給予了厚望。

習近平總書記在信中寫著“希望你們努力在人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng),繼續(xù).....”。這三個“在”體現(xiàn)了習近平總書記對青年人的期待和肯定。

從2013年到2020年,習近平總書記著重推動青年人素質(zhì)、能力、教育人才的發(fā)展。這七年來習近平總書記提出主要的:青年興則國家興、青年強則國家強,青年最富有朝氣、最富有夢想,青年將全過程參與實現(xiàn)“兩個一百年”,青年是祖國的未來、民族的希望,高校學生是可愛、可信、可為的一代,青年有理想、國家就有前途,青年大有可為、大有作為,沒有理想信念、就會導致精神上“缺鈣”,增強對堅持黨的領(lǐng)導的信念,人生的扣子從一開始就要扣好,青春是用來奮斗的,應該把學習作為首要任務(wù),忌諱心浮氣躁,朝三暮四,青年強是多方面的,同人民一起奮斗,青春才能亮麗,保持初生牛犢不怕虎的勁頭,青年人最容易結(jié)下純真的友誼,中美友好希望在青年,心心相印、共創(chuàng)未來,“民相親”要從青年做起,用欣賞、互鑒、共享的觀點看待世界,樹立世界眼光、增強合作意識等23個內(nèi)容從自身到國家全面貫通。

作為新青年的我們能夠得到習近平總書記如此寶貴的意見和支持,為此我們深感榮幸



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