書香青春活動(dòng)策劃

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開展讀書活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,而且還可以提升學(xué)生的讀寫能力和語言表達(dá)能力。下面小編為大家?guī)頃闱啻夯顒?dòng)策劃,希望對(duì)您有所幫助!

書香青春活動(dòng)策劃

書香青春活動(dòng)策劃精選篇1

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),迎接我校六十周年校慶,營造和諧健康的校園文化氛圍,在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦__學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題:

新時(shí)代·新氣象·新悅讀

二、主辦單位:

__學(xué)院圖書館

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月30日—20__年5月10日

四、活動(dòng)對(duì)象:

__學(xué)院全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)安排:

(一)“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場,走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)

(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文

(三)第__屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)

(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競賽

(五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽

(六)傳統(tǒng)文化講座

(七)中國知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)

(八)FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽

(九)組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典,悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競賽

(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展

(備注:相關(guān)活動(dòng)方案另行通知)

六、相關(guān)要求:

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義,采取有效措施,廣泛發(fā)動(dòng),組織學(xué)院學(xué)生積極參加,扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。

2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程,列入計(jì)劃,以此為契機(jī),推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,營造良好的讀書環(huán)境和氛圍,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇2

4月2日是第__個(gè)“世界讀書日”(又稱“世界圖書和版權(quán)日”)。為了宣傳現(xiàn)代閱讀方式,培育讀者良好的閱讀習(xí)慣,提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書,并讓讀者進(jìn)一步了解圖書館、走進(jìn)圖書館,同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧明校園建設(shè),圖書館近期擬開展紀(jì)念第__個(gè)世界讀書日系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

美麗中國,書香延大

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月10—2日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

延安大學(xué)圖書館

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)圖書館LED彩屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語

時(shí)間:4月10日—2日

地點(diǎn):圖書館二樓大廳LED彩屏

(二)數(shù)字資

1、線上學(xué)習(xí)活動(dòng)NI高校圖書館讀寫修煉季之研學(xué)平臺(tái)打卡活動(dòng)?;顒?dòng)形式:讀者校內(nèi)Ip登錄知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),并撰寫筆記數(shù)和摘數(shù),完成任務(wù)即可滿足打卡要求,并可以查看全國打卡排行榜單?;顒?dòng)展架、獎(jiǎng)品由同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司提供。

時(shí)間:4月9日—月2日

2、現(xiàn)場宣講活動(dòng)

活動(dòng)形式:圖書館二樓大廳進(jìn)行現(xiàn)場宣講,活動(dòng)展架、宣傳材料由數(shù)據(jù)庫商提供。

(1)銀符考試資宣傳(中考試類題庫)

時(shí)間:4月17/__日

(2)起點(diǎn)考試網(wǎng)+(中考試+考研視頻)

時(shí)間:4月__/19日

(3)超星讀秀知識(shí)庫+超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)(中電子圖書)

時(shí)間:4月24日

(4)萬方醫(yī)學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫(中外醫(yī)學(xué)期刊)

時(shí)間:4月24日

(5)Eerald期刊數(shù)據(jù)庫(外管理學(xué)期刊)

時(shí)間:4月24/2日

(6)EB外國外博碩士論數(shù)據(jù)庫(外學(xué)位論)

時(shí)間:4月2日

(三)你選書,我付費(fèi)——邀請(qǐng)你到圖書館薦購

活動(dòng)目的:最大限度的貼近師生需求,讓師生開闊視野,了解本專業(yè)圖書的市場情況。真正體現(xiàn)以教學(xué)為中心,讓圖書館更有針對(duì)性的采集到各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書,進(jìn)一步優(yōu)化館藏獻(xiàn)資結(jié)構(gòu)。

時(shí)間:4月19—20日

地點(diǎn):圖書館二樓大廳

內(nèi)容:全校師生現(xiàn)場挑選、薦購圖書

活動(dòng)組織:圖書館采編部、有關(guān)紙質(zhì)圖書供應(yīng)商

(四)名家講座

活動(dòng)目的:通過校內(nèi)外名家演講,激勵(lì)青年學(xué)子珍惜美好時(shí)光,多讀書,讀好書,努力提高自身素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)。

時(shí)間:4月11日—19日

地點(diǎn):圖書館10樓報(bào)告廳

講座安排:

1.報(bào)告題目:我的讀書、寫作和交友

報(bào)告人:

主持人:

報(bào)告時(shí)間:20__年4月11日

報(bào)告地點(diǎn):延安大學(xué)圖書館十樓報(bào)告廳

2.報(bào)告題目:作家的修煉

報(bào)告人:

主持人:

時(shí)間:20__年4月2日

地點(diǎn):圖書館10樓報(bào)告廳

3.報(bào)告題目:炎黃化與書法藝術(shù)

報(bào)告人:

主持人:

時(shí)間:20__年4月24日

地點(diǎn):圖書館10樓報(bào)告廳

(五)贈(zèng)書儀式

我校政77校友__為圖書館捐贈(zèng)個(gè)人專著《延安歷史名人》、《魯智深傳》、《軌行集》、《老姜游記》10套。

主持人:

時(shí)間:20__年4月19日下午:00

地點(diǎn):圖書館2樓第一會(huì)議室

書香青春活動(dòng)策劃精選篇3

一、活動(dòng)介紹

在第__世界讀書日來臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬余人),__師范大學(xué),__師范高等專科學(xué)校,__經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京__公司__辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,??谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以“潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義:

堅(jiān)持以人為本,通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

以讀書長知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

三、活動(dòng)主題:

潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月23日至5月23日

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

名譽(yù)主任:

副主任:

組長:

副組長:

六、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:__經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、__師范高等??茖W(xué)校、__師范大學(xué)

承辦單位:__經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部

贊助單位:北京__公司__辦事處

鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司

海口貝多芬藝術(shù)團(tuán)

桂林洋大學(xué)城在線

七、活動(dòng)項(xiàng)目

1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”

2、“分享知識(shí),共建和諧”——捐書、易書活動(dòng)

3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展

4、“愛我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽

5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮

八、宣傳方式

為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)

