學(xué)月總結(jié)班會(huì)主持稿

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學(xué)月總結(jié)班會(huì)主持稿精選篇1

【一】宣布開(kāi)始

我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。

我們乘著和煦的春風(fēng),在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

讓每一粒種子,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

播散文明的種子,讓文明之花處處盛開(kāi),讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會(huì)主題?!罢f(shuō)文明語(yǔ)言,做文明學(xué)子”。

【二】情景劇表演及討論

首先我們來(lái)一起欣賞一個(gè)文明情景劇。

同學(xué)們,相信通過(guò)這個(gè)情景劇,我們都收獲了不少,那么我就要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題了:“什么是文明?”

同學(xué)們說(shuō)得都非常到位,而且非常全面。那么我們一起來(lái)看一看現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上的解釋吧。

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋?zhuān)何拿髦敢环N社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的

過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

【三】禮儀故事大比拼

了解了文明的定義,我們來(lái)一個(gè)比賽,文明禮儀大比拼。

游戲規(guī)則:我們分為兩個(gè)半球:左半球和右半球。一二三組為右半球,四五六組

為右半球。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的,那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說(shuō)得最多的,以組為單位加三分。

【四】看圖片

日常生活中,我們接觸最多的,應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說(shuō)了許多有關(guān)校

園禮儀的實(shí)例,我們一起來(lái)看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。

【五】看故事,談感受

程門(mén)立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧,請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一下這個(gè)故事。

通過(guò)這個(gè)故事,你得到了什么啟示,懂得了什么道理?

【六】文明自測(cè)

你是一個(gè)文明的人嗎?讓我們來(lái)做一個(gè)測(cè)試吧。拿出一張紙,一支筆,記一下選項(xiàng)。

【七】名人名言

剛才我們談了許多文明的定義,在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學(xué)的朗讀,讓我們一起去感受他們心中的文明。

名人名言:良好的禮貌是由微小的犧牲組成?!獝?ài)默生

不學(xué)禮,不以立。——孔子

凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。——《晏子春秋》

在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞

無(wú)禮是無(wú)知的私生子。——巴特勒

禮儀,是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略?!獝?ài)默生

這都是前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)啊。

【八】校園文明三句半

然后,我們來(lái)看一看我們自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。分為甲乙丙丁四個(gè)角色來(lái)讀。校園文明三句半:(一)甲:我們四人臺(tái)上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還

別嫌我麻煩!?。和@看!

(二)甲:自尊自愛(ài)重儀表!乙:誠(chéng)實(shí)守信講文明!丙:遵規(guī)

守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!?。汉苤匾?!

(三)甲:尊敬國(guó)旗要肅立!乙:高唱國(guó)歌要整齊!丙:校訓(xùn)

呼號(hào)要響亮!?。壕炊Y!

(四)甲:天天來(lái)把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到

廢紙不放過(guò)!?。褐丨h(huán)保!

(五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明

之花哪最多??。簲?shù)明德!

【九】校園文明準(zhǔn)則

相信通過(guò)今天的班會(huì),我們能感受到文明的重要性,那么,到底我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

我們一起來(lái)溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。校園文明準(zhǔn)則:一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅

二、說(shuō)話和氣待人有禮樂(lè)于助人

三、尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信

四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛(ài)護(hù)校園

五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)

六、講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物勤儉節(jié)約

七、男女交往文明禮讓舉止得體

八、涉外活動(dòng)以禮相待不卑不亢

【十】宣誓

請(qǐng)全體起立,舉起右拳,宣誓。

誓詞:我宣誓,我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。

宣誓人:__

【十一】結(jié)束

請(qǐng)坐。同學(xué)們,你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千;你給別人一份真誠(chéng),:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

“說(shuō)文明語(yǔ)言,做文明學(xué)子”106班主題班會(huì),到此結(jié)束。

學(xué)月總結(jié)班會(huì)主持稿精選篇2

A:(出示幻燈片)親愛(ài)的同學(xué)們,

AB:下午好!

B:又到了一周一次的主題班會(huì),大家有沒(méi)有期待呢?光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,期末考試就要來(lái)臨了。

A:這可是我們?cè)谶M(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試,我們當(dāng)然要認(rèn)真面對(duì)。

B:一說(shuō)起期末可就要復(fù)習(xí)了??墒牵降自趺礃訌?fù)習(xí)才有效呢?針對(duì)各科,我們又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?

