我的成長演講稿500字

| 新華0

各位老師,同學(xué):

成長和蛻變,是一個(gè)長盛不衰的命題,人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中,都有一個(gè)不斷成長,最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。

在我很小很小的時(shí)候,我覺得理想中的我是一個(gè)身懷絕技、風(fēng)度翩翩的江湖大俠。我會(huì)以夢為馬,手持長劍,沖破學(xué)校的桎梏,遠(yuǎn)離父母的羈絆,浪跡天涯,四海為家,人們問我來自何方,又將去往何處,我說我是遠(yuǎn)方的忠誠的兒子,我的征途是星辰大海。我行俠仗義,除暴安良,脫身白刃里,殺人紅塵中。獲救的良民問我江湖名號,我說浪客本獨(dú)孤,無名任逍遙。我一生縱橫四海無雙,但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決高下,我說你們誰人堪與我戰(zhàn),我的女神在等我。

日子一天天過去,我在各種樹下挖了無數(shù)的坑,鉆了無數(shù)的山洞,我逐漸明白了傳說中的江湖秘籍大概和靠譜的長沙天氣預(yù)報(bào)一樣,真的不存在,我精心打造的大寶劍也遠(yuǎn)沒有想象中那么鋒利。最要命的是,沒有女神在等我,而一個(gè)沒有貴婦人的騎士從來都是不完整的。所以第一個(gè)理想中的自己就這樣理我遠(yuǎn)去了。伴隨著理想破滅的迷惘與失落,我升入了中學(xué)。

在我的中學(xué)時(shí)代,我堅(jiān)信我已經(jīng)是一個(gè)深經(jīng)歷過夢想破滅的滄桑的老男孩了,所以我對于理想中的自己也有了更加現(xiàn)實(shí)的理解。中學(xué)時(shí)代的我覺得理想中的我是一個(gè)只剪殺馬特,專治非主流的發(fā)型師,只是當(dāng)時(shí)年少不更事,居然不知道還有藍(lán)翔技校這樣的知名學(xué)府,學(xué)業(yè)中規(guī)中矩的我也一直沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造,不免有些遺憾。所以我又一次錯(cuò)過了蛻變的機(jī)會(huì),只留下一聲嘆息。不久之后,我便背上行囊背井離鄉(xiāng)來到長沙上大學(xué)。

在大學(xué)的時(shí)光里,我對于理想中的自己又有了新的理解,我覺得理想中的我是一個(gè)胡子拉碴、長發(fā)飄飄的行吟詩人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走,寫一些波德萊爾那樣帶勁的詩。時(shí)光匆匆,四年一夢,在大學(xué)的四年里,我陸陸續(xù)續(xù)地在路上走了一段時(shí)間,卻總覺得不夠?yàn)⒚?。我多多少少地寫了一些詩,卻總覺得不夠帶勁。

一路走來,我清楚地感受到我的成長,但是那個(gè)理想中的自己卻一直在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,不曾觸及。換句話說,我感覺自己一直在成長,從來沒蛻變。

如今的我走出校門,心里終于沒有了那些千奇百怪的理想中的自己,默默地接受塵世的洪流帶我漂向汪洋大海,漂到了各位同學(xué)的身邊。但是我卻第一次感覺到那個(gè)理想中的自己離自己這么近,近到觸手可及。這時(shí)候,我終于明白:我一直沒有成為理想中的自己,并不是理想中的自己離我太遙遠(yuǎn),而是我的雙腳從未堅(jiān)實(shí)地站在土地上。我曾經(jīng)百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍,直到發(fā)現(xiàn)隨遇而安和專注當(dāng)下才是答案。我也明白真正的成長和蛻變從來不是加法,而是減法。

真正的成長,就是繞一個(gè)很大的圈子,去明白一個(gè)最簡單不過的道理,然后用它指引著自己度過一生。

真正的蛻變則是逐漸剔除的過程,剔除華而不實(shí)的一切,僅留下生命中最重要的東西,從而做一個(gè)簡單而堅(jiān)定的人。

我的成長演講稿500字篇2

剪一段淺淺的月光,裝進(jìn)我青春的背包。背著它同我一起去品味,一起去享受屬于青春,屬于成長的味道,讓那些味道在心中蔓延,待到不經(jīng)意觸到心底最柔軟的地方時(shí),任滿眼的思緒滾落,模糊前行的路。

曾記否?那些張揚(yáng)青春的面孔,一張張笑靨如花,清晰再現(xiàn),似已鐫刻入骨,再也無法忘記。那時(shí)的友誼似乎大過一切,那是的喜歡簡單而又明亮。男生的字典里少不了講義氣,認(rèn)江湖。而女生之間總是從交換秘密開始,聊不完的悄悄話,數(shù)不盡的你我他,是她們的青春與成長。

