演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。大學(xué)開學(xué)演講稿范文規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些大學(xué)開學(xué)演講稿范文,供大家參考。
首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮,以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!
再者我對你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學(xué)老師對你的培養(yǎng),感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學(xué)生!歷經(jīng)九年拼搏求索,大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成,已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越:
第一步,托著沉甸甸的理想,抱定塌實的信念,跨越了中考的門檻,于是,我們有幸成為高中的新生;
第二步,被一種叫做“緣分”的東西牽扯著,(插句笑話,你們昨天上午曾經(jīng)被濃縮為一個“鬮”,我一手抓下去,還是“緣分”這個東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門檻,在這個時空下,我們從此擁有了一個昂貴的名字----高一十一班;
有了第一步和第二步的奠基,隨即我們將以“集體”為跳板,準備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢想。
幸運使然,我便以師長的身份立于大家面前。因此,總得向你們表示點什么----
多年的教育教學(xué)班級管理經(jīng)驗告訴我,每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng),初、高中知識的銜接,各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過渡,使得不少同學(xué)進入高中后感到苦惱和擔(dān)心。作為班頭,我有必要跟你多嘮叨上幾句。
往年許多家長都發(fā)現(xiàn),他們的子女進入高中一段時間后并不開心。相反,卻遇到了很多煩惱:比如不適應(yīng)高中各科的學(xué)習(xí);和周圍的同學(xué)合不來,感到孤獨;因成績、家庭經(jīng)濟條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會料理自己的生活等等。有些學(xué)生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時,很自然地要向自己的父母傾訴。但對于這些問題,父母往往和學(xué)生一樣毫無思想準備,因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學(xué)校,出面幫學(xué)生解決一些問題和矛盾,似乎這樣就能給學(xué)生一些安慰和補償。更有甚者,當個別新生因適應(yīng)不了高中生活而想退學(xué)時,家長竟急忙將學(xué)生接回家中„„
家長的焦慮、關(guān)注和“挺身而出”,是不是幫了大家的忙,使我們能更快適應(yīng)新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長的態(tài)度似乎在告訴大家:你真可憐,沒有我們在身邊,你應(yīng)付不了生活的變化。這便使學(xué)生在高中校園里更加感到孤獨無助。當學(xué)生遇到新的困難時,也就更傾向于向父母尋求庇護和安慰,而不是勇敢地面對現(xiàn)實,積極地解決問題。其實,進入高中后學(xué)生一時不適應(yīng)新的環(huán)境,這是正?,F(xiàn)象。和初中相比,高中不僅僅是校園大了,人際環(huán)境和社會化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了,而且要學(xué)的東西更深更難了。學(xué)生從小積累起來的那點人生經(jīng)驗,一時應(yīng)付不了新的情境,于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng),可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾,而是努力增長一些新的知識和技能,從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng),為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗。
從現(xiàn)在開始,從這里開始,從你我建立師生關(guān)系開始,我們以共同的目標走到一起,我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針,而集體的榮譽----高一十一班的榮譽就是我們的磁南極!為此,我要把我的心掏給大家----
我的心是“愛心”,愛我的事業(yè)、愛我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“責(zé)任心”,肩負教育的重任、肩負家長的重托是這顆心始終包納的誓言;我的心是“進取心”,充盈自己的知識海洋、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心始終不懈的追求;
我的心是“事業(yè)心”,敬業(yè)奉獻、忘我無我是這顆心的質(zhì)地;
我們用我們的行動作證,我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標:
“風(fēng)正風(fēng)濃•爭上爭先•學(xué)優(yōu)品優(yōu)•成人成才”
“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這是一個班集體成型的基礎(chǔ)和標志。
“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀,只有靠它們的共振,才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂“正”?應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽---____正和輿論正?!八枷胝币笸瑢W(xué)們胸懷有他、心中無我,以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。只要我們每個人都有這樣的心,那么,我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學(xué)們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍,讓“真善美”發(fā)揚光大、使“假惡丑”退避無蹤,那么,我們這個集體,一定會永遠罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽光!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的20__級優(yōu)秀的孩子們:
大家好!
