好的報告應(yīng)該具有清晰的邏輯性，將復(fù)雜的問題簡單化，使讀者易于理解。如何才能寫出優(yōu)秀的班干部反思工作報告怎么寫？這里給大家分享班干部反思工作報告怎么寫供大家參考。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一的生活即將逝去，回顧這一年來的大學(xué)生活，充實而豐富。在這一年中自己各方面都得到了提高和鍛煉，在能力得到了提高的同時，我更加要求專業(yè)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我是班級的學(xué)習(xí)委員，更加理所當(dāng)然地要樹立帶頭作用.我一直努力將成績與能力同步提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，成績始終保持在前列.在各項專業(yè)活動中，我都積極地展現(xiàn)自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛煉!
作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通.在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，班干部要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議，疑問;向?qū)W院反映考勤情況，了解專業(yè)課程設(shè)置。讓老師解答同學(xué)們的疑問.積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂意回答他們的問題，一起探討學(xué)習(xí)問題。
現(xiàn)對這一年來的表現(xiàn)總結(jié)如下：.
一、思想政治方面
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;其次，積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)。剛踏入打?qū)W，我就迫切加入中國共產(chǎn)黨，積極地向黨靠攏。_年_月份，在經(jīng)過了將近半個月的入黨培訓(xùn)，我被我黨發(fā)展為入黨積極分子。在日后的工作和學(xué)習(xí)中，我都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)理論知識，充分領(lǐng)悟黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)。以自己的實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、學(xué)習(xí)上
刻苦努力，積極進(jìn)取，取得了綜合積分班上第二名的優(yōu)異成績。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識，因此入學(xué)以來在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進(jìn)。同時注意培養(yǎng)自身的動手能力、分析問題和解決問題的能力，上課認(rèn)真聽講，起到了模范帶頭作用。在大一第一學(xué)期，曾帶領(lǐng)班級同學(xué)參加院的辯論賽，獲第三名，給同學(xué)一次很好的鍛煉機(jī)會。
三、在工作上盡職盡責(zé)
努力配合老師的教學(xué)工作，贏得了老師的肯定。協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，盡自己的能力幫助身邊的同學(xué)。積極輔助輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真及時落實上級的文件精神，按期完成任務(wù)，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，做好考勤工作，也能積極主動的協(xié)助其它班委做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，認(rèn)真做好自己的本職工作。
四、樹立服務(wù)意識，積極參加社會實踐
我始終認(rèn)為，一名合格的大學(xué)生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應(yīng)在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質(zhì)，在工作方面，在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)習(xí)委員期間，對待工作一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)為原則，細(xì)致踏實的工作態(tài)度，在認(rèn)真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內(nèi)建設(shè)出謀劃策，積極策劃活動。
