培訓(xùn)課程的策劃方案

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為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。下面小編給大家提供一些培訓(xùn)課程的策劃方案參考,希望對大家寫培訓(xùn)課程的策劃方案有幫助。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇1

一、就業(yè)培訓(xùn)對象

1、《實(shí)施意見》所指對象中處于勞動年齡段內(nèi)(男性16—44周歲,女性16—39周歲)的被征地人員為就業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)對象。

二、就業(yè)培訓(xùn)工作

2、強(qiáng)化政府責(zé)任,促進(jìn)被征地人員就業(yè)。堅(jiān)持“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)”的方針,繼續(xù)實(shí)施積極的就業(yè)政策,把促進(jìn)被征地人員就業(yè)工作作為政府的重要職責(zé),納入政府促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制的考核內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作的領(lǐng)導(dǎo),充實(shí)基層勞動保障事務(wù)所力量,配置專職人員,為被征地人員提供就業(yè)服務(wù)平臺,組織被征地人員參加各類就業(yè)培訓(xùn)。對積極引導(dǎo)組織被征地人員培訓(xùn)、就業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))實(shí)行考核獎勵。

3、大力開展被征地人員職業(yè)培訓(xùn)。將有勞動能力,未就業(yè)且有就業(yè)愿望的人員,列為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程”的重點(diǎn)對象,由區(qū)勞動保障部門為其發(fā)放《就業(yè)培訓(xùn)和社會保障手冊》,被征地人員可憑冊免費(fèi)參加轄區(qū)內(nèi)五大培訓(xùn)基地或公共職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類工種實(shí)用培訓(xùn),同時對參加并通過職業(yè)技能(初、中級工)鑒定的免收鑒定費(fèi)。持冊人員到轄區(qū)外指定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),一次性給予300元補(bǔ)貼,實(shí)際培訓(xùn)金額低于上述標(biāo)準(zhǔn)的,按實(shí)際培訓(xùn)金額作為補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

4、鼓勵引導(dǎo)各類企業(yè)吸納被征地人員就業(yè)。各級各部門管理的公益性就業(yè)崗位如環(huán)衛(wèi)工、物業(yè)管理員、鎮(zhèn)村協(xié)管員等,要優(yōu)先安置就業(yè)困難的被征地人員就業(yè)。同時,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)要督促指導(dǎo)征地入駐企業(yè)提供就業(yè)崗位,優(yōu)先安排被征地人員就業(yè),并與符合條件的被征地人員簽訂勞動合同。對一次性招收50人以上并簽訂1年以上勞動合同、辦理社保手續(xù)的企業(yè),經(jīng)區(qū)勞動和社會保障、財(cái)政等部門認(rèn)定,給予每招收1人100元的獎勵。

三、參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)對象

5、經(jīng)洛江區(qū)勞動保障部門確認(rèn)符合《實(shí)施意見》參保條件(男性16—44周歲,女性16—39周歲)的新被征地人員,可按下列兩種方式參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn):一是以城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員身份參保;二是已實(shí)現(xiàn)就業(yè)的新被征地人員,以員工身份參保。

四、參加養(yǎng)老保險(xiǎn)程序

6、參保登記:符合《實(shí)施意見》新被征地人員首次以城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參保的,由村(社區(qū))統(tǒng)一填寫《參保人員登記表》、《靈活就業(yè)人員認(rèn)定表》,經(jīng)相關(guān)部門審核后,向區(qū)社會勞動保險(xiǎn)管理中心辦理基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保手續(xù),并提供以下參保資料:①經(jīng)確認(rèn)的《洛江區(qū)被征地人員養(yǎng)老保障申請表》及其復(fù)印件;②戶口簿、居民身份證及復(fù)印件;③《參保人員登記表》、《靈活就業(yè)人員認(rèn)定表》;④近期一寸照片一張。

新被征地人員以員工身份參保的,由用人單位統(tǒng)一向所在地地稅部門和區(qū)社會勞動保險(xiǎn)管理中心辦理參保手續(xù)。

新被征地人員參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)資格認(rèn)定由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障事務(wù)所負(fù)責(zé)。新被征地人員身份確認(rèn)按《實(shí)施意見》的規(guī)定進(jìn)行確認(rèn)。