非常感謝能給新生家長這種禮遇和機會,讓我能作為一名新生家長的代表在這里表達我們的心聲,我的兩個雙胞胎的孩子今年都已高分考入大學(xué),現(xiàn)就讀于基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)理基礎(chǔ)實驗班。
在這個碩果累累的美好季節(jié),大學(xué)迎來了又一批來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子,也隨之牽動了我們每一位家長的心。
走進這所經(jīng)歷了__余年春華秋實、滄桑砥礪的著名學(xué)府,我和我的孩子一點點地了解著__寫滿光榮的歷史。__建校以來培養(yǎng)的一大批杰出校友的優(yōu)秀事跡、__“以國家需要為導(dǎo)向”創(chuàng)造的一個又一個“全國第一”、__“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”的廣泛交流與合作聯(lián)系,無不讓我們深深感受著一代代__人的勤懇、卓越和不懈奮進,生動體悟著__人秉承延安精神的寶貴傳統(tǒng)在長期的發(fā)展歷程中建構(gòu)的的理想境界。孩子們選擇了__,選擇了在這里繼續(xù)追尋青春的夢想,我相信,培育18萬余學(xué)子桃李滿天下的__大學(xué)將用他__余載沉淀的歷史與榮光為孩子們的夢想插上飛翔的翅膀!在這里,請允許我代表全體學(xué)生家長,對大學(xué)的各位老師說一句,你們辛苦了,我們把孩子托付給你們,我們相信學(xué)校、相信你們會將我們的孩子培養(yǎng)成才,托起我們家庭新的希望。
同時,借這個機會,我還想代表學(xué)生家長對同學(xué)們說幾句話。孩子們,你們選擇了__,__也選擇了你們,這幾天對__日漸深入的了解讓我感受到,能來__學(xué)習(xí)是同學(xué)們的幸運。近年來,__提出要培養(yǎng)學(xué)生具有“高遠的理想、精深的學(xué)術(shù)、強健的體魄、恬美的心境”的育人理念,學(xué)校的培養(yǎng)目標與我們家長們的心愿是一致的。我們都盼望著,大學(xué)這個關(guān)鍵的人生階段,一直以來在同齡人中優(yōu)秀的你們在能在品德上、學(xué)習(xí)上、身體上、心靈上得到全面的磨礪和提升,希望你們能專心致志地學(xué)習(xí)、健康快樂地生活、勇敢大膽地去實現(xiàn)你們的理想;希望你們在父母不在身邊的時候能越來越快地長大,用刻苦學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀的實際行動撫慰父母遠方的牽掛;也希望你們能在大學(xué)生活的大家庭里結(jié)實更多的朋友、擁有更多的兄弟姐妹,學(xué)會關(guān)愛你們身邊的每一個人,學(xué)會用團結(jié)的力量讓自己越來越堅強。
“讀書千秋偉業(yè),育人萬世豐功”。最后,我謹代表20__級全體學(xué)生家長祝愿20__級的孩子們前程似錦,讀書立德成就千秋偉業(yè)!祝愿大學(xué)欣欣向榮,育人育才建立萬世豐功,不斷向“世界一流大學(xué)”邁進!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是__學(xué)院學(xué)生會主席,我代表全院師生歡迎你們來到__學(xué)院!人生是一部書,而大學(xué)就是這部人生書籍最精彩的章節(jié)!你們即將在這里度過你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光。過去已經(jīng)不再重要,重要的是把握現(xiàn)在,從而打造不一樣的未來!這里將是你們航行的起點,站在同一起跑線上的你們,是否準備好了呢?