大學(xué)生參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我對社會的了解，提高對就業(yè)的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我多次參加社會實踐，在參加心連心演出及圖書館志愿服務(wù)活動中，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗。
大學(xué)是我人生的轉(zhuǎn)折點，是我人生價值得以初步實現(xiàn)的地方，在未來的日子里，我將會更加努力地學(xué)習(xí)、工作。我相信有付出就一定有收獲。
我很榮幸自己可以擔(dān)任班上的一班之長，也很感謝同學(xué)們對我的信任，我也自認(rèn)為沒有辜負(fù)你們的期待和信任，一直以來都用心的為我們班級工作，盡自己的全力去為我們班爭取的利益，協(xié)助班主任和其他的任課老師管理好我們班級，協(xié)助他們的教學(xué)工作，合理的安排班級里面大大小小的事情，和班上其他的班干部一起組織班上的各種活動，我也一直都在用心的去工作，不管是什么時候，只要班上的同學(xué)有任何的問題或是遇到了什么樣的困難，我都會及時的去幫助他們，盡可能的去幫助他們更好的解決自己的問題。
我也是連續(xù)擔(dān)任了我們班兩年的班長，從自己第一次站在講臺上競選班長的時候，我就已經(jīng)做好了一個十足的打算和準(zhǔn)備，想要在班上奉獻(xiàn)出自己的一份力量，所以當(dāng)我成為班上的班長，得到同學(xué)們的信任的時候我就在心里堅定自己的信念，自己一定要去認(rèn)真的做好自己的事情，成為一個為同學(xué)們著想的班長，一個值得被信任和依賴的一班之長，在我的長達(dá)兩年的班長工作里面，我也獲得了很好的提升，自己的能力不僅僅提高了許多，我也體會到了很多的道理和心得。
我知道自己身為一名班長，一個班干部，自己的職責(zé)和工作就是需要盡力的去創(chuàng)建一個好的班級，我也是老師和學(xué)生中間的聯(lián)系者，所以很多的時候，我也需要去注意自己在處理事情上的方式和做法，不僅僅需要做好自己的工作，還要去認(rèn)真的做好自己的，我首先最應(yīng)該做的就是要讓班上的所有同學(xué)都足夠的信服于我，這樣他們才會心甘情愿的被我管理，按照我的要求和建議去做，所以我也需要注意自己的言行舉止，在班上也要帶頭去學(xué)習(xí)，不管是做什么，都要成為最積極，最為主動的那一個，給班級帶來一個良好的表率作用，我也很希望自己可以在學(xué)校里面，無論是學(xué)習(xí)或是生活，任何一件事都可以做到完美。這幾年的班長工作，也讓我學(xué)會了更好的換位思考，學(xué)會了更好的去諒解別人，也更加的懂得了在人與人交往的過程當(dāng)中，方式是非常的重要的，我也知道了身為一名班長，不管做什么都需要去為班級和班上的所有同學(xué)考慮，盡可能的做到讓他們滿意，也不讓自己后悔。
無論是現(xiàn)在，還是未來，我都會繼續(xù)維持自己的現(xiàn)狀，在現(xiàn)有的工作能力之下更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，也會努力的做好自己班長的工作，絕不辜負(fù)所有同學(xué)及老師的信任和期待。
一個學(xué)期的時間過去了，承蒙同學(xué)們的支持和配合，本學(xué)期組織委員的工作開展得比較順利，在此先獻(xiàn)上我的衷心感謝。
要總結(jié)一學(xué)期以來的工作，一時不知該從何說起。
從了解組織委員的工作開始嗎?謝謝上屆組織委員的指導(dǎo)，使我一開始對自己工作的模糊狀態(tài)變得明朗起來。其中我記得最重要的一個詞就是“Idea”，任何時候只要有需要，就毫不吝嗇地說出自己的看法和建議。所以再往后的工作里，我也謹(jǐn)遵前人的“教誨”，在這方面下大量功夫。
記得第一件重要任務(wù)就是講座的出席人員安排。這就涉及眾多因素，例如雙專業(yè)和輔修的同學(xué)的課程時間安排。在班長的提醒下，我收集齊了全班同學(xué)的課程表，然后逐張進(jìn)行統(tǒng)計和分析，得出一些公共的課余時間，為以后的校運會、迎新晚會和團(tuán)日活動等集體活動的時間協(xié)調(diào)服務(wù)。這個過程很耗時，但辛苦一次就可以省下日后的時間，也是值得的。而從課程表也能看出講座安排的癥結(jié)所在——講座時間往往與雙專輔修同學(xué)的上課時間重復(fù)，因此很多時候安排不到人，我就只好自己去。這說明我的組織能力還有待改善，同時與同學(xué)們的溝通也待加強(qiáng)。
之后，我們班委就面臨院運會和迎新晚會的籌備工作了。時間相當(dāng)緊，但在我們的同心協(xié)力下還是取得讓人滿意的成績。我負(fù)責(zé)篩選開場舞的視頻資料和一些背景歌曲，基本上這項工作完成得很順利，材料都被采納并直接投入使用，這讓我感到了自己的工作是有價值的。去年畫運動會賽程表的同學(xué)的艱辛我也深有體會了。因為運動會當(dāng)天多數(shù)同學(xué)也要上課，所以班長就把大本營交給了我。而我也通過發(fā)動僅有的幾位同學(xué)寫稿件來爭取風(fēng)尚獎，盡力完成了這項重任。在迎新的排練階段，我負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的事情，如貼膠布、找竹枝來支撐電視框等。但我發(fā)現(xiàn)自己實在不夠主動，不太敢管。作為組織委員，每次排練都早早的到達(dá)排練地點，這是無可厚非的。但這也就忽略了其他同學(xué)，我更應(yīng)該先逐個宿舍通知到位再下去集中。還有排練過程也是班長和團(tuán)支書在喊，我很少大喊來組織同學(xué)。一個顯著的不足，就是我總會低調(diào)地處理事情和人際關(guān)系。但正如我之前聽到的一句話：低調(diào)做人，高調(diào)做事。我必須更加有自信、有底氣地履行我的職責(zé)，才能更好地分擔(dān)班長和團(tuán)支書的重任。下學(xué)期我會在這方面有所改進(jìn)的.。