廣播站:在各院校廣播站宣傳。

前期宣傳,著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。

中期宣傳,著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。

后期宣傳,著重宣傳舉行的時(shí)間。

媒體:桂林洋在線全程宣傳。

前期宣傳,將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁上。

后期宣傳,跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

橫幅:每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。

海報(bào):電子海報(bào)手繪海報(bào)每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇4

一、活動(dòng)理念:

4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日"只有一天,但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,為營造書香文明社會(huì),傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題:

流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

三、活動(dòng)名稱:

世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

四、申辦單位:

三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

五、活動(dòng)對(duì)象:

三峽大學(xué)全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容:

"漂流書屋"求漂、放漂

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月23日——25日

2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

3、活動(dòng)對(duì)象:三峽大學(xué)在校師生

4、活動(dòng)簡述:

(一)放漂

前期準(zhǔn)備:

1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國名著,外國名著,當(dāng)紅小說,當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單。

活動(dòng)流程:

1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂?,F(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;

3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放"適合大學(xué)生閱讀的`書籍書目"的宣傳板;

4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單;

5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;

6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;

8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);

(二)巡展求漂:

前期準(zhǔn)備:

1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

活動(dòng)流程:

1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);

2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記,并且捐贈(zèng)者發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束

1.由活動(dòng)部做好總結(jié);

2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇5

一、活動(dòng)背景

步入二十一世紀(jì)新時(shí)代,手機(jī)越來越發(fā)達(dá),正如“一機(jī)在手,天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書方式,再加上當(dāng)代大學(xué)生對(duì)讀書的不重視,精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,河南城建學(xué)院讀書協(xié)會(huì)由此開展讀書風(fēng)采大賽。

二、活動(dòng)目的

1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動(dòng),增加學(xué)校中的讀書氛圍。

2、通過讀書風(fēng)采活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書籍的理解。

3、通過比賽,同學(xué)們可以加深對(duì)閱讀的熱愛,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、組織單位

讀書協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)名稱

讀書風(fēng)采大賽

五、活動(dòng)主題

提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

六、活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)

七、時(shí)間地點(diǎn)

20__年X月26日

八、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、召開會(huì)議,討論活動(dòng)計(jì)劃,確定活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)分工。

2、分工后,各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。

3、準(zhǔn)備紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。

4、確定地點(diǎn),時(shí)間等。

(二)進(jìn)行期間

1、在X月20日到X月25日收集報(bào)名表,并統(tǒng)計(jì)人員信息。

2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到,并抽簽決定出場順序。

3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)隔一個(gè)人公布。

4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果,并發(fā)獎(jiǎng),結(jié)束此次活動(dòng)。

九、人員設(shè)置

1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名,發(fā)任務(wù)卡2名,維持秩序10名。(組織部)

2、主持人2名,宣讀比賽規(guī)則,及注意事項(xiàng)。(朗讀部、演講部)

3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn),每點(diǎn)三名同學(xué),共12人。

4、核查員5至8名老師。

5、流動(dòng)人員5名。

6、比賽通知宣傳(宣傳部),活動(dòng)信息拍照文字總結(jié)歸納(信息部)。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇6

一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

1、4月23日——5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行,具體時(shí)間再另行通知)

2、地點(diǎn):中心小學(xué)排球場

二、參賽對(duì)象及辦法。

1、參賽對(duì)象:中心小學(xué)全體教職工。

2、組隊(duì)辦法:語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽,共4支隊(duì)伍,其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組 ,具體見附表。

三、競賽方法。

1、比賽采用單循環(huán)比賽方法,單場比賽采用五局三勝制。

2、上場人員人規(guī)定:比賽上場人數(shù)為5人,其中女隊(duì)員不少于2人。

3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。

四、成績記錄及決定名次。

1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分,負(fù)隊(duì)得1分,棄權(quán)得0分,按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,按得失分率決定名次。

五、裁判組人員。

主裁判:

副裁判:

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名,給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。

七、比賽要求。

1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。

2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排,具有大局意識(shí),遵循“娛樂第一,比賽第二”的原則,賽出水平,賽出風(fēng)格。

3、裁判員、相關(guān)工作人員,要聽從指揮、服從安排,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的'工作態(tài)度對(duì)待裁判工作,確保比賽做到公正、公開、公平。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇7

一、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步營造濃郁的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的校園生活,給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展的理念,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣,陶冶情操,提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

二、活動(dòng)主題:

靚出風(fēng)采,放飛夢想

三、活動(dòng)口號(hào):

挑戰(zhàn)吉尼斯,秀出我自信

四、活動(dòng)時(shí)間:

5月13 日——6月1日

五、活動(dòng)對(duì)象:

小學(xué)全體師生

六、活動(dòng)過程:

(一)宣傳啟動(dòng)階段

1、利用升旗儀式召開全校師生動(dòng)員大會(huì),使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義,領(lǐng)會(huì)本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式等。并利用夕會(huì)課和“小百靈”廣播等陣地,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的'興趣和愛好,積極營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

2、以年級(jí)組為單位,挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項(xiàng)吉尼斯活動(dòng)項(xiàng)目。吉尼斯的活動(dòng)項(xiàng)目可以是藝術(shù)表演類和體育游戲類等,藝術(shù)作品類除外。藝術(shù)表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。

3、各年級(jí)組根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)要求,由各年級(jí)組語文教研組長執(zhí)筆,制定出詳實(shí)的年級(jí)組活動(dòng)方案,確保活動(dòng)能夠順利有效開展?;顒?dòng)方案內(nèi)容包括項(xiàng)目名稱、活動(dòng)形式、活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)的開展過程、注意事項(xiàng)以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等?;顒?dòng)方案于5月17日前上交到王宏亞處。

(二)全面實(shí)施階段

1、 各班主任引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與、快樂體驗(yàn),在提升綜合素質(zhì)的同時(shí)享受成功的喜悅。

2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手,參加年級(jí)組的吉尼斯項(xiàng)目比賽。各年級(jí)組的負(fù)責(zé)人組織本年級(jí)組的全體老師提前做好充分的準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)安全、有序開展。