7、繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):新被征地人員以城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參保的,每年繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)由福建省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一確定(以當(dāng)年公布的全省城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員繳費(fèi)基數(shù)為準(zhǔn)),20__年繳費(fèi)比例為20%。

新被征地人員以員工參保的,應(yīng)按月繳費(fèi),月繳費(fèi)基數(shù)不低于省政府公布的當(dāng)?shù)芈毠ぷ畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),不高于本省上一年度職工月平均工資3倍,20__年繳費(fèi)比例為26%(單位負(fù)擔(dān)18%、個人負(fù)擔(dān)8%)。

8、對賬單發(fā)放:根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障事務(wù)所提供的參保人員名冊,區(qū)社會勞動保險(xiǎn)管理中心每年6月底前負(fù)責(zé)將參保人員上年度繳費(fèi)對賬單打印出來,交由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障事務(wù)所負(fù)責(zé)發(fā)放到參保人員手中。

五、社保費(fèi)籌集

9、個人負(fù)擔(dān)部分的籌集。新被征地人員以城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參保的,參保人員應(yīng)按參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保要求進(jìn)行參保,采用先繳后補(bǔ)的辦法。

10、區(qū)財(cái)政負(fù)擔(dān)部分的籌集。根據(jù)參保人員享受社保補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)和年限,實(shí)行社保補(bǔ)貼“先繳后補(bǔ)”。新被征地人員的社保補(bǔ)貼由區(qū)農(nóng)村社會保險(xiǎn)管理中心編制全年預(yù)算向區(qū)財(cái)政局申撥,區(qū)農(nóng)村社會保險(xiǎn)管理中心根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障事務(wù)所當(dāng)年度參保人員的繳費(fèi)名冊確定社保補(bǔ)貼金額,并負(fù)責(zé)將參保人員個人繳交的社保費(fèi)中社保補(bǔ)貼按年度一次性撥入?yún)⒈H藛T的活期存折(卡)中。

新被征地人員參保8年后,不再享受社保補(bǔ)貼,其按規(guī)定應(yīng)繳納的社保費(fèi)由本人全額負(fù)擔(dān)。參保人員每年應(yīng)該按《福建省城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)條例》及有關(guān)規(guī)定及時繳納社保費(fèi),否則,視同放棄參保資格。參保人員參保后如果死亡或愿意放棄參保資格的,應(yīng)及時按程序向區(qū)社會勞動保險(xiǎn)管理中心申報(bào)參保減員表。

六、社保補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和申領(lǐng)

11、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):參保人員從參保的'第一年起可連續(xù)享受8年的社保補(bǔ)貼。新被征地人員到企業(yè)就業(yè),用人單位依法為就業(yè)的新被征地人員繳納企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi),其個人繳費(fèi)部分由政府給予50%補(bǔ)貼,期限8年(如:20__年補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)900元×8%×50%×12=432元/年);對自行到我區(qū)靈活就業(yè)窗口繳交企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的新被征地人員,每年政府按照當(dāng)年實(shí)際繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的50%給予補(bǔ)貼,期限8年(如:20__年補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)1100元×20%×50%×12=1320元/年)(具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每年由政府公布實(shí)施)。

12、社保補(bǔ)貼申領(lǐng):新被征地人員必須先按規(guī)定及時足額繳交企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi):申請補(bǔ)貼時必須提供:①《洛江區(qū)被征地人員養(yǎng)老保障申請表》及其復(fù)印件;②戶口簿、居民身份證及復(fù)印件;③提供社保費(fèi)繳納發(fā)票原件及復(fù)印件(以城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參保的)、社保費(fèi)繳納發(fā)票或個人繳費(fèi)對賬單原件及復(fù)印件(由用人單位以員工參保的)。區(qū)農(nóng)村社會保險(xiǎn)管理中心根據(jù)區(qū)社會勞動保險(xiǎn)管理中心提供的職工年度繳費(fèi)數(shù)據(jù),確定參保新被征地人員的社保補(bǔ)貼金額,經(jīng)審核批準(zhǔn)后,其社保補(bǔ)貼由區(qū)農(nóng)村社會保險(xiǎn)管理中心按年度一次性匯入?yún)⒈H藛T的活期存折(卡)中。