從踏進校門的這一刻起,你們將要離開父母的呵護,面對新的環(huán)境,新的生活與新的挑戰(zhàn),我們的人生里程又翻開了新的一頁。你們的心里是否充滿激動、好奇與興奮呢?如果把大學(xué)生活比喻成一場演出,那么故事的主角是你們,是否精彩就要看你們的表現(xiàn)了。
我們__學(xué)院高度重視就業(yè)工作和學(xué)生工作,近三年就業(yè)率分別為99%、100%和98.06%;年,被山東省委高校工委授予“-年度全省高校政治教育工作先進集體”稱號。近幾年,我們__學(xué)院不斷加強教學(xué)質(zhì)量管理工作,通過教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng),不斷加強教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。“學(xué)院深愛著自己的學(xué)生”是我們__學(xué)院一直堅持的理念。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,是人生最美好的時段。這時你們的體力、記憶力、反應(yīng)力都達生的巔峰。你們可以在這黃金時段里認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)習(xí)處事能力,提高自己的工作與獨立生活的能力,為今后的生活打下一個好的基礎(chǔ)。大學(xué),是你們系統(tǒng)地接受專業(yè)教育和建立知識基礎(chǔ)的時期,也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我成長的歷程。
大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)殿堂,更是人生修養(yǎng)的大學(xué)堂。在這里,要學(xué)會把握感情,用理智處理問題。青年時代的每一個重要行為,都要用其后的一生來承擔(dān)。在這里,要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩他人,感恩社會。一個"負父母養(yǎng)育之恩,違師友歸訓(xùn)之德"的人是一個可怕的人,而懂得感恩的人才是真正的人。在這里,不僅要有打破現(xiàn)狀,爭取發(fā)展的創(chuàng)新精神,還要有為了實現(xiàn)長遠目標自覺忍耐暫時困難和挫折的堅定意志,不退縮,不抱怨,"千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲。"以奮斗迎接光明,用微笑對待生活。謹記,笑比哭好。在生活中學(xué)習(xí)微笑,在微笑中學(xué)習(xí)生活,在微笑的生活中感悟生命的偉大價值,體驗人生的無限快慰。讓歡笑聲時時充滿我們的校園,我們的生活!
總之,大學(xué),是放飛夢想的地方,是讀書求學(xué)的場所,是成人成才的殿堂。進入大學(xué)后,我們絕不能高枕無憂,絕不能有半點懈怠,絕不能蹉跎人生。
在以前你們的父母和教師乃至社會將你們成長的絕大部分責(zé)任都承擔(dān)了下來,你們可以不去思考或很少思考自己的責(zé)任??墒乾F(xiàn)在的你們離開了家庭,作為一個成年人于家庭、父母、朋友、國家、社會都有需要承擔(dān)的義務(wù)??赡芪覀冞€不知道這樣的義務(wù)意味著什么?我們還不能準確把握許多細節(jié),還有許多事情我們并不知道其深刻的含義,但只要我們開始認識到自己已經(jīng)長大了,并把這種成長與自己的責(zé)任聯(lián)系在一起,才能早日成長起來。
認真規(guī)劃你的大學(xué)生活是非常有必要的。及時為自己做好一個規(guī)劃,不要在你迷茫的時候,讓時間悄悄溜走。及時的選定自己的目標,制定實現(xiàn)目標的規(guī)劃。不論對專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí),還是鍛煉自身各個方面的能力,都要將你的每一天過的充實些,精彩些,不為將來留下遺憾。
盡快的適應(yīng)大學(xué)生活也是很重要的。這是一個過程,不管這過程是曲折的還是順利的,都是必須完成的。對于生活習(xí)慣的差異,人際關(guān)系的協(xié)調(diào),經(jīng)濟問題以及感情問題等等,這都是你們需要面對的。不要對自己說不行,你要學(xué)會去適應(yīng),這是人類共同生存的法則。早一天的適應(yīng),你就比別人更早起步,成功的可能性就會越大。
同學(xué)們,進入大學(xué)便是一個新的起點,意味著你們將展開人生又一階段的繪畫,用這屬于你們的天藍色時間,畫下一個可以任你們未來遨游的天空!展翅飛行!
