親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
送走爍玉流金的夏天,送走青春光亮的20__屆孩子,迎來(lái)金風(fēng)送爽的秋天,迎來(lái)朝氣蓬勃的你們。歡迎你們,剛來(lái)或回來(lái)的西交大蘇州附中人。
在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工、向全體西交大蘇州附中學(xué)子表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
今天是學(xué)校辦學(xué)十二年的第一個(gè)升旗儀式。
軍訓(xùn),是附中新老師、新同學(xué)進(jìn)校的第一門(mén)課程。今年的軍訓(xùn)取名“鋼鐵意志,青春榮耀”,今年的軍訓(xùn)由特別有戰(zhàn)斗力、組織性的武警二中隊(duì)官兵組織,從剛才國(guó)旗班那整齊劃一的步伐,那英姿颯爽的站姿,那堅(jiān)毅果敢的神情的風(fēng)采,我們就看到經(jīng)歷軍訓(xùn)淬火風(fēng)采的同學(xué)們意志很堅(jiān)、成果很豐。我提議,我們用熱烈的掌聲向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的2015級(jí)全體師生致以崇高的敬意,也衷心希望他們把軍人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的氣質(zhì)保持下去,在今后的學(xué)習(xí)和生活之中以鋼鐵意志,鑄就青春榮耀!
今年暑期學(xué)校投資8000萬(wàn),建筑面積2萬(wàn)平方米的二期工程全部完成并投入使用,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境大為一新,辦學(xué)條件得到大幅提升;今年暑期學(xué)校內(nèi)有絲路考察團(tuán)順利完成古跡追尋,人文溯源,從蘇州到西安、蘭州、敦煌、伊寧、霍爾果斯、烏魯木齊、杭州,沿途考察自然、建筑、藝術(shù)、歷史、宗教等,感受中國(guó)文化博大精深處,真正實(shí)現(xiàn)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的偉大征程;外有新哥倫布發(fā)現(xiàn)之旅,到達(dá)美國(guó)六所大學(xué):西點(diǎn)軍校、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué),游覽四個(gè)城市:紐約、新澤西、費(fèi)城、華盛頓dc,考察一個(gè)世界級(jí)實(shí)驗(yàn)室:冷泉港實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)參觀華爾街、博物館、聯(lián)合國(guó)總部、白宮等文化歷史科學(xué)場(chǎng)館,中外相融,真正實(shí)現(xiàn)園區(qū)人,中國(guó)心,世界眼。
今年暑假活動(dòng)豐富多彩,姹紫嫣紅。西交大蘇州附中的學(xué)生到到鳳凰書(shū)城進(jìn)行圖書(shū)管理,到園區(qū)文化規(guī)劃館進(jìn)行志愿服務(wù),到園區(qū)檔案中心體驗(yàn)檔案管理,到園區(qū)法院觀摩法庭審理,豐富閱歷,拓展視野,踐行陶行知所說(shuō)“社會(huì)即學(xué)?!?。
今年暑期老師們也是邊充電邊做好新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)紛繁工作忙而有序,忙而有得。
今天我國(guó)旗下講話的題目是:幸福啟航,非凡時(shí)代。
一、幸福啟航非凡時(shí)代,偉大祖國(guó)和美麗園區(qū)是最強(qiáng)大的保障
中國(guó)正走在實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢(mèng)的強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍之路上,美麗蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學(xué)校同樣處在快速發(fā)展的園區(qū)湖東核心地帶,是蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)高中,占盡天時(shí)地利。
二、幸福啟航非凡時(shí)代,落實(shí)校本課程和推進(jìn)智慧教育是最重要的著力點(diǎn)
課程引領(lǐng),創(chuàng)智慧校園,這是我們學(xué)校深化內(nèi)涵,發(fā)展文化的著力點(diǎn)。我們的做法是:課程研究與開(kāi)發(fā)相結(jié)合,進(jìn)一步提高校本課程建設(shè)水平,立足蘇州特點(diǎn)、園區(qū)特長(zhǎng)、學(xué)校特色開(kāi)發(fā)校本教材,使校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)能夠與抓特色、重內(nèi)涵、促發(fā)展結(jié)合起來(lái),把校本課程建設(shè)與學(xué)校特色打造、品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生得到最好的教育,為此:學(xué)校正在加快建設(shè)省級(jí)課程基地,加快建設(shè)__市智慧校園示范校建設(shè),利用先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)建智慧校園。
