各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
大家好!
我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻追逐夢想》。
成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽,但求工作進步;不追利益,但求今生無悔。
如果說教育源于愛,那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的?!边@是家長和學(xué)生對我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時間上網(wǎng)進入的空間,汲取他們先進的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)困生,常常利用課余時間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我也是一個孩子的母親,可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,我會非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點滴的進步,我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么奉獻就是它的枝干。____年12月13日,我參加了教育局組織的無償獻血活動。當(dāng)時的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻血的事,告訴遠在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因為我是一名教師,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻一次血對我來說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對于一個急需輸血的病人來說,有了血源,就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命,就是挽救一個幸福的家庭,我認(rèn)為我的付出非常值得,我用切實的行動來告訴大家,奉獻是快樂的,也是幸福的!
居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,這種無私的奉獻精神,一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的評委,親愛的老師:
大家好!我今天演講的題目是《做幸福的老師,教快樂的學(xué)生》。
記得四年前剛?cè)虢處熜袠I(yè)的第一次培訓(xùn)上,培訓(xùn)老師在結(jié)束時留給我們這樣一句話:如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。當(dāng)時的我,聽得如同云里霧里。如今,從教四年,我又知道了教育還可以被稱為“幸?!?。
回顧昔日老師留下的話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界里,有著冰火兩重天;原來,在教育的道路上,有鮮花的芬芳,也有荊棘的痛楚。作為一名教師,我時刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次,看到學(xué)生因為自己的進步欣喜不已時,我感受到,這就是幸福的感覺;直到那一次,迎面走來的學(xué)生微笑著招呼,“金老師,您好!”,我看到,這就是幸福的笑臉;直到那一次,學(xué)生因為我的榮譽而歡呼,我聽到,這就是幸福的聲音。似乎,就在那一刻,我發(fā)現(xiàn)了開啟幸福的鑰匙——構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
陶行知老先生說沒有愛就沒有教育,巴學(xué)園的小林老師說:世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻不會發(fā)現(xiàn)美,有耳朵卻不懂得欣賞音樂,有心靈卻不理解什么是真。毋庸置疑,教師的愛是教育事業(yè)中的陽光、空氣、土壤、水分,只有發(fā)自內(nèi)心地釋放才能切實體會到作為一名教師的幸福。平等地去愛每一個學(xué)生,是我們教師的底線。教師的愛很渺小,它就是那一絲不茍的敬業(yè);教師的愛很含蓄,它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教師的愛很深沉,它就是那不折不扣的糾錯。而我卻唯獨偏愛后三分之一學(xué)生。
因為我相信,只要給他們更多的愛,這些落單的小鳥就能跟上群飛的雛鷹。有一件禮物,我一直都不舍得丟。那是一次美術(shù)課的作業(yè),一把卡紙做的小靠椅。這個學(xué)生在登記完成績之后,跑來我辦公室,“老師,送給您?!蔽乙惑@,接過這把簡陋的小靠椅,翻過來一看,椅背后面居然寫著這樣一行字“希望老師多休息?!边@個學(xué)生是典型的后三分之一,成績不說,就是行為方面也不能自我控制。
但是在一次次貼心的交談中,在一次次夸張的表揚中,這個學(xué)生慢慢地改變了。讓我印象最深的一幕,班級里女生出現(xiàn)了背人的游戲,這位學(xué)生站在教室里一遍又一遍地提醒他們,這樣做很危險,不要這樣做。聽著這幼稚的話語,我的心里溢滿了幸福的感覺。這樣的學(xué)生,還有哪個老師不愛,學(xué)生不喜歡呢?