同學(xué)們:
未來幾年,大家將在燕園度過人生最寶貴的青春年華。近些天,我一直在想用什么話在你們?nèi)胄5谝徽n上表達我內(nèi)心的祝福。思前想后,我想把一句話贈予剛剛?cè)胄5哪銈儭鲆粋€對自己有更高要求的人。
北大是精神的樂園,自由的鄉(xiāng)土,但她首先是一個研究學(xué)問、探索真知的最高學(xué)府。1941年,__曾專門給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個兒子寫信,他說:“惟有一事向你們建議,趁著年紀尚輕,多向自然科學(xué)學(xué)習(xí),少談些政治……總之注意科學(xué),只有科學(xué)是真學(xué)問,將來用處無窮?!比绻豢紤]這段話的具體背景,__從一般意義上對年輕人提出了希望,那就是潛心學(xué)問。只有打下了扎實的科學(xué)基礎(chǔ),將來才可能在各個領(lǐng)域成就大事。同學(xué)們唯有心無旁鶩、一心治學(xué)的思想準備,才可能在未來幾年里走得順暢。
今年5月,在范曾先生的倡議和主持下,諾貝爾獎得主楊振寧先生和莫言先生在北大進行了一場科學(xué)與文學(xué)的精彩對話。當時我也在對話現(xiàn)場,很受啟發(fā)??茖W(xué)和人文,是從不同的角度更好地觀察、發(fā)現(xiàn)和理解世界。愛因斯坦曾說:“物理給我知識,藝術(shù)給我想象力,知識是有限的,而藝術(shù)所開拓的想象力是無限的?!痹诒贝螅睦砑嫘?、通融并蓄的學(xué)術(shù)資源是得天獨厚的。同學(xué)們千萬不要辜負了大好時光,要利用盡可能多的時間吸收一切有益的養(yǎng)分,因為只有視野開闊了,氣象才會更宏大。
講到這里,我還想問問20__級的同學(xué)們,在北大生活開始之前,你們是否問過自己:我為何來到北大?幾年后,我又將以怎樣的身影告別北大?如果想過這個問題并有了清晰的答案,那你們應(yīng)該為自己鼓掌;如果還沒想過,那么不妨多用點時間去想一想。
對于這個問題,每個人可能都有自己的回答。作為校長,我不會給一個標準答案,我只想提醒大家,以你們的智商和經(jīng)歷,可以擁有很多的選擇,但為什么單單選擇來到這里。從一個更大的層面和意義上講,你們對未來的自己有什么期望?
同學(xué)們來北大讀書,不僅僅是為了出國、讀研,或者找工作,這些現(xiàn)實的發(fā)展,可以是短期的奮斗目標,但不能成為人生的終極意義。要記住,樹立了什么樣的志向,就決定了什么樣的道路;走上了什么樣的道路,就擁有了什么樣的人生。同學(xué)們是當代青年群體的佼佼者,你們在實現(xiàn)個人發(fā)展的同時,也要考慮對科學(xué)發(fā)展、社會進步和文明傳播承擔(dān)更多的責(zé)任。在燕園的幾年,同學(xué)們不僅要認真研究怎樣做好學(xué)問,也要思考如何立身做人;不僅要恪守學(xué)術(shù)道德,也要勇于承擔(dān)社會責(zé)任,用心去慢慢沉淀和培養(yǎng)一種為學(xué)和做人的高貴品味;不僅成長為一個更好的自己,也為他人、社會和國家發(fā)出印有你們標記的一份熱度。
其實作為校長,我也一直在問自己,學(xué)校應(yīng)該給同學(xué)們提供些什么?讓大家感到有所收獲。我認為,北大的教育是要向?qū)W生傳授被普遍認可的道德觀,開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和自我發(fā)展的能力。每位學(xué)生會因有一段在北大的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷,而成為一個有格局、有底線、做人做事皆有品味與追求的人。簡單地講,我希望北大的學(xué)生都能不斷對自己提出更高的要求,做一個更好的自己。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言,也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項殊榮。
迎著清爽的秋風(fēng),吻著醉人的菊香,在這美麗的日子李,我從千里之外來到了以孝聞名的某,跨進了夢寐以求的大學(xué),開始了我的夢想旅程。
當我踏進這幽美的校園時,看到老師、學(xué)長學(xué)姐們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,讓我周身的血液開始沸騰,心也跟著飛揚。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點,一個讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣,面積的大小,既然來到了這美麗的春暉湖畔,那就是緣分,那就是上天給我們機會去拼搏自己的夢想,我們當為之珍惜。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負,張揚卻不狂妄,是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟,是我要克服的弱點。人生豪邁,年輕沒有失敗是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實自己。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了__學(xué)院,就應(yīng)該腳踏實地、認真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實,填補內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)絡(luò),空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己,藥方是學(xué)會接受,沒有辦法改變世界,那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,最大限度的利用學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個大大的遺憾。要知道,大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。當然了,漫漫的大學(xué)生活也會有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅持我們的目標,為夢想為之不懈奮斗。
1、大浪淘沙,經(jīng)得過風(fēng)浪考驗的才是成動者:河蚌育珠,擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者:萬里長征,挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學(xué)生。我們,這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅強和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮,情感的折磨,現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課軍訓(xùn)。我們城建學(xué)院的新生一定會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
2、學(xué)會認知,不僅要重視分類地系統(tǒng)知識的收獲,而且要學(xué)會掌握認知的手段.學(xué)會認知,應(yīng)該有意識地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)本學(xué)科,而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域.在邊緣,在交叉點,有著廣闊的探索空間.