三、幸福啟航非凡時(shí)代,素質(zhì)領(lǐng)先和能力優(yōu)異是最強(qiáng)大的音符
天時(shí)地利還要講求人和,啟航幸福人生,創(chuàng)造非凡時(shí)代,我們希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上精進(jìn),我們更希望同學(xué)們要有良好的素養(yǎng)和能力。今天我想和大家講點(diǎn)平凡地事情:希望大家在公共場(chǎng)所遵守秩序,不擁擠,學(xué)會(huì)排隊(duì);上下樓梯時(shí)要靠右,不要擋著道,給長(zhǎng)者讓道;在公交車上,無(wú)論如何,不搶坐“老弱病殘?jiān)小睂S米?;在公共?chǎng)合不大聲喧嘩,不隨地扔雜物,沒(méi)有妨礙他人的行為;養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣;即使有錢(qián),也不浪費(fèi)生活資源;在食堂就餐時(shí),不浪費(fèi)食物,保持教室宿舍整潔;去餐廳,不跑不鬧,排隊(duì)時(shí)要與前面的人保持距離;衣著整潔,注意走路姿勢(shì),身板挺直;男生尊重女生,學(xué)會(huì)禮讓,女生舉止要莊重,學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話;愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué),走出校門(mén),有愛(ài)護(hù)弱小的意識(shí),任何情況下,不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué);在校園里,要尊敬老師,更要尊重所有的工人,學(xué)會(huì)和他們打招呼,學(xué)會(huì)感謝別人;上課向老師致敬時(shí),站直了,在老師和長(zhǎng)輩面前舉止要恭敬;尊重殘疾人和貧困者,如果有能力,給他們一些幫助;認(rèn)真做好每件小事,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)山水草木,對(duì)別人的辛勞要表達(dá)感激;遵守校紀(jì),不遲到早退,不妨礙別人不抄作業(yè);考試永遠(yuǎn)不作弊,不做任何違法事,不做違反社會(huì)風(fēng)尚事;家人接送你們時(shí),讓爸爸媽媽把車停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)的地方;敬重祖國(guó)語(yǔ)言,在任何情況下,不說(shuō)粗話,不說(shuō)臟話,要學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)地道歉;學(xué)會(huì)欣賞別人風(fēng)景,少抱怨現(xiàn)實(shí)種種等。
同學(xué)們,這是我認(rèn)真思考總結(jié)的成功人士的素養(yǎng),請(qǐng)大家牢記于心,一言一行皆現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴方成,讀好書(shū),做好人,行好路,這是非凡時(shí)代需要的世界公民。
這段話同樣轉(zhuǎn)發(fā)給你們,同學(xué)們,你們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,青春年少,正是讀書(shū)立志好時(shí)節(jié),一年之計(jì)在于春,教育是有最佳機(jī)遇期的,此時(shí)不搏何時(shí)搏,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從進(jìn)入西交大蘇州附中的第一天開(kāi)始,從進(jìn)入高二年級(jí)的第一天開(kāi)始,從進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)坐到畢業(yè)班級(jí)座位上的第一天開(kāi)始,賦予生命以崇高的意義、卓越的意義,并為之奮斗,創(chuàng)造卓越的有尊嚴(yán)和成就感的人生。
藍(lán)天、金風(fēng)、朝陽(yáng)、綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香、人慧,這兒就是西交大蘇州附中,天成、中和、圓融、弘毅、融健、融創(chuàng)、融睿、融星、融月,這就是西交大蘇州附中,模聯(lián)社、辯論社、融愛(ài)社、文學(xué)社、電影社、漫研社。這就是西交大蘇州附中。
十二年,校園因時(shí)尚典雅的二期工程進(jìn)入非凡時(shí)代,更愿校園里每一個(gè)人人生之帆幸福啟航,創(chuàng)造屬于我們自己的非凡時(shí)代,愿附中同學(xué)和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家!
同學(xué)們、老師們:
大家好!
高爾基先生曾出過(guò)一道讓世人深思的題目:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的東西是什么?”答案是“時(shí)間”。
說(shuō)起時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講,實(shí)在是太熟悉了,因?yàn)椤疤焯煲?jiàn)面、時(shí)時(shí)在用。”但是,越是熟悉的東西常常越容易被我們忽視。比如,我們正視過(guò)時(shí)間嗎?我們深度思考過(guò)時(shí)間問(wèn)題嗎?我們能否回答:時(shí)間是什么?時(shí)間有什么特點(diǎn)?時(shí)間與人生(或生命、成功)有什么關(guān)系?如何有效管理好自己的時(shí)間?