本學(xué)期的重點工作就是團(tuán)日活動和評選亞運先進(jìn)班級。在團(tuán)日活動中，我參與了兩個活動的策劃和組織，這是之前從未有過的。對我而言，它既是一個挑戰(zhàn)又是一次機(jī)會。在策劃的過程中，我看到了自己在這方面的能力比起大一的時候有所提升。但因為大一只是在組織部工作，寫過2次左右的策劃，組織全程活動的經(jīng)驗基本上是沒有的。所以在這一過程中我邊學(xué)習(xí)邊實踐，盡量配合好圖案是數(shù)來開展工作，而我們的合作也很愉快。還記得在一飯一樓開的那次小型團(tuán)日動員會，我直接面對同學(xué)們布置工作。那時我心里就一直有個顧慮，會不會被認(rèn)為是求表現(xiàn)，搶了團(tuán)支書的工作來做。因為去年組織委員是不會在臺面上布置工作的。但團(tuán)支書一席話讓我獲益不少，每個班干部在自己的領(lǐng)域都應(yīng)該擁有最全方位的權(quán)力，一定要敢管才行。我不應(yīng)該太在乎別人的看法，甚至有可能別人根本沒有這些想法，而應(yīng)該做好自己的本分，配合好團(tuán)支書開展工作。在隨后的活動開展中，從安排人員踩點到自己根據(jù)兩位男生拍的照片去確定火炬?zhèn)鬟f的具體路線，再到與團(tuán)支書一起跟1001的團(tuán)支書解釋和協(xié)調(diào)工作，最后迎來了整個活動的完滿結(jié)束，我的心從忐忑不安到淡淡定定，這是離不開團(tuán)支書的精神支持，離不開其他班干部的互相合作，離不開兩位男生的給力配合，離不開全班同學(xué)的積極參與。
但是美中不足的就是我們的團(tuán)日展示，我覺得最大的問題就是缺少同學(xué)們的好提議。而我們班委自己也沒有做好會跟別人制定了相同的形式這個風(fēng)險的預(yù)防措施。這啟示我以后不能往最一般的方向想問題，例如火炬與蠟燭關(guān)聯(lián)太大，多個班級都出了同樣的節(jié)目。另外我們的視頻放在開場，觀眾在短時間內(nèi)看完了去沒留下深刻印象，所以我們以后還是用回穿插的方式比較有感染力。當(dāng)然我們班的出場順序也是個劣勢，所有展示形式甚至是觀眾的加油方式都被前面的班級用了。還記得當(dāng)時我們想好的加油節(jié)拍也被先用了，于是我和上屆組織委員臨時更改另一個節(jié)拍，馬上組織觀眾們一起吶喊。同學(xué)們的口號叫得很嘹亮，水瓶也敲得很響，表現(xiàn)得很好。到看完其他班的展示后，我發(fā)現(xiàn)我們另一個劣勢就是口號的單調(diào)性。我們往后應(yīng)該擬定更多有氣勢的口號，才能增加一個競爭優(yōu)勢。
最后一件大事就是亞運先鋒團(tuán)支部的評選。這次評選充分調(diào)動了全體班干部的力量來完成。由于團(tuán)支書和我曾參與過類似的評選材料的編輯，所以我們也從自己的經(jīng)驗里總結(jié)出規(guī)律，與班長一起快速商量出一個整體框架，之后就任務(wù)就分散到每個班干的手上限時完成。但可能是我們講得不夠細(xì)致，又或者是有些班干責(zé)任心不到位，團(tuán)支書的后期修改工作非常吃力。我衷心希望以后我們的班委可以加強(qiáng)溝通，有意見的盡管提出，即使不被采用也有它的價值;有不明白的地方也要盡快找到負(fù)責(zé)人問個清楚，這些都是為了工作的完善，我們必須同舟共濟(jì)才能更好地在前人的基礎(chǔ)上開創(chuàng)未來。
最后說一下我的提議吧。針對多媒體技術(shù)這方面，我們也是知道每次都要麻煩志海同學(xué)，實在是辛苦了他。我們自己要自我提升，但我也希望他能抽個時間給我們班委進(jìn)行一些技術(shù)指導(dǎo)，這就能完善我們的技術(shù)水平和分擔(dān)他的重?fù)?dān)?；蛘哒f大家在學(xué)習(xí)視頻制作或PPT制作時有不明白的地方多向他請教，相信他也樂意解答。然后班干部要定一個統(tǒng)一的時間在班群或班博匯報自己的工作，這樣能讓同學(xué)們看到我們做了些什么，每個決定是怎么產(chǎn)生的，也有利于下一屆班委工作的開展。字?jǐn)?shù)不用太多，簡明扼要，實實在在地交代工作就可以。
我們本屆班委有些優(yōu)點也要在下學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚。例如每次活動都遵循班委會到班會的順序來安排，飛信通知十分及時到位，能時時把同學(xué)們的意見和利益擺在首位。最后，衷心祝愿下學(xué)期的092越來越好，同學(xué)們團(tuán)結(jié)攜手邁向更輝煌的未來。
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們總的圍繞著三點來工作：