那是的成長,是泛著白沫的牛奶,香醇濃稠,喝一口,是不化的甜。

曾記否?青春里那些隱藏的心事,那些記錄下來的青澀的文字,那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前,怕驚擾了那些正好的歲月,讓彼此成為最熟悉的陌生人,所以選擇了在自己的世界里畫一朵最美麗的花,然后獨(dú)自看著它漸漸凋零。有時(shí),為了不留下任何遺憾,男生總會(huì)多一份執(zhí)著和勇氣;為了不讓自己后悔,女生往往選擇了沉默,但總會(huì)一個(gè)人靜靜地些一段關(guān)于他的文字,編一根紅繩,折一堆紙鶴,卻從不送去,只是自己默默地留著留著……只在暗地里為他哭,為他笑,為他癡,為他狂,傻傻地追逐著他的足跡,看到的永遠(yuǎn)只能是背影。

那時(shí)的成長,是一杯青蘋果汁,有著淡淡的清香,嘗一口,有些許甜有大半酸,隱約中還有澀口的感覺。

曾記否?在那些青春飛揚(yáng)的歲月中總有無限煩惱絲。關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于未來,關(guān)于生活,關(guān)于……于未來而言,總是在迷茫,在徘徊,在猶豫,不知該從何出發(fā)也不知該去往何處。于生活而言,總不明白放肆的青春為何叫消費(fèi)光陰,曾經(jīng)親密的倆人為何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白,不懂得,卻不知該向誰問起……那時(shí)的成長,是一杯濃茶,有著濃烈的苦香味,品一口,先嘗到的是濃烈的苦澀,經(jīng)過時(shí)間的沉淀后,口中只余下那絲絲的甜味與滿口的茶香。

青春的每一刻都在成長,而成長的每一刻中都有青春,青春多變,擁有不同的味道,成長就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒,這酒或提甜或酸,或苦或辣,百種滋味,皆看你如何去品,如何去賞。

我的成長演講稿500字篇3

我是學(xué)校的一名“進(jìn)步之星”。進(jìn)步和發(fā)展是世界和全人類要做的,當(dāng)然也是一名學(xué)生必備的。

(一)

從剛生下來開始我們就開始了進(jìn)步。還記得兒是我第一次去樓下打牛奶,我看到那個(gè)賣牛奶的大伯,心想他會(huì)不會(huì)把我的錢搶走,不給我牛奶,所以我從來就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶,甚至連拿牛奶時(shí)也不敢看他一眼。到了現(xiàn)在,我會(huì)幫助別的人去對別人怎樣交談。每每見到那個(gè)賣牛奶的大伯,還向他問好,這也是懂禮貌了,也算是道德進(jìn)步了。作文

(二)

接下來我要說說我在這方面的進(jìn)步。這個(gè)很好說因?yàn)槊總€(gè)人在紙上都有他的進(jìn)步,就算是一個(gè)要飯的,也會(huì)說話,這也算是進(jìn)步。一個(gè)人從呱呱落地不會(huì)說話,到文學(xué)家、科學(xué)家。而我的體驗(yàn)是最深刻的。作文

一開學(xué)我的學(xué)習(xí)成績是班名次十一名,然后是二十三。這讓我十分悔恨自己不好好學(xué)習(xí)。然后我就拼命學(xué)習(xí),我覺得努力不是在家里去加班寫作業(yè),而是在上課時(shí)認(rèn)真聽講,作業(yè)寫不寫都不算什么??偠灾灰阆鹿Ψ蚓鸵欢〞?huì)得到回報(bào)。

(三)

體也是十分重要的,這次我的跑步成績是9分,但總分是30分。我要加強(qiáng)鍛煉才行。在一天天的努力下我的速度已經(jīng)是1000米,四分15秒了,雖然這點(diǎn)進(jìn)步不算大,但是也讓我付出了不少心血。我堅(jiān)持天天早上跑500米,每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的時(shí)間。我要繼續(xù)努力下去,取得更優(yōu)異的成績。

我們不管在什么時(shí)候到要進(jìn)步,“進(jìn)步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍,但只要是在一步步的成長、發(fā)展,就能得到“三好之星”的榮譽(yù)!

我們要設(shè)立成長目標(biāo)、生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),讓自己的潛力充分發(fā)揮!只要進(jìn)步,最后的終點(diǎn)就是“成功”!

我的成長演講稿500字篇4

綻放,這是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽,這是柳樹的進(jìn)步,清澈,這是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán),這是天空發(fā)進(jìn)步……世界,每天都在變化,每天都在進(jìn)步著.