時(shí)間是什么?從學(xué)科角度解讀,時(shí)間是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一,表示事件過(guò)程長(zhǎng)短和發(fā)生順序的度量,聽(tīng)起來(lái)它有點(diǎn)學(xué)術(shù)、單調(diào)、甚或讓人費(fèi)解。如果從非學(xué)科角度看,時(shí)間的答案將非常明了、豐富、討人喜歡。商人說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;農(nóng)民說(shuō):“時(shí)間就是糧食”;醫(yī)生說(shuō):“時(shí)間就是生命”;軍人說(shuō):“時(shí)間就是勝利”……對(duì)我們同學(xué)來(lái)講,“時(shí)間是什么?”“時(shí)間就是成長(zhǎng),就是進(jìn)步!”一句話:時(shí)間是一個(gè)人最大的資源,時(shí)間是一個(gè)人最大的財(cái)富。
你擁有人生最大的資源和最大的財(cái)富嗎?有,你完全擁有。因?yàn)闀r(shí)間是最公平的,它對(duì)每一個(gè)人都一樣,不分男女老小、地域膚色、貧富貴賤,都會(huì)慷慨地給予。時(shí)間給每一個(gè)人一年三百六十五天、一天二十四小時(shí)、一小時(shí)六十分鐘、一分鐘六十秒,一點(diǎn)都不少。
但是,時(shí)間又是最不公平的,它私下里又會(huì)因人而異:對(duì)有的人,它很慷慨,給得很多;對(duì)有的人,它很吝嗇,給得很少。時(shí)間有時(shí)候會(huì)變成小偷,變成一個(gè)無(wú)情的、殘忍的小偷,盜走你人生最大的資源與財(cái)富。時(shí)間有時(shí)候會(huì)變成像作家周濤所說(shuō)的那樣,是一只“捉不住的鼴鼠”,啃噬你的歲月,咬碎你的夢(mèng)想,只剩下空洞。以至于連朱自清先生也發(fā)出感嘆:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”
同學(xué)們,這位無(wú)情的“時(shí)間小偷”,每天都會(huì)來(lái)到我們身邊,趁你松懈之時(shí),偷走你的資源、你的財(cái)富、你飛翔的翅膀;這只貪婪的“時(shí)間鼴鼠”,每天都會(huì)來(lái)到我們身邊,看你懶散之際,啃噬你的意志、吃掉你的激情、埋葬你的希望。
如何抓住這位無(wú)情的“時(shí)間小偷”、捉住這只貪婪的“時(shí)間的鼴鼠”?時(shí)間管理的強(qiáng)者告訴我們,致勝武器很多,其中下面三個(gè)“秘密致勝武器”應(yīng)該懂得與掌握:
第一,樹(shù)立“管理人生就是管理時(shí)間”的防范理念。眾所周知,任何生命都需要在時(shí)間中誕生,任何工作都需要在時(shí)間中進(jìn)行,任何財(cái)富都需要在時(shí)間中創(chuàng)造,任何才智都需要在時(shí)間中顯現(xiàn),任何夢(mèng)想都需要在時(shí)間中實(shí)現(xiàn)……人生的一切都離不開(kāi)時(shí)間,時(shí)間是組成人生的材料。從時(shí)間的角度看,管理人生過(guò)程中的一個(gè)個(gè)事件、一個(gè)個(gè)目標(biāo),就是管理自己的時(shí)間?!肮芾砣松褪枪芾頃r(shí)間”的防范理念,就是正確的時(shí)間觀,就是向上的人生觀。
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金。”我認(rèn)為,光陰比金子要貴多了,它應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,因?yàn)樯腿松菬o(wú)價(jià)的。一個(gè)人可以浪費(fèi)許多東西,唯獨(dú)不能浪費(fèi)的是時(shí)間,特別是青春,特別是高中的時(shí)光。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美籍華裔丁肇中先生說(shuō)“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。”此時(shí),我想告訴同學(xué)們的是,“最浪費(fèi)不起的時(shí)間是高中的歲月?!备咧械於ㄇ啻海啻簺Q定人生,高中的時(shí)光誰(shuí)傷得起?