七、享受待遇

13、退休條件及待遇:新被征地人員退休年齡為男滿60周歲,女滿55周歲,并在退休前個人繳費(fèi)累計(jì)滿15年,可按月享受養(yǎng)老金待遇直至死亡,其養(yǎng)老金待遇按《福建省城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)條例》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

14、其他待遇:參保人員在職時死亡或退休后領(lǐng)取基本養(yǎng)老金不滿120個月死亡、出國定居其退保待遇按《福建省城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)條例》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。達(dá)到退休年齡時,繳費(fèi)年限累計(jì)不滿15年的,按有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行,如允許其按政策補(bǔ)交補(bǔ)足15年的,補(bǔ)繳費(fèi)用由本人負(fù)擔(dān)。

八、其他規(guī)定

15、參保對象以前已參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌的;參保人員被國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位錄用為工作人員的;或者戶口遷出在外地參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的,應(yīng)辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移,不得重復(fù)參保。

16、新被征地人員以員工參保的,失業(yè)后可選擇以城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參保的程序續(xù)保。

17、被征地人員選擇參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)后,達(dá)到《實(shí)施意見》參保年齡,不得再參加被征地人員老年養(yǎng)老保障和老年養(yǎng)老補(bǔ)助。

18、本實(shí)施方案實(shí)施后,如上級有新的政策規(guī)定,從其規(guī)定。

19、對于實(shí)施過程遇到的特殊情況,本實(shí)施方案又沒有具體規(guī)定的,提交洛江區(qū)被征地人員就業(yè)培訓(xùn)和社會保障領(lǐng)導(dǎo)小組研究。

20、本實(shí)施方案由區(qū)勞動和社會保障局負(fù)責(zé)解釋。

21、試行期限暫定一年,即從20__年1月16日起至20__年1月15日止。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇2

志愿者培訓(xùn)是提高志愿者服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的重要手段。通過培訓(xùn),增強(qiáng)志愿者對志愿服務(wù)工作環(huán)境的熟悉過程,進(jìn)一步提高志愿者服務(wù)水平,確保志愿者提供最優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。

一.培訓(xùn)內(nèi)容

志愿者培訓(xùn)工作包2個內(nèi)容:通用培訓(xùn),專業(yè)培訓(xùn)

1.通用培訓(xùn)。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的知識技能,具備較強(qiáng)的服務(wù)意識,服務(wù)精神和服務(wù)能力。

2.專業(yè)培訓(xùn)。重點(diǎn)對象時專業(yè)志愿者,根據(jù)服務(wù)崗位的專業(yè)要求,實(shí)施相關(guān)專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)。

(一)社區(qū)志愿者培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)志愿服務(wù)理念培訓(xùn)

(2)志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)

(3)應(yīng)急救援、志愿者自護(hù)、醫(yī)療常識培訓(xùn)

(4)志愿服務(wù)心理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)意識培訓(xùn)

(5)文化知識培訓(xùn)

(6)志愿者體能培訓(xùn)

二、培訓(xùn)時間

20__年1月9日至1月14日完成培訓(xùn)計(jì)劃

三、培訓(xùn)方式

1.集中培訓(xùn)。以省志愿者工作部編寫的教材為基礎(chǔ),開展學(xué)習(xí)型培訓(xùn)活動。邀請有關(guān)專家學(xué)者,優(yōu)秀志愿者典型作專場報(bào)告,講座,通過視頻教學(xué)的形式,解釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。

2.骨干培訓(xùn)。針對關(guān)鍵崗位的志愿者,以學(xué)習(xí)營和訓(xùn)練營方式開展培訓(xùn)。

3.實(shí)踐培訓(xùn)。通過開展各種公益實(shí)踐活動、組織實(shí)踐演練等方式,提高技能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,營造志愿服務(wù)氣氛。

4.測試評估。通過對志愿者素質(zhì)的測評,評估培訓(xùn)效果,確保達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)測目標(biāo)。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇3

一、訓(xùn)練目的

1、鍛煉學(xué)生體魄,讓學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的`良好品格;