A:那么就讓我們來(lái)進(jìn)入今天的主題班會(huì):期末__!(點(diǎn)擊下一張)

B:請(qǐng)大家讀幻燈片上的話。

A:有沒(méi)有同學(xué)愿意回答一下上面的問(wèn)題?

(如果沒(méi)有抽人)

B:同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家可以參考一下。(出示下一張)

A:有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)讀一下這些方法?(請(qǐng)人來(lái)讀)

(B負(fù)責(zé)出示幻燈片,A負(fù)責(zé)請(qǐng)人,B聽(tīng)到讀完了就點(diǎn)下一張,直到方法點(diǎn)完為止)

B:好,謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法,那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?

A:謝謝同學(xué)們的回答。上周,我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)

B:這是劉老師給我們的總結(jié)方法,請(qǐng)大家一起讀讀吧!

A:(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來(lái)看看段老師是怎么說(shuō)的吧。(AB一起讀,最后一條括號(hào)里的不讀)

B:接下來(lái)就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請(qǐng)湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)

A:謝謝湯老師的方法,相信大家都聽(tīng)進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了,我們的同學(xué)都是好學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。

B:每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法,那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧!(出示下一張)

A:好吧,下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。游戲規(guī)則請(qǐng)看幻燈片。(出示下一張)

B:請(qǐng)大家一起讀游戲規(guī)則。

A:好,下面游戲開(kāi)始!

(木蘭詩(shī)和水調(diào)歌頭因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò),背出一句就算過(guò)。如果輸了就出示幻燈片上的詩(shī)名,等那個(gè)人背不出來(lái)或者背出來(lái)后再出示整首詩(shī))

B:精彩刺激的游戲后,就是今天班會(huì)的總結(jié)了。有請(qǐng)湯老師!(出示下一張)

A:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。好吧,今天的班會(huì)到此結(jié)束。

B;同時(shí)也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考一個(gè)好的成績(jī)!我們下周

AB:再見(jiàn)!

學(xué)月總結(jié)班會(huì)主持稿精選篇3

甲:四(3)班《我讓媽媽露笑臉》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,我是主持人袁茁毅。?

乙 :我是主持人王子豪。

甲:是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的名字苦思冥想,希望將一切的美好寓于其中?

乙:是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱,甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上,以換取我們的平安?

甲:又是誰(shuí),把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。

乙:她,就是我們的媽媽?zhuān)覀冏钣H的人。

甲:同學(xué)們,你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎?

乙:是五月的第二個(gè)星期日。今年的母親節(jié)就是20__年__月__日。上個(gè)星期天。

甲:你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎?(找一名同學(xué)照著多媒體讀)

乙:媽媽的愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,有時(shí)是一聲叮嚀,有時(shí)是一句嘮叨,有時(shí)藏在那熱乎乎的飯菜中,有時(shí)藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感,一起觀看視頻:《感恩母愛(ài)》(點(diǎn)視頻資料)

甲:同學(xué)們,看了這段視頻,你的心中一定涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的感動(dòng),讓我們把感動(dòng)化為行動(dòng),和大家分享一下,母親節(jié)你為媽媽做了些什么(多找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō))

乙:同學(xué)們,我們都是孝順的好孩子,都用自己的方式表達(dá)著對(duì)媽媽的愛(ài)。

甲:是啊,愛(ài)需要表達(dá),我們要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽?zhuān)w貼媽媽?zhuān)褜?duì)媽媽的愛(ài),融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓媽媽感受到我們對(duì)她的愛(ài)。

乙:我們中國(guó)自古以來(lái)就有“孝老愛(ài)親”的美好傳統(tǒng),二十四孝的故事早已深入人心。

甲:古有二十四孝,今有孟佩杰孝敬繼母,洪祖龍抱著媽媽曬太陽(yáng),等等,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

乙:為媽媽捶捶背,為媽媽端一杯水,為媽媽送上一句關(guān)心的話語(yǔ),這都是孝順。

甲:百善孝為先,讓我行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)孝順的好孩子,讓媽媽露出幸福的笑臉。