第二,戳穿“時(shí)間盜賊”的十大“作案伎倆”
我們的時(shí)間去哪兒了?被“時(shí)間小偷”、“時(shí)間鼴鼠”偷走了。它們是從哪里、用什么手段或什么方式盜走了我們的時(shí)間?有人做過(guò)研究,,戳穿了“時(shí)間盜賊”的十大“作案伎倆”:
伎倆一:讓你養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。拖延就是意識(shí)到事情重要卻不采取行動(dòng),或者一再推遲行動(dòng),直到最后失敗的習(xí)慣。比如,做借了題不讓你及時(shí)訂正等。拖延,這是最慣用的伎倆。
伎倆二:讓你的學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃。讓你沒(méi)有學(xué)習(xí)目的,還認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母、老師的事;讓你學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃,不分重要與否,沒(méi)有時(shí)間限制,跟著感覺(jué)走。
伎倆三:讓你的自由支配時(shí)間無(wú)意義。比如,課余時(shí)間讓你養(yǎng)成只聊天不做事的習(xí)慣,特別是自修課時(shí)間、晚上就寢前后;讓你過(guò)度地看雜志而欲罷不能;讓你上網(wǎng)成癮而不能自拔等。
伎倆四:讓你過(guò)度地使用電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品。如讓你過(guò)度地使用手機(jī)、mP3/mP4、電子詞典等電子產(chǎn)品,愛(ài)不釋手,把你的邊角余料時(shí)間甚至大塊時(shí)間消耗掉。
伎倆五:給你許多看似積極的“偽借口”。如早上睡懶覺(jué)、讓你感覺(jué)是健康的需要;經(jīng)常過(guò)度熬夜、讓你感覺(jué)是勤奮,但第二天不給你精神;讓你過(guò)度喜歡某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)而忘記了學(xué)業(yè)等。
伎倆六:讓你養(yǎng)成等待和亂找東西的.習(xí)慣。等待上課,等待下課,等待考試,等待放假,幻想到哪里哪里玩,心理很興奮啥事都不做;書(shū)桌上資料太多、學(xué)習(xí)文具太雜,寢室用品太亂,東西老找不到。
伎倆七:讓你分心、被打攪和焦慮。讓你上課異想天開(kāi)或打瞌睡;讓你的早讀、午間靜校時(shí)間、晚自修課時(shí)吃零食、講空話,或隨意喝水,或隨意走動(dòng);讓你的同學(xué)關(guān)系緊張、處理不好等。
伎倆八:讓你參加不必要的社交活動(dòng)。引誘你經(jīng)常去休閑、去社交,尤其是周末或節(jié)假日的時(shí)候,如參加親戚生日、同學(xué)聚會(huì)等,從而冠冕堂皇地偷走你的時(shí)間。
伎倆九:讓你做看似必需的零星瑣事。在學(xué)習(xí)和生活中,有些看似必需的零星瑣事,如洗衣服、領(lǐng)取資料、上街購(gòu)物、理發(fā)、給家人朋友寫(xiě)信打電話等,如果不注意控制,也會(huì)被時(shí)間盜賊偷走。
伎倆十:讓你做題太多和資料太多。讓你不加選擇的過(guò)多做題,影響精力,還減少你本應(yīng)學(xué)習(xí)其他科目的時(shí)間;讓你購(gòu)買過(guò)多的試卷和資料,不僅浪費(fèi)你的錢(qián),還讓你在選擇、購(gòu)買與整理中也浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間盜賊的以上十大“作案伎倆”,在你的身上是否發(fā)生過(guò)?同學(xué)們,要萬(wàn)分警惕??!
第三,養(yǎng)成高效做事的三大習(xí)慣
第一個(gè)習(xí)慣:把主要時(shí)間和精力留給最重要的事。什么是最重要的事呢?就是圍繞著你的目標(biāo),一切有利于達(dá)成你目標(biāo)的那些事情。對(duì)我們同學(xué)來(lái)講,最重要的事情是什么?就是提升自己的學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展,考上理想的大學(xué)。高中三年,這就是你主要時(shí)間和精力投放的地方。
第二個(gè)習(xí)慣:優(yōu)先做重要的事。大家都知道這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):有一塊大石塊、少許小石子、一些細(xì)沙和若干水,問(wèn)怎樣放才能又快又好并且最大程度地裝滿一個(gè)玻璃容器?答案是“大石塊先放進(jìn)去”。這給我們什么啟示呢?——做事要“優(yōu)先做重要的事”。在日常的學(xué)習(xí)、生活中,同學(xué)們也會(huì)碰到許多事情,有的重要、是“大石塊”,有的次要、是“小石子、細(xì)沙和水”,你要善于識(shí)別,并將它們合理地安排好。
第三個(gè)習(xí)慣:拒絕拖延、立即行動(dòng)。拖延是扼殺寶貴時(shí)間的第一殺手;拖延到明天去做,是人性的弱點(diǎn)。平庸者與優(yōu)秀者的區(qū)別有哪里?一個(gè)重要的區(qū)別就在于:平庸者雄心萬(wàn)丈躺在床上,優(yōu)秀者想到做到馬上行動(dòng)。平庸者時(shí)常給自己留后路,找借口,說(shuō)什么“等會(huì)再做、明天再做”;優(yōu)秀者不留后路,沒(méi)有任何借口,唯一的選擇就是立即行動(dòng)。
同學(xué)們,人的一生究竟有多少時(shí)間?有人說(shuō)很多,有幾萬(wàn)天;有人說(shuō)只有三天,即昨天、今天和明天;我說(shuō)只有一天,就是今天。管理人生,就是管理時(shí)間;管理時(shí)間就是管理今天。請(qǐng)記?。喊盐战裉欤⒓葱袆?dòng),是離夢(mèng)想最近的行動(dòng)!