其實,在我們的教學(xué)生活中,要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細小的舉止,生本的理念,都是帶領(lǐng)我們走向師生和諧的航標(biāo)。用小小的微笑去迎接學(xué)生,讓溫暖的感覺架起師生情感交流的平臺。早上到校,微笑著走進教室和學(xué)生打招呼;校園內(nèi)不論在何處遇上學(xué)生,親切地回應(yīng)學(xué)生的問候“您好!”我不會忘記那篇日記,學(xué)生寫到:“早上來校時的心情陰沉沉的,看到其他的人都感覺很厭煩,交作業(yè)時又把衣服弄臟了,感覺什么都在和我作對。但在樓梯口遇上了我們老師,她微笑地和我打招呼,那微笑甜甜的、很燦爛,我的心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛,洗干凈了還是一樣?!碑?dāng)時的我只是無意的向她微笑,可是在學(xué)生的心目中,這微笑居然感染了她的心情。我第一發(fā)現(xiàn),微笑的力量居然這么大,我第一發(fā)現(xiàn),僅僅一個微笑也能讓我走近學(xué)生。走近學(xué)生,我們更要走向?qū)W生。用一顆善解人意的心去理解學(xué)生,用寬容去打動學(xué)生,為和諧的師生關(guān)系打下基石。至今讓我難以忘懷的是學(xué)生在畢業(yè)典禮上講的一段話:小學(xué)六年,我的收獲就是找到了知己。她不是我的同學(xué),而是我的老師。她很普通,但她總能夠理解我的想法,總能體會到我的情緒??鞓窌r,她和我一起分享;傷心時,她和我一起分擔(dān);后悔時,她陪我一起分析。
當(dāng)我們的學(xué)生在教師這樣的感同身受的引導(dǎo)下成長,我們能不感到幸福嗎?和諧的師生關(guān)系需要開啟師生雙方的心靈,李鎮(zhèn)西老師說以心靈贏得心靈。而興趣和愛好往往是通向心靈的捷徑。魏書生老師說,多一條愛好,就多一條同學(xué)生走在一起的道路。志趣相投的師生,怎能不彈奏出和諧的音符?
培養(yǎng)學(xué)生和自己相同的愛好,認(rèn)同學(xué)生的興趣,是我走進學(xué)生心靈的法寶。依稀還記得和學(xué)生一起談?wù)摗榜R小跳”的場景,師生開懷暢談,在思維的火花中撞擊;依舊歷歷在目的是和學(xué)生爭搶著看新出爐的《人鴉》,師生同游文學(xué)海洋的經(jīng)歷,我不會忘記。
親愛的老師們,師生和諧的關(guān)系如同一條永不停息的涓涓小溪,那美妙的音符等待我們的書寫。相信只要上路,就會遇上慶典,愿我們在和諧的春天里都能做幸福的老師,教快樂的學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開笑顏,滿懷著喜悅的心情,帶著美好的憧憬,我們又迎來了新的學(xué)期。今天,我們歡聚一堂,舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先,我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及在工作中取得的一些成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持、熱情幫助分不開的。所以,請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠的感謝!謝謝你們!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!庇淇斓氖罴僖换味^,我們又一次踏進了九月,站到了一個新的起點,踏上了新的征程。在這里,我們隨時可以看到學(xué)校幾位校長和幾位主任的身影,他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,忘記了節(jié)假日,為了學(xué)校這個大家庭,丟棄了自己的小家庭;在這里,我們可以隨時看到一批“全職保姆”,日夜操勞,愛生如子的班主任們;在這里,我們隨時可以看到離家遠,但克服一切困難堅守工作崗位的,滿腔熱血,刻苦鉆研,不斷上進的年輕教師們;在這里,我們隨時可以看到為了教學(xué)工作,一個周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神,正因為有了他們,__中學(xué)的教育教學(xué)成績才得到了社會的肯定和稱贊。
此刻,作為x中的教師,我們感到驕傲,作為x中的學(xué)生,你們應(yīng)該感到自豪。因為我們正處在蒸蒸日上的風(fēng)口浪尖上,只要我們乘勢而行,踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),起跑就是沖刺”的誓言,我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的x中,x中一定會取得更加驕人的成績!
