初中教導(dǎo)處工作總結(jié)通用

| 宇春0

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)通用篇1

任時光飛逝,我辛勤工作,暮然回首,一年的工作時間有接近尾聲了?;仡欉@一年的語文教研工作我感嘆很多。現(xiàn)將作如下總結(jié):

一、在教研內(nèi)容上下功夫,轉(zhuǎn)變觀念,從課堂教學(xué)入手,將教改落到實處。

教研活動每兩周一次集體學(xué)習(xí)每一周自學(xué)一次時間不限,集體學(xué)習(xí)是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機(jī)會,教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個多小時,真正發(fā)揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。針對新教材、新大綱的出臺,作為教育第一線的我們,要想教好書,就有必要將大綱吃透,教研組在活動中我主動帶頭帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路。

教研組還采用播放電子視頻的方式讓教師了解名師上課的實況。除此之外,教研的內(nèi)容也更豐富充實,讓每位教師參與進(jìn)來,讓教師們輪流自己設(shè)計主持一次教師學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師,迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。例如,就今年下半年學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)高校課堂的教學(xué)模式,學(xué)習(xí)后被在組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上我?guī)ь^向其他沒有出去的老師深刻而詳細(xì)的匯報了自己的學(xué)習(xí)心得和體會,并且鼓勵老師們結(jié)合自己的教學(xué)實際情況將這些好的課堂教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中去。

并鼓勵各教師提出意見,獻(xiàn)計獻(xiàn)策;再如從觀念上改變以往的語文課堂內(nèi)重分析輕語言的模式,鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材,并落實到課堂內(nèi),落實到學(xué)生身上。每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都會自己帶頭做好學(xué)習(xí)記錄和活動記載 。由于我平時注重本組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵老師們并帶頭將自己在教學(xué)中的體會和經(jīng)驗寫成論文在省市級教育研究機(jī)構(gòu)發(fā)表例如我撰寫的《淺談低年級的識字教學(xué)》《淺談農(nóng)村小學(xué)教學(xué)》等論文省級二等獎和省級獎。

二、嚴(yán)肅教研時間。

如果將教研活動切實地開展起來,那么每兩周一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了,因而遵守活動時間就成了開好會的關(guān)鍵。教研組每次的活動時間提前在校門口的黑板上公布,到點準(zhǔn)時開會,決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。

三、注重培養(yǎng)青年教師,在短時間內(nèi)出成績。

隨著教師人才的流動,教師隊伍也將越來越趨于年輕化。我組青年教師人數(shù)正逐年增加,教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來:

1、創(chuàng)造良好的教研氛圍。

2、鼓勵青年教師多上研討課,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。

3、老教師做好“傳幫代”的工作,自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。

4、多次請校領(lǐng)導(dǎo)來聽課、指導(dǎo)。

通過以上舉措,教研組已經(jīng)有例如張立花、向艷、黃芳、左燕英等一批年輕教師擔(dān)負(fù)起了學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)的重任。她們的一系列對外公開課均獲得了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。例如在上半年的區(qū)級賽課比賽中我?guī)ь^上好每一堂課給同組的老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策所以這次賽課我和張立華老師執(zhí)教的課獲得了區(qū)級二等獎;向艷,黃芳 左燕英等幾位老師獲得優(yōu)秀獎。

四、加強(qiáng)說課、評課的質(zhì)量。

1、說課

以往我們忽略了說課的作用,即便是說,也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計,內(nèi)容空泛,缺乏說服力。今年我致力于改變舊面貌,加強(qiáng)說課的質(zhì)量。教者也不需要全面說課,只需以重點說課和微型說課這兩種方式闡明其教學(xué)意圖,例如在哪個教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路,你是如何貫徹的。

2、評課

教研組長期以來已經(jīng)形成了良好的評課氛圍,決不光說好聽話,我鼓勵大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見,今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去,同時還鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。

五、健全教研組檔案管理辦法。

教研組材料包括文件、學(xué)習(xí)資料、活動記錄本、語文活動開展的圖片以及每學(xué)期的計劃、總結(jié)等,可以說內(nèi)容很多也很雜。每學(xué)期我會將本組的教研活動做好詳細(xì)的記載并做好整理后交給學(xué)校教務(wù)處同意存檔保存。一些材料和學(xué)習(xí)資料我則保存到自己自己辦公桌抽屜里一邊今后學(xué)習(xí)使用。