老師們、同學(xué)們:
上午好!又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始,我們又將開(kāi)啟一段嶄新的征程。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)、新教師表示熱烈的歡迎,向各位老同學(xué)表示衷心的祝福,向辛勤工作的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝!
在過(guò)去的一學(xué)年中,我們?nèi)w四中人付出了巨大的努力,也獲得了值得書(shū)寫(xiě)一筆的成績(jī):全體高三師生精誠(chéng)合作,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,不僅有量的突破,更有質(zhì)的飛越;我們的合唱團(tuán)在國(guó)際大賽中榮獲金牌,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);校園的社團(tuán)活動(dòng)日趨生動(dòng),籃球隊(duì)、管弦樂(lè)團(tuán)成了我們引以為傲的名片;學(xué)校行政暑期進(jìn)行兩校區(qū)和國(guó)際部的校園硬件改造,推進(jìn)解決吳山校區(qū)的住宿問(wèn)題等,力爭(zhēng)打造更美麗的校園環(huán)境,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
老師們、同學(xué)們,20__學(xué)年,我們將面對(duì)許多新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。首先,我們要直接面對(duì)新課改下背景下的重要改革項(xiàng)目——高考招生制度改革,這關(guān)系到許多同學(xué)的切身利益,任重道遠(yuǎn)。其次,我們要繼續(xù)做好省一級(jí)特色示范學(xué)校的申報(bào)工作,梳理學(xué)校辦學(xué)歷史,提煉學(xué)校“養(yǎng)正尚德”的精神文化,這是把握學(xué)校發(fā)展方向的過(guò)程,也是考量學(xué)校教育、教學(xué)價(jià)值的過(guò)程。第三,我們要一如既往地關(guān)注基礎(chǔ)教育,堅(jiān)持學(xué)科類教學(xué)為主,保證教學(xué)的高效落實(shí)。第四,我們要進(jìn)一步整合校內(nèi)外有效資源,開(kāi)發(fā)更為豐富的、目的性和指向性更為明確的選修課程,開(kāi)展更加生動(dòng)的學(xué)生活動(dòng),為同學(xué)們提供更多的選擇面和更大的鍛煉空間。比如說(shuō),在9月6日,學(xué)校的管弦樂(lè)團(tuán)就將有一場(chǎng)面向社會(huì)的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。第五,學(xué)校也將努力為教師打造更多的展示平臺(tái),期待大家在更多領(lǐng)域中施展才華,全面提高。
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始的這一刻,正是我們需要靜靜思考未來(lái)的時(shí)刻。我們懷著新的夢(mèng)想和期望,在教書(shū)育人和求學(xué)的道路上,為自己制定一個(gè)目標(biāo),然后努力去達(dá)成。同學(xué)們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題:我為什么要學(xué)習(xí)?我希望能學(xué)到什么?其實(shí),這也正是教育教學(xué)改革力求要解決的一個(gè)實(shí)質(zhì)問(wèn)題。清華大學(xué)教育研究所樊富岷教授認(rèn)為在高中階段進(jìn)行人生規(guī)劃具有重大意義。因?yàn)橹袑W(xué)階段是認(rèn)識(shí)自我的重要時(shí)期,同學(xué)們可以根據(jù)自己的具體情況設(shè)計(jì)自己的職業(yè)取向,進(jìn)而明白設(shè)計(jì)自己的未來(lái)人生不是父母和學(xué)校的事,而是自己的事。只有對(duì)自己的人生有了清晰的自我評(píng)估和定位,我們才能在今后的道路上有明確的方向,進(jìn)而有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和更好的成長(zhǎng)。學(xué)校會(huì)通過(guò)課程設(shè)置和學(xué)生活動(dòng)來(lái)引導(dǎo),也希望我們的老師能盡自己所能,給學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