3、活動(dòng)結(jié)束評(píng)出本年級(jí)組的吉尼斯項(xiàng)目前三名,名單上報(bào)至少先隊(duì)大隊(duì)部。

(三)總結(jié)表彰階段

1、學(xué)校利用“六一”活動(dòng)統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動(dòng)的獲獎(jiǎng)選手。

2、低中高年級(jí)各選取一個(gè)吉尼斯項(xiàng)目進(jìn)行集體表演,人數(shù)約為20—30人,參加“六一”文藝展演。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇8

一、活動(dòng)背景

為了迎接懷化學(xué)院50周年校慶和懷化學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來,作為21世紀(jì)青春代言人,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們v-8團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的號(hào)召,積極參加“經(jīng)濟(jì)文化大看臺(tái)”

活動(dòng)營銷活動(dòng)方案,憑著我們對(duì)營銷策劃的熱愛,對(duì)營銷管理的執(zhí)著,我們v-8團(tuán)隊(duì)毅然參加本次終極管理活動(dòng),挑戰(zhàn)青春自我,創(chuàng)造無限可能!

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

我們v-8團(tuán)隊(duì)是一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。我們團(tuán)結(jié)一致參加此次活動(dòng),目的在于挑戰(zhàn)青春無極限!我們希望通過此次活動(dòng)提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升營銷管理技能,在提升自身價(jià)值的同時(shí)也結(jié)交更多的朋友。

三、目標(biāo)產(chǎn)品和目標(biāo)市場

1、目標(biāo)產(chǎn)品:小盆栽、毛線、mp3/4

2、目標(biāo)市場:懷化學(xué)院所有在校學(xué)生,尤其是擁有電腦的同學(xué)和08級(jí)、07級(jí)女生

四、 swot分析

(一) 競爭優(yōu)勢(strength)

1、潛在的空白市場

在確定目標(biāo)產(chǎn)品之前我們進(jìn)行了初步的市場調(diào)查營銷活動(dòng)方案,我們發(fā)現(xiàn):在懷化學(xué)院東區(qū)目前還沒有出現(xiàn)過小盆栽和毛線的銷售,空白的市場往往具有潛在的商機(jī)。

2、有很大的需求

據(jù)我們的調(diào)查所知:東區(qū)至少有1/3的同學(xué)擁有電腦,這些小盆栽具有防輻射、潔凈空氣的作用,大部分電腦擁有者有購買盆栽的欲望;許多女生更是愿意花幾天時(shí)間,親手為自己的男友打織一條圍巾;而許多大一的同學(xué)則希望擁有一部屬于自己的mp3/4,或者一張超大內(nèi)存的存儲(chǔ)卡。

3、有實(shí)力雄厚的人力資源

我們v-8團(tuán)隊(duì)的成員有來自經(jīng)濟(jì)學(xué)系(5人)、人文教育系(1人)、數(shù)學(xué)系(1人),在參加此次活動(dòng)之前,我們都有數(shù)年的銷售經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的自我管理能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們分工明確但不絕對(duì),人事安排機(jī)動(dòng)靈活但不松散,以團(tuán)隊(duì)利益為利益!

(二) 競爭劣勢(weakness)

1、市場的不確定性

鑒于我們的主打產(chǎn)品在學(xué)院的.市場還是一片空白,許多同學(xué)(即消費(fèi)群體),可能會(huì)持一種觀望態(tài)度,影響他們的消費(fèi)決策。另外,由于時(shí)代的發(fā)展,人們消費(fèi)習(xí)慣的改變,許多同學(xué)可能不屑于光顧我們的小賣場,造成部分消費(fèi)市場的無形流失。

2、克服劣勢的途徑

憑借我們多年的銷售經(jīng)驗(yàn),集聚我們v-8的智慧,我們制定了一套完善的應(yīng)對(duì)方案,重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案。由于各方面原因,在此就不多敘了。

(三) 機(jī)會(huì)(opportunity)

正如前面所述,空白的市場必然同時(shí)孕育著大量的機(jī)遇。

(四) 威脅(threat)

1、競爭激烈

由于此次參賽的團(tuán)隊(duì)較多,競爭的激烈程度可想而知

2、信息的相對(duì)封閉性

由于各隊(duì)之間的信息幾乎是封閉的,無法得知其他團(tuán)隊(duì)的信息,信息不靈,必然會(huì)出現(xiàn)許多突發(fā)事故,而我們的準(zhǔn)備不可能面面俱到,無疑擴(kuò)大了風(fēng)險(xiǎn)。

針對(duì)這些情況,我們要多做準(zhǔn)備,多做宣傳,盡量減少突發(fā)事故的不利影響。精誠所至,金石為開,相信在我們 的團(tuán)結(jié)努力下,定能克服一切困難,取得最后勝利!

通過以上swot分析,我們一致堅(jiān)信:我們的市場定位是正確的,我們的目標(biāo)產(chǎn)品是受同學(xué)們親睞的。我們有充分的準(zhǔn)備抓住機(jī)遇,搶占市場,開拓更加寬闊的市場。

五、活動(dòng)參與者及人事安排

隊(duì)長 譚芳芳

宣傳總監(jiān)__

策劃總監(jiān)__

盆景總監(jiān)__

備注:

__負(fù)責(zé)全隊(duì)所有的日常工作,協(xié)調(diào)隊(duì)員之間的矛盾與沖突,帶領(lǐng)全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、努力工作,并協(xié)助盆景的銷售;

__負(fù)責(zé)所有的宣傳工作以及產(chǎn)品的運(yùn)送分配工作,并協(xié)助毛線的銷售;

__負(fù)責(zé)所有的后勤工作及策劃工作,并主要負(fù)責(zé)數(shù)碼產(chǎn)品的銷售;

__負(fù)責(zé)所有財(cái)物的管理及財(cái)會(huì)核算,并協(xié)助毛線的銷售工作;

__負(fù)責(zé)毛線的主要銷售工作;

__負(fù)責(zé)盆景的主要銷售工作;

__負(fù)責(zé)武大郎餅的主要銷售工作。

六、資源需求

1、銷售人員:團(tuán)隊(duì)成員,7人

2、銷售柜臺(tái):3-4張桌子;