去年丹桂飄落時(shí)節(jié),我們又迎來了我們的新同學(xué),可愛的“毛毛蟲”。開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)我們班的石楨琦同學(xué)很好動(dòng),上課不聽老師講課,下課精神十足,到處亂跑,還經(jīng)常搞壞別人和老師的東西,尤其喜歡用手到處挖小洞洞,因此經(jīng)常有學(xué)生告他的狀。

老師為了幫他改掉這些個(gè)壞習(xí)慣,讓他能夠迷途知返好好學(xué)習(xí),在將來不走上一條令他自己后悔不已的道路,就專門為他成立了一個(gè)小組,在他犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)提醒他.此后,這名學(xué)生的一言一行,受到了小組組員的熱情關(guān)注。首先組內(nèi)的伙伴對于他給予了很大的寬容與包容,使他感覺到了組內(nèi)伙伴對他的關(guān)愛。組員們時(shí)常會(huì)用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句溫柔的話語來提醒這名學(xué)生要注意語言和行為的文明。例如:當(dāng)這名學(xué)生又一次出口罵人的時(shí)候,組內(nèi)的伙伴就會(huì)拍拍他的肩膀,說一聲:“怎么了哥們,至于的嗎?”聽了伙伴的提醒,這名學(xué)生馬上就會(huì)有意識的調(diào)整自己的言行。當(dāng)然,有的時(shí)候因?yàn)槭钦跉忸^上,他也會(huì)跟組員吵架,怨她們多管閑事。但是組長和組員們根本不與他計(jì)較,可能會(huì)因?yàn)樽柚顾哪承┻^激言行而與他爭吵。但是過后,他們不計(jì)前仇,仍然團(tuán)結(jié)和睦。這名學(xué)生也曾在隨筆中這樣寫到:“如果我罵人時(shí)被組員看到,他們就會(huì)過來制止我。而我也不知怎的,只要他們一說,我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同學(xué)計(jì)較了。也許是他們那阻止我的言行,使我感到我沒有理由不接受吧!我相信:在這樣的督促下,我一定可以改掉罵人的壞習(xí)慣!”另外還有非常重要的一點(diǎn),那就是小組在每周的評價(jià)中,都非??隙ㄋ狞c(diǎn)滴進(jìn)步,并且很實(shí)際的為他提出下一周的努力目標(biāo)。他漸漸地能夠跟組員相處融洽了,而且喜歡上了這個(gè)小組。于是,在組員這“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的寬容與鼓勵(lì)中,這名男生的言行逐漸地在發(fā)生著變化:臟話出口,知道臉紅了;臟話出現(xiàn)的次數(shù)減少了;慢慢變得有自信了;同學(xué)也越來越喜歡他了…… 這個(gè)學(xué)生能夠積極地參加學(xué)?;虬嗉壗M織的活動(dòng)了;并且從課堂紀(jì)律到學(xué)習(xí)態(tài)度都有了較大的改變。本學(xué)期全部的考試科目都達(dá)到了合格,并且語文成績拿到了94分的好成績,居年級之首。并且被評為學(xué)校的進(jìn)步顯著生。特別可喜的是,因?yàn)樗趯W(xué)校、在伙伴中找到了自信,得到了尊重,享受到了快樂,所以他去網(wǎng)吧的次數(shù)越來越少,甚至基本上改掉了夜不歸宿的壞習(xí)慣。

人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

我的成長演講稿500字篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為銘記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。”這道詩是高中畢業(yè)班中,我們的班主任孫老師送給我的,6年來,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孫老師的身邊,就好像又見了她新切的笑容。

孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師。就在她我們剛上高三,她還有一年就要退休時(shí),被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立刻手術(shù),可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣,又站在了講臺前。她知道,學(xué)校教師緊缺,同事們擔(dān)子重;她知道,學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期,差生剛上路;她知道,要站好最后一班崗。

假期過去了,開學(xué)時(shí),大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了,盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱,盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血,可孫老師像不倒的青松,又屹立在講臺前。“起立!”大家刷地站了起來,淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn),頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音,大家發(fā)自肺腑地喊到:“老師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷!

是孫老師崇高的胸懷折服了我,“教師”這個(gè)神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí),真正踏上教育這方熱土?xí)r,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,”為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。

多少個(gè)中午,當(dāng)人們午休的時(shí)候,我在教室里和學(xué)生談心;多少個(gè)晚上,當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候,我還在燈下認(rèn)真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會(huì)在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正為這個(gè),我雖累,但樂在其中。

去年9月10日,清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們突然意志說到“老師你辛苦了,祝老師節(jié)日快樂,伴著動(dòng)聽的聲音,班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到,但這不是夢,一切都是那么真實(shí),都發(fā)生在我眼前?!拔覀儛勰蓖瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶,我激動(dòng)的說:“我也愛你們?!睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌,一時(shí)間,掌聲扇動(dòng)著淚水,淚水浸泡著掌聲。

這一幕似曾相識,對了,在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,這是心與心的交流,這是愛與愛的傳遞!

謝謝大家!