新學(xué)期,對于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過接力棒,爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行佩服、社會景仰的好老師。為此,我代表全體教師表示:
1、以教書為已任,追求實效課堂。
追求“實事求是”原則,向40分鐘要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益。營造良好學(xué)風(fēng),構(gòu)建嶄新課程體系,改進教學(xué)方法,狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,歷練學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、以敬業(yè)務(wù)實、開拓進取的工作精神,努力提高自身素質(zhì)。
一個好的教師必須是學(xué)高身正的典范,因此,在日常的學(xué)習(xí)工作中,我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識體系,多學(xué)專業(yè)知識,提升業(yè)務(wù)水平;多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長處,彌補自己的不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合,做到教學(xué)相長。作為班級的組織者和教育的管理者,精心謀劃、精誠管理,把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求。
3、增強責(zé)任意識,增強敬業(yè)精神,視工作為事業(yè),視質(zhì)量如生命。
努力做到愛生如子,帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任,把愛灑向?qū)W生的心田,同時還要寬嚴(yán)相濟,用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進自己的缺點。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,努力做到教書育人,管理育人。同時,我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,盡我們所能教會學(xué)生怎樣做一個正直的人,有用的人。
同學(xué)們,初中三年是人生中最難忘、最美好的日子。緊張而充實,快樂而向上。你們是世界上最富有的人,因為你們有大把的年華,大把的青春。然而,僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過呢?花有重開日,人無再少年!因此,作為一名教師代表,今天借此機會,我想以三句話與同學(xué)們共勉:
第一,做一個善良而富有愛心的人。
追求真、善、美,這是人文精神亙古不變的精髓。七年級的新同學(xué)們,不要因為初來乍道而對新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,只有我們都去愛這個家,愛這家中的每一個人,我們才能收獲同樣的愛。記住,你用什么樣的眼光看世界,這個世界就會以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧,溫暖他人的同時也溫暖著自己。同學(xué)們,你們是懷揣夢想的天使,在以后的三年里,井然有序的校園將是你施展才華的舞臺。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,定好新目標(biāo)。努力做到:自尊、自信、自立、自強;學(xué)會做人,學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
第二,做一個自信而勤奮的人。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”。但是空有自信成不了大事。行永遠重于言。八年級的同學(xué)一定深有體會,你們是學(xué)校的中堅力量,你們已經(jīng)褪去生澀,但距離成熟還有一步之遙。無論學(xué)習(xí)還是生活,眼睛是個懶漢,雙手才是好漢。行動起來吧,美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造。
第三,做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。
還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅,但不可以把我打敗!”人生非坦途,學(xué)習(xí)上一定會有很多困難,希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備。九年級的同學(xué)們,愛拼才會贏!但我們贏得的應(yīng)該是什么呢?什么才是成功呢?我以為,人生最大的對手是自己,考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),盡管這不是全部。
親愛的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天給你百般設(shè)障,更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人,他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。所以,請不要在最能吃苦的時候選擇安逸!同學(xué)們,希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
老師們,同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,就選擇了希望與收獲!選擇了紀(jì)律與約束,就選擇了理智與自由!選擇了痛苦與艱難,就選擇了練達與成熟!選擇了拼搏與超越,就選擇了成功與輝煌!那就讓我們師生齊心,攜手奮進,在新學(xué)期里取得更輝煌的成績!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長!祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。”能作為一名未來的守護者,我感覺到無上光榮又任重道遠。
今日,作為優(yōu)秀教師代表在那里發(fā)言,我深感激動與感恩。因為我深知,在工作中所取得的任何成績,從來都不是一個人的功勞。這一切,與各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),同事們、同學(xué)們的支持是分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們表示最誠摯的感激!