2、體驗(yàn)軍人生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)合作精神。

3、使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。

二、訓(xùn)練對象及時間

訓(xùn)練對象:五、六年級學(xué)生

訓(xùn)練時間:20__年6月6日至9月9日

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

四、訓(xùn)練內(nèi)容

站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進(jìn)左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎、報(bào)告、跨立等。(以教官意見為準(zhǔn))

五、訓(xùn)練要求:

1、訓(xùn)練期間任何學(xué)生須服從命令,聽從指揮。

2、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時間安排,訓(xùn)練期間不得請假,如確有事請假需報(bào)各班班主任人批準(zhǔn)。

3、訓(xùn)練時間嚴(yán)格貫徹隊(duì)列動作,站立、坐、行走都必須嚴(yán)格按隊(duì)列要求進(jìn)行。

4、吃苦為榮,從嚴(yán)訓(xùn)練。

六、訓(xùn)練流程

1、魏校長做訓(xùn)前動員。

2、教官代表講話。

3、訓(xùn)練開始。

4、展示評比,表彰優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀個人。

5、各班主任回班內(nèi)做班級總結(jié),提出要求。

訓(xùn)練期間學(xué)生要求如下:

1、服裝要求,訓(xùn)練時必須穿運(yùn)動鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心,下身校服褲子或藍(lán)黑色運(yùn)動褲,不許佩戴任何飾物。

2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓(xùn)特殊體質(zhì)家長須提前說明,訓(xùn)練過程中身體有不適,一定要及時告知老師,防止出現(xiàn)健康問題。

3、自帶白開水,使用大瓶子盡量準(zhǔn)備夠。

學(xué)校準(zhǔn)備:

1、糖。2、必備藥品。3、車輛。

請各位家長協(xié)助孩子做好充分的準(zhǔn)備工作,確?;顒拥捻樌瓿桑尯⒆釉诖舜位顒又械玫藉憻?、取得收獲!

培訓(xùn)課程的策劃方案篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的__屆全會精神,緊緊圍繞“強(qiáng)基固本促規(guī)范,改革創(chuàng)新謀發(fā)展”工作主題,大力實(shí)施人才強(qiáng)稅戰(zhàn)略,始終把握隊(duì)伍素質(zhì)全面優(yōu)化的內(nèi)在要求,進(jìn)一步完善培訓(xùn)方式,提升培訓(xùn)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)習(xí)型地稅機(jī)關(guān)建設(shè),繼續(xù)探索構(gòu)建多層次、分類別、規(guī)范化、高效益的教育培訓(xùn)工作新格局。

二、主要內(nèi)容

(一)思想政治理論教育培訓(xùn)

1、指導(dǎo)全系統(tǒng)抓好黨的__屆全會精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取多種形式,開展主題學(xué)習(xí)教育和專題培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,使全系統(tǒng)干部職工全面理解、深刻領(lǐng)會__屆全會精神關(guān)于“深化改革”的戰(zhàn)略部署。有計(jì)劃地組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行脫產(chǎn)輪訓(xùn)、專題講座、集中研討,用黨的__屆全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,在服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化新上取得新成效。

2、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動教育培訓(xùn)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)全局機(jī)關(guān)黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。著力解決在地稅工作中群眾反映強(qiáng)烈的問題,努力提高新形勢下群眾工作能力,狠抓管理強(qiáng)基,激發(fā)創(chuàng)新動力,依法組織收入,夯實(shí)管理基礎(chǔ),完善征管改革,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),確保安全履職,為率先實(shí)現(xiàn)稅收管理現(xiàn)代化、為經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

(二)集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)

繼續(xù)實(shí)施季度全員集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試制度。由市局基層處會商各相關(guān)業(yè)務(wù)處室,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)地點(diǎn)和考試安排等,并共同組織實(shí)施。師資以外聘院校專家和市局業(yè)務(wù)處室人員為主,適當(dāng)吸納全系統(tǒng)高素質(zhì)專業(yè)人才參與,以提高授課的針對性和實(shí)效性。各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后組織考試,考試人員年齡按省局統(tǒng)一年齡要求執(zhí)行,即:閉卷考試人員年齡為50周歲以下,開卷考試人員為50周歲(含)以上。

