(男)尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
(女)朝夕相處、情同手足的同學們：
(合)大家上午好!
(男)今天是個特殊的日子，
(女)今天是個值得慶賀的日子;
(男)我們?nèi)熒?700余人相聚在九龍湖畔、清水亭旁，隆重舉行20__屆高三畢業(yè)典禮，宣告20__屆學子高中生活的圓滿結(jié)束，并昭示新的人生里程的開始。
(女)我想，我們每個人應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于__高中這個大家庭。
(男)下面請允許我介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來!
(男)我宣布：南京市__高級中學20__屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
請全體起立，面向國旗。升國旗，奏國歌!
禮畢，請坐下!
(女)接下來，讓我們用一臺由我校自編自導自演的文藝節(jié)目奉獻給高三及全校師生，希望能夠表達學校對全體高三學生順利畢業(yè)的祝賀之情!
首先，有請：高二(7)班帶來《倒帶》
城里的月光，充滿記憶;城里的月光，滿懷感傷。下面有請高二(14)班帶來《城里的月光》
我發(fā)現(xiàn)啊，我們高二年級的同學唱功不錯，而且會唱的人還不少。
下面有請高二(4)班給大家?guī)怼队袥]有那么一首歌讓你想起我》
這是高二年級學生用歌聲傳遞了對高三學長的祝福。高一的學生們也想用通過曼妙的歌聲來表達對高三學長的祝福。
下面有請高一(11)班帶來《我們的紀念日》
我們的__學子同舟共濟、榮辱與共，我們將要離開母校。但是我們的學弟學妹們，講繼續(xù)陪伴母校，那讓我們來聽聽，他們相對我們說些什么?
有請高一(8)班帶來《練習》
聽完了那么多歌曲，下面讓我們來欣賞由我校街舞社團所帶來的一段非常精彩的街舞表演，掌聲歡迎!
離別在即，高三年級的學生也不甘示弱啊!他們也想為母校留下深刻的記憶。下面就讓我們聆聽他們心中的感慨，去感受他們對母校的愛!
有請高三(__)班
(男)“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!
下面讓我們以熱烈的掌聲有請黨總支書記校長講話，大家歡迎!
(男)張校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;張校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行!
(女)三年來，高三學子們在無涯學海乘風破浪，在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。接下來有請張校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班班長到主席臺臺前領(lǐng)取畢業(yè)證書!
讓我們以熱烈的掌聲對高三學生表示祝賀!
(男)三年高中的生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。
下面請畢業(yè)生代表高三(12)班同學發(fā)表他的感慨。
大家歡迎!
(女)三年的歲月，讓我們從最初萌動的青澀，到如今滿枝果香的成熟。多少個日日夜夜，老師們都為我們付出了牽掛與辛勞。現(xiàn)在讓我們對堅持在高三第一線的老師們說一聲：老師，您辛苦了。
畢業(yè)季歡送會主持稿2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家(上午/下午)好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的__小學母校正煥發(fā)著勃勃生機
乙：年少的__小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在__小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務精湛，團結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：__小學20__屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光!
甲：東風小學20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學們，再見!
玥：親愛的老師、同學們：
航：尊敬的各位家長：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!
航：__小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞—《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學時懵懂無知的幼童到今天品學兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦-《蝴蝶在心里飛》
航：20__年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學們，剛風經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦—《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?
航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進步。請欣賞歌曲—《左手右手》，表演者：王、包
航：同學們，看過西游記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了，真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠，咱們班就有兩個魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演—《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒?。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄?！?/p>
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學校、老師和同學!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
玥：各位同學，
航：老師、家長：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!
玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的老師們、小朋友們:
大家下午好!
走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望;走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前：走過今天，我們依依不舍說再見。
彩旗在飛揚，知了在歌唱……他們像在表達對孩子們的衷心祝福;又像是在傾訴孩子們對老師、對幼兒園的無盡留戀!孩子們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情吧!
——鎮(zhèn)中心幼兒園“我的夢中國夢”暨__屆大班畢業(yè)典禮和期末展示現(xiàn)在開始!
在今天這個難忘的日子里，我們誠摯地邀請了一直關(guān)心愛護我們親人和朋友前來參加寶貝們的畢業(yè)典禮!與我們一起分享孩子們的成長快樂。離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的離情別意。作為老師，我們的心中有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而自豪高興、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。孩子們，讓我們再一次聽聽高園長的囑咐與祝福吧，掌聲有請高園長!
高園長意語深長的話，鼓勵著我們走向更好更高的目標，在今天這特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表陳老師為我們講話，大家歡迎!
謝謝陳老師!
小朋友們，你們一定要牢記老師的教導：努力學習，奮發(fā)向上!
幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。而如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是孩子們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意，同時在孩子們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，讓我們用熱烈的掌聲有請家長代表吳秀娥女士講話。
謝謝吳女士，短短的話語，濃濃的情意，道出了所有家長對寶貝深深的愛。寶貝們一定不辜負你們的殷切期望。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，接下來請幼兒代表林愉華小朋友為我們帶來寶貝們的心聲!
寶貝的真情流露道出了師生之間深厚的情誼，親愛的寶貝們，無論你們走到哪里，老師們的心永遠和你在一起，當你想我們了，幼兒園的大門隨時為你敞開!