六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來到學(xué)校,從一名醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師,說心里話,我的內(nèi)心十分的忐忑、緊張。怕自我做不好,辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望,怕耽誤了學(xué)生的完美前程。但人生既然做了選擇,就只能勇往直前,當(dāng)一名合格的好教師變成了我唯一的奮斗目標(biāo)。
身為一名臨床護理學(xué)教師,我始終有著強烈的職責(zé)感。臨床護理學(xué)是醫(yī)護工作中最基礎(chǔ)、最常用、最帶有普遍性的基本理論學(xué)科,是護理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識,也是發(fā)展專科護理的基礎(chǔ)和提高護理質(zhì)量的重要保證。護理學(xué)科的最終成果直接服務(wù)人民群眾,造福人類社會。它是整個人類社會的健康守護者,所以意義非凡。每一位學(xué)生,都是未來的生命守護者,作為他們的教師,我更應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)。對學(xué)生不僅僅是言傳,更應(yīng)當(dāng)是身教,僅有以德立身、以身作則,學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個學(xué)生”為自我的根本目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課、細致批改每一份作業(yè),盡心完成每一次課堂指導(dǎo),盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。
進入衛(wèi)校的學(xué)生們都是正處于青春期的孩子們,他們渴望知識也渴望著能夠在生活、精神上獨立。教學(xué)中不僅僅需要增強職責(zé)心,更應(yīng)當(dāng)奉獻愛心。在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,堅持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學(xué)生成為有職責(zé)感和道德感的人?;赝^去的六年教學(xué)生涯,作為一名專業(yè)課教師,也作為一名班主任,一名共產(chǎn)黨員,每一天都過得既忙碌又充實,既勞累也歡樂。
最終,我還想對咱們同學(xué)們說幾句話:“人生,其實就是一個不斷選擇的過程。從我們出生開始,我們就在不停為我們的人生做出選擇。比如擇?!@是為我們的成長教育所做出的選擇;比如擇業(yè)——這是對自我未來工作和生活方式的選擇;比如擇“心”,這是為我們每一天的心境和心態(tài)進行選擇。我們昨日選擇的“因”,就是我們今日生活的“果”。我們由四面八方匯聚到__學(xué)校這個花園,無論你是小草還是大樹,我相信,只要你安下心來,用進取開朗的心態(tài)對待每一天,你就必須會有收獲。在那里,我們是園丁,而你們才是關(guān)鍵。你們的心,你們的志向與付出,決定了你會長成一株什么樣的植物。如果你的心小而溫柔,你能夠成為一株碧綠的小草,為自我和旁人供給一抹亮色和完美,成就其四季的蔥籠。如果你的心立足高遠,你則可能會成為一株,參天大樹,為周圍的飛鳥、行人供給庇護和清涼。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”,親愛的教師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們必須會百尺竿頭更進一步,我相信我們能夠取得更大的成績,讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個臺階。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們身體健康!工作、學(xué)習(xí)順利!合家幸福!
多謝大家!