1、數(shù)據(jù)和風(fēng)險(xiǎn)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以市局各分局風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對崗位的稅收管理人員為培訓(xùn)主體,以分類風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對、數(shù)據(jù)質(zhì)量、稅收風(fēng)險(xiǎn)管理、信息安全知識為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間1天半;以數(shù)據(jù)管理處人員為培訓(xùn)主體,進(jìn)行信息專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時間7天。

2、依法行政培訓(xùn)

以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓(xùn)主體,以稅務(wù)行政處罰與行政執(zhí)法證據(jù)采集為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間1天。

3、分稅種業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓(xùn)主體,以營業(yè)稅、財(cái)產(chǎn)行為稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅等為學(xué)習(xí)內(nèi)容,培訓(xùn)時間2天。

4、征管業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓(xùn)主體,針對大集中系統(tǒng)征、管、評分別實(shí)施操作培訓(xùn),培訓(xùn)時間1天。

(三)專業(yè)技能培訓(xùn)

1、稅務(wù)稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以全系統(tǒng)分管稽查的領(lǐng)導(dǎo)及稽查業(yè)務(wù)骨干人員為培訓(xùn)主體,以相關(guān)法律知識、稽查取證和檢查詢問技巧、稽查案頭分析以及案件報(bào)告寫作等為主要內(nèi)容,培訓(xùn)計(jì)劃分為1期,時間7天。

2、辦稅服務(wù)培訓(xùn)

以納稅服務(wù)廳人員、12366服務(wù)熱線人員及各轄市、丹徒局相關(guān)業(yè)務(wù)骨干為培訓(xùn)主體,結(jié)合省局相關(guān)培訓(xùn)安排,以納稅服務(wù)規(guī)范,稅務(wù)公共禮儀、溝通技巧,執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范,應(yīng)急事件處理等為內(nèi)容,相對集中培訓(xùn),時間半天。

3、督查內(nèi)審業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以各轄市(區(qū))局、市區(qū)各分局和稽查局分管領(lǐng)導(dǎo)、對口督察內(nèi)審工作的科室負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)督察內(nèi)審工作的人員;市局__年督察內(nèi)審人才庫成員和參加執(zhí)法督察的抽調(diào)人員為培訓(xùn)主體,以稅收執(zhí)法督察規(guī)則解讀、執(zhí)法督察相關(guān)業(yè)務(wù)、稅務(wù)系統(tǒng)財(cái)務(wù)審計(jì)重點(diǎn)、省局__年重點(diǎn)執(zhí)法督察內(nèi)容等為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間3天。

4、兼職教師培訓(xùn)

以全系統(tǒng)納稅人學(xué)校師資庫人員為培訓(xùn)主體,以授課方法技巧、公眾演說技能、課件制作方法為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間1天。

5、“三師”資格證書考前培訓(xùn)

組織“三師”參考人員進(jìn)行部分專業(yè)考前培訓(xùn),內(nèi)容以注冊稅務(wù)師考試科目為主,采取外聘專家講授、自學(xué)等方式,集中封閉學(xué)習(xí)30天。

6、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以全系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部為培訓(xùn)主體,培訓(xùn)時間2天。

7、重大行政決策系統(tǒng)培訓(xùn)

以市局各處室、轄市區(qū)局分管局長、辦公室主任、稅政法規(guī)科長為培訓(xùn)主體,培訓(xùn)時間1天。

(四)稅務(wù)干部更新知識培訓(xùn)

市局將根據(jù)省局統(tǒng)一部署,適時組織領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識培訓(xùn):

1、舉辦全系統(tǒng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識培訓(xùn)班,計(jì)劃時間7天,具體實(shí)施時間另定。

2、舉辦市局科(股)長更新知識培訓(xùn)班,計(jì)劃時間7天,具體實(shí)施時間另定。

(五)其他教育培訓(xùn)

1、軍轉(zhuǎn)干部初任培訓(xùn)

組織當(dāng)年分配到地稅系統(tǒng)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部參加省局組織的初任培訓(xùn)。

2、后備干部培訓(xùn)

以提高后備干部思想政治素質(zhì),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)水平,履職能力為目標(biāo),以在履行崗位職責(zé)所必須的專業(yè)知識和管理知識為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間2天。