3、銷售資金:50元;

4、相關(guān)證明:終極管理主辦方的書面證明。

七、活動(dòng)流程

(一)營銷巔峰

1、與商家談判:與商家達(dá)成協(xié)議,無成本提貨代售,活動(dòng)結(jié)束后再付款;

2、進(jìn)貨:明確分工后,各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)相關(guān)貨物的購置與搬運(yùn),要確保商品在15號(hào)早上8點(diǎn)之前到達(dá)指定銷售地點(diǎn);

3、銷售:15號(hào)8:30-18:30正式銷售,根據(jù)我們的分工,各負(fù)其責(zé)。早中晚餐輪流離崗就餐,具體人員調(diào)動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況而定;

4、小結(jié):15號(hào)晚八點(diǎn)對(duì)當(dāng)天的銷售情況進(jìn)行總結(jié)和核算。

(二)終極管理

1、ppt和dv的制作:11月16-18日將我們 團(tuán)隊(duì)的營銷成果及策略制作成相應(yīng)的ppt和dv,并選好講解員,參加決賽;

2、準(zhǔn)備好演講答辯。

八、活動(dòng)中需要注意的問題

1、由于啟動(dòng)資金只有50元,又不能動(dòng)用自己的資金,因此,我們必須與商家協(xié)商好,盡量無成本提貨或只付少額現(xiàn)金,還要處理好未售出商品的退貨問題。

2、事前占好銷售點(diǎn),并準(zhǔn)備好桌子的物品,做好一切準(zhǔn)備工作。

3、銷售中隊(duì)長要注意掌握全局,靈活處理人事安排。

4、考慮到天氣變化的影響,要準(zhǔn)備好雨傘,并及時(shí)改變銷售策略。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇9

一、婦女節(jié)內(nèi)部活動(dòng)

在培訓(xùn)學(xué)校中,女性員工居多,因此在3月8日這個(gè)屬于女性的節(jié)日里,怎樣讓女性員工滿意,是我們今天討論的話題。

1、假期,20__年3月8日是周三,如果合作學(xué)校的休息日是周一周二,那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天),不僅是女員工,也包括男員工,讓男員工也有時(shí)間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。

2、一份貼心的禮物,康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物,在節(jié)日當(dāng)天(或翌日),教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨,相信由衷的感動(dòng)將會(huì)從她們心中涌現(xiàn),如果校長能夠放張親筆書寫的祝??ň透昧?,不要忘記男員工,康乃馨可以請(qǐng)他們轉(zhuǎn)贈(zèng)給家中女性。

在節(jié)日禮品方面,可選擇的種類很多,而且價(jià)格易于控制。但是,選擇禮品時(shí)要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。

3、豐富多彩的活動(dòng),營造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一,如果能夠在婦女節(jié)期間通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲,促進(jìn)教師之間的信任和配合,是最好不過的。

小活動(dòng)一:我是麥霸我怕誰。如果你的學(xué)校年輕女教師居多,那KTV是最好的活動(dòng)場地,舉辦一個(gè)小型的賽歌比賽,讓教師們各顯其能,最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,會(huì)讓教師們的心緊緊地連在一起。

小活動(dòng)二:羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié),讓我們走出辦公室,通過體育運(yùn)動(dòng)提高免疫力。

小活動(dòng)三:郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方,那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

小活動(dòng)四:如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,那就用抽獎(jiǎng)來調(diào)動(dòng)氣氛吧。設(shè)置一個(gè)比較高的獎(jiǎng)項(xiàng),讓老師們來抽取,既提升教師的積極性,又能讓教師對(duì)學(xué)校充滿喜愛。

4、將感動(dòng)送到老師的'家庭:

有條件的學(xué)校也可籌備組織“20__年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】

融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠感謝員工的母親,給予學(xué)校發(fā)展的支持。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)三月五日前全面統(tǒng)計(jì),所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地,以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動(dòng)邀請(qǐng)函。

(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時(shí)參會(huì),哪些員工的母親不能到會(huì)。

(3)區(qū)別對(duì)待:

A、凡不能到會(huì)的員工母親,由學(xué)校校長快遞(員工少的,校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物,并親筆書寫一封言真意切的感謝信,代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠的節(jié)日祝福,并向其告知其孩子在佳一的工作成績,感謝她對(duì)孩子工作的支持與鼓勵(lì)。

B、凡能按時(shí)到會(huì)的母親名單,由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為:尊敬的__教師母親__女士,其中__女士的姓名字號(hào)放大),活動(dòng)時(shí)保證每一位與會(huì)的母親面前均有桌簽,并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花,一束康乃馨,一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信),一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時(shí)組建活動(dòng)策劃小組,由分管行政工作副校長擔(dān)任組長,由母親因特殊原因不能到位的教師,擔(dān)任活動(dòng)的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。

C、提前做好“親愛的媽媽,我想對(duì)您說”親情征文活動(dòng)。要求所有的教師和員工,必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動(dòng)小組組長手中,由學(xué)校評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,并于活動(dòng)期間舉行頒獎(jiǎng),邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師與其母親一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

D、準(zhǔn)備好水果和茶水,以及感恩母親的暖場音樂。

【活動(dòng)過程】

1、由主持人致開場白,并宣布活動(dòng)開始。

2、由總校長致歡迎辭。

3、邀請(qǐng)員工母親的代表致辭。

4、征文頒獎(jiǎng):邀請(qǐng)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者,上臺(tái)現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。

5、現(xiàn)場抽取三位員工上臺(tái),朗讀寫給母親的一封信。

6、互動(dòng)活動(dòng),每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。

7、員工自編自演小型文娛節(jié)目:感謝母親。

8、邀請(qǐng)公司董事長講話。

【活動(dòng)結(jié)束】

凡路途較遠(yuǎn)需要乘長途車或火車、飛機(jī)返程的員工母親,由公司派車送至車站或機(jī)場。

二、婦女節(jié)學(xué)生活動(dòng)