甲、乙:四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)月總結(jié)班會(huì)主持稿精選篇4

緯:當(dāng)?shù)谝豢|金色陽(yáng)光照耀在大地上時(shí),它預(yù)示著——生命的開(kāi)始。

亮:當(dāng)無(wú)數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時(shí),它預(yù)示著——萬(wàn)物的復(fù)蘇。

緯:同學(xué)們,當(dāng)我們邁進(jìn)這校園的大門(mén)時(shí),是否意識(shí)到我們已經(jīng)升入高三。

升入高三,預(yù)示著成熟——我們又長(zhǎng)大了一歲。

亮:升入高三,預(yù)示著責(zé)任——我們即將以某種姿態(tài)步入成年。

緯:升入高三,預(yù)示著壓力——高考的腳步正向我們步步逼近。

亮:升入高三,預(yù)示著拼搏——我們將要為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖!

緯:時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間高三的學(xué)習(xí)生活已過(guò)了一半的時(shí)間了。高考離我們?cè)絹?lái)越近了,今天我們聚集在一起召開(kāi)一次走近高考的主題班會(huì)。

(幻燈片第2頁(yè))

緯:同學(xué)們,你們知道這些名言嗎?他們?yōu)槲覀冴U釋了人生中樹(shù)立理想的重要。我想,今天大家的心情一定很激動(dòng),高三是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年級(jí),這個(gè)學(xué)期是高中學(xué)習(xí)生涯中最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期為自己樹(shù)立理想與目標(biāo),明確前進(jìn)的航向是非常重要。學(xué)習(xí)生活好比旅行,理想是旅行的羅盤(pán),失去了羅盤(pán),就失去了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。

亮:今天這個(gè)班會(huì),我們每個(gè)同學(xué)也學(xué)一次名人,用自己的智慧書(shū)寫(xiě)一句屬于自己的人生座右銘,為自己確立一個(gè)人生航標(biāo)吧。大家行動(dòng)起來(lái)吧。

(發(fā)紙張,同學(xué)們書(shū)寫(xiě))

緯:現(xiàn)在,讓我一起來(lái)看看,誰(shuí)的座右銘最精彩!

(請(qǐng)同學(xué)起來(lái)大聲朗讀,中間穿插簡(jiǎn)短評(píng)議)

亮:同學(xué)們,剛才我們聽(tīng)到了許多同學(xué)宣讀了自己設(shè)計(jì)的座右銘,很是感人。走近高考需要理想與目標(biāo),還需要自信與從容。下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,看看同學(xué)們的自信與從容吧。

(幻燈片第3頁(yè))

(游戲:點(diǎn)一名女同學(xué)做游戲,教室中間先亂放幾張椅子,再蒙住同學(xué)眼睛要求穿過(guò)障礙物。開(kāi)始后,撤掉障礙物,要求同學(xué)直走(其他同學(xué)不能提示),看這位同學(xué)的表現(xiàn)。)

(請(qǐng)這位同學(xué)談心理感受) (問(wèn):為什么越走越慢? 害怕,有心理障礙)

緯:從剛才這個(gè)小游戲可以看出這樣一個(gè)問(wèn)題:

(幻燈片第4頁(yè))

高考的重要;社會(huì)、家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的期望;以往考試失敗的經(jīng)歷;知識(shí)的疏漏和盲點(diǎn)有時(shí)都會(huì)成為我們“心”中的障礙物,削弱了我們的信心,阻礙了我們的學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。請(qǐng)把“心”中障礙物搬開(kāi),放松心情去努力拼搏,那么從同等水平的學(xué)群中勝出的機(jī)會(huì)就會(huì)增多,因?yàn)橼A在心態(tài)。對(duì)于高考而言,其實(shí)很多壓力都是同學(xué)們自己給自己施加的,就像那些被拿掉的椅子一樣,明明已經(jīng)不存在了,但是還是在同學(xué)們的心里形成了障礙。放下各種包袱和壓力,在自信和從容下,我們一定能在高考中取得更好的成績(jī)。

亮:有了自信和從容的心理,還離不開(kāi)我們的努力奮斗和正確的學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)看這樣一個(gè)寓言故事。

(幻燈片第5頁(yè))

翁: “盡力而為”與“全力以赴”

一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著,兔子跑不見(jiàn)了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開(kāi)始罵獵狗了:“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過(guò)它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀!”

