各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸能與大家在這里交流。今天是9月24日，算一算我們的高三已經(jīng)走過了兩個月。
兩個月來，我也聽到了有些學(xué)生的抱怨。有人抱怨說，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的；也有人抱怨說，老師是嚴(yán)厲乃至苛刻的，還有人抱怨說，家里的嘮叨和說教讓人很不自在。但是，請同學(xué)們想一想，老師和家長這樣做的目的是為了什么？
親愛的同學(xué)們，到現(xiàn)在，如果你還僅僅以走個完整的高三，甚至隨波逐流為終極目標(biāo)，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然，你怎么對得起父母臉上、頭發(fā)上歲月的痕跡？又如何面對自己20__年的寒窗苦讀的青蔥歲月？往而不可追的，是時間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個性！現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現(xiàn)在，舒舒服服，將來過辛苦日子。在人生關(guān)鍵的這一步上，我相信同學(xué)們都能明智的做出選擇和取舍。
每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會在各種艱難困苦面前“搏一下”，學(xué)會“不到最后決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂和幸福的人生。學(xué)校、老師和家長時刻在關(guān)注我們，幫助我們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我們每天不斷超越，那就是一種成功！
滴水能穿石，因為它目標(biāo)始終如一，也因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力?！敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧?，后天很美好，但是絕大部分人是死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！辟F在堅持，難在堅持，成功也在堅持。
高三生活：艱苦，但更充實；單調(diào)，但更光明；痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是__班__同學(xué)，今天我國旗下講話的主題是：享受閱讀的樂趣。
讀書是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的習(xí)慣，但是不讀書的人中有超過一半是青少年，這不得不讓我們注意起來。
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?995年，國際出版商協(xié)會在第25屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。
1995年11月，聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議，宣布每年4月23日為“世界讀書日”。并希望散居在世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
有這樣的一句話：智慧掌握在猶太人的腦子里。因為猶太人是最愛讀書的民族。在每一個猶太人的家庭里，孩子出生后不久，母親就會讀《圣經(jīng)》給他聽。而每讀一段后，就讓孩子去舔一下蜂蜜。當(dāng)小孩子稍微大一點時，母親就會拿出《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這樣做是為了讓孩子明白：書甜如蜜。讀書就像蜜蜂在采香甜可口的蜜一樣，當(dāng)你打開一本本書，就像來到了充滿歡聲笑語的樂園。
就像凱勒所說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋?！本妥屛覀儚默F(xiàn)在做起，多讀書，讀好書，帶領(lǐng)我們找到這片充滿知識的海洋！
親愛的老師和孩子們：
大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期中考試》
清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。作為一名學(xué)生，經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，即將進(jìn)行學(xué)習(xí)成績的復(fù)習(xí)和——期中考試。我相信每個人都希望取得優(yōu)異的成績，以此來回報努力養(yǎng)育我們的父母，努力培養(yǎng)我們的老師。
“一分耕耘，一分收獲”，只有平時堅持不懈的努力，才能達(dá)到理想的效果。時間是短暫的，但是合理安排時間的人可以取得更好的進(jìn)步。要爭分奪秒，抓住每一分鐘，少說空話，多做實事，提高學(xué)習(xí)效率。
雖然考試對我們來說是一種壓力，但只要學(xué)會承受重量，我們就不會跌倒；考試雖然是一次挫折，卻可以磨練我們堅強(qiáng)而頑強(qiáng)的心靈；考試是一個機(jī)會，因為它可以在不斷的挑戰(zhàn)中提高自己的素質(zhì)，升華自己的人格。就像一首歌唱的那樣：“陽光總是在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？”。我相信，只要學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的精神狀態(tài)，就能取得理想的效果。生活是公平的，記住：成功總是關(guān)心那些努力工作、堅持不懈、持之以恒、時刻準(zhǔn)備著的人。
衷心希望同學(xué)們在這次期中考試中取得好成績！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好，今天，我演講的題目是——做最好的自己。國旗下講話迎接月考
本周將進(jìn)行月考，這不僅僅是為了檢測同學(xué)們近階段的學(xué)習(xí)成果，更是給同學(xué)們搭建一個向?qū)W校和家長展現(xiàn)自己的舞臺，怎么才能在這個考試中展現(xiàn)自己？答案就是：做最好的自己。
怎么才能做到?我覺得應(yīng)該做到以下幾點：國旗下講話迎接月考。
第一，要敢于超越自我。
在這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢？首先要有充足的信心，堅信自己能夠做到；其次明確找出自己的不足，制定合理地計劃加以彌補(bǔ)；最后要有強(qiáng)大的意志力，將自己的計劃執(zhí)行下去。
第二，充分利用時間。
怎樣在短短的時間內(nèi)吸收更多的知識呢？我認(rèn)為（1）要緊緊抓住課上時間，提高學(xué)習(xí)效率。（2）充分利用往往被忽視的小塊時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)（3）通過自我控制，養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
第三，要講究學(xué)習(xí)方法
一個好的學(xué)習(xí)方法，往往事半功倍。一個好的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵是課上學(xué)習(xí)效率，而課上學(xué)習(xí)效率提高起來并不難，只需要我們同學(xué)每天做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽課、重點內(nèi)容記錄課下多多復(fù)習(xí)就好了。
有一首歌這樣唱到，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，在月考中取得優(yōu)異的成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！
必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開窗簾，張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好?！倍趶堺惱?、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強(qiáng)。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅定、樂觀堅強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人?！钡鋵崳馨讶俗龊昧?，就是的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣?！倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤砉闹v座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！