感恩是永恒的話題,母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者,師恩是母愛的傳播者,在婦女節(jié)期間,讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。

合作學(xué)??梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽,比如主題可以定為:親愛的媽媽,我想對(duì)您說

我們既可以宣揚(yáng)感恩教育理念,也可以通過征文的展示和宣傳達(dá)到品牌宣揚(yáng)的效果。

讓學(xué)生把心中對(duì)母親、對(duì)老師的愛,以語言的方式記錄在母愛卡上,讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法:

1、內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放,讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。

2、內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈(zèng)給自己的老師,給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

3、外部發(fā)送,由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué),由他們再轉(zhuǎn)贈(zèng)給自己的媽媽,也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué),參加節(jié)日征文活動(dòng),凡是獲獎(jiǎng)的,原介紹的學(xué)生也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

4、在學(xué)校門口進(jìn)行派送,可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。

也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺(tái)、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻,讓學(xué)生填寫母愛卡后,裝飾在墻上,并將征文獲獎(jiǎng)學(xué)生的作文貼在墻上,營造學(xué)校溫情氛圍。

三、“尊重女性,感恩母親”萬人簽名活動(dòng)

在廣場、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū),舉行萬人簽名活動(dòng)。具體方式為,制作十米每條的橫幅,上書“尊重女性,感恩母親”,準(zhǔn)備足夠的黑筆,在人群密集處,進(jìn)行感恩宣傳,讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。

活動(dòng)舉辦時(shí)應(yīng)注意,事先與相關(guān)政府部門進(jìn)行溝通,防止意外情況發(fā)生?;顒?dòng)前,可聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道,另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像,以用于宣傳?;顒?dòng)時(shí),在顯著位置突出學(xué)校名稱。

四、“我心中的媽媽”百人繪畫活動(dòng)

同上,活動(dòng)形式改為在白色畫布上畫上母親的形象,活動(dòng)最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加,自帶繪畫工具,繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園,也可將繪畫活動(dòng)的信息進(jìn)行外部宣傳,愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。

活動(dòng)時(shí),注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。

五感恩母親,三月報(bào)名激情回饋活動(dòng)

凡三月份報(bào)名,可以給孩子的母親贈(zèng)送一份禮物(價(jià)值在一百元左右)。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇10

活動(dòng)名稱:

書香氣息

活動(dòng)目的:

營造三院的文學(xué)氣息。在一個(gè)理工類的學(xué)院而且是計(jì)算機(jī)系,開展有關(guān)文學(xué)的活動(dòng),有助于培養(yǎng)三院的文學(xué)氣息,打造文學(xué)氛圍。而且也為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)自己對(duì)文學(xué)的愛好和對(duì)文學(xué)的激情的平臺(tái)。

活動(dòng)須知:

主辦單位:

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院記者團(tuán)

活動(dòng)對(duì)象:

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院06,07,08級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:

11月24日至12月14日。

11月21或22日下發(fā)宣傳單。

活動(dòng)地點(diǎn):

堯山校區(qū)和東校區(qū)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.文學(xué)(用文字形式)

a:向別人推銷你喜歡的一本書或某個(gè)作者的作品。

b:看完一本書后的感受。

c:給你印象最深刻的一本書,述說你的想法。

d:你的文學(xué)見解。

e:對(duì)你喜愛的作者的評(píng)價(jià)與感想等等有關(guān)文學(xué)的。

2.科技(用文字形式)

你對(duì)科技方面哪本書比較贊賞,里面的'內(nèi)容能讓你值得向別人推薦,書好的方面在哪里?你使用該書的感受,和如何使用這本書等等。

要求:文體不限,字體不限,字?jǐn)?shù)300字以上。嚴(yán)禁抄襲!

若有需要可以在文章最后注明保護(hù)個(gè)人姓名隱私,我們將全力為你做好保密的工作。

注備:所有上交作品的處理方式:(預(yù)備的處理方式)

1.刊登在我們記者團(tuán)的簡報(bào)上,而且下發(fā)到每個(gè)班,讓所有學(xué)生與你分享你的文學(xué)愛好,好的會(huì)推薦到校報(bào)或桂林晚報(bào)上。

2.作品在新銳報(bào)社上的一個(gè)板塊刊登。

3.把所有優(yōu)秀的作品做成一期特刊,下發(fā)到各班。

活動(dòng)上交方式:可以手寫,打印,發(fā)送e-mail到指定的電子郵箱。

書面的作品統(tǒng)一交到班長手中,或直接交到11#301李越,或18#525徐鳳華處;東區(qū)交到18#b405林燕處

e-mail統(tǒng)一發(fā)送到__@qq.com

獎(jiǎng)勵(lì)方案:以班級(jí)為單位,獎(jiǎng)勵(lì)投稿最多的前15個(gè)班級(jí)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi):海報(bào):6張共13.2元。

簡報(bào):a4紙一張0.2元×50份=10元。

特刊:和校報(bào)的一樣。

獎(jiǎng)狀:1元×15=15元。

外商工作:由于經(jīng)費(fèi)問題,而且簡報(bào)和報(bào)紙可以宣傳,所以在學(xué)校對(duì)一些商家進(jìn)行拉贊助。

可行性分析:1.同學(xué)在課余和以前初中高中都看過很多書,有些還記憶猶新,有時(shí)在和其他同學(xué)談話時(shí)還可以順手拈來,而且同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱情,自己心中所想的似乎沒有個(gè)很好的平臺(tái)讓他們抒發(fā)。

2.可以通過這來吸引同學(xué)們愛好文學(xué),多讀優(yōu)秀的作品,提高個(gè)人涵養(yǎng)和自身的文學(xué)魅力,營造良好的讀書氛圍。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇11

為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的'藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉辦校第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級(jí)為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時(shí),為溫州市20__年第二十三屆藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月16日下午第三節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn):

校園餐廳

四、參加對(duì)象:

全體學(xué)生

五、比賽要求。

1、命題:各班主任自行決定書寫內(nèi)容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類,一二年級(jí)段為鉛筆,其他年級(jí)為鋼筆、毛筆。時(shí)間40分鐘。