如果說(shuō)希望是前方的明燈,那么專注地投入就是腳下的行程。洶涌的激流使石頭變得光滑,而柔弱的水滴卻可以穿石而過(guò)。這不僅僅是日積月累的結(jié)果,更是力量凝聚所在。我很欣賞馬克吐溫的名言:人的思想是了不起的,只要專注于某一項(xiàng)事業(yè),一定會(huì)做出使自己吃驚的成績(jī)。投入度是決定是否成功的關(guān)鍵點(diǎn),很多成功人士都在重復(fù)這樣的道理。比如,喬布斯也說(shuō):“我成功的秘訣就是專注和簡(jiǎn)單。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你對(duì)某件事物專注的時(shí)候,你就能感覺(jué)事物的變化和多樣,從而引起探索和研究的興趣。如果沒(méi)有專注地投入,一時(shí)的興趣在困難面前就會(huì)只是曇花一現(xiàn)。當(dāng)我們拋棄那些限制,阻礙,那些對(duì)失敗和勝利的恐懼,剔除完美主義,只是極其簡(jiǎn)單和專注地去完成一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功沒(méi)那么難。有一句話:做減法比做加法讓靈魂成長(zhǎng)得更快。對(duì)于各位老師,我想引用法國(guó)教育家拉伯雷的話與大家共勉:“教師要將教學(xué)組織成為一種輕松、愉快而富有吸引力的活動(dòng)?!毕M蠋焸兡芨鼘W⒂诮逃虒W(xué),從專業(yè)的角度深入研究策略,把學(xué)生當(dāng)成鮮活的生命個(gè)體來(lái)看待,更加重視學(xué)生的情感體驗(yàn)。
最后,我想說(shuō)一說(shuō)幸福感。什么是幸福感,幸福感是一種對(duì)自己生活和目前學(xué)習(xí)的直觀體驗(yàn)。記得著名的“哈佛公開(kāi)課”中有這樣的一個(gè)例子:你期待在運(yùn)動(dòng)會(huì)中得前三名,但最后卻得了第八名。對(duì)于這樣的結(jié)果,不同的轉(zhuǎn)換和解讀方法卻可以產(chǎn)生巨大的不同。一種解讀方法是:我太笨了,連運(yùn)動(dòng)會(huì)都無(wú)法施展自己,真是一無(wú)是處,以后不會(huì)再踏入這個(gè)領(lǐng)域了。這是種消極的解讀心理,自怨自艾,最終導(dǎo)致失敗。另一種解讀:沒(méi)進(jìn)前三名說(shuō)明自己還有很多不足,人無(wú)完人,我應(yīng)該更加努力的練習(xí),爭(zhēng)取趕上他人。這就是積極的心理,這種人往往在失敗中給自己創(chuàng)造了機(jī)遇,也更加接近于成功。我想,只要同學(xué)們能夠擁有積極的心態(tài),準(zhǔn)確定位,專注投入,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福感無(wú)處不在。就學(xué)生而言,也會(huì)真正理解幸福感的本質(zhì),不是得到多少,而是獲得成長(zhǎng)或成就的過(guò)程。它可能來(lái)源于你和之前的自己比較之后的一種滿足,也可能是你在一次忘我付出之后。幸福感來(lái)自于自我的責(zé)任意識(shí),同樣也會(huì)來(lái)自于感恩。所以,請(qǐng)尊重你身邊為你辛勞付出的老師,請(qǐng)關(guān)心在你身邊志同道合的朋友,請(qǐng)珍惜你攻克的每一道難題,這一切,都是超越成績(jī)本身的更好收獲,也是我們追求幸福應(yīng)有的一種更好的態(tài)度。
樸樹(shù)的新歌《平凡之路》中有這樣一句:“時(shí)間無(wú)言,如此這般,明天已在眼前。風(fēng)吹過(guò)的,路依然遠(yuǎn),你的故事講到了哪。”我想借用它來(lái)結(jié)束自己的發(fā)言。新的學(xué)期,讓我們從容地開(kāi)始,然后努力做好之后的每一件事。最后,祝愿全體教師,在新的學(xué)期里健康、美麗,祝愿全體同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸福成長(zhǎng)。謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!快樂(lè)的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò),踏著春天的腳步,和著新年的快樂(lè),邁著輕盈的步伐,我們又回到了可愛(ài)而又美麗的新二小,踏上了新學(xué)期的新征程。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn),向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!