3、學(xué)會做事,就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視能力而不是資歷.不僅要有專業(yè)知識,更應(yīng)該具備學(xué)會適時應(yīng)用專業(yè)知識的能力。學(xué)會做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,也應(yīng)該努力加強鍛煉自己的創(chuàng)新能力.學(xué)會做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力.
4、學(xué)會做人,就是要使個人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無論在社會、在學(xué)校扮演不同角色時都成為優(yōu)秀地一員,來承擔(dān)各種責(zé)任.學(xué)會做人,就是要深入了解人類地多樣性,學(xué)會熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族,不同地域有著不同的地方文化和習(xí)俗。
同學(xué)們,人之一生,不如意者十有八、九。重要的是我們自己對自我的認識,對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運,相反,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時,讓我們引亢高歌;悲傷時,讓我們開懷大笑;自卑時,讓我們換上新裝;恐懼時,讓我們團結(jié)起來,勇往直前!
人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說得好莫等閑,白了少年頭,空悲切!過去的努力,我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來!我親愛的同學(xué)們、朋友們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。從現(xiàn)在這一刻起,插上你理想的翅膀,換一種心情,投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想,四年大學(xué)生活必然會精彩紛呈,一定會變得充實、無悔且精彩!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,心想事成!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大家上午好!我是__學(xué)院__專業(yè)的__。有言道:“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水?!笔堑?。天才,不是一生下來就聰明過人,而是通過后天的努力得到的。
許多人都羨慕我取得了光明新區(qū)民辦狀元的成績。是的,剛聽到這個消息我很高興,但是,我轉(zhuǎn)念一想,我的身后有多少人在追趕,在爭奪。每個人的背后都會有一些人在虎視眈眈地盯著你,你若稍有不慎,便從天堂降到地獄。因此,我所能做的,只是有力保第一,奮斗努力罷了。
而奮力努力也是要有個方法的。愛伊斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?!逼D苦的勞動和少說空話都是比較容易的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。所以,我想讓你們了解一下我的學(xué)習(xí)方法,以便你們能夠擁有一套適合自己的的學(xué)習(xí)方法。
第一,上課認真聽講。這一點尤為重要,聽課意味著抓重點,能理解老師的意圖。認真聽課后你才能解決預(yù)習(xí)時不懂的問題。在上課時候,我覺得就要既當好觀眾的角色,又要當拋問者的角色。拋問者,是向老師拋出許多問題的人,在課堂上,要積極提問,掌握主動權(quán)才是我們學(xué)生應(yīng)做的。
第二:課后復(fù)習(xí)。許多人在撿了芝麻的時候也丟了西瓜,我們許多人在學(xué)習(xí)新的知識時忘記了以前的知識,這就是沒記牢。在當天學(xué)習(xí)的知識,不能只在當天復(fù)習(xí),以后就不復(fù)習(xí),那樣只是短時記憶,記不牢固。復(fù)習(xí)時,應(yīng)先合上書,回憶今天所學(xué)的知識,回憶完畢后,再看看書上做的筆記有哪一點漏掉就,那一點漏掉的知識我們不能只看兩三遍,要來來回回反反復(fù)復(fù)的看。
第三:認真做作業(yè)。作業(yè),是檢測我們一天下來學(xué)習(xí)的成果。要認真對待,不要敷衍了事。做作業(yè)時,要先想好寫什么,最后有把握了,才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)有條理性,質(zhì)量才高。這也便于以后復(fù)習(xí)用。
此外,課前預(yù)習(xí),,這些都是必不可少的,但是,往往有一點就很容易被同學(xué)們忽略,那就是師生之間的關(guān)系,我成績好,不僅我自己努力,老師也有一大份功勞哦。師生之間的關(guān)系是很重要的,我們要好好對待我們的老師,尊重他們,愛戴他們,讓他們每日心情愉悅,這對老師學(xué)生都有好處啊!