3、紙張:四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙。

4、現(xiàn)場比賽所需紙張由各班主任提前準(zhǔn)備,現(xiàn)場分發(fā),其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備(如筆、墨、硯臺(tái)等)。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):

(1)執(zhí)筆書寫姿勢正確,筆法:起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等,準(zhǔn)確無誤;(3分)

(2)單字結(jié)構(gòu)合理,重心平穩(wěn),舒展,主筆突出,點(diǎn)畫呼應(yīng),大小一致,用筆流暢;(4分)

(3)章法布局合理,行列整齊,風(fēng)格統(tǒng)一,題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。(3分)

六、具體安排

1、時(shí)間及名額

3月16日下午3點(diǎn)30分請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)到達(dá)餐廳指定位置,并維持紀(jì)律。每班選出5名同學(xué)的作品送交評(píng)審小組鄭麗雪老師。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次藝術(shù)節(jié)(書法類)校園總決賽評(píng)獎(jiǎng)分年級(jí)段設(shè)置:一年級(jí)組:特等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)18名;二年級(jí)組:特等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)13名;三、四、五年級(jí)組:特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者將授予“校園小書法家”稱號(hào)。各班應(yīng)在班級(jí)內(nèi)對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行不同形式的表彰。

七:評(píng)委成員:

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八、未盡事宜,另行通知。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇12

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的'日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:

一、發(fā)動(dòng)階段

12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

二、準(zhǔn)備階段

12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。

7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前)。

三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

三、實(shí)施階段:

1、圣誕義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:20__年12月25日中午11:50~中午1:10

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

活動(dòng)對(duì)象:全校師生

義賣年級(jí):一~六年級(jí)

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒:義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象:一~六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

半托:12月25日晚上5:30~7:00

全托:12月25日晚上6:00~7:30

活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。

活動(dòng)要求:

(1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);

(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。

(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3、圣誕有禮活動(dòng)

(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請(qǐng)家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

四、活動(dòng)策劃

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五、活動(dòng)負(fù)責(zé)

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六、后勤保障

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七、圣誕老人扮演者

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八、宣傳報(bào)道

文字報(bào)道:__

聯(lián)系、接待電視臺(tái)記者:__

拍照:__

錄像:__

書香青春活動(dòng)策劃精選篇13

讀書,能使我們增長許多知識(shí),解決問題。有一次,姥姥家養(yǎng)了些長毛兔,長毛兔要脫毛了,姥姥看到長毛兔像咬虱子似的,漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口,露出紅肉,然后又用舌頭向身后舐著,著急地對(duì)我說:“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了,它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說:“它是在脫毛呢,然后會(huì)重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了,笑了,對(duì)我說:“你是怎么知道的呀?”我得意地說:“是從書上看到的?!笨磥磉@讀書用處真不小呀。

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動(dòng),力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo):圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng),營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、具體目標(biāo):

①通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

②通過讀書活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

③通過活動(dòng),師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

三、本學(xué)期的工作要點(diǎn):

(一)營造讀書氛圍

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的'課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等。

2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營造班級(jí)閱讀氛圍。

3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”,由班級(jí)定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧,全天向?qū)W生開放,每年更新圖書,今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時(shí)間,每天安排一個(gè)年級(jí),由圖書管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

(三)明確閱讀時(shí)間

在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

一天三讀

1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間。

2、默讀:每天中午1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;

3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀。

(四)開展閱讀活動(dòng)

1、學(xué)生讀書活動(dòng)

(1)開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。

(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。

(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,學(xué)生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。

(5)周末、十一、寒假等長假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書,寫讀書體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生,把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中,要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報(bào)評(píng)比,“我的讀書名言”征集活動(dòng),“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽, “捐贈(zèng)一本書,感念母校情”捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

2、教師讀書活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。

(3)定時(shí)開放校閱覽室,教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?;蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。

3、家庭親子共讀:

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會(huì)。

(3)向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。

(5)評(píng)比“書香家庭”。

四、具體實(shí)施辦法:

1、評(píng)選“書香小明星”和“書香班級(jí)”。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,并授以“書香小明星”,同時(shí),每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”。通過評(píng)比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場。

2、建立開放書吧。

讓學(xué)生有比較充分的讀書時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開放式書吧,增設(shè)開放圖書柜,讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀。

3、建立好書交換站。

為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用,在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

4、開展讀書活動(dòng)。

手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們?;蚴止こ瓕?,或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦,或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書開設(shè)的長廊內(nèi),使讀書、愛書的氛圍更濃厚。

5、組織班級(jí)或年級(jí)讀書會(huì)。

定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

書香青春活動(dòng)策劃精選篇14

活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng),使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動(dòng),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

3、借這次活動(dòng),在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成好讀書、讀好書的'良好習(xí)慣。

活動(dòng)過程:

一、

1、勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

2、奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

3、剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,

4、有為的孩子愛跟好書交朋友。

5、好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

6、好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

7、好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

8、好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上。

9、和好書交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰能來介紹一下這樣的小故事。

二、、

1、名人愛讀書,我們的隊(duì)員也都是書的好朋友,都是書的知心人!

2、相信同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書,我們該與哪些書相約呢?請(qǐng)隊(duì)員相互推薦一本好書。

三、

1、讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧,書是知識(shí)的海洋!讓我們一起朗誦這首詩。

2、讀書、讀書,我們一生讀到的不僅僅是一種書,手里捧著的是一本有字的書,生活卻是一本無字的書,媽媽是一本啟蒙的書,奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清楚,我們生活中有多少種書。

四、結(jié)束語

1、讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。

2、原來是這樣,只有好讀書,讀好書,書才會(huì)成為你的朋友。

主持人合:是啊,好書是我們的朋友,好書給我們知識(shí)和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!