人本來(lái)是有很多潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口:“管它呢,我們已盡力而為了。”事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我們要常常問(wèn)自己,我們是要做盡力而為的獵狗,還是做全力以赴的兔子呢?

緯:請(qǐng)欣賞翁倩倩同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《為理想奮斗》

(幻燈片第6頁(yè))

翁:

為理想拼搏

無(wú)盡的生存

冷風(fēng)還在吹個(gè)不停

而天色卻早已漸漸沉落

搖看那遠(yuǎn)處迷茫的一片

感觸著水氣的氣息

是魚(yú)兒耐不住寂寞

是鳥(niǎo)兒飛不出孤單

他們執(zhí)著的在此處徘徊

忘記一切不快與悲傷

只是一個(gè)勁的快速飛逝

水底露出一朵泉花

那定是清水聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)兒的歡笑

天空飄來(lái)了一朵白云

那定是清風(fēng)為鳥(niǎo)兒加油

一切自然生存的精靈

都為那向往的美好而追逐

有誰(shuí)會(huì)說(shuō)它們傻氣

其實(shí),那才是真正的天真與可愛(ài)

游吧!

水會(huì)因你們而奔騰

飛吧!

天空會(huì)為你打開(kāi)大門(mén)

亮:下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)感受。

(幻燈片第7頁(yè)) (點(diǎn)名,黃娟談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法,根據(jù)時(shí)間確定發(fā)言人數(shù))

緯:我們也請(qǐng)班主任來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)方法吧。

(班主任講話)(幻燈片第8、9頁(yè))

亮:最后,讓我們?nèi)w起立,為高考而莊嚴(yán)宣誓吧。(領(lǐng)讀)

(幻燈片第10頁(yè))

緯:讓我在美好的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)吧,謝謝大家!

(幻燈片第11頁(yè)) 播放歌曲

學(xué)月總結(jié)班會(huì)主持稿精選篇5

主持(合):同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲:同學(xué)們,我先給大家講一個(gè)故事:

叢林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天,他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲,于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng),答應(yīng)五色鹿不說(shuō)出他的住址,因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。 那天晚上,王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿,她要國(guó)王一定要捉住五色鹿。于是國(guó)王就貼出布告,懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅,說(shuō)出了五色鹿的住址。

國(guó)王捉住了五色鹿,他毫無(wú)懼色。他在國(guó)王面前跪下,說(shuō):“國(guó)王,我想知道你是怎么找到我的。”國(guó)王指著告密人說(shuō):“是他。”那人就是五色鹿救起的那個(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō):“我救你的時(shí)候,你發(fā)誓不出賣(mài)我,現(xiàn)在你全忘了嗎?”國(guó)王激動(dòng)的說(shuō):“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物,卻有慈悲的心。而你眼前的人,卻是禽獸不如!”

這個(gè)故事告訴我們:實(shí)現(xiàn)諾言,是一種誠(chéng)信,而誠(chéng)信是做人的根本。 主持乙:哈佛大學(xué)是世界上著名的大學(xué)之一,這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。

在哈佛大學(xué)的校門(mén)和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”,這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。

正門(mén)上還刻了一句話:“真理之門(mén)只會(huì)向那些正直的民族開(kāi)放。”意思是說(shuō),在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒(méi)有出路的。

主持甲:讓我們看看什么是誠(chéng)信? 誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。 主持乙:同學(xué)們知道了什么是誠(chéng)信后,讓我們了解兩個(gè)誠(chéng)信的故事: 主持甲:事例一:一個(gè)士兵,非常不善于長(zhǎng)跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后,一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,一條路,標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),卻是名列第一。他感到不可恩議,自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō),連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見(jiàn)他贏得了勝利,也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)了

主持乙:事例二:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?!笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟,艄公又說(shuō):“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里

主持甲:同學(xué)們你們知道后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?