六、組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相,拓寬教師視野,了解教學(xué)前沿的最新動態(tài)。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大?做教師的要想不教死書,也要走出去交流才行。今年,教研組仍沿襲過去多看錄相課的好傳統(tǒng),還鼓勵教師將錄相帶帶回家中鉆研。

我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展,得到同志們的認(rèn)可與肯定,這與上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)分不開,與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開,與全組小學(xué)語文教師的辛勤耕耘分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,努力將我們的小學(xué)語文教研工作更上一層樓。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)通用篇2

20__年,是學(xué)校深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年,計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實學(xué)校黨政工作要點,從實際出發(fā),統(tǒng)籌兼顧,經(jīng)過全處人員的精誠團(tuán)結(jié),共同努力,順利完成了我校20__年上半年財務(wù)管理工作?,F(xiàn)將上半年的工作狀況匯報如下:

一、緊緊圍繞“三大要務(wù)”抓好重點工作

1、加強(qiáng)制度建設(shè),出臺了《綿陽師范學(xué)院收費(fèi)管理辦法》(綿師院發(fā)[20__]7號),完成了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財經(jīng)管理的規(guī)定》、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革(試行)方案》的草稿起草工作,正在向有關(guān)部門征求見。

2、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格制度執(zhí)行,進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫”的治理,配合紀(jì)委、監(jiān)察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報,配合相關(guān)部門做好各項招(投)標(biāo)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)談判的`監(jiān)督工作;按省財政廳、省教育廳20__年對我校的財務(wù)專項檢查要求,用心開展整改工作;接待了稅務(wù)、物價部門開展的專項檢查。

3、完成各項收費(fèi)工作,及時、依法辦理有關(guān)部門報送的收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)的初審,提來源理意見報學(xué)校審批,用心聯(lián)系省級有關(guān)部門使我校上報的有關(guān)收費(fèi)項目獲得審批透過;加大學(xué)費(fèi)催收力度,學(xué)生欠費(fèi)率控制在5%以內(nèi)。

4、完成了學(xué)校20__年綜合預(yù)算的編制、下達(dá),強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行。用心組織各項收入,及時、規(guī)范辦理各項支出,預(yù)算進(jìn)度率到達(dá)70%,超額完成了時間過半、預(yù)算指標(biāo)過半的目標(biāo)任務(wù)。

5、做好資金籌集和管理工作,科學(xué)調(diào)配資金,保障了學(xué)校常規(guī)運(yùn)行需要和教職工收入的按時、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達(dá)的化債目標(biāo)任務(wù)。

6、認(rèn)真做好上半年的各項報賬核算工作,按時報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料,實現(xiàn)了賬務(wù)差錯率控制在1%以內(nèi)。

7、做好教職工收入管理工作。配合人事處用心開展績效工資改革工作,提出了規(guī)范人員經(jīng)費(fèi)支付的配套措施;完成了將基礎(chǔ)性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的前期準(zhǔn)備工作,按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批。

8、嚴(yán)格監(jiān)管,抓好災(zāi)后重建工作。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作;加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)度,及時、規(guī)范辦理資金的使用、支付,災(zāi)后重建資金年初余額18,693萬元,支付資金4,080、67萬元,截止6月余額14,612、33萬元,資金使用率到達(dá)21、83%;搞好基建財務(wù)核算,做好相關(guān)資料、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標(biāo)、合同談判、價格調(diào)查等工作。

9、精心組織,周密安排,圓滿召開預(yù)算工作會、報賬員工作會。

二、保障學(xué)校常規(guī)運(yùn)行抓好各項常規(guī)工作

1、注重隊伍建設(shè),提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)

20__年,財務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手,加強(qiáng)了隊伍建設(shè)。

一是認(rèn)真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹落實學(xué)校相關(guān)會議精神;嚴(yán)格遵守學(xué)校制度,做到勞動紀(jì)律強(qiáng),依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù)。

二是狠抓會計人員職業(yè)道德,認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,干部率先做出承諾,簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書;

三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),共開展會計專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次,完成一次會計繼續(xù)教育培訓(xùn),提高了會計人員的專業(yè)勝任潛力。

四是完成各項黨建與思政工作,設(shè)立黨員示范崗,用心開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱號、