我的成長演講稿500字篇6

我是個(gè)討厭犯錯(cuò)的人,那會(huì)成為我的一片烏云,長久地籠罩在我心頭。但接下來的一天,我很可能犯錯(cuò)——老師要帶我們?nèi)サC石風(fēng)景區(qū)進(jìn)行一場無人機(jī)航拍活動(dòng)。我本對無人機(jī)很感興趣,但在了解到它造價(jià)不菲、容易損壞后,更添了幾分惶恐。

聽著老師的解說,我們走到了本次放飛無人機(jī)的地點(diǎn)——綠野迷宮。大家興沖沖地走進(jìn)迷宮一探究竟。我有些不屑,卻無意間走在了最前頭,只好硬著頭皮走下去,卻兩次把大家?guī)нM(jìn)了死胡同!想起出發(fā)前放的大話,我心情十分微妙:怎么我又走錯(cuò)了?是不是我就不應(yīng)該帶頭?

還來不及仔細(xì)剖析,杭哥哥帶著無人機(jī)來了??粗M裝器械,大家都躍躍欲試,可一切準(zhǔn)備就緒,卻沒有人敢上前去。我也想做那第一個(gè)“吃螃蟹”的人,但又想先看看——我害怕操作失誤,把無人機(jī)弄壞了。“楊楠,你先上吧?!崩蠋煷蚱屏私┚?。我一愣,剛才在迷宮受挫的場景還歷歷在目。我有些不情愿:“這么刺激啊?”我開了個(gè)玩笑,試圖拖延時(shí)間,老師卻看穿了我的意圖:“沒錯(cuò),驚不驚喜?快上!”我一咬牙:罷了罷了,不就打個(gè)頭陣嗎?千萬不能露怯!

經(jīng)過簡單的學(xué)習(xí),我開始了對無人機(jī)的操控。我緩緩?fù)苿?dòng)手柄讓無人機(jī)升到高空。向前飛了一段距離,我的膽子漸漸大了起來,緊繃的神經(jīng)也漸漸松懈下來。在迷宮中失誤的陰霾又揮之不去:萬一這次又出錯(cuò)了,怎么辦?沒料到這一晃神間,我碰到了操縱桿,無人機(jī)消失在了我的視野中?!拔艺媸菫貘f嘴!真的飛錯(cuò)了!”我又急又怕,卻不愿去求助,一個(gè)人在那死盯著那片天空。好不容易,躲在一片云旁無人機(jī)還是被我瞪了出來。“還好回來了。”我長舒了口氣,一摸,出了一身汗,也不知是曬的還是嚇的。

此時(shí),我才有精力欣賞無人機(jī)拍攝的景色。剛才的失誤讓無人機(jī)更加貼近水面,一束陽光穿過云層,碧藍(lán)的大海在清風(fēng)的輕撫下漾出粼粼水紋,浮光躍金。我仿佛也被海水包裹,隨著它微微搖動(dòng),無比放松。直到老師的催促傳來,我才戀戀不舍的讓無人機(jī)返航。

在“萬眾矚目”之下,無人機(jī)終于開始降落了。我不敢分心,想控制它下降的速度,卻把它整得跟抽了風(fēng)似的,一抖一抖地。無人機(jī)落在地上,微微反彈了一下,然后穩(wěn)穩(wěn)停住。無人機(jī)降落成功,我心里的擔(dān)子也徹底卸了下來,陽光仿佛也受我的輕松感染,溫柔地披在“凱旋”的我肩上?!拔乙彩强梢猿晒Φ穆?。”我在心中給自己豎了個(gè)大拇指,起先的兩次錯(cuò)誤,這一刻也顯得那么可愛。

對啊!我突然醒悟:我根本不必為曾經(jīng)的失敗耿耿于懷,甚至影響之后任務(wù)的執(zhí)行。對的經(jīng)歷固然寶貴,可錯(cuò)的經(jīng)歷也是一種收獲。我應(yīng)該擺正心態(tài),直視自己的錯(cuò)誤并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓錯(cuò)誤成為成功的墊腳石,讓“試錯(cuò)”成為一種學(xué)習(xí)的方法!

當(dāng)烏云籠罩天空時(shí),只要有撥云見霧的智慧與勇氣,就一定能重見天日!烏云的背后,總有一片藍(lán)天在等待。

我的成長演講稿500字篇7

在我小學(xué)認(rèn)識我的人幾乎都知道,我是一個(gè)不折不扣的學(xué)渣,尤其是在數(shù)學(xué)這一方面,小學(xué)時(shí)的我,數(shù)學(xué)幾乎沒有上過90分,很多人都因此而看不起我,可是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績在班上從來沒有掉出過前十,你們想知道這是為什么嗎?因?yàn)樵诹昙壍哪莻€(gè)暑假,也就是畢業(yè)假期,一種思維救了我,那就是成長型思維。

