匯報是向上級、同事或團(tuán)隊成員提供工作進(jìn)展、結(jié)果或決策的一種形式化交流。今天小編在這給大家整理了一些學(xué)校工作匯報范文，就讓我們一起來看看吧！
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊部──中隊一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時，組織班主任舉行德育工作研討會，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。平時通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時了解各班學(xué)生的情況，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競爭意識，發(fā)揚團(tuán)隊精神。同時，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實踐，通過參觀游覽湯山，增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定計劃定期召開家長委員會，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進(jìn)學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近
近社會，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺，切實按照序時進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。
振邦小學(xué)位于韓廟鄉(xiāng)郭家村南，成立于2007年8月，現(xiàn)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生近400名，教職工16人。自學(xué)校成立以來，我校以“構(gòu)建平安和諧校園”為中心，充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢，認(rèn)真落實上級文件精神，狠抓常規(guī)管理，明確責(zé)任，不斷完善各項制度，實行規(guī)范化辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生過一起安全責(zé)任事故，有效地保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。
近期，在全國各地相繼發(fā)生了多起暴力傷害中小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，給師生、家庭帶來極大的痛苦，造成惡劣的社會影響。我校深感形式的嚴(yán)峻性，未雨綢繆，認(rèn)真貫徹落實上級和縣委、縣政府的有關(guān)指示精神，制定各項安全防護(hù)措施，推動校園安全穩(wěn)定工作順利開展?，F(xiàn)將我校安全工作情況匯報如下：
一、制定安全防護(hù)制度加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督
我校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，成立以王校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定學(xué)期《學(xué)校安全工作計劃》，《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，《振邦小學(xué)交通安全活動方案》等。嚴(yán)格執(zhí)行“計劃”、“預(yù)案”、“方案”，各項措施都有專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理，責(zé)權(quán)到人，權(quán)責(zé)明確。的組織學(xué)生自救自護(hù)逃生演練活動；
二、成立安保小組確保師生安全
為了保障全校師生人身安全，學(xué)校成立了五個安保小組，嚴(yán)格制定了安保人員值勤工作制度，進(jìn)行全天無間斷值班。值班人員統(tǒng)一佩帶袖標(biāo)，攜帶專門配備的警棍、催淚噴射器等必要的防衛(wèi)器械。在上學(xué)、放學(xué)時段，班主任親自帶隊，將學(xué)生帶出校門，校領(lǐng)導(dǎo)及安保人員全部到校門口值班，監(jiān)護(hù)學(xué)生安全被家長帶走。上課及放學(xué)后時間，關(guān)閉校門；遇到可疑人員立即向前詢問，進(jìn)校人員必須填寫《商河縣中小學(xué)外來人員進(jìn)校登記簿》；值班老師必須認(rèn)真填寫《商河縣中小學(xué)安全工作日志》，校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期嚴(yán)格檢查。對于沒有按時到崗和不按規(guī)定值班的老師，要在《振邦小學(xué)千分之考核》中予以口分，發(fā)生事故時要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
三、加強(qiáng)宣傳提高警惕
面對全國各地相繼發(fā)生的多起暴力事件，學(xué)校上下提高警惕，通過校園廣播、黑板報、主題班會向師生宣傳安全法律法規(guī)、應(yīng)急自我保護(hù)、交通安全知識；多次組織學(xué)生自救自護(hù)逃生演練，突發(fā)事件學(xué)生自衛(wèi)，交通安全教育等活動。通過這些宣傳和活動增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生應(yīng)急自我保護(hù)的能力。
四、家校溝通未雨綢繆
發(fā)放學(xué)生家長通知書，征集家長的意見，適時調(diào)整學(xué)校工作；學(xué)校通知學(xué)生家長不要隨便進(jìn)入校門，學(xué)校為了緩解接送學(xué)生道路堵塞，避免不法分子混入家長隊伍伺機(jī)作案，特意在校門外以村為單位圈畫出接送場地，并派安保老師進(jìn)行盯查。對于在校門口擺攤的攤販進(jìn)行細(xì)心勸導(dǎo)，勸其離開；對于校外閑散人員進(jìn)行規(guī)勸，勸其遠(yuǎn)離學(xué)校；對于可疑人員及生面孔在校外逗留者將上報公安部門。
五、加大力度排查徹底消除隱患
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校周圍及校內(nèi)各科室、教室、廁所、圍墻、線路等進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，徹底消除校園內(nèi)外安全隱患，為學(xué)生平安、健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