人失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信,公司才能聘用你;誠(chéng)信,銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信,才能得到別人的信任;誠(chéng)信,才能融入社會(huì),求得生存和發(fā)展。

主持乙:曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō),五十年來(lái),他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人,那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。 他在一次演講中還說(shuō):“誠(chéng)信是一條自然法則,違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣,適用于一切領(lǐng)域。

擁有誠(chéng)信,也就掌握了成功的方法。

主持甲:我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信呢?

如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī),很容易發(fā)生這種事

又或者是行人不信守交通規(guī)則,也會(huì)發(fā)生這種事!

主持乙:父母親要是不誠(chéng)信,后果可以禍及后代

一個(gè)小孩的媽媽品行不好,經(jīng)常教孩子撒謊,鼓勵(lì)孩子占別人的小便宜。有一次,父親捕了幾條魚(yú),可是家里沒(méi)有炸魚(yú)的油了,于是媽媽就讓孩子拿著一團(tuán)棉花到油坊的油缸里蘸油,孩子照著媽媽說(shuō)的方法做了,回來(lái)從棉花里擠出一大碗的油

母親夸他真有本事,當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚(yú)。孩子膽子越來(lái)越大,開(kāi)始偷雞摸狗,騙人錢(qián)財(cái),再后來(lái)就是搶劫殺人,最后他被判了死刑。臨刑前母親來(lái)看他,他說(shuō),都是你,你害了我,于是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲:“小事”不誠(chéng)信的后果

一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來(lái),一間小公司也是如此,他忍不住問(wèn)為什么,后來(lái)才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書(shū)期間有三次乘電車(chē)逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問(wèn)題,不誠(chéng)實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話,這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的所以 主持乙:做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子、對(duì)學(xué)生說(shuō)話常常失信,你喜歡他嗎?你的前途樂(lè)觀嗎?

主持甲:作為學(xué)生,上課不聽(tīng)講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?

主持(合):原來(lái),生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠(chéng)信!

主持甲:我們敬愛(ài)的周不僅誠(chéng)實(shí)立志,而且恪守諾言。他說(shuō):“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”

主持乙:美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當(dāng)過(guò)小店職員,因多收一分硬幣,而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠(chéng)實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng),贏得了顧客和美國(guó)青年的高度贊賞。

主持甲:我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠(chéng)信呢?

第一要做到說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。

公元前356年,秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿,并說(shuō):“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門(mén),賞‘十金’?!贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒(méi)人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候,一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走,一口氣走到北門(mén)。商鞅立即賞他“五十金”??礋狒[的人都說(shuō):“這官員真守信用!”就這樣,商鞅很快提高了威信。

主持乙:1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載:河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物,河南省高考的文科“狀元”唐黎,是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后,某廠一行人帶著一萬(wàn)元酬金來(lái)到她家,要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬(wàn)元酬金面前,小唐黎說(shuō)出了這樣一句話:“俺從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品,也根本喝不起,如果俺貪圖錢(qián)財(cái)說(shuō)瞎話,今后在社會(huì)上怎么做人?”

主持甲:第二要堅(jiān)持不懈,持之以恒。

英格拉姆是英國(guó)著名報(bào)紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng)始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候,報(bào)社的規(guī)模很小,報(bào)紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心,真誠(chéng)地對(duì)待每一位客戶,即使是只訂一張報(bào)紙的客戶。一次,為了不讓他的讀者失望,他送一張報(bào)紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了,人們發(fā)現(xiàn)這份報(bào)紙總是能夠提供最準(zhǔn)確的新聞資訊,并且每期都能準(zhǔn)時(shí)送到讀者手里。人們開(kāi)始爭(zhēng)相訂閱這份報(bào)紙。后來(lái)《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷(xiāo)的報(bào)紙。 主持乙:第三是重在實(shí)踐,貴在積累,從小事做起

《狼來(lái)了》的故事同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。 古今中外因誠(chéng)信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠(chéng)信的品質(zhì)。

主持甲:請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠(chéng)信呢?

1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);

2、對(duì)父母孝順體貼;

3、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6、不做損人的事;

7、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑;

8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步

主持(合):同學(xué)們讓我們一起宣誓:

言必行,行必果,

知之為知之,不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗,

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信,我光榮,

我誠(chéng)信,我自尊,

我誠(chéng)信,我成功。

讓我們:言而有信,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年!

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