在那個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)時(shí)我十分沮喪,因?yàn)槟莻€(gè)暑假里,我沒有空余的可以玩耍的時(shí)間了,當(dāng)時(shí)媽媽跟我說一句話:你要好好反思自己的成績?yōu)槭裁茨敲床顬槭裁磩e人都可以做的那么好,而你不行。

這句話徹底的打醒了我,對呀,為什么呢?我好好的反思了一下,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)當(dāng)別人都在力爭上游,時(shí)而我卻在原地踏步,當(dāng)時(shí)我想出了許多我數(shù)學(xué)上確實(shí)做得不好的地方,列舉出了我成績不好的種種原因。在那個(gè)暑假,我跟我一對一的數(shù)學(xué)老師交流過很多回,我們開始計(jì)劃我的數(shù)學(xué)先從哪里開始補(bǔ)起,怎么進(jìn)步,怎么提高,然后去計(jì)劃我的作業(yè)是要怎么去布置,然后我們再去實(shí)施它,這個(gè)暑假我就這樣一日復(fù)一日地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)的突破數(shù)學(xué)上的難關(guān),其實(shí)在這成長的過程中,我也碰到了許多困難,比如說:做題中很多題目我就是理解不透;這個(gè)題對我來說太難了,我根本沒法懂。但是我換了一種思維方式,我把這兩句話漸漸地理通了:如果那道題我理解不了,我不必沉迷于那種死板的方式,我可以換另一種方式來做這道題;如果說這道題對來說是真的太難了,我就會(huì)在想,要是把我忽略的點(diǎn)找出來的,我這道題就會(huì)了。

然后我就每天都在堅(jiān)持做一些小學(xué)時(shí)我沒理解的題目,我就這樣一個(gè)暑假堅(jiān)持下來了,這也是成長型中的三個(gè):計(jì)劃、實(shí)施、堅(jiān)持。

在我們初一的入學(xué)考試上,我并沒有取得十分優(yōu)異的成績,我覺得這跟我的努力畫不上邊,我當(dāng)時(shí)的心情十分失落,其實(shí)那時(shí)我也想過放棄,可是放棄了,我的努力不全都白費(fèi)了嗎?因此我在想我可不可以在學(xué)習(xí)上再換一種比較聰明一點(diǎn)的辦法,用一種更適合我的方法來學(xué)習(xí),就這樣,在初中的學(xué)習(xí)生活中,我的數(shù)學(xué)成績漸漸發(fā)展起來了,從剛開始的中等水平,漸漸發(fā)展到了前三名,記得有一次數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,那次初賽我拿了全班第一名,在那次比賽上我用實(shí)力證明出了我水平,其實(shí)在許多很難的數(shù)學(xué)題目上,我也會(huì)犯錯(cuò)誤,在常人的思維中,應(yīng)該是感到失落,但是后來又會(huì)覺得十分的無所謂,錯(cuò)了就是錯(cuò)了唄,可是我在想,錯(cuò)了,也許會(huì)讓我變得更好,所以我做錯(cuò)題目之后,從來不覺得特別沮喪,那是因?yàn)槟莻€(gè)錯(cuò)題又給了我一次進(jìn)步的機(jī)會(huì),所以我會(huì)感到格外的高興,當(dāng)自己拿到了全班第一名時(shí),有人會(huì)十分的高興,我的情緒跟他們差不多,也是十分的興奮,可是興奮總歸是興奮,但是還得先反思一下,這是我最好的成績嗎?如果不是請?jiān)倮^續(xù)努力。我也十分羨慕我們班上有些同學(xué)的智商,比如劉悅月啊,張霆陽啊,他們的智商我都十分的羨慕,可后來我又在想,他們到底是怎么做的呢?我可不可以也學(xué)習(xí)一下他們的學(xué)習(xí)方法?如果他沒有更好的學(xué)習(xí)方法,我可以去借鑒,模仿。

在數(shù)學(xué)方面跟我比較熟的人應(yīng)該都知道,我最不擅長的就是方程,所以我需要提高,所以當(dāng)有些人說我方程不好時(shí),我便可以淡定地回應(yīng)他們,我正在努力提高方程的學(xué)習(xí)。我覺得還有一點(diǎn)也十分重要,那就是不服輸?shù)木瘢矣浀蒙蟼€(gè)學(xué)期的期中,我考了班上第九名,我給自己定的目標(biāo)是超過易楚惟,但在期末考試的前幾次模擬考試上,似乎除了數(shù)學(xué),我其他的都不如他,可畢竟我很要強(qiáng),再加上他跟我說了一些挑起我斗志的語言,令我印象最深刻的就是那句:就你這樣還能超過我呀!當(dāng)時(shí)我是感覺我的顏面掃地,所以在后來的日子里面,很多人都看不出來,都覺得我是玩的很開心,可是每到晚上我都在努力的學(xué)習(xí),在期末,我終于超過他了,好開心啊!他后來又告訴我是他那天考試不舒服,就沖這句話,我又開始努力學(xué)習(xí)了,一直到了現(xiàn)在,我數(shù)學(xué)成績就成了今天的樣子,但是我還是對自己不滿意,這次不是數(shù)學(xué)上的了,而是在文科那一塊,所以我決定先暫時(shí)不把數(shù)學(xué)抓那么緊,先加緊學(xué)習(xí)文科知識,把我落下的知識全都學(xué)會(huì)。