1、明確班級常規(guī)，提出具體要求;
2、落實管理過程，采取自上而下的管理方式;
3、明確管理責(zé)任，落實具體檢查及時。我們揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。從細(xì)致的方面來說，我們的工作計劃又有以下的幾點：
一、細(xì)致分析，制定計劃。
我班自從組建以來，以"以人為本"為綱，力爭使它成為每一位同學(xué)鍛煉自我、展示個性的舞臺，使同學(xué)們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎(chǔ)上，對于班級的建設(shè)和管理，我們提出了以下的目標(biāo)和計劃：
1、以增進(jìn)班級凝聚力為中心，建立和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。
在班委成立之初，考慮到班級剛剛組建，且同學(xué)們來自大半個中國，要想讓大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、愉快地度過四年時光，則必先使整個班級團(tuán)結(jié)一致。于是，我們就確定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想——"以增進(jìn)班級凝聚力為中心"。
2、以干部隊伍建設(shè)為重點，力爭以點帶面，推動全班共同進(jìn)步。
拿破侖說過："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對于一個班級來說，干部的優(yōu)劣將直接影響到班級的整體風(fēng)貌，因而干部隊伍的建設(shè)成了我班的首要任務(wù)。
在這兩條計劃的指導(dǎo)下，我們的工作有條不紊地展開了。
二、制定措施，努力實踐。
1、為了使制定的目標(biāo)得以實現(xiàn)，我們采取了一系列的步驟和措施：
在增進(jìn)班級凝聚力方面，同學(xué)們的自我介紹增進(jìn)了相互的溝通、班干部的就職演說使大家信心十足、而學(xué)生導(dǎo)員的經(jīng)驗之談更讓我們獲益匪淺。與此同時，孫云飛同學(xué)還在qq校友錄上建立了班級主頁，為同學(xué)們開拓了一個暢所欲言的自由空間;為方便聯(lián)系，我們又印發(fā)了班級通訊錄，其中包括寢室電話以及電子信箱等。
2、班級目前存在的問題及解決措施
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會影響別的同學(xué)。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進(jìn)行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們要從自身做起，使班委帶動成績較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。
在新的學(xué)期，我們決心再接再厲，更加主動積極為全班同學(xué)服務(wù)。
回首這學(xué)期，這是我們真正尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的好處非凡的一個學(xué)期。
本學(xué)期中，班委成員各盡其責(zé)，一心一意為班級做貢獻(xiàn)，在班上起了良好的帶頭作用，把班級管理得井井有條，師生密切配合，圓滿完成各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
【一】主要成績
1、軍訓(xùn)：在軍訓(xùn)時，我班同學(xué)不怕困難，榮獲“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)班級”以及分列式的“二等獎”。
2、學(xué)習(xí)方面：我班在學(xué)習(xí)委員以及幾名成績優(yōu)秀者的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，頑強(qiáng)拼搏，在校園朗誦比賽中，同學(xué)們都用心參與，其中副班長榮獲二等獎，而英語比賽中也有幾名同學(xué)獲得三等獎，讓我們的學(xué)習(xí)有了很大的動力。
3、紀(jì)律出勤方面：雖然天氣日益寒冷，但是在各位班干部的監(jiān)督下，遲到未到現(xiàn)象一天天在減少，相比以前還是較為好轉(zhuǎn)，讓班委會成員得以欣慰。在常規(guī)管理方面，我班也曾獲得過“常規(guī)管理流動紅旗”。
4、禮貌禮儀方面：校園團(tuán)委多次組織活動，如“除牛皮癬”、“去湘江撿白色垃圾”等活動，同學(xué)們踴躍報名，這樣的活動使同學(xué)們的禮貌禮儀又提升了一個層次，至少自己不會亂丟亂扔，明白要保護(hù)環(huán)境。
5、清潔衛(wèi)生方面：在四位衛(wèi)生委員的管理下，每次的衛(wèi)生都按要求完成了，四位衛(wèi)生委員更是盡職盡責(zé)，每次都是鎖好門窗后最后離開。
6、文藝體育方面：本次校園藝術(shù)節(jié)上，我班精心準(zhǔn)備了話劇、舞蹈以及歌唱節(jié)目，雖然沒獲得名次，但大家都全身心的投入了，至于本屆校運會上，我班的開幕式表演榮獲“二等獎”，以及“最佳組織獎”。其中體育委員以及楊曉帆、凌澤等同學(xué)獲得多項獎項。
