正能量是什么?它就像空氣一樣，既看不見，又摸不著。又有什么可以宣揚的呢?其實，只要細(xì)心觀察我們身邊那些微不足道的小事，便可以發(fā)現(xiàn)正能量的身影。
記得有一次，我坐公交車回家。車上的人很多，幾乎沒有地方可站了。這時候，公交車上來了一個帶著兩個小孩的阿姨。司機見此情景，便把公車上那條“請給帶小孩的乘客讓個座”的聲音播了一遍。可惜根本沒有人答應(yīng)，都是拿著手機看著。司機覺得沒有人讓座，開口道：“你們給這個帶小孩的乘客讓一下座吧?！笨上н€是沒有人回應(yīng)。過了一會，車到站了，車上的人上上下下，眼見車上還有最后一個位置，站在座位旁的一位叔叔抬頭望了望車箱里的乘客，卻把目光停在了那個阿姨身上。然后對著她說：“你來我這里坐吧!”那個阿姨愣了一下，便微笑著把兩個小孩領(lǐng)過來，讓他們坐在了拿個位置上面，等到他們坐安穩(wěn)后，才連忙對著叔叔說謝謝。然后教育兩個孩子說：“你們以后也要學(xué)習(xí)這個叔叔，在公車上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過了一會兒，才響起兩個清脆的童聲：“知道啦?！蔽铱戳诉@個場景，心里也想著：“以后一定也要給那些需要坐著的人讓座啊?！?/p>
說的“抗腐倡廉，勤儉節(jié)約”不正是要我們把正能量更好的體現(xiàn)出來嗎?所以我們要時時都注意正能量的存在，去學(xué)習(xí)、去做，才能更好地把它宣揚給全社會。
大家好!
我有一個高三的朋友，她總是可以給我鼓舞。她在高一時貪圖玩樂，高二時突然對_國心生向往，于是幡然醒悟，在高二、高三時開始一門心思地學(xué)習(xí)。我總是喜歡和她聊天，因為她時不時就會冒出一兩句宛若心靈雞湯的話語。在她手舞足蹈地比劃中，我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后，她如愿以償?shù)囊詢?yōu)異的成績被報送至_國大學(xué)。她給我的正能量于是漂洋過海的從_國繼續(xù)傳來。她曬出的照片中，地點變了、周圍的人變了，可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。
我跟我的同學(xué)說：“你們一定要竭盡全力地找一個積極向上的高三的朋友?！比缓笪覈?yán)肅認(rèn)真的神情，逗得他們大笑不已。我一點都不覺得這是一句玩笑話，相反，我覺得這是一個真理。雖說不一定要是高三的朋友，但努力找到一個充滿正能量的朋友與自己同行確實是人生一大幸事?！敖煺叱啵吆凇苯^不是一句隨口亂謅的瞎話。這位“正友”很有可能改變我們對某一件事錯誤的看法，或者讓我們樹立一個積極的人生觀。比如我，在沒有認(rèn)識我的朋友之前，還是一個沒有理想、不會努力的“無頭蒼蠅”。
我們能為與我們同行的其他人帶來什么類型的“能量”也是一個值得思考的問題?！巴小苯^不是一種單向行駛，它一定是幾個人相互指路的過程。如果我們會彈琴，就讓我們用靈動的手指彈奏，讓琴聲去除別人臉上的嚴(yán)冬;如果我們會唱歌，就讓我們用清脆的喉嚨歌唱，讓歌手洗去別人心靈的塵埃。
與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行，就是找到了曙光。而成為那個具有正能量的人，就是為這次同行贏了一個開門紅也畫上了一個圓滿的句號。
人生就是這樣一個假象：過去的總是美好的，我們擁有的總是缺乏的。所以，我們看昨天的場景，只能看到紛擾的身體場景來來去去。我們該何去何從，該如何選擇?我們的生活和學(xué)校需要正能量。
那是上學(xué)期的事了。那天雪下得很大，我們學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負(fù)責(zé)學(xué)校前面的校園公告欄。當(dāng)時天氣很冷。我們班很多學(xué)生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個人自愿下去，因為我的手沒凍過，就下去了。我們把大掃帚拖下來，地上很滑，特別是我下樓梯的時候，因為樓梯很滑，我因為沒有站好差點滑倒，但是后來我的好朋友看見了我，一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話，“不客氣，雪道很滑，像你這樣的人真多。剛才差點摔倒，小心點?！?/p>
下面，可能是因為我矮。同學(xué)們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學(xué)凍手，都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個同學(xué)閑著，也沒有打雪仗，也沒有推雪人?？傆X得好像少了點什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r間不玩，我問他們，他們很沒禮貌。
這時，一個老師剛坐車，在學(xué)校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫，幾個學(xué)生就沖過去撿老師的書和文件，幫老師把電動車抬了起來。順便說一下，他們把它推到了停車場。啊!這一刻，我看到了一種無比強大的正能量。這就是傳說中感動人的正能量嗎?
我們回到教室。教室里真的很陽光。老師對我們說：“不要回座位，去暖氣片，暖手，不要凍著。過了一會兒，我們回到座位上。這時，面前給了我一個熱水瓶。雖然很小，卻蘊含著巨大的正能量?！?/p>
我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是沒有負(fù)能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該只有在學(xué)校才有。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
自古以來“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！?，是清正廉潔有代表性的古詩，但正能量不知是何時流行的，在報紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺如雨后春筍般傳播。
在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說的就是上海__路公交車司機為了讓一位盲人坐上末班車，每天這位公交車司機晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車司機堅持了3年。若換作別的司機就不會像這位公交車司機那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人，正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。
正能量不僅是個人的事，還是社會上的一種責(zé)任。若每個人都能夠像上海__路公交車司機那樣傳遞正能量，像50歲天津哥___那樣拒收盲人時所說的一句話“我不偉大，但我賺錢比您容易點?！彼麄鬟f的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚助人為樂的精神。
其實在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責(zé)任和信任，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無限奉獻。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。
同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應(yīng)該向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位師生：
大家早上好!
我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的，你就會成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾是一名中學(xué)教師。一天，他對全班同學(xué)說，讓我們玩握手游戲吧。這個游戲很簡單，很難向前握手三百次，然后向后握手三百次，但是每天都要這樣做。學(xué)生們說這個游戲很簡單，可以做得很好。一周后，蘇格拉底問全班同學(xué)游戲進行得怎么樣。學(xué)生們都舉起手來。一個月后，當(dāng)蘇格拉底再次做統(tǒng)計時，全班90%的學(xué)生仍在做。一年后，當(dāng)蘇格拉底再次向全班講話時，只有一名學(xué)生舉手。亞里士多德在他的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種堅韌不拔的精神，自覺地運用自己的意志，最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，他的哲學(xué)思想仍然散發(fā)著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個游戲從動作上來說很簡單，但堅持每天，并不是一件容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，我們應(yīng)該完成我們開始的，決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我們就會取得好成績。人們常說，科學(xué)的道路上沒有平坦的道路，只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人，才能到達希望的頂峰。讓我們認(rèn)清自己的努力，不懈努力，不斷鼓勵自己，讓我們體會成功的喜悅和收獲的喜悅。
最后，我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你，我達到了神秘的目的，我唯一的力量就是我的執(zhí)著精神!