成長型思維真的幫助了我許多,但畢竟人無完人,我希望在未來的日子里,我們變得更優(yōu)秀,成長型思維也帶給了我許多歡樂,我希望通過成長型思維,能夠給我?guī)砀蟮氖斋@,希望我在困惑的日子里,成長性思維能夠讓我的生活再次大放異彩!

我的成長演講稿500字篇8

各位老師,同學(xué):

你驀然發(fā)現(xiàn)你已長大,無已復(fù)加的不可逃避地已成了一個(gè)所謂的“大人”。你有了你的自由,你卻又被禁錮在狹窄逼仄中困難地翻身,大聲地喘息幾乎窒息。你有你的個(gè)性,你卻又被時(shí)代的潮流所磨煉,把你一塊有棱有角的頑石磨成圓滑、平凡的鵝卵石,隨波逐流。你有了你的思想,你卻又被灌輸著一些很奇怪的偉大的思想,把你的憤世嫉俗變成熱愛祖國。不知不覺中,一點(diǎn)一滴,無聲無息地把你變成了另外一個(gè)你,你慢慢地每天都接受一點(diǎn)新的你,于是你被腐蝕得只剩行尸走肉的軀殼,原來的你已被現(xiàn)在的你所代替,只是肉身是相等的,精神和靈魂卻是以前的那個(gè)你所鄙夷的,你最終無可奈何不得不接受了這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的事實(shí)。

我只是想說:你在被別人認(rèn)為長大的話語中認(rèn)為自己長大了。首先,看你七尺男兒頂天立地,鐘鳴般的聲音穿堂過境,大方有力的動(dòng)作豪放具有成熟氣息。你在成長,這些變化是天經(jīng)地義勿庸置疑的。只是你童心依舊,不想關(guān)心也就沒有關(guān)心你的變化。于是你還像一般,去追逐打鬧,去搶機(jī)子上網(wǎng),去整日無所事事,去穿著超肥短褲超大背心去運(yùn)動(dòng)場上馳騁,你只是依照你以前的生活方式去生活今天的生活,你認(rèn)為沒有什么不對的。

你為你的游戲升級而自豪,為你的球技進(jìn)步而高興,為你的玩樂而歡快。你不注意你已不同往昔,許多都不一樣了,不是嗎?你也不像以前那樣單純,在做以前做的事時(shí)已不再有以前的激情,你有一絲滯泄,不知從何而來,你開始思索。直到,有人說你已長大,接著再夸獎(jiǎng)你一番,你不好意思地靦腆一笑,還很青澀。當(dāng)許多人如此說你時(shí),你質(zhì)疑:我真的已長大?你的手不經(jīng)意間碰到你的下巴,幾根硬硬的胡須落戶在此,你一照鏡子,唇上不知什么時(shí)候有青黑的一道,你五官端正,濃眉大眼,鼻子高挺,嘴唇削薄,下巴變得瘦了,有棱有角煞是英俊。

當(dāng)你意識到你已長大,你不再像以前拖著高大的個(gè)子去搶機(jī)子,不再打鬧。你開始穩(wěn)重,是在別人的評論和自己自覺與不自覺的思想與行動(dòng)中。你開始承擔(dān)責(zé)任,是在老師和家長的教導(dǎo)中。你開始關(guān)注分?jǐn)?shù),為你的前途,外界的壓力也一點(diǎn)一點(diǎn)大了。你學(xué)會(huì)干一些以前不想干的事情,為了你的交際和名聲。于是你變了,也慢慢地習(xí)慣這種變化,喜歡上了以前不喜歡但別人很喜歡的東西,你覺得其實(shí)這也不錯(cuò)。一切就這么下去吧。你偶爾望著湛藍(lán)的天空想。

這樣,世上少一個(gè)單純的孩子,多了一個(gè)平凡的人,其實(shí)以前孩子也很平凡,只是他認(rèn)為自己不平凡,但現(xiàn)在他也認(rèn)為自己很平凡了。

這就是成長的真諦嗎?他偶爾也想,只是平靜如水。

我的成長演講稿500字篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成長之路,風(fēng)雪交織,時(shí)而滿天繁星,時(shí)而電閃雷鳴,有你牽著我的手,不懼黑暗與寒冷。

是夜,晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹落了一地的綠葉,樹影婆娑,月光如銀壺般灑下一地的美好,仰望,碧斗星空,繁星爍爍,嘴角不禁意間噙著一抹微笑,千萬星辰,總有一顆是你—我的夢想。

