生命教育心得體會(huì)

| 麗麗21147

  時(shí)間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過(guò)程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)生命教育心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助!

  生命教育心得體會(huì)1

  “生命”,一直是眾人討論的話題,蕭楚女認(rèn)為“生命應(yīng)該像如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的”;魯迅認(rèn)為“生命的路是從沒路的地方踐踏出來(lái)的,是從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的”;吉鴻昌認(rèn)為“生命的路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”;郭小川認(rèn)為“生命像一杯濃酒,不經(jīng)過(guò)三番五次的提煉,就不會(huì)有這樣的可口”;而劉定中先生則認(rèn)為“生命是一場(chǎng)持久的拼搏,像一把鋼刀,要鋒利就得在石頭上磨;像一捆干柴,要發(fā)光就得撲入熊熊篝火;像一只貝殼,只有經(jīng)受海濤的沖刷才會(huì)光彩奪目;像一顆星,只有在軌道上運(yùn)行才不致墜落……”

  林希在《石縫間的生命》中告訴我們生命正是要在最困厄的境遇中,才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己,從而才能鍛煉自己,彰顯自己,最后完成自己、升華自己。冰心奶奶在她的《談生命》中提到了一個(gè)警句:“愿你的生命中有夠多的云翳來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?!?/p>

  生命能夠被人們從不同的角度出發(fā)來(lái)描寫,說(shuō)明生命是多么的寶貴啊!

  不僅如此,在我們小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文書里。也有一篇敘述了一個(gè)殘酷的生命的故事。

  相信大家仍然記憶猶新,那就是創(chuàng)造了奇跡——霍金?;艚?,和《生命 生命》這篇文章的女作者一樣都被生命決定了,他國(guó)21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,只能活兩年,可他的頑強(qiáng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人,他不屈地向上,即使命運(yùn)決定了他的生命,但他仍讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的價(jià)值,對(duì)自己負(fù)責(zé),為生命奮斗。

  “生命”,到底是什么呢……

  生命教育心得體會(huì)2

  在浩瀚的宇宙中,有一顆藍(lán)色的、充滿生機(jī)和活力的星球——地球。那是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@,而生存的環(huán)境與我們的生活、甚至生命是息息相關(guān)的。

  早在幾百萬(wàn)年前的地球上,蒼翠幽靜的原始森林,萬(wàn)木蔥蘢,古木參天,高山峻嶺之間,清清溪水以及那大小湖泊宛如寶石嵌于溝谷之間。湛藍(lán)的天空,翱翔的飛鳥……世間的萬(wàn)物在這由藍(lán)天、白云、雪峰、森林、碧水的仙境中和平共處??墒请S著時(shí)光的推移,人類在不斷進(jìn)步的同時(shí),雖然獲得了物質(zhì)滿足,但同時(shí)在利用自然的過(guò)程中也極度破壞了環(huán)境,大片的森林草場(chǎng)被無(wú)情的毀壞了,失去植被的地表水土流失逐漸加重。

  簡(jiǎn)單的說(shuō)一寸厚地表土層,如果在正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件下,大約需要超過(guò)100年的時(shí)間才能夠形成。100年啊!是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊,可是我們要摧毀它只要在一瞬間。在宇宙飛船上看,地球上有大部分的地方全都是無(wú)邊無(wú)際的大海,就有一小部分是陸地,而就是這少得可憐的陸地,有的也被風(fēng)沙困擾,如果我們繼續(xù)破壞植被,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們現(xiàn)在生活的地方會(huì)不會(huì)變成那沉睡于沙丘之下的樓蘭古國(guó)呢!開荒燒山,濫戡亂伐,造成的頻繁火山洪爆發(fā),山體滑坡,導(dǎo)致大量的良田被毀,給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的不便。甚至危及財(cái)產(chǎn)和生命安全,付出了血的代價(jià),這是以表明生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是何等的重要啊!

  青少年朋友們讓我們攜起手來(lái),同全世界人民一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們的地球成為一個(gè)真正的“綠色”星球,成為人類生命的搖籃,讓地球母親成為永恒的瑰麗之星!

