本學(xué)年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞"維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全"這一中心，把"檢查到位，整改有力"作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識入手，以防治"非典"為中心，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。
一 我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
二 學(xué)校十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。
我們青年教師在業(yè)務(wù)方面各個(gè)是能手。他們注重理論的學(xué)習(xí)，并能用理論指導(dǎo)實(shí)踐，他們勇于挑重?fù)?dān)，在領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的舞臺上，迅速成長起來。今年，由我們青年教師承擔(dān)的市、縣、片級的活動(dòng)有10多次，并受到領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評。我們還認(rèn)真參加每一次的教學(xué)研究月的活動(dòng)，參與各類技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍，也取得了很好的成績。比如：張靜老師獲得幼教學(xué)科帶頭人稱號；俞建華老師獲得青年崗位能手全能二等獎(jiǎng)；
在園領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下，我們青年教師還積極參與課題研究。在幼兒園中，我們開展“青年教師人人有課題”活動(dòng)，以科研促教研，提高保教質(zhì)量。在這方面，我們也取得了令人可喜的成績。由我們青年教師共同參與的課題《促進(jìn)幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為研究》被列為市級課題；《建設(shè)培養(yǎng)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域中探索創(chuàng)新精神的園本課程教材研究》被列為縣重點(diǎn)課題；郭婉老師的《美術(shù)活動(dòng)中幼兒自主性培養(yǎng)的研究》被送審市教研室待批市級課題；周靖老師的《5—6歲幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)的研究》獲得縣第七屆論文評選二等獎(jiǎng)；郭晶晶老師的《培養(yǎng)幼兒說完整話的實(shí)踐研究》獲縣第七屆論文評選三等獎(jiǎng)；到目前為止，我們幼兒園大大小小的課題研究有二、三十個(gè)，青年教師人手一個(gè)課題在研究。為此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號。
20__年，在新鄉(xiāng)縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，通過我園全體教職員工的共同努力，幼兒園各項(xiàng)工作有了一定的提升，現(xiàn)將我園20__年各項(xiàng)工作總結(jié)于下：
一、遵守法律法規(guī)和國家政策情況
我園一直以來認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，努力踐行社會主義核心價(jià)值體系重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，實(shí)施教育工作。
二、幼兒園人員和機(jī)構(gòu)變動(dòng)情況
我園是經(jīng)新鄉(xiāng)縣教育體育局批準(zhǔn)成立的全日制幼兒園。建筑場地獨(dú)立完整，設(shè)備完善。園址附近無污染，無噪音及安全隱患，20__年未變動(dòng)場地。
20__年我院共有教職工10人，其中園長2人，教師7人，廚師1人，教職工各項(xiàng)福利待遇好。20__年無人員流失。
三、財(cái)務(wù)管理情況
我園經(jīng)費(fèi)投入主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的增添與更換上。堅(jiān)持做到?？顚Ｓ茫杏?jì)劃開支，將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)工作中去。
四、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)
20__年我園組織開展了各項(xiàng)家園共育活動(dòng)，組織了家長開放日和慶六一聯(lián)歡活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)。既有效地宣傳了幼兒園，又加強(qiáng)了幼兒園與家長的聯(lián)系。 總之，我園一切教育、管理工作能認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)教育方針政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，切實(shí)做了教育教學(xué)工作。
1、基本情況：
我園的共招收兩個(gè)行政村的幼兒。在園幼兒是81個(gè)人，3—6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取撫育費(fèi)每生每月90元，每學(xué)期收5個(gè)月的撫育費(fèi)，共計(jì)450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任（不在編）3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學(xué)歷，7人大專學(xué)歷，4人中專學(xué)歷，其中幼教專業(yè)的9人。
2、自評情況：
按照《__省農(nóng)村一類幼兒園評定標(biāo)準(zhǔn)》我園進(jìn)行了自評，結(jié)果（見附表）
3、存在的問題和整改措施：
我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進(jìn)步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。
首先，我園各項(xiàng)規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
第二、師資隊(duì)伍整齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況良好，但是在平時(shí)工作中的業(yè)務(wù)水平不能充分利用起來。我們爭取在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面有待提高。
第三、教育教學(xué)工作雖然是按規(guī)定完成任務(wù)，但是家長參與的機(jī)會很少，不能真正做到家園共育。下學(xué)期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。
第四。有些工作雖然安排到位但是做的.還是很大欠缺，我們會在下學(xué)期的工作中查漏補(bǔ)缺，一切工作做到實(shí)處，不走形式。
新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大三班保育工作。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
1、做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作，護(hù)理好班中的幼兒。
養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。
2、良好進(jìn)食習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
3、好睡眠及穿脫能力。
能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿衣服，鞋所放的固定位置。
4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。
5、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，確保幼兒安全。
6、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動(dòng)過程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時(shí)陪同幼兒出入上下樓配合老師開展各項(xiàng)課程，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。
7、及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況。多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使幼兒健康成長。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
一個(gè)學(xué)期又在不經(jīng)意間匆匆過去，又到了該梳理自己一學(xué)期來的班級工作的時(shí)候了。這個(gè)學(xué)期是我班實(shí)施“生活化、游戲化”課程的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的探索教學(xué)后，這一學(xué)期已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，因此在實(shí)施中也能夠把握生活化、游戲化主題活動(dòng)的宗旨，開展有效的教學(xué)。
下面，就班級工作的幾個(gè)方面加以總結(jié)。
1、本學(xué)期通過實(shí)施七個(gè)預(yù)設(shè)的主題（1、逛商場2、生活用品3、春天的電話4、動(dòng)物世界5、漂亮的服飾6、它們怎樣過夏天7、聰明的一休。進(jìn)行了最后一周的教學(xué)）。對照教學(xué)目標(biāo)，我們可以真真切切的感受到孩子們在認(rèn)知、情感、能力多方面都獲得了發(fā)展?！豆渖虉觥分黝}活動(dòng)幼兒參觀了?？吐〈蟪?，讓幼兒了解商場，并進(jìn)行了親自的購物活動(dòng)，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)；
《生活用品》豐富了幼兒有關(guān)生活用品的知識與經(jīng)驗(yàn)，并讓幼兒使用相關(guān)的用品，如肥皂、洗衣粉、洗潔凈等用品，接受日常生活安全教育，并進(jìn)行了一些洗手帕、大掃除等勞動(dòng)活動(dòng)；通過對文學(xué)作品的欣賞，讓幼兒以獨(dú)特的角度感知春天的到來，體驗(yàn)同伴間友好的情感，激發(fā)了幼兒認(rèn)識大自然，通過多種形式表達(dá)出對春天的認(rèn)識，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造能力；結(jié)合春天主題，我們相應(yīng)把《動(dòng)物世界》主題活動(dòng)融入進(jìn)來，通過與親身的感知?jiǎng)游?，萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物的興趣；主題《它們怎樣過夏天》，讓幼兒了解了人、動(dòng)物、植物在夏天里的變化，了解了它們所采用的各種避暑方法，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
2、 繼續(xù)創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，感受學(xué)習(xí)樂趣。這個(gè)學(xué)期在實(shí)施“生活化、游戲化”課程的過程中，教學(xué)組織形式繼承了上學(xué)期的傳統(tǒng)，注重為幼兒的學(xué)習(xí)。