書香青春活動(dòng)策劃精選篇15

摘要?jiǎng)?chuàng)建書香校園,激發(fā)幼兒閱讀興趣已經(jīng)成為全國各園所不斷研究和創(chuàng)新的課題。在前期幼兒園書香校園環(huán)創(chuàng)賞析的基礎(chǔ)上,今天給大家?guī)頃阈@活動(dòng)策劃及開展的指導(dǎo)要點(diǎn),推進(jìn)園所書香校園建設(shè),為幼兒愛上閱讀、快樂閱讀、持續(xù)閱讀做出努力。

關(guān)鍵詞:書香校園;活動(dòng)策劃;活動(dòng)開展

奕陽教育研究院 周x

書香校園活動(dòng)種類豐富,包括園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)性閱讀活動(dòng)、大型閱讀節(jié)活動(dòng)、綜合性主題閱讀活動(dòng)、讀書月活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、親子閱讀活動(dòng)、捐書活動(dòng)、圖書義賣活動(dòng)等等。

每種活動(dòng)都能營造出濃濃的書香校園氛圍,并讓幼兒感受到閱讀的樂趣,提升閱讀的能力。下面以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)閱讀活動(dòng)、大型閱讀節(jié)活動(dòng)及綜合性主題活動(dòng)為主,詳細(xì)地探討書香校園活動(dòng)策劃及開展的原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括“書”和“香”兩個(gè)方面,其中“書”既包括園所墻面、走廊、班級(jí)圖書角等閱讀空間,也包括圖書、期刊、影音資料、書寫資料等閱讀材料?!跋恪笔请[性的,指的是一種溫馨美好的閱讀氛圍。

“書”和“香”兩者是相輔相成的,“書”設(shè)置的科學(xué)合理能夠更好地營造出“香”,促進(jìn)幼兒熱愛閱讀的情感。而“香”的營造能讓幼兒沉浸在“書”中。創(chuàng)建科學(xué)合理的“書香校園”我們可以從以下幾方面出發(fā):

一是把握好園所墻面創(chuàng)設(shè)的原則。園所墻面的開放性帶給幼兒、老師及家長最直觀的感受,所以墻面創(chuàng)設(shè)主題要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心理認(rèn)知水平進(jìn)行提前合理規(guī)劃,并讓幼兒積極參與進(jìn)來,同時(shí)要注重墻面創(chuàng)設(shè)具有記錄、展示、交流和操作的功能性。

二是把握走廊創(chuàng)設(shè)的多樣性。走廊是連接各班級(jí)之間的橋梁,也是幼兒的重要活動(dòng)區(qū),需要充分利用起來。可在走廊設(shè)置寶寶書屋、“圖書救護(hù)站”、親子書吧、創(chuàng)意劇場等。

在寶寶書屋,圖書的種類要豐富,故事、兒歌、童謠、說明文等都要有,讓孩子在多元體裁的路徑下,愛上閱讀,提升閱讀能力。

在“圖書救護(hù)站”給幼兒提供修補(bǔ)圖書的膠水、剪刀、紙、筆等工具,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的意識(shí)及解決問題的能力。

親子書吧面向在園幼兒及家長,提供合適的圖書,讓家長和幼兒共享閱讀之美。而在創(chuàng)意劇場,給幼兒提供豐富的服裝、道具,搭建一個(gè)舞臺(tái),便于幼兒將圖書中的故事或延伸出來的故事表演出來。

三是把握班級(jí)圖書角設(shè)置的合理性。首先位置的選擇要安靜舒適、光線充足、空間適宜;其次圖書角材料的投放要考慮到座位、書架符合幼兒的身心發(fā)展;接下來提供的圖書要適宜,符合本班幼兒的`年齡特點(diǎn),同時(shí)提供的圖書種類要豐富。最后和幼兒討論圖書角使用規(guī)則及閱讀圖書規(guī)則,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

二、常規(guī)性閱讀活動(dòng)

常規(guī)閱讀活動(dòng)是建設(shè)書香校園的基礎(chǔ)性載體,是幼兒在園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié),具有持續(xù)性,對(duì)幼兒長期的語言發(fā)展有至關(guān)重要的作用。它包括集體閱讀教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域閱讀活動(dòng),也包括來園后、午睡前及離園前的閱讀活動(dòng)。

它的組織形式多樣,我們首先來了解一下集體閱讀教學(xué)活動(dòng)策劃及開展的一些原則和要點(diǎn)。需要遵循的原則包括:一要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)及心理認(rèn)知水平;二要根據(jù)不同年齡段幼兒的閱讀需求采用相對(duì)應(yīng)的教學(xué)法;三要明確集體閱讀活動(dòng)以幼兒理解、鑒賞、反思及運(yùn)用為最終目標(biāo)。

需要把握的要點(diǎn)包括:一是閱讀材料的選擇與開發(fā)。閱讀集體教學(xué)活動(dòng)順利的開展離不開優(yōu)秀的閱讀材料,幼兒園在引進(jìn)或開發(fā)閱讀材料時(shí)要把握材料是否具備兒童性、趣味性、功能性及多元性。二是分析閱讀材料的教學(xué)價(jià)值點(diǎn),圍繞幼兒進(jìn)行價(jià)值篩選和價(jià)值分配。三是做好閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。四是做好反思和總結(jié)。

區(qū)域閱讀活動(dòng)的策劃及開展,需要遵循的原則是自愿、有序。由于區(qū)域活動(dòng)是一種自主性活動(dòng),我們不能強(qiáng)迫每位幼兒都進(jìn)入閱讀區(qū),但可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)閱讀,并要意識(shí)到閱讀區(qū)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)極為重要。

首先,在幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)前,和幼兒討論制訂相應(yīng)的閱讀區(qū)使用規(guī)則,如一次可進(jìn)入的人數(shù)、圖書的拿取、歸還,閱讀時(shí)輕輕翻、小聲討論,不打擾到別人等,并用幼兒一致認(rèn)同的圖示解釋規(guī)則。其次,教師需要細(xì)致觀察、適時(shí)介入、適宜指導(dǎo),輔助幼兒順利完成閱讀。最后,深化幼兒自主管理,可設(shè)置圖書管理員,由每位幼兒輪流擔(dān)任。