3、依托“在線學(xué)習(xí)中心”,認(rèn)真執(zhí)行每人每年脫產(chǎn)教育培訓(xùn)不少于12天的規(guī)定。

4、省局、市局部署的其他培訓(xùn)。

三、要求

高度重視,加強(qiáng)管理。堅(jiān)持以人為本,按照“分大類分崗位”培訓(xùn)的總體思路,充分利用和不斷優(yōu)化現(xiàn)有培訓(xùn)方式和手段,大力實(shí)施全員培訓(xùn)工程,加快建設(shè)培訓(xùn)激勵與約束機(jī)制相結(jié)合的教育培訓(xùn)體系。堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為地稅事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,切實(shí)抓好,抓出成效,確保全系統(tǒng)各項(xiàng)干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇5

一、活動主題

慶六一

二、活動目標(biāo)

透過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等,激發(fā)學(xué)生人人參與活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,明白“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。

三、活動準(zhǔn)備

布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項(xiàng)目等。

四、活動過程

1、主持人導(dǎo)入

男:親愛的小伙伴們!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:昨日,我期盼,

女:這天,我興奮。

合:我們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!

2、游戲、節(jié)目表演

①合唱:快樂的節(jié)日

②電子琴表演

③詩歌朗誦:六一的歌

④獨(dú)唱:郊游

3、穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

②打保齡球

游戲規(guī)則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次,擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

③同心協(xié)力

游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點(diǎn)走一個來回,四組同時進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行,先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

④夾彈子

游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子,一個碗,40個彈子(放在水盆中),在1分鐘內(nèi),把彈子從盆中夾到碗中,夾多者為勝者。

⑤智慧果園

游戲規(guī)則:每人進(jìn)入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。

4、相聲:小偷公司

5、:(輔導(dǎo)員)

同學(xué)們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個歡樂愉快的節(jié)日,每當(dāng)“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一齊玩耍,來分享節(jié)日的快樂。相信,這天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚T该總€同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像這天一樣快樂。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇6

為實(shí)現(xiàn)達(dá)到高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo),系里迫切需要建立一支具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師隊(duì)伍,根據(jù)國家對職業(yè)院校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求,制定本辦法。

一、“雙師型”教師資格認(rèn)定條件

1、教學(xué)能力

(1)具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ);

(2)能勝任本專業(yè)兩門以上課程的教學(xué);

(3)能主編所任課程的教學(xué)大綱,參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱;

(4)勝任與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn).實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)組織與指導(dǎo)工作;

(5)能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果好,受到學(xué)生和同行好評。

2、教科研能力

(1)能承擔(dān)綜合課程開發(fā)工作,并編寫課程教材;

(2)積極探索中職教育教學(xué)規(guī)律,進(jìn)行教育教學(xué)改革。

二、“雙師型”教師資格認(rèn)定程序

1、“雙師型”教師資格認(rèn)定每年受理一次,一般時間為每年九月。

2、教師個人提出申請,填寫醫(yī)學(xué)系“雙師型”教師資格認(rèn)定申報(bào)表,并提交相關(guān)支持材料。

3、申請人由系部對申請人的申報(bào)表及提交的材料進(jìn)行初審,提出初審意見,最終由學(xué)校認(rèn)定。

4、由學(xué)校頒發(fā)“雙師型”教師資格證書。

三、“雙師型”教師的待遇

1、對確認(rèn)為雙師型教師資格的教師,按學(xué)校《關(guān)于教職工提高學(xué)歷學(xué)位和進(jìn)修有關(guān)問題的暫行規(guī)定》享受相應(yīng)待遇。

2、對確認(rèn)為雙師型教師資格的教師,在技術(shù)職務(wù)評審或?qū)I(yè)進(jìn)修等方面給予優(yōu)先。

3、每年優(yōu)先選派“雙師型”教師參加專業(yè)、行業(yè)的交流會議。

4、有計(jì)劃地優(yōu)先選派“雙師型”教師到職業(yè)教育發(fā)達(dá)的地區(qū)考察學(xué)習(xí)。

四、“雙師型”教師的職責(zé)

1、學(xué)年應(yīng)承擔(dān)一門及以上實(shí)踐課程(課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等)的教學(xué)工作。

2、五年內(nèi)要參加以下實(shí)踐活動中的一種:

(1)根據(jù)工作需要安排其到周邊醫(yī)院兼職或工作,了解醫(yī)院信息,增強(qiáng)行業(yè)職業(yè)實(shí)踐能力;

(2)主持(或主要參與)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

五、“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、要重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),要在分析專業(yè)需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上制定“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃,注意教師群體的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。

2、在每年預(yù)算的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例專用于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、要為教師申請“雙師型”教師資格創(chuàng)造條件,要在政策上給予傾斜。鼓勵教師積極參加實(shí)踐、參加專業(yè)技能培訓(xùn)并考取高級技術(shù)(技能)等級證書。

4、在培養(yǎng)的同時也要加大“雙師型”教師的引進(jìn)力度,通過各種努力,建設(shè)一支符合學(xué)校辦學(xué)宗旨要求的”雙師型”教師隊(duì)伍。

5、要積極與醫(yī)院聯(lián)系,建立良好的合作關(guān)系,建立穩(wěn)定的“雙師型”兼職教師隊(duì)伍,聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能勝任教學(xué)任務(wù)的專家或技術(shù)能手來承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),對教學(xué)效果優(yōu)秀者給予獎勵。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇7

生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈,為了激發(fā)和調(diào)動全校員工參與招生工作的熱情,擴(kuò)大生源規(guī)模,提高生源質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,特制定招生工作獎勵辦法,落實(shí)獎勵政策,鼓勵全員積極參加招生工作,對招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的人員予以更豐厚的獎勵。具體方案如下:

一:戶外招生活動的時間:

上午或下午,一般是1.5-2小時左右/次活動(視天氣和現(xiàn)場情況而定)

二:戶外招生活動內(nèi)容:

發(fā)簡章、發(fā)氣球(吸引孩子注意力)、發(fā)小禮物(吸引孩子注意力)、組織大型活動———發(fā)體驗(yàn)卡(針對即將入園的寶寶)——咨詢講解——登記資料

說明:簡章發(fā)放每人30張(視情況而定)。

三:獎勵政策落實(shí):

完成戶外招生活動工作人員予以以下獎勵

1)活動補(bǔ)助:20元/次/人(下班時間后)

2)登記有效資料:5元/份

說明:

有效資料:電話可以接通,能聯(lián)系到孩子的父母。

無效資料:

a:索取的聯(lián)系方式是座機(jī),電話可以接通,但是經(jīng)過招生老師回訪三次未聯(lián)系到孩子的父母等情況,被視為無效資料。

b:索取的聯(lián)系方式,經(jīng)過招生老師回訪三次,出現(xiàn)無人接、空號、掛斷、無法接通、錯號等情況被視為無效資料。

3)報(bào)名學(xué)生:200元/個,通過戶外招生活動索取信息資料,經(jīng)過招生老師回訪跟蹤后報(bào)名的學(xué)生,提成獎勵(獲得分成的包含小組團(tuán)隊(duì)每位成員、招生老師)

4)如果該幼兒入園不滿一學(xué)期即退托,該老師的招生獎勵要如數(shù)追回。

5)該獎勵由招生辦主任于次月3日前公示在園務(wù)展板上。

附加總體說明:每次戶外招生活動結(jié)束后,需要在前臺填寫(戶外招生活動明細(xì)表),并報(bào)告給招生辦主任確認(rèn);同時如果未按照園長、招生辦主任提出的要求完成戶外招生活動的工作人員,不予享受招生活動獎勵政策。

培訓(xùn)課程的策劃方案篇8

設(shè)計(jì)思路

喜歡音樂是孩子們的天性,在內(nèi)容多樣的音樂活動中,孩子們積極參與,活潑快樂,他們的身心得到良好的陶冶和發(fā)展。我選擇《__》這首歌曲,有兩個目的。

目的之一:幼兒本身就對各種各樣的樂器懷著好奇,但平時他們沒有機(jī)會能親自摸一摸,親眼看一看,更不用說演奏各種樂器了,而《__》這首歌把各種樂器和可愛的小動物聯(lián)系在一起,更使孩子們感興趣。