五是用心準(zhǔn)備各項科研任務(wù)。

2、強(qiáng)化服務(wù)觀念,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)一步改善工作作風(fēng),深入各單位搞好調(diào)研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率;強(qiáng)化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀念,工作耐心、細(xì)致;進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)管理,加強(qiáng)計財處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè),完善相關(guān)工資、經(jīng)費(fèi)信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作,撰寫校內(nèi)、外宣傳稿件34篇,提升財務(wù)形象。

3、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作

認(rèn)真做好各項安全穩(wěn)定工作,確保無重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作:信息及時報送、印章管理、OA收文管理、來文處理、值班、立卷歸檔、統(tǒng)計資料;后勤管理工作良好,公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔,水、電節(jié)能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進(jìn)行;無違反計劃生育政策的狀況;配合相關(guān)部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)通用篇3

本學(xué)期,我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,圍繞縣教育局提出的提升我縣教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建教育均衡發(fā)展縣為契機(jī),創(chuàng)新工作思路,提高教研效益,推進(jìn)校園文化建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),提高學(xué)校管理水平,結(jié)合實際完善我校常規(guī)管理制度,建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

1、規(guī)范作息時間,全面落實課程計劃,我們將按照國家課程計劃,完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是音體美及綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程的開設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。

2、每位教師都能認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到了全收全改,勤批細(xì)改,統(tǒng)一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生制定了轉(zhuǎn)化制度,在輔導(dǎo)中多了一份耐心,多了一點恒心,縮小了后進(jìn)面。

3、要求教師向課堂45分鐘要質(zhì)量,為了提高課堂教學(xué)效率,增大課堂容量,各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點,精心設(shè)計問題,布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,在課堂教學(xué)中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生愛學(xué),喜學(xué),從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

教研組和教導(dǎo)處要定期對教師的備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。

4、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,安排教學(xué)能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),并要求教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導(dǎo)處定期了解教師的教學(xué)動態(tài),充分調(diào)動教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務(wù)。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,為了搞好畢業(yè)班工作,學(xué)校專門召開了畢業(yè)班教師座談會,畢業(yè)班學(xué)生座談會了解本屆畢業(yè)班存在的問題,學(xué)校安排許華副校長專門分工,負(fù)責(zé)解決畢業(yè)班師生在學(xué)習(xí)過程中遇到的一系列問題。

通過學(xué)校全體教師的努力,學(xué)生成績穩(wěn)步上升,較好的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

1、切實加強(qiáng)教研工作,扎實推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。本學(xué)年初,我們要求全體教師制定了詳細(xì)可行的業(yè)務(wù)自修計劃,結(jié)合校本自修教材《有效教學(xué)課堂策略》,明確了各科教師業(yè)務(wù)自修的內(nèi)容和方法,并且要求教導(dǎo)處和各教研組組長制定出學(xué)校計劃和各教研組學(xué)習(xí)計劃。本學(xué)期以來,我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法,改進(jìn)傳統(tǒng)教法,大膽嘗試和實踐新課改的思路方法,積極開展研討,認(rèn)真填寫校本培訓(xùn)報告冊。我們還組織全校老師利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺參加了廬江縣繼續(xù)教育校本研修(各學(xué)科有效教學(xué)方法)學(xué)習(xí),學(xué)校精心組織,每個辦公室都配置了專用的學(xué)習(xí)電腦,鋪設(shè)寬帶網(wǎng)線,為廣大教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。廣大教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,線下的課程研討有序開展,學(xué)習(xí)效果良好。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我校各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解剖析教材,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點,摘抄筆記,撰寫心得,自覺化努力探索新的教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、積極參加中心校及市縣等部門組織的培訓(xùn)及研討活動,不斷汲取新的血液,掌握方法,回校后在教師會上交流發(fā)言,在此基礎(chǔ)上各位教師能在崗位練兵課上和平時的教學(xué)中在多功能教室里展示自己的教學(xué)風(fēng)采。

本學(xué)期我校安排了教師參加了中心校組織校際觀摩課,安排了九年級語文數(shù)學(xué)教師到廬江二中和城西小學(xué)參加了語文數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會;安排了政治教師參加了在廬江四中舉行的政治送教活動,還組織教師積極參加市教研室組織的各類教研活動,積極組織教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動。

通過各種學(xué)習(xí),使教師的各方面能力得到了提升。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),扎實開展豐富多彩的教研活動。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動?;顒右龅搅诵问蕉鄻樱珕T參與。教研組抓好崗位練兵課,制定了崗位練兵計劃,做到以說課、聽課、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展了工作,使教研活動真正成為了廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流,提高能力的主陣地。