新的學(xué)期要確立的目標。目標是呼吸的空氣,是沙漠的綠洲,是我們心中的太陽,目標越確立,學(xué)習(xí)積極性越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)的目標所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)的意志就越堅強。小的目標一個一個實現(xiàn),大的目標一步一步的實現(xiàn),就能給自己信心,為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,雖然我們知道了后面有許多人在追趕時可能會害怕,會惶恐,但是我們千萬不能自亂陣腳。你如果取得了好成績不可沾沾自喜,你如果取得了壞成績也不可垂頭喪氣,那都已經(jīng)成為歷史,那我們所能做的,只是奮勇向前,努力,在努力!我呢,也會保持現(xiàn)狀,力保第一!
親愛的同學(xué)們:
今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入__大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué),說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負; 當然,你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會 “夢” 沒了,只?!跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?!北缺冉允牵銜用悦:图m結(jié),看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當初在清華念書時,也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學(xué)生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對世界本質(zhì)的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。
同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
20__年5月17日下午4點,在__成功舉辦了一場20__級軟件工程班的主題班會。會議圍繞“樂與憂”展開討論,由班長__全程主持。
由于近段時間班風(fēng)松散,上課缺課現(xiàn)象有點嚴重,輔導(dǎo)員和班委們希望能通過此次班會能夠使同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的重要性,產(chǎn)生憂患意識,真正做到豐富大學(xué)生活,不留遺憾。班會伊始,班長從快樂與憂愁的一些可能的緣由導(dǎo)入,總結(jié)出樂與憂應(yīng)該是過程的.體現(xiàn)而不是結(jié)果的結(jié)論。隨后由這個“過程”不斷展開且深入探討。每一個小小錯誤的匯集促成了自己的大憂,要減輕煩憂,從小做起。聽班長富有說服力的介紹,同學(xué)們?nèi)肷竦穆犞?,似乎也在沉思著我的大學(xué)已經(jīng)做了哪些遺憾的事情,我的過程究竟怎樣,接下來我該怎么完善。接著班長又提出:學(xué)習(xí)、做事、生活,都需要信念來支撐你,就好似支點一樣讓你挑起肩上的擔(dān)子。有的時候我們因為一些刺激而突然變得斗志昂揚,一旦藥效過了就可能又萎靡不振。此刻恰逢畢業(yè)季,班長通過前輩們關(guān)于大學(xué)遺憾的幽默視頻,提高了同學(xué)們了興趣。在歡笑聲中,我們是否會不讓這些遺憾出現(xiàn)在我們的大學(xué)生活中呢?
最后,輔導(dǎo)員__老師介紹了一些考研成功的師兄師姐們,通過他們的成功事跡,為我們樹立了榜樣,增強學(xué)習(xí)的熱情。同時__老師對此次班會的意義做出點評,誠懇提出此次班會的目的:希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),機會留給有準備的人!本次班會宗旨在提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)中遇到的問題,使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,找準方向,注重過程。會后,同學(xué)們都表示此次班會讓他們受益匪淺,他們將調(diào)整好自己,以最好的精神狀態(tài)去迎接生活學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
親愛的20__級全體同學(xué)們:
大家好!
