尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
首先，感謝我校人事制度改革給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，同時，感謝給予我勇氣和支持的各位領導和老師，我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨參與競聘，希望能夠得到大家的支持和認可。我于1997年畢業(yè)于沈陽師范學院生物教育專業(yè)。同年，分配到鞍山衛(wèi)生學校工作，至今已有九年時間。九年里，我先后擔任多任班主任，并在教務科、學生科從事相關管理工作。我競聘的崗位是學生科副科長兼校團委書記。我之所以競聘這一職位，主要基于以下考慮：
一、我有較強的敬業(yè)精神。多年來的教師生涯，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在每個崗位上我都不講條件，投入全部的熱情和精力，踏踏實實做好每樣工作。相信這是干好一切工作的基礎。
二、我有較為扎實的業(yè)務知識。自參加工作以來，我始終勤鉆研，善思考，多讀書。通過不斷的學習，使我的視野開闊，思維活躍，開拓創(chuàng)新意識不斷增強，從而為開創(chuàng)工作新局面打下了堅實基礎。
三、我處世嚴謹、辦事穩(wěn)妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨，老老實實做人、勤勤懇懇做事，尊敬領導，團結同志。懂得換位思考，將心比心。相信這將有助于我更好地深入學生中間，聽取學生呼聲，表達學生愿望。
四、我腳踏實地、求真務實。多年的教學和管理工作，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。經(jīng)過多年的工作實踐，我對學校學生管理工作有了較為深刻的認識和理解，寫作能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了較大提高，相信這是勝任工作的最本質(zhì)條件。
綜上所述，我認為自己具備了競聘學生科副科長兼團委書記的基本條件。當然，相對于在座的各位領導、同事們，我沒有什么可以炫耀和驕傲的資本。唯一可以向領導和同志們匯報的是，自參加工作以來，憑著對教師職業(yè)的熱愛和忠誠，我在組織分配的每個崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡力，盡職盡責。雖然繁忙、辛苦，但在工作中，我體會到了為人師者的崇高和神圣，也實現(xiàn)了人生的價值。
如有幸競職成功，我將找準定位，迅速進入狀態(tài)，積極配合校黨委和學生科科長開展工作。
關于學生科工作，我的初步設想是，擺正位置，當好配角，做到不越位、不錯位、不缺位。注重與領導、科室之間的溝通協(xié)調(diào)，及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，傳達貫徹學校的各項決策部署，加強督辦檢查，確保學校政令暢通，確保各項工作井然有序。
關于校團委工作，我的初步設想是，以“育人為中心，宣傳為主線，活動為載體”，做好團員隊伍建設。具體做好以下幾項工作：一是組建新聞宣傳體系，依托我校先進的電教設備以及簡報、宣傳窗、校園學生廣播站等載體，開展形式多樣、生動活潑的組織活動。二是將“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”及 “各類球賽”作為我校團委組織的固定文體項目，以促進團員身心健康，提高綜合素質(zhì)。三是設立師生信箱，聽取各位老師以及學生對團委工作的意見和建議，同時，圍繞學生關心的熱點、難點、疑點問題，有所作為，有所改進，有所完善。
尊敬的各位領導、各位老師，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競爭上崗，無論成功與否，我都將以此話自勉。如果領導和同志們能給我這個機會，我將以百倍的勤奮和汗水，承擔起繁重的工作，完成領導交辦的各項任務，決不辜負組織和同志們的信任、支持，如果沒有當選，我也將一如既往地勤奮學習、努力工作，繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)，為學校的發(fā)展進步做出自己應盡的一份貢獻。
謝謝大家!!
各位老師，同學們：
大家好
我是來自xxxx班的xxx，，我要競選的職位是]系團委副書記
今天很榮幸能夠有機會站到這里同大家進行交流
團委是黨中央的直屬機構，其工作光榮而神圣，內(nèi)容繁多而復雜。團委副書記正是為協(xié)調(diào)團支部書記繁忙的工作而設立的職務
下面我來談一談對我對這個職務的認識
首先，它意味著能力(ability)，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。
其次，這個職務意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情?