過(guò)去的一學(xué)期,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績(jī):學(xué)校先后被上級(jí)部門(mén)授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。我校足球隊(duì)在贛州市第十三屆“英東杯”中小學(xué)足球比賽中榮獲小學(xué)組第二名。校文藝隊(duì)在20__年贛州市青少年藝術(shù)節(jié)“夢(mèng)想起航”舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。全校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中更是碩果累累,尤其在縣“閱讀與寫(xiě)作”比賽中,我校共有80名同學(xué)獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了寶貴的榮譽(yù)。讓我們以最熱烈的掌聲向辛勤教學(xué)的教師、奮勇拼搏的同學(xué)們表示祝賀。
同學(xué)們,開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái),網(wǎng)絡(luò)上和微信朋友圈里有一篇文章廣為流傳,那就是《不讀書(shū)、不吃苦,你要青春干嘛》。在這篇講話稿中有一句話我特別想與同學(xué)們共勉,那就是“怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。”同學(xué)們,許多能夠成就一番偉業(yè)的人都有著一股堅(jiān)忍不拔的吃苦精神。同樣,在我們的身邊,也有著許許多多不怕苦、不怕累的好榜樣。為什么我們足球隊(duì)的同學(xué)能夠捧回市二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯?因?yàn)樗麄兠刻旆艑W(xué)后都要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練到六點(diǎn)鐘,一個(gè)學(xué)期風(fēng)雨無(wú)阻。為什么文藝隊(duì)的每個(gè)節(jié)目都能在大型演出上贏得掌聲、獲得成功?因?yàn)殛?duì)員們犧牲了中午午休的時(shí)間抓緊排練,灑下了無(wú)數(shù)汗水,付出了無(wú)數(shù)心血。而上學(xué)期參加“閱讀與寫(xiě)作”輔導(dǎo)的同學(xué)們同樣是連續(xù)幾個(gè)月刻苦學(xué)習(xí),連午休和大課間的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)、背誦。成績(jī)的背后是他們的不斷努力。只有付出了努力,才能換來(lái)成功的喜悅。
同學(xué)們,我們不僅要在學(xué)習(xí)上有積極向上的吃苦精神,努力成才,更要在生活中常懷一顆感恩之心,努力成人。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀,照亮的燭光,前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神。讓我們學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心。感恩父母,他們給了我生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng),他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然,給了我們生活之源泉,讓我們有了絢爛的世界。
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期,新希望。取得優(yōu)異成績(jī),我們當(dāng)然高興,但是無(wú)規(guī)矩不成方圓,紀(jì)律是保障,我時(shí)刻會(huì)關(guān)注你的金卡數(shù)量,關(guān)注你班的星級(jí)數(shù),我本學(xué)期繼續(xù)期待與優(yōu)秀同學(xué)們共進(jìn)午餐!新學(xué)期我要再次提醒大家:有了安全,才有一切!上學(xué)、放學(xué)要注意交通安全!課間要注意人身安全!吃飯要注意飲食安全!讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的一年里:平安健康!快樂(lè)成長(zhǎng)!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好,新學(xué)期好。
金秋時(shí)節(jié),在全國(guó)人民紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年”的特別日子里,我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一天。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、代表北外附校,熱烈歡迎高一220名新同學(xué)、初一280名新同學(xué)以及新加盟我校的來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師,你們的到來(lái)意味著北外附校發(fā)展的新篇章已經(jīng)開(kāi)啟,未來(lái)值得我們期待。
今年的9月3日,是我國(guó)第二個(gè)法定“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”,作為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念活動(dòng)重要組成部分,我國(guó)政府成功舉行了盛大的閱兵活動(dòng)。前事不忘,后事之師,北外附校全體師生,要自覺(jué)樹(shù)立歷史責(zé)任感和民族自尊心、自信心和自豪感,更加奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!
此外,教育部于8月26日公布了《中小學(xué)生守則(20__修訂)》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規(guī)范內(nèi)容,比如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等。希望各年級(jí)部、各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、并落到實(shí)處,將《守則》內(nèi)容貫穿到平時(shí)的教育教學(xué)管理中。全體同學(xué)要不斷完善自己的行為規(guī)范,做一名合格的中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,剛剛過(guò)去的一年,是北外附校取得顯著成績(jī)的一年,中考成績(jī)名列海淀區(qū)前茅,高考成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步,中小學(xué)生在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。今年我校普通高中在招生人數(shù)擴(kuò)大并只限招北京戶籍學(xué)生的情形下,錄取分?jǐn)?shù)線排名反而比往年有了提高,這表明我校的社會(huì)美譽(yù)度又有了新的提升。