首先,請允許我代表學(xué)院全體師生對你們的到來表示最熱情的歡迎!歡迎你們成為天津商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的一員。你們的到來,為我們這個大家庭又添活力,更重要的是,國家未來又添棟梁之才。同學(xué)們,寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來,期盼你們立大志,勇?lián)?,但需付出辛苦,付出汗水,因而,入學(xué)之初,啰嗦幾句,與大家共勉。
大家學(xué)的是經(jīng)濟學(xué)大類下的各個專業(yè)。經(jīng)濟學(xué)的鼻祖是亞當。斯密,標志經(jīng)濟學(xué)形成的是他的代表作《國富論》。所謂“國富論”,就是關(guān)于如何讓國家變得富裕的理論。因此,你們肩負的職責(zé),就是如何讓國家變得富裕,而不是個人變得富裕。當然,國家要變得富裕,離不開個人的富裕和企業(yè)的富裕,但這些是自利的行為,而我們經(jīng)濟學(xué)的任務(wù),是要保障“自利”順利實現(xiàn),因而是“利他”的,是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,所以,是更高的境界。這就是咱們天商校訓(xùn)中的“濟世”情懷,也是老師們希望大家做到的“立大志”。
那么,什么是“富?!??富裕就是能夠享受更多的物質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),這些是現(xiàn)代文明的堅實基礎(chǔ),但,對個人,對國家,對人類來說,這些絕對不是最為重要的。物質(zhì)和服務(wù)享受,都是膚淺的,是外在的,精神上的追求,對世界本源的探索,對浩渺宇宙的思考,對人類自我的認知,諸如此類才是最終極的,這些,就是咱們校訓(xùn)中的明“明德”,即對真理的不斷尋找。同學(xué)們,作為經(jīng)濟學(xué)人的神圣職責(zé)之一就是,通過咱們的努力,為文學(xué)家,藝術(shù)家,哲學(xué)家,宗教人士等,創(chuàng)造一個無憂無慮的探尋真理的條件和環(huán)境,這也非常符合經(jīng)濟學(xué)最根本的原理:分工。
同學(xué)們,個人和企業(yè)要變得富裕,尚且不易,何況要讓國家變得富裕。歷經(jīng)兩百多年的理論研究和數(shù)千年的實踐,我們得出了一些共性的規(guī)律,但依然有無數(shù)的未知領(lǐng)域需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和開拓。因此,我們應(yīng)該靜下心來,腳踏實地,一步一個腳印,一點一滴積累,才能至千里,才能擔(dān)當濟世興邦的大業(yè),才能運國計民生于帷幄之中。因此,天商的校訓(xùn)告訴大家,要“篤學(xué)”。
各位同學(xué),人生無坦途,世事亦多艱。若不能堅毅挺拔,多會半途而廢。希望困難,挫折,屈辱,成為你們前進的動力,也希望大學(xué)四年,在天商校訓(xùn)中的“弘毅”精神鼓勵下,你們能夠同經(jīng)濟學(xué)院共同成為天津商業(yè)大學(xué)這片森林里最為美麗的風(fēng)景。
謝謝大家!
上午好!
金秋九月,秋風(fēng)颯爽,陽光燦爛,風(fēng)光無限。我們又迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活,借此機會我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲:
尊敬的老師,您們辛苦了!
我們的每一份進步都凝聚著您們的心血,我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧,我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。
我們以學(xué)校建設(shè)不斷完善而高興,以我校有優(yōu)秀的教師隊伍則驕傲,以我校各類教學(xué)成果出類拔萃而自豪,以我校學(xué)生被社會普遍認可和稱贊而欣慰?。ㄟ@里的我??梢詫懗蓸侵鞯膶W(xué)校名稱)
同學(xué)們,作為九年級的同學(xué),初中旅途我們已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進實驗中學(xué)的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進了初三的課堂,今天對我們初三的同學(xué)來說,是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來,集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問,同時也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。我們會認真?zhèn)鋺?zhàn)中考,參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn),譜寫x學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章。
今天對八年級的同學(xué)們來說,是全面掌握知識體系,決勝初中的關(guān)鍵時期,讓我們把更多的時間放在思考上,多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),同時加強鍛煉,為九年級的沖刺做好充分的準備。
今天對七年級的同學(xué)來說,是在融入__區(qū)實驗中學(xué)后揚起人生風(fēng)帆的開始,讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,積極參加各類活動,將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
x學(xué)校是我們同學(xué)快樂的大家園,國有國法,校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,熱愛祖國,立志為人民服務(wù)。誠實守信,尊敬師長,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學(xué)習(xí),按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤勞儉樸,嚴于律己,關(guān)心集體,愛護公物,堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。
同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增經(jīng),但我們決不會畏縮,每個人所隨的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們一定向您交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!