最后，它意味著責任(responsibility)，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。
我想，這也是一個共青團員應當做到的
團委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協(xié)調(diào)能力，豐富的知識和良好的領導才能，我想，這正是我所擁有的。
在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。
我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽!
請大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx
尊敬的各位領導、老師：
下午好!
首先非常感謝各位領導和老師對我的鼓勵和支持，并給我這樣一個介紹自己的機會。我競聘的職務是校團委副書記。
可能是因為我平時的工作比較瑣碎而忙亂，給很多老師留下的印象只是一個忙碌的過影，而過影中英俊的臉龐卻略顯冷漠。這可能是因為，大部分的時候我追求的不是“一見鐘情”而是“日久生情”。希望通過今天這次機會大家能夠了解我，信任我。
我××年由彰武縣高中考入師專，01年畢業(yè)就來到了我們學校。昨天深夜，我草擬這篇競聘稿的時候才恍然發(fā)現(xiàn)，自己來到一職專已經(jīng)幾年了。這幾年的工作時間對在座的大部分老師而言還不及一個零頭，而對于我卻是工作經(jīng)歷的全部。
靜下心來細細理順這幾年時間在我腦海里留下的點點印記，發(fā)現(xiàn)可以用四個字概括這幾年的工作，那就是“馬不停蹄”。總結起來大致有下面幾項：
我完成了計算機專業(yè)教學工作。也完成了計算機機房維修工作。
03年10月份，我完成了最引以為自豪的一項工作……
完成了這些年的連我自己都不知道在忙什么的其他工作。……
多年的工作，多年的學習，多年的忙碌，多年的錘煉，感謝這幾年的時間里學校的發(fā)展壯大給了我充分展示自己能力的機會，同時這些年的時間也使得我在大家的心目中形成了一個固定的形象——一個搞技術的形象、一個幾乎可以和計算機畫等號的形象。今天站在這里就是想告訴大家——如果您給我機會，我將向大家展示出我能文能武的一面。
如果有人問我你憑什么競聘團委書記，我的答案是三個字：很合適。
我對待工作有熱情，樂于奉獻，愿意為工作而付出努力……。
我求知欲強，更善于學習。我經(jīng)常自豪的說“不要問我會什么，只要告訴我需要會什么”。……
我年輕，能更好的和學生進行溝通，……。
我思維活躍，善于變換角度思考問題，……。
我做事冷靜原則性強，……。
我熟悉學生工作，……。
我熟悉團委工作，……。
正是基于以上考慮，我認為自己適合團委工作。
如果領導和同志們能給我這個機會，我將做好以下幾方面的工作：(略)
我參加這次競聘是因為對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求，并愿意為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量，希望能得到大家的支持和信任，無論如何我都要感謝大家，無論結果如何，我都會正確對待，我深信，有領導和同志們的支持，憑借自己的勤奮和能力是能夠勝任這個崗位的!謝謝大家!p副標題e
尊敬的各位教育局的領導、各位校長、各位老師、各位師傅：
大家晚上好!
非常榮幸能參加今天的競聘演講。借此機會，請允許我對一直以來關心、幫助和支持我成長的各位領導、老師、師傅說一聲：謝謝你們!剛才各位老師的演說非常精彩，人同此心，心同此理，他們的心聲同樣是我的心聲!往事雖逝，至今猶記，追憶過去，無怨無悔!4年前的我，仿佛是一只不甘落后的孔雀，順應“一江春水向東流”的大潮，從老家——地處皖西南的安慶一路飛來，飛過安徽蕪湖——我的大學求學之地，飛到了中南海——中國南通海門這片熱土，來到了江蘇省包場高級中學，走上了神圣的講壇。如今，我已經(jīng)落腳在海門，工作在包場，奮斗在包中，我堅信我的選擇!