曾聽聞:“夢是石,敲出星星之火,夢是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,夢是燈,照亮夜行的路,夢是路,引我走向黎明。”

成長的路上,迷茫是???,孩提時(shí),是懵懂無知,只知道聽話順從,垂髫時(shí),是不解膽怯,不明白為什么一定要待在灰暗的建筑物里寫著枯乏的數(shù)學(xué)題,背著生澀的英文單詞,只知道,想要出色,這一步是必須要腳踏實(shí)地的走,豆蔻時(shí),才知覺,因?yàn)槟?,我要成長,我要努力,為自己,博一下藍(lán)天。

我似一只游弋,在沒有光亮的水中笨拙的摸索,徘徊,一會(huì)兒碰觸前言的礁石,一會(huì)又在生死邊緣徘徊,上演了一幕幕的“虎口逃生”,被折磨的身疲力竭,鮮血淋淋的我,不明白自己為了什么,只是為了尋求那一抹光去照亮黑暗嗎?驀然,亮亮的一個(gè)點(diǎn)若隱若現(xiàn),似真似幻,我亦驚亦喜,大腦中只呈現(xiàn)一個(gè)想法——變成一個(gè)強(qiáng)壯的大魚。它支撐著我,向前繼續(xù)游,不知疲倦,終會(huì)覓見屬于自己的一抹光。

成長的路途,就像是一場驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)。遇上人生的叉路口,艱難抉擇之時(shí),冥冥之中,好像是你牽著我的手帶著我走向了一條滿是泥濘,枝條縱橫,石頭遍布的小路,而避開了那條盡是誘惑,生意盎然的陽光大道。一路上,挫折常生,就在我懷疑,迷茫,恐懼時(shí),你再一次出現(xiàn),我又一次挺直了腰身,背上了行囊,拍了拍身上的塵土,繼續(xù)昂首前行。

你,引領(lǐng)著我走向正確的道路,你,讓我一次次的咬牙堅(jiān)持,你,讓我一次次的噙著淚水直視陽光。

此生有你牽著我的手,足矣。

我的成長演講稿500字篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

望著風(fēng)雨過后灑著陽光的長廊,再回眸遠(yuǎn)望,成長路上撒滿了金色的種子。

參天大樹源于種子的積極向上,璀璨鉆石源于工匠的夜以繼日,萬里長城源于磚石的堅(jiān)不可摧。是時(shí)間給了他們成長,而成長給了他們對抗風(fēng)雨的力量。

成長是個(gè)緩慢的過程,少不了艱辛少不了磨難,對于成長,我們不必要刻意去尋覓去接觸,因?yàn)槌砷L是無處不在的…猶記得上一次的成長拔節(jié),那是在初中二年級的時(shí)候,我正面臨著重要的生地會(huì)考。復(fù)習(xí)階段每個(gè)人都顯得十分緊張,教室仿佛變成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場,我開始變得焦躁不安,接踵而來的一次次模擬考壓得我快喘不過氣來,滿是紅叉的白色試卷刺痛了我的眼。

父親勸我好好靜靜,不要浮躁沉下心來,我卻不以為然,想著這么緊張的時(shí)刻我哪里還有時(shí)間靜心?終于這種浮躁的狀態(tài)在一星期之后有了后果,埋頭緊張學(xué)習(xí)帶給我的卻仍是父母的嘆息聲和老師失望的眼神。我站在家門口,任冷風(fēng)吹亂我的頭發(fā),刮紅我的臉,雙腳像是灌了沉重的鉛似的,遲遲邁不開來?!澳銘?yīng)該靜靜。”腦海里莫名回想起父親說的這句話,我有些恍惚,這幾周的復(fù)習(xí)我就如同無頭蒼蠅一般沒有方向亂竄一氣,也許我是應(yīng)該收斂自己張狂的性子好好聽取別人的意見,改正缺點(diǎn)。我有些茅塞頓開,這大概就是我再怎么努力卻還是覺得很無力的原因了。

想到這我趕緊掏出鑰匙回到房間開始有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了。周而復(fù)始,慢慢地我的狀態(tài)恢復(fù)了正軌,在后來的考試中我也取得了較好的成績,看著父母的笑臉,我恍然明白:原來荊棘并非成長的桎梏或束縛,而是通向陽光的支柱與動(dòng)力。

猶記得一首老歌:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢?!笔前?,狂風(fēng)暴雨固然可怕,有時(shí)甚至?xí)械絺矗瑫?huì)留下丑陋的痂痕,但為了成長為了那風(fēng)雨過后的陽光與鮮花,付出這些代價(jià)又何妨呢?我亦無怨也無悔。

在這條路上雖然撒下了眼淚與汗水,但同時(shí)卻收獲了一路旖旎的風(fēng)光。

我的成長演講稿500字篇11

成長,有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進(jìn)。收獲了一次次或長或短的有著豐富經(jīng)歷的成長。