2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結(jié)對活動,開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動,選拔與推薦優(yōu)秀教師參加了學(xué)校教學(xué)開放日活動,進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3、本學(xué)期教導(dǎo)處教研組積極組織各教研組展開崗位練兵活動。在在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)互相借鑒,提升了教師的教育教學(xué)能力。

(四)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),以“教學(xué)開放日”活動為載體,開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,根據(jù)教學(xué)實際,瞄準(zhǔn)課改目標(biāo),加強(qiáng)問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到了有計劃,有時間,有運(yùn)行過程,力求實效。教導(dǎo)處及時掌握計劃落實情況,并向中心校上報。

(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)檢測工程及陽光體育工作,保障學(xué)生身心健康;積極開展文娛活動,全面培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)檢測工程及陽光體育工作,充分利用現(xiàn)有條件積極開展兩操一活動,確保學(xué)生每天體育活動不少于1小時。利用重大節(jié)日開展一些文娛活動,不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵

以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校和創(chuàng)建教育均衡發(fā)展縣為契機(jī),積極加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,提煉學(xué)校文化精粹,塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。按照教育局統(tǒng)一部署,借助經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,初步形成了獨具特色的校園文化。

全校師生樹立了“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度,保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開了師生“讀書”交流活動。

(七)認(rèn)真組織各級類考試,并做好質(zhì)量分析。狠抓考風(fēng)、考紀(jì),并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正做到客觀合理科學(xué),體現(xiàn)了公平公正的原則,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

總之,本學(xué)期在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,圓滿地完成期初制定的各項任務(wù)!

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)通用篇4

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,乘著課堂成長年的東風(fēng),科學(xué)合理的計劃安排,扎實有效的工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級組包學(xué)科組工作,繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度,人人深入課堂聽課,和教師溝通交流,及時反饋,每周一的行政會上,由校長親自檢查每個人的聽課記錄,并在會上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題,使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

1)、本學(xué)期在教研組長,學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查,由于督查檢查及時,本學(xué)期,教師的上課滿意度平均在85%以上,教學(xué)設(shè)計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。

2)、加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查,做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點,凸顯早讀的效果,我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲,我們也在努力嘗試各種做法,以求達(dá)到更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情況,每月按時下發(fā)“評教評學(xué)”表,由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評價,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

3、認(rèn)真組織各級類考試,并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,每次月考、期中、期末考試,都實行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀(jì),并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進(jìn)取的`精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正做到客觀合理科學(xué),體現(xiàn)了公平公正的原則,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會上,通過對數(shù)據(jù)的分析對比,引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理,特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期“實踐教學(xué)模式”中存在的問題,在分析會上,李愛萍校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展“實踐”活動、強(qiáng)化質(zhì)量意識、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后30%學(xué)生等問題,是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上,一改以往單一的分析形式,采取自下而上的分析流程:教師個人——備課組(命題人)——教研組分析;班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析,具體分析”,直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,找準(zhǔn)問題根源,提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會上,各命題教師根據(jù)命題意圖,結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問題,提出了整改策略;各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點和年級學(xué)生特點分析了提升成績的方法;年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情況,對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié),在總結(jié)成功經(jīng)驗、查找問題源頭的基礎(chǔ)上,提出了切實可行的整改措施。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評價總結(jié)。

4、組織教師及學(xué)生的各類競賽。

1)本學(xué)期,組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作。特別是楊炳會主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽,取得了較好的成績,我校有12名學(xué)生獲獎,名列吳忠市第一。在楊炳會老師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動中,我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績。陳仙梅組長組織的七年級語文學(xué)科的作文競賽活動,也極大的調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性,這些活動及成績的取得,離不開輔導(dǎo)教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,也促進(jìn)了教學(xué)工作。

2)3月份,學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽,我校教師發(fā)揮出色,取得了1個一等獎,3個二等獎,2個三等獎的好成績。繼說課活動之后,馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,也取得了二等獎的好成績。

5、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)生對課外書籍的閱讀,使其不斷擴(kuò)大知識面,提高自身素質(zhì)。為此,學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香校園,培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式,并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本(每班70+20本),為七年級八年級九年級教師贈送圖書(每人4本)320本,此活動的開展,目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的綜合素養(yǎng),也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,開闊視野,提高寫作水平。儀式的啟動,也標(biāo)志著“多讀書、讀好書、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣?!按蛟鞎阈@”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園,為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,提升學(xué)校教育品質(zhì),建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個抓手。