北外附校教育之所以得到了好評(píng),是因?yàn)槲覀儓?jiān)守這樣的價(jià)值觀:“確保所有學(xué)生(不只是一些學(xué)生)獲得學(xué)業(yè)高成就水平、確保全體學(xué)生取得成功”,當(dāng)然,這個(gè)“高成就”不是與別人比而是自己與自己比,這個(gè)成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”。
所謂教育,就是把一個(gè)人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來(lái),幫助他長(zhǎng)成自己的樣子,使自己成為優(yōu)秀的、最好的自己。
“做最好的自己”,首先要有正確的、堅(jiān)定的信念。來(lái)自生命深處的自信和渴望對(duì)于青少年成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是必不可少的,理想的實(shí)現(xiàn)源于對(duì)信念的堅(jiān)守。信念是生活的力量,可以使人實(shí)現(xiàn)內(nèi)心淡定、力量強(qiáng)大、精神富有和身心健康。
“做最好的自己”,還要有一種堅(jiān)定的自覺(jué)。對(duì)自己滿懷期望,堅(jiān)信自己身上蘊(yùn)藏著巨大潛力,并不斷將潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每個(gè)人都要經(jīng)歷煩惱和痛苦,不論處境多么艱難,都要確保自己一直朝著理想的方向前進(jìn)。
“做最好的自己”,并不是隨意降低對(duì)自己的要求。要想自己發(fā)揮自身潛力、取得最大的進(jìn)步,高標(biāo)準(zhǔn)是必不可少。“高標(biāo)準(zhǔn)”并不等于好高騖遠(yuǎn),這是基于自己現(xiàn)實(shí)和自信基礎(chǔ)上的高標(biāo)準(zhǔn),而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的“自我刻薄”。
“做最好的自己”,還必須借助于集體的力量,正如有人所說(shuō)優(yōu)秀的班級(jí)總能做到讓外人一進(jìn)入感覺(jué)就像“飛機(jī)公務(wù)艙那樣舒適”,優(yōu)秀的班集體要有“旨在養(yǎng)成良好的社交禮儀和積極的人生態(tài)度”的班規(guī),而且人人都能做到在班級(jí)內(nèi)外都能夠遵守班規(guī),自覺(jué)地追求溫文爾雅的“高貴氣質(zhì)”,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和積極向上的班級(jí)氛圍也會(huì)自然得到提升。
“成長(zhǎng)的道路可能并不平坦,你可能不得不付出超出預(yù)期的努力,不斷調(diào)整你的方法和技巧”,因此,教師所要做的就是在不斷提升對(duì)同學(xué)們期望的.基礎(chǔ)上,充滿熱情地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行不斷的改進(jìn)和創(chuàng)造,致力于找到使課程有趣的方法。
做最好的自己,也是做最快樂(lè)的自己、過(guò)最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福:是一種內(nèi)心的穩(wěn)定》一文中提到,幸福其實(shí)是一種內(nèi)心的穩(wěn)定,我們沒(méi)有辦法決定外界的所有事情,但是我們可以決定自己內(nèi)心的狀態(tài)?;蛘吆?jiǎn)單地說(shuō),幸福其實(shí)是靈魂的成就。
同學(xué)們,你們這一代人,一定不會(huì)像你們的父輩那樣,追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢(qián),而是真正的開(kāi)始追求幸福。我特別希望,年輕的你們從現(xiàn)在開(kāi)始就懂得珍惜自己的生命和幸福,能明白所有的困苦都是生命過(guò)程中必然會(huì)遇到的。這樣,就會(huì)減少很多苦悶。我特別喜歡美國(guó)學(xué)者諾丁斯寫(xiě)的《幸福與教育》這本書(shū),書(shū)中說(shuō)“要想得到幸福,孩子們就必須學(xué)會(huì)以有利于保持他們同其他人之間積極關(guān)系的方式來(lái)展示美德,尤其是在與那些抱有建立關(guān)懷關(guān)系這一意愿的人的交往中”;書(shū)中還提到“幸福的首要發(fā)源地是家”,“家”不等于“房子”,房子是人的身體的延伸,而家則是人的自我的延伸,甚至“我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分”。
教育的過(guò)程本身就是體驗(yàn)幸福的過(guò)程。教育對(duì)人的幸福的意義,不僅在于未來(lái),更重要的是在于現(xiàn)在;不僅要給人奠定物質(zhì)生活和精神生活的基礎(chǔ),更重要的是要使人在教育的過(guò)程中真切感受到幸福的體驗(yàn)。從這個(gè)意義上說(shuō),教育在本質(zhì)上不僅要展現(xiàn)人類生活的理想,更重要的是要展現(xiàn)人類理想的生活,讓人們?cè)谶@種理想的生活中學(xué)會(huì)如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。
因此,全體師生都應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)教育活動(dòng)的意義,教育的整個(gè)過(guò)程都是有意義的,它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學(xué)都能積極參與和投入。教師應(yīng)當(dāng)做這樣一件事,不要讓你的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼、甚至享受這種恐懼,正如“旅行的價(jià)值在于享受旅行中的恐懼一樣”。讓杰出的同學(xué)、平凡的同學(xué),都能享受真正的教育生活,都能享受此人、此時(shí)、此地的當(dāng)下的幸福生活,在追求幸福的旅途中體驗(yàn)幸福。
幸福資源只能自己去享用,幸福體驗(yàn)只能自己去感受,幸福生活只能自己去創(chuàng)造。幸福是人的生存方式和存在方式,這是“做最好的自己”的核心所在。
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的各位老師,在這個(gè)校園里遇見(jiàn)你,是我幸福生活的開(kāi)始。更希望這也是我們共同幸福的開(kāi)始,祝愿同學(xué)們有幸福的學(xué)校生活,祝愿老師們享受到教育的幸福,更祝愿全體“附校人”,永遠(yuǎn)幸福!