即將開始的這個學年是我參加工作的第五個年頭，我今天來競聘的職位是學校團委書記。說起團委書記，我并不陌生，在包場中學共青團的工作崗位上我已經(jīng)整整干了兩年半，但是由于沒有經(jīng)過團代會和教代會的選舉，所以一直都不是明媒正娶，換句話說，我還不是正室，只算偏房。經(jīng)過兩年多的學習和磨礪，在畏縮和進取之間，在生存和毀滅關頭，我選擇了激流勇進，此時此刻，我想“妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無?
下面我講兩點：一是我做共青團工作的優(yōu)勢，二是我對今后學校共青團工作的想法。
參加工作以來，我擔任班主任工作3年，負責學校團委工作2年半，連續(xù)送高三3屆，做過備課組長2次。在青年教師中，我的德育工作經(jīng)歷較為豐富。在擔任班主任工作的歲月中，我所帶的班級班風正，學風好，每次大考小考基本上是在文科班領航，并且年年被評為校優(yōu)勝班級或文明班級。我要衷心感謝各位領導的信任，感謝各位任課老師、各位兄弟班級的班主任的指導和幫助，我的成長離不開大家。
在我主持團委工作的兩年間，我校團委連續(xù)兩年被評為海門市”五四紅旗團委”和南通市“五四紅旗團委“。20XX年度，我校團委被共青團江蘇省委評為“江蘇省先進團委”。作為團委負責人的我，也先后兩次被評為“海門市十佳團干”，一次被評為南通市共青團工作先進個人。在這里要感謝領導、老師給我的關懷特別是盧林強主任、劉鮮明老師的精心指導與合作。
德育為先，教學為重。在平時的教學中，我借鑒他長，為我所用，在師傅顧衛(wèi)星老師和教研組其他老師的關心呵護下，我的教學水平逐步提高，20XX年，我榮獲校優(yōu)課評比一等獎。20XX年，承載著學校領導的信任，我踏上了高三前線。工作第三年，第一次送高三，帶兩個文科班，同時又當班主任，還承擔學校的團委工作，真是壓力和挑戰(zhàn)并存。20XX年高考，我沒有辜負重托，我所帶的高三10班和11班歷史均分列學校文科班前兩名。 我有較強的文字功底和教育科研能力。既做教書匠，又做教育家是我不懈追求的目標。近年來，我擔任《中學政史地》雜志特約通訊員，擔任“中學歷史教學園地”、 “江蘇歷史教研網(wǎng)”等多家歷史教學網(wǎng)站的管理員。此外，我還參與了 “天星系列金考卷”、“天利38套”、‘金太陽考卷“等教輔資料的編寫。07年以前，我總覺得在報刊雜志上發(fā)表文章是很高深莫測的事情，自己望塵莫及，但是07年春節(jié)過后，我在中學歷史教學課程網(wǎng)中開了自己的教學博客，在新課程專家、同行和各路編輯的指點和鼓勵下，我動筆寫自己的教學心得和感受，寫教材的重點和難點和疑點，寫報刊之所需，寫雜志之所想，開始了我寫作的“破冰之旅”!結果，僅僅三個月的時間，我便在《安徽文學》、《中學生學習報》、《考試報》、《考試指南報》、《升學指導報》、《現(xiàn)代教育報》、《少年智力開發(fā)報》、《海門日報》等報紙上發(fā)表文章40余篇。三個月，40篇!我也在懷疑這是不是真的，事實確實如此!現(xiàn)在回頭來看，在報刊上發(fā)表文章并不是什么高深的事!人只要有信念、有信心、有興趣 ，用教育局許局長的話來講：沒有石頭也過河，用一首流行歌曲里面的話來講：沒有到不了的彼岸。
通過過去兩年的實踐，我覺得我已經(jīng)基本具備了作為一名團干的條件和素養(yǎng)。然而，我校的共青團工作依然存在諸多不足，前途任重而道遠。
在接下來的工作中，我校共青團一要做好學生的思想教育工作，要高度配合政教處和其它科室，更加深入地開展德育主題月活動，培養(yǎng)學生的文明禮儀和行為習慣，做到“氛圍育人”、“環(huán)境育人”、“活動育人”、“情感育人”，真正實現(xiàn)朱校長所倡導的“德育是發(fā)動機，德育是推進器，德育要成為學生學習的不竭動力”的科學理念。