二、立足課堂、開展教研促提高

學(xué)期初,我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會。對開學(xué)一個多月以來的教學(xué)教研工作特別是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實踐活動情況進(jìn)行了回顧總結(jié),并就下一階段的“實踐”研究活動工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作,提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實踐“經(jīng)驗;梳理實踐中存在的問題;探索后階段實踐活動的措施和方法。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流。最后李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)集體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個方面進(jìn)行了動員講話。研討會上,既有理論教學(xué)的探討,又有實踐教學(xué)的總結(jié)與反思,在對全?!皩嵺`”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上,指出了存在的問題與不足,并提出了改進(jìn)措施,對教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,產(chǎn)生了積極的作用。

1、建立新型校本教研制度,促進(jìn)校本教研活動開展。

為了加強(qiáng)集體備課的實效性,為了使大家在實踐中反思提升,在研討中共同成長不斷提高,5月份(5月10日開始),在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上,教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽,由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1-2名選手,共計10名教師參賽,此次競賽,教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備,發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,反復(fù)試講提煉,確保了本次活動的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動,為每位教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。為青年教師提供了鍛煉、成長的舞臺,也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過組內(nèi)反復(fù)的磨課,在活動中我們看到了教師成長的印記,也為我們今天的校本教研開辟了新的思路,為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實效性作為我們本學(xué)期的研究重點,做到普及與提高相結(jié)合,反對形式主義,避免一般化、低水平,避免不切實際的盲目拔高,因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題,在學(xué)科組進(jìn)行交流,通過發(fā)揮教研組、年級組、備課組的作用,有效開展教師間的交流與合作研究,做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、分享經(jīng)驗,提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平。

督促鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說課》、《如何評課》、《如何做最好的教師》4本書,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記,寫好反思、心得及相關(guān)的論文,并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。

3、堅持巡課聽課制度。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題,以溝通交流促提高,以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課,一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上,教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況由校長親自檢查,教師的聽課由組長檢查,做到有檢查有反饋交流,通過聽課,以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。

4、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點工作之一,充分發(fā)揮集體備課組的作用,重點采取備課組集體研討的方式,重點針對教案的設(shè)計、落實模式教學(xué)過程中存在的問題、課例剖析等作為集體備課教研的切入點,教研組、同組課任教師互談互評,相互借鑒,反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計,以達(dá)到共同提高的目的。

5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動,為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺,為中小學(xué)教師的溝通和交流提供了機(jī)會。本次活動,有語文、數(shù)學(xué)、英語教師共計300余人,參會的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,深化了交流的層次,拓寬了合作的渠道,豐富了活動的載體,形成中小學(xué)有效銜接的長效機(jī)制。做好了“銜接”問題,我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一直都能持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,五三次家長會,四次畢業(yè)班學(xué)生會議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé),認(rèn)真組織好集體備課,用集體的智慧突破教學(xué)難點。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)。在九年級中考備考工作會上,曹永忠副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀,保學(xué)斌、佟慧、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略,寇麗梅、馬璐、馬春燕老師分別交流了班級備考策略。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求,最后李愛萍校長從“管理、研究、激勵”三個方面進(jìn)行了工作動員,為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。

四、做好學(xué)生檔案的管理工作

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范建檔,妥善保管,按時上報,做到學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1、集體備課活動的效率有待于進(jìn)一步提高,個別教師的合作意識、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

2、"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實有待于加強(qiáng)。

3、個別教師上交、上報材料不夠及時。

4、早讀的秩序和效果不是很理想。

5、需要加強(qiáng)小課題研究。

6、七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓。

7、七八年級信息技術(shù)課程的開設(shè)及測試還是一個有待思考的問題。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)通用篇5

在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處全體同仁共同努力下,在學(xué)校各部門的通力配合下,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、狠抓教學(xué)常規(guī)。

1、認(rèn)真抓好開學(xué)初的教師備課。通過領(lǐng)導(dǎo)的督促和檢查,廣大教師在開學(xué)前都能自覺地備好課,寫好教案。由于課前老師們做好充分的準(zhǔn)備,開學(xué)初的第一節(jié)課就給學(xué)生留下良好好的印象,樹立了良好的開端。

2、認(rèn)真組織教研組長、廣大教師制定本學(xué)期的教研、教學(xué)活動計劃,高三、初三還由科任教師代表制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)方案。