  生命教育心得體會(huì)3

  我打點(diǎn)好自己的行李,準(zhǔn)備去個(gè)不為人知的地方,一個(gè)人靜靜地死去。于是我吟起了一首詩(shī):

  “我就要?jiǎng)由碜吡?,去苗納斯弗利島;搭起一個(gè)小屋子,筑起泥巴房;支起九行蕓豆架,一排蜜

  蜂巢,獨(dú)個(gè)兒住著,蔭下聽蜂群歌唱……

  走在路上,落葉如一只只黃蝴蝶飛舞著,我從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手中,輕輕地?fù)崦返?/p>

  它已逝的青春,連同追悼自己。后來(lái)我來(lái)到了海邊,它是一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色綢緞,點(diǎn)綴著

  星星白浪,在大海的掀動(dòng)下,迸射出無(wú)數(shù)晶瑩潔白的浪花。我的思緒回到了從前,很想知道,是

  否有某樣?xùn)|西……沒有我,就不會(huì)存在。應(yīng)該沒有吧,在我死后,大家很快就會(huì)忘了我。遲早要

  死,還不如現(xiàn)在……我無(wú)意識(shí)的,一步步走進(jìn)大海的懷抱之中,試圖讓浪花淹沒自己。忽然,“生

  命因短暫而顯得可貴”這句話浮現(xiàn)在我腦海里,我被自己的行為而震驚,接著趕快轉(zhuǎn)身跑回到沙

  灘上,我捂住自己的胸口,希望讓自己跳得很快的心鎮(zhèn)靜下來(lái),我到底怎么了?

  我的生命只剩下一天半了,這不更顯得可貴嗎?之前的一天半我都徘徊在傷心絕望中,如今

  我才明白那些行為的可笑。我要好好利用余下的時(shí)間,為自己的生命歷程留下最絢爛的一筆,讓

  別人知道,我曾經(jīng)在世上存活過(guò),讓自己明白,什么東西會(huì)因?yàn)闆]有我而不存在。幸虧剛才那句

  話救了自己,不然會(huì)怎樣呢?自己也許就這樣,如蜻蜓點(diǎn)水般,枉走世間一遭了

  這時(shí),海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄留在海灘。美麗的貝殼,晶瑩光潔的石卵,琥珀色的海帶,

  可愛的海星海膽,小螃蟹藏在石縫里,海蠣子掛在礁石上邊,海蛤躲在細(xì)紗底下,海螺躺在溫暖

  的沙灘……

  生命教育心得體會(huì)4

  花謝了,有再開的時(shí)候;樹凋了,有再青的時(shí)候;鳥飛了,有再來(lái)的時(shí)候;錢沒了,有再賺的時(shí)候,而人死了,有再活的時(shí)候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘的科學(xué)告訴我們,并沒有“下輩子”這個(gè)代名詞,生命僅僅只有那么一次。

  寶貴的生命來(lái)之不易,它并不可以讓人招之即來(lái),揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你,重生一次,讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)。

  擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機(jī)會(huì)開創(chuàng)美好的明天;就意味著你能享受親情的溫暖,花兒的芬芳,陽(yáng)光的沐浴;就意味著你能親身體驗(yàn)每件事,旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊!生命是多么可貴的無(wú)價(jià)之寶啊!

  生命是多么美好的,但同時(shí)又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護(hù)它,注意自身的安全,千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。

  在有限的生命里,處于十五歲的花季的少男少女們,別忘記,你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)人民的希望。別忙著為你們的外貌而困擾,趕忙充實(shí)自己,珍惜生命,為自己美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愿生命永在人間,愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

  生命教育心得體會(huì)5

  我經(jīng)常思考:生命是什么呢?

  一次,我去體育公園玩,正坐在公園的石凳上,閑著沒事的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一只很“大”的飛蛾,正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺,我生來(lái)厭惡昆蟲,覺得它們很臟,很丑。碰到時(shí),我都是一伸手抓住它后,不以為然,準(zhǔn)備結(jié)束飛蛾的生命,但,它的生命力卻很頑強(qiáng),我感到非同一般的掙扎,它很弱,很微不足道。我心頭怦然一震,這一震,使我明白了一個(gè)很深刻的道理:凡是生物,在它有生之年,只要一遇到生命危急的時(shí)候,都會(huì)使出自己全身的力量去掙扎,爭(zhēng)取一分一秒,讓自已的生命得到延續(xù)、解脫。

  還有一次,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,我百感交集:海倫·凱勒在她出生僅16個(gè)月的時(shí)候就失明、失聰、失語(yǔ)了,她是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大病使她成了一名殘疾人??珊惒]有喪失自己繼續(xù)生存下去的勇氣和信心,重新開始了在一個(gè)黑暗世界里度過(guò)的生活。她向往自然,對(duì)生活充滿了熱愛,即便海倫是殘疾人。我們需要的難道不正是這種頑強(qiáng)的精神嗎?

  我在《雷鋒的故事》一書中曾讀過(guò)這樣一句話:你要永遠(yuǎn)地去做那一顆螺絲釘,雖然小,但是你放出了自己的光芒,堅(jiān)強(qiáng)地站在自己的崗位上,那才是你生命的意義。那時(shí),我對(duì)這句話的含義很迷茫、膚淺。直到現(xiàn)在,我才明白:生命,最大的意義在于奉獻(xiàn),在于無(wú)私地、設(shè)身處地的為他人著想,這才是自我價(jià)值的最大體現(xiàn)……

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