二要圍繞學校黨政的中心工作，圍繞新課程改革，圍繞 “教育質(zhì)量上臺階 ”，圍繞“海納百川，強毅力行”的海門精神，開展文化、娛樂、體育活動，承擔校園文化建設職能，豐富學生的業(yè)余生活。
三要加強班級團支部建設，提高團組織自轉能力，做好團員的教育管理和發(fā)展工作，辦好青年團校、青年黨校，做到“黨建帶團建”、作好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作;
四要爭取承辦一到兩次海門市級以上的大型德育活動，擴大聲勢和影響，鑄就形象和品牌。要爭取在三年內(nèi)拿到江蘇省“五四紅旗團委“這頂共青團系統(tǒng)的最高皇冠。
五要同工會一起，豐富學校青年教師的業(yè)余生活。
老師們，德育的根是苦的，但其果實是甜的。我相信，通過我們的努力，我們的目標一定能達到!包場中學的大旗會一直在江海大地高高飄揚。
最后，請各位助我一筆之力!我套用汪國真的兩首詩作為我的結尾：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想前途是平坦還是泥濘，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌，我有青春和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
尊敬的各位，本次競聘，成功與否并不重要，因為就我的人生旅程來說：我的過去屬于包場中學，現(xiàn)在屬于包場中學，將來仍然屬于偉大的包場中學。
謝謝大家!
校團委書記競聘演講篇五：
各位領導、各位同事：大家好!
記得一年前，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事匯報過自己的工作，闡述過自己的理想。此刻，我再一次站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執(zhí)著，更加堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。我競聘的崗位是：公司團委副書記。
我的競聘報告分為三部分。
第一部分：個人競聘優(yōu)勢第一，充滿激情的年齡優(yōu)勢給我?guī)砹顺浞值淖孕?。今?4歲的我，對于從事共青團工作來說具有年輕的優(yōu)勢。我身體健康、精力充沛,具有年輕人的朝氣、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭，練就了我吃苦耐勞，艱苦樸素的生活習慣,目前，穩(wěn)定的家庭和愛人的全力支持更能使我全身心地投入我所熱愛的工作。
第二，五年的機關工作實踐中，接受了黨組織的培養(yǎng)，在共青團這所大學校里不斷充實自己，完善自己。一方面，加強自身學習，在基礎知識的提高上，我參加專升本函授學習，參加計算機、寫作培訓班，另一方面，在科室領導的影響下，注重個人多方面知識的積累，業(yè)余時間讀書看報，寫心得做筆記，撰寫新聞報道通訊論文，并先后在“工人時報”“吐哈石油報”等報刊媒體發(fā)表文章50余篇。在指揮部組織的“三愛”、“黨風廉正”演講比賽和公司形式任務宣講中，我都自己撰稿參加演講，并取得了優(yōu)異成績，不僅為公司爭得了榮譽而且更好的鍛煉了自己。
第三，我沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但我從基層幼兒教育工作和工團工作的實踐中得到了充足的鍛煉。自1998年參加工作的那天起，無論工作角色如何變換，我都干一行、愛一行、專一行。2001年調(diào)入公司群工科，從事團委干事和群工工作。先后組織了重大節(jié)假日“五一”“七一”“十一”文藝晚會，2001—2005年迎春社火表演以及社區(qū)文化活動三十場次，每次活動，我都大膽策劃，制定方案，組織協(xié)調(diào)演職人員參加排練演出，并且親自擔任活動的主持，在實際工作中，我的文字寫作能力、組織能力和語言表達能力得到了較快的提高。