3、本學(xué)期我處認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行段考、期考、高一、高二的畢業(yè)會考,認(rèn)真組織學(xué)生做好考前、賽前的各項準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,使同學(xué)們在考試中考出好成績。對監(jiān)考老師、評卷老師,我們嚴(yán)格要求,。對高三的畢業(yè)會考,由于本校設(shè)立考點,我校按照上級的要求,認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好試卷的保密、裝訂、密封等工作,順利地完成高三畢業(yè)會考。

4、加強(qiáng)聽課制度,為了進(jìn)一步提高我校廣大教師的課堂教學(xué)水平,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期教師的聽課制度提出新的要求,除了教師結(jié)對子之間互聽3節(jié)課以外,在全校范圍內(nèi),主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)課,其他領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),一般教師聽課不少于15節(jié),其中70%以上的聽課必須是聽本組教師的課,不完成任務(wù)的教師在物質(zhì)上要受到相應(yīng)的懲罰。聽課制度方案一出臺,全體教師都自覺地去聽老師講課,期末統(tǒng)計教師聽課節(jié)數(shù)時,全體教師都能完成任務(wù),馬誠強(qiáng)、盧玄德、馬嬌環(huán)、蘇燕、陳榮珍、黃世棉、盧定宣、劉鳳情、凌維歐、蘇方錘、余顯業(yè)、滕桂安、潘世念、農(nóng)長勝、盧光瑞等超過節(jié)數(shù)。

二、狠抓中高考備考。

1、3月30日召開中高考誓師大會。由校長,科任教師、學(xué)生代表在會上發(fā)言。明確奮斗目標(biāo),樹立奮斗到底的信念,合理安排時間,制定學(xué)習(xí)計劃,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助精神。扎實做好備考。

2、多次召開畢業(yè)班科任教師會議。3月10日召開高三畢業(yè)班會議,了解教師復(fù)習(xí)進(jìn)度,強(qiáng)調(diào)多了解新信息,加強(qiáng)信息的收集和整理,注意學(xué)生的培尖;4月6日召開畢業(yè)班科任教師會議,狠抓中考,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,做好模擬考試的各項準(zhǔn)備工作;5月12日、6月9日分別召開模擬考總結(jié)會,總結(jié)模擬考試情況,部署下一階段的工作要點。

3、認(rèn)真組織老師和學(xué)生做好中考實驗考試和體育考試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,考前認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,認(rèn)真做好考試的各項準(zhǔn)備工作,在實驗考試前兩天,理、化實驗員黎青興、何堅老師根據(jù)每場次確定的實驗課題準(zhǔn)備好實驗用的器材及藥品,初三理化任課也利用課余和休息時間幫實驗員整理器材,確保實驗操作考試工作順利進(jìn)行。體育中考的儀器、場地都能做好充分的準(zhǔn)備。

4、認(rèn)真組織學(xué)生搞好中高考適應(yīng)性考試。我校在兩次的模擬考試中均均按中考的要求去進(jìn)行考試,認(rèn)真安排考場,認(rèn)真組織教師搞好評卷工作。

5、20__年6月9日分別召開78名尖子生和115名差生會議,為尖子生鼓鼓勁,充分肯定他們的優(yōu)點,同時也提出他們存在的不足,力爭尖子生在中考中拿到他們應(yīng)得的成績。對差生也做出了客觀的表揚(yáng),而更多的指出他們存在的問題,提出小小建議:樹立新形象,為母校做好事,認(rèn)真對待中考。

6、成功的召開部分學(xué)生家長會議,通過家長和學(xué)校的共同配合和協(xié)作,使學(xué)生擺脫家庭和社會的精神壓力,集中精力投入中考復(fù)習(xí),為中考奠定良好的條件。

三、積極開展各種競賽活動,積極開展各種課外活動。

我教師加強(qiáng)對學(xué)科競賽輔導(dǎo),發(fā)揮尖子生的輻射作用。在本學(xué)期初的物理競賽中,我校學(xué)生踴躍報名參加,其中初二年級參賽人數(shù)占年級的70%。

四、存在問題。

1、對教師的課堂教學(xué)未能及時的了解和反饋。例如,有的教師在課堂教學(xué)中存在只顧自己講課而不維持課堂紀(jì)律,學(xué)生在下面講話、睡覺。

2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對教研教改不熱心,只滿足教好課,缺乏上進(jìn)心和參與意識。教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),集體備課活動還要落到實處。

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