要想實現(xiàn)自己的夢想，至少你心中要先有夢。沒有種子再好的園丁也不能栽培出好花，心里沒有一個夢想，又怎么去實現(xiàn)。相信只要心懷夢想，并且朝著那個方向一直前進，你總有收獲的一天。下面請欣賞朗誦《我的夢中國夢》
天天鍛煉一小時，健康生活一輩子，我園每日的晨間自選活動，促進寶貝的各項身體機能發(fā)展，增強寶貝們的體質(zhì)，豐富寶貝們的校園生活，看一群運動小能手正向我們走來，請欣賞體育活動展示《晨間時光》
每一個寶貝都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著優(yōu)美的旋律將《的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!大家掌聲歡迎
謝謝可愛的寶貝們，接下來請欣賞中班小朋友本學期的學習成果。
一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞大二班女士帶來的《手牽手》
不要以為小班小，我們學習的本領(lǐng)也不少，請欣賞小班才藝展示。
如果爸爸是太陽，媽媽是月亮，那我們的寶貝就是星星，下面掌聲有請《星星的心》，讓我們傾聽他們的心聲，
中小班的寶貝們的才藝展示非常的棒，看大二班的寶貝們早就按耐不住了，他們急于向爸爸媽媽們展示他們所掌握的本領(lǐng)，接下來請欣賞大二班才藝展示。
通過學習早期閱讀體系課程，寶貝們的獲得了好多好多的本領(lǐng)，在接下來的《公主、王子歷險記》中，他們將用掌握的本領(lǐng)過關(guān)斬將，請欣賞大一班寶貝帶來的舞臺劇。
大家掌聲歡迎!
每一個父母都是愛寶貝的，可是一些父母確不懂得該怎樣愛寶貝，他們在寶貝摔倒了，會馬上心疼地將寶貝扶起，當寶貝不愿意自己吃飯，家長情愿自己不吃，也要追著一口一口地喂孩子，這些都不是愛，究竟該如何愛孩子呢，請讓我們的家長告訴你。請欣賞家長朗誦《讓我們學會愛你》
感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人……這是我們大班的寶貝發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們的寶貝真的長大了，他們懂得了懷有一顆感恩的心。請欣賞大班男生的手語操《感謝》
大班寶貝們不僅閱讀能力強，識字量多，他們的計算能力也很棒哦，接下來請欣賞大班小朋友動手動腦學數(shù)學的才藝展示!
一年的學習生活中，老師和孩子們已經(jīng)建立了深厚的感情，在這離別之際，老師們心中真是有萬般的不舍，希望你們進入小學之后還能記著老師!現(xiàn)在請欣賞大班畢業(yè)詩。
時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑;時間就像沙漏一樣，在不停的流逝，轉(zhuǎn)眼，孩子們就要畢業(yè)升小學了?，F(xiàn)在讓我們?nèi)w的小朋友來一起。演唱《畢業(yè)歌》時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。
寶貝們聽了你們的歌，老師們都非常的感動。希望你們能夠?；赜變簣@看看，老師們隨時歡迎您回家!接下來將進行分發(fā)畢業(yè)紀念冊
掌聲有請張董事長和高園長為小朋友分發(fā)畢業(yè)紀念冊。
過了今天，孩子們就要和老師說再見了，孩子們，用你們的歌聲唱出對老師的不舍吧!也借《老師再見了這首歌》，向與你們共渡了3年的老師們道聲再見。
夢想——簡單的字眼，你有，我有，大家都有。夢想不論是大，是小，只要擁有，我們就無憾!夢想輕輕地裝在心中，能鼓舞我們在人生道路上一次次摔倒后爬起來;接下來請許老師帶領(lǐng)我們走進寶貝們的夢想!掌聲有請。
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的畢業(yè)典禮和期末展示活動!今天，我們能相聚在一起!為了一個目標：孩子!對，家長們愛孩子!我們老師也愛孩子……我們希望他們可以得到更多的愛!那么，讓我們一起“把愛傳出去”。掌聲有請。
結(jié)束語：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源。孩子們，老師會一如既往地愛你們，請不要忘記，老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@來看看，把你們的成長、進步向老師匯報!孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、快樂!祝家長們工作順利，萬事如意!現(xiàn)在我宣布：鎮(zhèn)中心幼兒園__年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
AB：過去的時光將在此刻復活，
CD：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔，
A：用舞姿，
B：用歌聲，
C：用掌聲，
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：__小學六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
串詞：
1、6年的時光彈指一揮間即逝
還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理
6年的今天我們已經(jīng)長大
即將告別這里
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
用心去聽我們感恩的心
那是我們包含深情的感謝
謝謝您我們敬愛的老師
謝謝你們我們可愛的同學
2、我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀
那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底
校園的小路也有我們深深地記憶
3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子
還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>
那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實現(xiàn)
還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎
那是撥云見日般的力量
它們告訴我們陽光總在風雨后
4、高歌之后我們即將離別
牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖
5、7月注定離別的季節(jié)
我們相聚在陌生是分手在熟悉后
不要讓淚光閃爍
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑
再見不是悲傷地詞語
我們是為了夢想了而離開
再見我敬愛的老師
再見我親愛的母校
再見我可愛的同窗
再見注定再見
6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……
7、校園是我們學習和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上
8、我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因為我們都有隱形的翅膀
9、我們奔跑，因為我們年輕;我們跳躍，因為我們充滿激情;我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。請欣賞下一個節(jié)目。
10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
完結(jié)篇
A：彈指一揮間，六年的小學生活就要結(jié)束了，
B：我們終于要說再見了，
C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
B：我們不會忘記實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
A：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。
結(jié)束語：
A：在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束
B：我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛
C：祝各位老師身體健康、工作順利。
D：祝親愛的同學們百尺竿頭，再上高峰
合：20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見