來園后、午睡前和離園前的閱讀活動(dòng)散落在幼兒一日生活的間隙環(huán)節(jié),可為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣持續(xù)助力。其開展遵循自愿原則,重點(diǎn)發(fā)展幼兒的自主閱讀能力。而老師可給予適當(dāng)指導(dǎo)。

三、大型閱讀節(jié)活動(dòng)

大型閱讀節(jié)活動(dòng)可結(jié)合世界讀書日開展。辦好一場閱讀節(jié)要明確各階段的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),所以籌備工作要思慮到位。在閱讀節(jié)準(zhǔn)備階段,為了確保閱讀節(jié)活動(dòng)開展的深度、廣度和時(shí)效性,園所需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作,包括制定閱讀節(jié)方案、張貼閱讀節(jié)海報(bào)、召開閱讀節(jié)的啟動(dòng)儀式、向家長發(fā)布倡議書等。而班級(jí)需要根據(jù)園所的計(jì)劃制訂班級(jí)計(jì)劃,并突出本班的活動(dòng)亮點(diǎn)。

大型閱讀節(jié)活動(dòng)的開展應(yīng)遵循以下原則:主題明確、資源整合、多方參與。開展要點(diǎn)可從園級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、教師活動(dòng)四個(gè)方面探討。先要明確開展閱讀節(jié)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題;明確活動(dòng)指導(dǎo)小組成員;制定好閱讀節(jié)活動(dòng)步驟,包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)的組織實(shí)施。

園級(jí)活動(dòng)可開展閱讀節(jié)開幕式、“捐書活動(dòng)”、義賣活動(dòng)、互換圖畫書活動(dòng)等。通過多種形式打通園所和家庭、班級(jí)和班級(jí)、老師和幼兒、家長和幼兒、幼兒和幼兒的聯(lián)系,讓各個(gè)主體都能參與到閱讀節(jié)濃濃的氛圍之中,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

各活動(dòng)把握好活動(dòng)主題,確定好活動(dòng)時(shí)間、場地、負(fù)責(zé)人、參與人員,征得幼兒和家長的理解和配合,引導(dǎo)幼兒積極參與。

班級(jí)活動(dòng)可開展“誦讀童謠”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活動(dòng),每種活動(dòng)的活動(dòng)形式和活動(dòng)流程,教師可結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)的難易程度進(jìn)行選擇并給予指導(dǎo)。“誦讀童謠”活動(dòng)較適合小班。

老師先引導(dǎo)幼兒一起搜集自己喜歡的童謠,讀一讀。老師幫助幼兒調(diào)整發(fā)音、語氣、語調(diào)、情感,然后組織幼兒上臺(tái)表演并給予鼓勵(lì)。

“我是故事大王”活動(dòng)對(duì)幼兒的口語表達(dá)能力要求較高,較適合中班幼兒。教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事讀本進(jìn)行講述,可以是完整復(fù)述,也可以是仿編或者續(xù)編。幼兒可以請(qǐng)老師或家長對(duì)讀本故事的基本內(nèi)容、基本情節(jié)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理。教師組織幼兒上臺(tái)講故事并給予評(píng)價(jià)。

“我是小小表演家”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒針對(duì)可表演的讀本進(jìn)行劇本改編,包括角色認(rèn)識(shí)、人物間的對(duì)話。教師充分利用資源為幼兒準(zhǔn)備服裝、道具,并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行彩排、表演。

家長活動(dòng)可設(shè)置“爸爸媽媽講故事”、親子自制圖畫書、好書推薦等活動(dòng),鼓勵(lì)家長參與到閱讀節(jié)活動(dòng)中來,共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)家長、孩子和教師之間的感情?!鞍职謰寢屩v故事”先通過家長群告知活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式,征詢家長意見,并邀請(qǐng)部分家長來園給幼兒講故事。

親子自制圖畫書活動(dòng),先指導(dǎo)家長了解自制圖畫書的方法和形式,待幼兒和家長制作完成后,進(jìn)行集中展示并邀請(qǐng)家長參觀。而好書推薦活動(dòng),可在各班級(jí)開設(shè)一專門版塊,引導(dǎo)1-3位家長每周分別推薦一本好書,寫上書名、主要內(nèi)容、推薦理由等。

最后,面向教師的活動(dòng),可鼓勵(lì)教師積極研習(xí)專業(yè)書籍、參加征文活動(dòng)和賽課活動(dòng),提升教師教育教學(xué)能力。教師活動(dòng)可劃分小組,選出小組負(fù)責(zé)人,定期交流學(xué)習(xí)心得,撰寫成文章并進(jìn)行評(píng)比。而閱讀節(jié)活動(dòng)的開展空間不限于在幼兒園內(nèi)部,也可以擴(kuò)展到圖書館、社區(qū)、家庭中。在閱讀節(jié)結(jié)束后,可進(jìn)行閱讀節(jié)成果展示并進(jìn)行表彰活動(dòng)。

四、綜合性主題閱讀活動(dòng)

綜合性主題閱讀活動(dòng)主題鮮明,可形成書香校園的一道靚麗風(fēng)景。此活動(dòng)的開展必須遵循以下原則:一是活動(dòng)主題聯(lián)結(jié)幼兒已有經(jīng)驗(yàn);二是引導(dǎo)多主體積極參與。我們以無錫市長安實(shí)驗(yàn)幼兒園“民間故事游趣節(jié)”這一主題閱讀活動(dòng)為例,看看是如何策劃和開展的。

首先確定“民間故事”這一主題是否符合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)幼兒和家長搜集、整理民間故事,讓幼兒分享自己喜歡的民間故事。然后確定本屆活動(dòng)的開展形式,是欣賞民間故事讀本、影音資料,還是講述民間故事大賽?

長安實(shí)驗(yàn)幼兒園是以《三借芭蕉扇》《獵人海力布》和《老鼠嫁女》三個(gè)民間故事為載體,開展了富有趣味性、自主性、游戲性的美術(shù)區(qū)域活動(dòng)。幼兒通過繪畫、泥塑等再現(xiàn)了故事主要人物和主要情節(jié)。最后收集整理幼兒的作品進(jìn)行集中展示,營造出濃濃的書香氛圍,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

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