【二】存在的問題及不足
1、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)沒到達(dá)預(yù)期目的。
2、衛(wèi)生工作只能處在校園中等水平。
3、部分學(xué)生校園方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
4、部分學(xué)生群眾主義觀淡薄，個性是在衛(wèi)生勞動中較差。
5、違紀(jì)學(xué)生如遲到、缺交作業(yè)、不佩戴校牌等現(xiàn)象仍偶有出現(xiàn)。
6、上晚自習(xí)的同學(xué)偶有講小話等違紀(jì)行為。
總之班主任與各班委是班群眾的組織者，教育者和指導(dǎo)者，負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通校園與家庭，社會教育之間聯(lián)系的作用。還有更多的東西需要學(xué)習(xí)，還需在工作實踐中不斷探索，逐步積累經(jīng)驗。今后工作的方向就應(yīng)是努力克服存在的問題和不足，把工作搞好，創(chuàng)造出更好的班群眾。
感謝校園為我們帶給了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，讓我們在溫暖的氣氛中學(xué)習(xí)、成長。感謝任課老師，感謝他們對我們工作的支持。感謝班主任，我們的班主任老師，工作一絲不茍，對學(xué)生嚴(yán)格要求，用心督促班委的工作，培養(yǎng)了一批有潛力的班干部。感謝全班同學(xué)，謝他們大力支持我們班委的工作，沒有他們的支持，也就沒有我們這天的成就。
這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，12春航班務(wù)管理工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和所有同事的配合之下順利開展，我就12春航的工作，從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
一、班級管理方面：
我是一直帶12春航班，在上任學(xué)期的基礎(chǔ)上，在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下，在本學(xué)期順利的展開了我的工作。建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級體，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的配合尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好代表。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。
因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施：
1、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。在對于新加入我班的7人，我分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員。對原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整。
2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，我要開展“具體的指導(dǎo)和放手工作”的方法在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮主觀能動性，放手在他們獨立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的工作心態(tài)植入他們的工作中。一支團(tuán)結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。
3、班主任盡量放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，班主任在旁邊作指導(dǎo)。從班組織職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
1、積極配合學(xué)校，在班集體上大力開展信心教育活動，根據(jù)本班的具體實際，制定班級口號，充分用課堂、班會向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持;
2、與個別科任老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，
三、宿舍
1、走入學(xué)生宿舍，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;抓好生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力;