目的之二:這首歌詞簡單易懂,特別是豐富的象聲詞,詼諧形象,孩子們特別容易接受,愿意接受。

在活動設(shè)計(jì)過程中,我思考著如何使幼兒積極參與音樂活動,使他們有“想一想”,“試一試”的欲望。在第一部分,我馬上以有趣的聲音和動物形象吸引住幼兒,讓他們和我一起參與“演奏”。第二部分是第一部分的模仿,為的是讓幼兒繼續(xù)熟悉曲調(diào),為后面的編唱打下基礎(chǔ)。第三部分請個別能力強(qiáng)的,膽大的幼兒上來嘗試,同時也是對其他孩子的一種示范,使他們尋找到規(guī)律進(jìn)入編唱的狀態(tài)。第四部分在愉快的情緒中,孩子們自然而然就能進(jìn)行編唱,表演,他們的積極性也就更高了。

活動目的

1、啟發(fā)幼兒能用形象的動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,初步仿編歌曲。學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏。

2、初步認(rèn)識小提琴、鋼琴、長笛、大鼓。

活動準(zhǔn)備

1、小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾。

2、小提琴、鋼琴、長笛、大鼓的圖案及實(shí)物。

3、音樂磁帶。

重點(diǎn):

1、引導(dǎo)幼兒,用形象的動作和聲音來表現(xiàn)樂器。

2、節(jié)奏型__∣____×∣____×∣____×∣__×│

難點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏的歌曲。

2、初步嘗仿編歌曲,活動流程集體律動欣賞感受個別示范表現(xiàn)歌曲激發(fā)情緒學(xué)唱歌曲啟發(fā)仿編集體律動。

一、復(fù)習(xí)歌曲《__》今天我要帶你們到山上去,認(rèn)識幾位新朋友,讓我們騎上小車準(zhǔn)備出發(fā)。

二、欣賞并學(xué)唱歌曲《__》,認(rèn)識樂器

(一)欣賞第一段并學(xué)唱,認(rèn)識小提琴。

1、看一看第一位好朋友是誰?(戴上小松鼠頭飾)我要向你們介紹一下我的本領(lǐng)。(清唱第一遍)提問:小松鼠的本領(lǐng)是什么?(拉小提琴)出示圖片

2、展示小提琴,聽錄音唱第二遍。

提問:小松鼠是怎樣拉小提琴的?節(jié)奏型__∣____×∣____×∣____×∣__×│

3、幼兒試著表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

(二)欣賞第二段并學(xué)唱,認(rèn)識鋼琴

1、接下來一位好朋友是誰?(戴上小白兔頭飾)清唱一遍提問:小白兔的本領(lǐng)是什么?(彈鋼琴)出示圖片

2、展示鋼琴,聽錄音唱第二遍提問:小白兔是怎么介紹自己的?

3、幼兒用好聽的歌聲和熟練的動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

(三)請個別幼兒編唱第三段

1、還有一位好朋友是一只小鳥,(出示長笛)它的本領(lǐng)是吹長笛(認(rèn)識長笛)誰愿意來做這只小小鳥,向大家介紹一下它的.本領(lǐng)。(請個別幼兒上來編唱)

2、全體幼兒練習(xí)(四)最后一位好朋友是小狐貍,它的本領(lǐng)是什么?(出示大鼓,認(rèn)識大鼓)

3、小狐貍要請你們幫忙,把它的本領(lǐng)也用最好聽的歌唱出來,(幼兒討論)

(五)練習(xí)歌曲《__》讓我們一邊演奏,一邊下山吧。

活動評析:

整堂課以孩子們所熟悉的律動《__》開始了“山上的旅行”第一段小松鼠向小朋友展示了拉小提琴的本領(lǐng),可愛的動物、形象的動作、有趣的聲音立刻引起了孩子的興趣,再結(jié)合實(shí)物加深印象。清唱第二遍時,孩子們就已經(jīng)迫不及待的跟著一起做動作,一起學(xué)唱。第二段的出現(xiàn),讓孩子們對歌曲更加熟悉。同時,由于孩子們本身就對鋼琴十分熟悉,所以他們表現(xiàn)這段音樂顯得十分自然,十分逼真。有了前兩段的基礎(chǔ),孩子們不僅對旋律和節(jié)奏已熟悉,部分能力強(qiáng)的幼兒已找到了規(guī)律。

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