“捧著一顆心來,不帶半根草去?!碑?dāng)十年前,我一踏入__師范的大門,我就學(xué)會了這句話,只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義。而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過。八年間,我天天早來晚走,幫忙后進生,無償為他們補課,記不得多少次早出晚走,多少次頂風(fēng)冒雨,也記不清多少次捐資助學(xué),但我無怨無悔。
我們班有一個叫__的孩子,在四年級上學(xué)期的時候,一次中午吃飯回來,那天風(fēng)很大,把他的手夾在了門縫里,結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,鮮血直流,當(dāng)時我的心提到了嗓子眼,在去往醫(yī)院的出租車?yán)?,我緊緊地把他抱在懷里,鮮血染紅了孩子和我的手,到了醫(yī)院,醫(yī)生開始縫合,我把他抱在懷里,安慰他,可是一針下去,他一哆嗦,又一針下去,他的身子又一哆嗦,我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指里,看到他那痛苦的神情,我的心也一陣一陣地痛,這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,我還是一個暈血的人,而應(yīng)對如此情景,讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費后,我把他抱回班,此時,我的心里真的是百感交集。
第二天,當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時,他十分激動地說:“教師,同學(xué)們,多謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,我心潮起伏,很為當(dāng)時那個場面所感動。臨走,我告訴他要好好養(yǎng)傷,我會把課給他補上的,我走出了很遠,還看見他再向我招手。之后的一個月里,我每一天都買水果去看望他,去給他補課,每一天都是晚上八、九點鐘才回家。但從他的身上,我看到了愛的力量,僅有教師付出愛,才能換取學(xué)生的愛,在學(xué)生幼小的心靈里,應(yīng)當(dāng)充滿教師溫暖的愛,我愿將愛永遠奉獻給我可愛的孩子們。
班里還有一個叫__的同學(xué),他是一個智殘兒童,他的右手中指,就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,被洗衣機絞掉了。在班里,我很注意對他的關(guān)心和保護,但一次意外,讓我徹底了解他的一切:那是在六年級上學(xué)期的時候,他在沒有教師吩咐的情景下,自己走出校門,在電院大墻外的開水筏下接開水,那里的開水都有一百度以上。他在接的時候,一不細心水花濺在手上,一下子水灑了,一桶開水都灑在了他的腿上,灌進了他的鞋里,頓時,他倒在了地上。這時,一些同學(xué)把他扶了起來。而我明白后,立刻跑了過去,等打開他的褲子,我一下子驚呆了,只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,有的地方白骨隱約可見,并且上頭遍布水泡,足有百十個,大的有中指蓋大,當(dāng)時,我的心一陣酸痛,孩子怎樣受得了。二話沒說,我打來了一輛車,送他去了三醫(yī)院,當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡,用針管把水泡里的水吸出來的時候,當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,酒精每經(jīng)過他腿上一處,他痛苦的神情,痛苦的淚水時,我的心都要碎了。上藥回來時,我緊緊把他抱在懷里,把他送回家。
到了他家,我又一次震驚了,原先,他父母離婚了,都不在身邊,他和姥姥姥爺一起生活,而他姥姥一月的工資可是三百元,而此時他的姥爺又犯了心臟病,在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行,更不要說,每一天一次的領(lǐng)他換藥,付醫(yī)藥費了,多么可憐的孩子啊!
從那以后,每一天,我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥,給他買吃的,承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,在他走不了時,我背他;在他餓的時候,給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅持了二個月有余,我花費了__元,但看到他又活蹦亂跳的樣貌,我心慰極了,我無怨無悔。
自古忠孝難兩全,在我忙于工作的時候,去年,我的母親病了,在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),而我呢,沒有陪在母親的身邊,只能在下課之余用電話詢問,那種心境真的是讓我痛苦萬分,當(dāng)事后,我得知在我母親動手術(shù)的時候,醫(yī)院的麻藥不好使,注射不了,而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情景疼了近二個小時,我的心里的難過無以言表,而這期間,為了學(xué)生,為了工作,我沒有請一分鐘的假,但做為兒子,我的孝心何在是啊,那句話說的多好,晚了,你何以言孝!今日想來,我依然是萬分心痛!
有付出就有收獲,當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,我打完籃球賽回來,回到班級時,我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲,看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光,我真的被當(dāng)時的情景所感動了,尤其班長站起來親切地說:“教師,您辛苦了,教師,您歇一會吧!”當(dāng)時,我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,我明白自己的努力沒有白費,雖然我們班是一個問題班級,是一個病號班級,是一個差生班級,但當(dāng)時我有這樣一批理解我,支持我的孩子們,我真的是無怨無悔?!傍欚└呦?,讓愛永恒”,我愿用一生追求,用一生的時間去呵護,我也愿為我的夢想而終身在三尺講臺上駐足。也許,我很平凡,可是我自豪,因為我奮斗了,努力了,我相信自己必須會擁有輝煌!
多謝大家!