成長,如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點(diǎn)點(diǎn)回味,記憶的狂潮將會(huì)把你瞬間淹沒在回憶之中。請細(xì)細(xì)的回想,當(dāng)初鼓勵(lì)支持你的人,可還在身邊繼續(xù)為你保駕護(hù)航,請細(xì)細(xì)的品味,當(dāng)初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。

成長的路上,充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過,輕伸舌頭,將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長的路上,不知道心里產(chǎn)生過多少興奮愉悅的心情,內(nèi)心盈滿了喜悅的時(shí)候。我只知道,我們將迎著驕陽,綻放自信的微笑,邁出更加堅(jiān)定的步伐,向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。我只知道,這又將會(huì)是一次撒滿淚水與汗水,卻會(huì)是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。

成長的道路,并不順暢,猶記得,小時(shí)候的我,軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作,追著他們園區(qū)的身影,喊鬧著,哭泣著,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對我來說,可以算得上是童年中少有的陰天把。

那次,尚處孩提時(shí)代的我,對著父母有著強(qiáng)烈的依戀,或許是因?yàn)樗麄儾怀E阍谖疑磉叞眩腋裢獾恼湎c他們在一起的時(shí)光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當(dāng)時(shí)年少不懂事,不懂他們的難處,耍著自己的小性子,嚷著不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天,我哭喊著,讓他們別走,他們不為我所動(dòng),依然繼續(xù)準(zhǔn)備著離開。當(dāng)我望到他們漸行漸遠(yuǎn)的身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊著:別走,別走??晌医K是敵不過他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小伙伴在一起不好玩了,動(dòng)畫片也不好看了,糖果也不甜了,只因?yàn)樗麄冏吡?。孩提時(shí)代的任性,我深深的記在腦海中,隨著時(shí)間的推移,我長大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心里祈禱:早點(diǎn)回來。

成長,使我們從天真的幼兒,逐漸成長為成熟穩(wěn)重的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長,是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。

成長的味道,微酸,因?yàn)槲覀冊诔砷L中經(jīng)歷了失望;微甜,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過成功,體驗(yàn)過他人的支持與鼓勵(lì),這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息,會(huì)在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí),成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。

成長的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

我的成長演講稿500字篇12

我,14歲了,花一般的年齡,像清晨那剛剛開放的花朵,新鮮又稚嫩。

如果把人生比作路,那么成長的道路一定充滿了坎坷、險(xiǎn)惡、開心與自豪。

回憶過去,成長途中的酸甜苦辣也如漲潮的江水卷席而來。

七年前·酸。

七年前,我七歲。到了上小學(xué)的年紀(jì)了。開學(xué)那天,媽媽牽著我去報(bào)到,我也緊張又開心。要知道,每個(gè)孩子都向往著長大。當(dāng)分完班后,我突然意識到,幼稚的光陰不再存在,我,真的長大了。

五年前·甜。

五年前,我九歲,正是上三年級的時(shí)候。剛剛經(jīng)歷了一場期末考試。兩天后,媽媽在微信上問班主任我的成績。雖然我自我感覺良好,可不一會(huì)兒,老師便回了消息:數(shù)學(xué)100分,語文99.5分,不錯(cuò)。因?yàn)槿昙壊]有英語考試,語文作文也不嚴(yán),可我沒有想到竟然能有這么好的成績。

兩年前·苦。

兩年前,我十二歲,正上六年級,小升初的考試越來越近。卷子和作業(yè)如山般壓來令我喘不過氣。一次次的考試都抵不過這一次。不久就要考試了,沒想到成績居然不錯(cuò),我卻開心不起來。因?yàn)樾W(xué)馬上就要畢業(yè),班里的好朋友也要分開。在畢業(yè)典禮上每個(gè)同學(xué)的心情都很沉悶,不久就有了低低的抽泣聲……

三個(gè)月前·辣。

我很喜歡小動(dòng)物。所以現(xiàn)在家里有一只八哥,三條魚,兩只烏龜。可最近我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜精神不太好,媽媽決定把它倆放生。于是早上七點(diǎn),爸爸帶我來到了江邊,把兩只小烏龜輕輕地放進(jìn)了水里。它們立刻就有了精神,可讓我沒想到的是它倆沒走,一直看著我。我不僅眼睛一辣,哭了出來。

回憶往昔,過去的酸甜苦辣盡收眼底。在成長途中,我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,學(xué)會(huì)了如何展示自我。

成長這條路,充滿了各種不如意。但如果能勇敢地邁出第一步,再多的困難都會(huì)被陽光照成花朵。

人一生的成長歷程,也好比一首歌。它唱出人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,唱出人生中的曲折順利,也唱出人生中的時(shí)起時(shí)落。

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