2、加強(qiáng)學(xué)生溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，防范于未然;
3、在家長方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生與家里的溝通情況;
4、開展形式多樣的主題班會，教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。
5、建立朋友般的師生關(guān)系，在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個重心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者?，F(xiàn)在大家已面臨大二，即將面臨著走向社會，班主任是他們走向理想之路的引路人。對大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，他們需要的是能夠理解、信任他，伴他成長的引路人。
四、成績與問題：
在本學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)和班干部帶領(lǐng)下，我班凝聚力、向心力都明顯增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)氣氛高漲。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，早晚自習(xí)每周都在前兩名，而且自習(xí)內(nèi)容非常精彩。教室衛(wèi)生一直保持在前三名、教室布置獲得第二名、到課率名列前茅、成考通過率90%現(xiàn)在已經(jīng)交齊所有費用、本班每天堅持15分鐘微笑訓(xùn)練，堅持自信心訓(xùn)練，為學(xué)生今后走向社會打下基礎(chǔ)。我班33人現(xiàn)在都可以用日語和英語流利的進(jìn)行自我介紹，為將來面試奠定基礎(chǔ)。
我班在下學(xué)期，要進(jìn)一步加強(qiáng)班干部和同學(xué)之間的配合，為我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我班學(xué)生即將大二面臨就業(yè)，我班要加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀分析，對學(xué)生心理給予安撫，并讓他們多鍛煉心態(tài)，提高心理素質(zhì)為面試做準(zhǔn)備。
五、以后的工作方向
為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理水平，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點是我應(yīng)該要努力的方向：
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，始終堅持養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。
2、加強(qiáng)對學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理，人際交往心理等方面的能力。
3、學(xué)生的所提出的一些管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。我作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，這是班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理水平的不平穩(wěn)，在具體處理學(xué)生問題上有些不成熟的做法，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。
魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木”，班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以，在今后實際的工作中我要取長補(bǔ)短，不斷提高自己的各方面能力，把12春航帶好，真正成為他們的引領(lǐng)人。
__年_月_日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學(xué)里，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取.正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因為我知道紀(jì)律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律.班級有了良好的紀(jì)律，才會有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強(qiáng)硬的口氣對別人說，別講話了!畢竟，我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒有及時補(bǔ)請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級。