我校是一所全日制、寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生3600多人，教職員工280余人。師生高密度地在一起吃飯、住宿、活動、工作與學(xué)習(xí)。為了確保師生有一個平安祥和的環(huán)境，幾年來，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的具體指導(dǎo)下，我們強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)，預(yù)防為主，規(guī)范管理，防治結(jié)合。確立了“源頭抓、抓源頭”、“層層抓、抓層層”、“常規(guī)抓、抓常規(guī)”、“落實抓、抓落實”、“精細(xì)抓、抓精細(xì)”的創(chuàng)安工作指導(dǎo)思想。從校長到每一位中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任到教師和職工，人人都是抓安全工作的直接責(zé)任人。從常規(guī)管理入手，從師生活動的細(xì)微處著手，立足于抓出實效，抓出特色。通過廣泛宣傳和培訓(xùn)，經(jīng)常性的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，呈現(xiàn)出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關(guān)心和參與安全工作的氛圍。
一.細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確“創(chuàng)安”目標(biāo)
我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長為組長，以其他校委會成員為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓到年級組，教研組，教學(xué)班和各部門，形成一抓到底的“人”的管理線。幾位副組長分工負(fù)責(zé)部門工作和具體環(huán)節(jié)，分工把守和檢查落實安全工作的落實情況，形成事事有人管的 “事”的管理線。學(xué)校形成了由校長一一 中層管理人員 一一 班主任 一一教師 一一 學(xué)生干部一一 學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情,制定了《靈童學(xué)校創(chuàng)建平安學(xué)校方案》，成立了衛(wèi)生小組、消防小組、治安保衛(wèi)小組等，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案，并與各部門簽訂了《創(chuàng)建平安學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書》，把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門。通過簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，完善了學(xué)校綜合治理，使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。
二.瞄準(zhǔn)重點部門，確?！瓣P(guān)鍵”環(huán)節(jié)
食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，辦好食堂是學(xué)校管理的一個重要組成部分。學(xué)校對食堂人員的素質(zhì)考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專職食堂管理員，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”，一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購，主要食物定點采購，專人負(fù)責(zé)，隨時抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”，切實做到“三防四隔離”。幾年來，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā)，事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無一事故發(fā)生，學(xué)生和家長比較滿意。
住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，保證學(xué)生有一個好的休息環(huán)境和好的睡眠，才能保證學(xué)生健康身體，提高學(xué)習(xí)成績。這幾年我們在宿舍管理上不斷改革，把宿舍管理納入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實行了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的細(xì)化管理。級部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負(fù)責(zé)對學(xué)生的接送，與生活管理員辦理交接手續(xù)。各年級都有專門協(xié)助生活老師管理學(xué)生的值日人員，負(fù)責(zé)及時處理學(xué)生中的各種事務(wù)，把學(xué)生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，二是組織學(xué)生以“我愛我家”為主題建“家”活動，讓學(xué)生在評比中，精心把宿舍建成大家共同溫馨的家，三是加大對宿舍投入，如配紗窗，空調(diào)，窗簾，衣柜等，創(chuàng)造好的環(huán)境。幾年來，學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實，指導(dǎo)和指引學(xué)生開展“建家”活動，調(diào)整了學(xué)生的心理，營造了健康的生活氛圍，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，沒有發(fā)生一起打架事件，更沒有出現(xiàn)過傷及學(xué)生人身和財產(chǎn)的事件，宿舍成了家長放心學(xué)生歡心的“家”。
接送學(xué)生回家、返校，是一項繁雜而又艱巨的環(huán)節(jié)。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，發(fā)動全體教師對學(xué)生進(jìn)行分路，編隊，有組織有秩序地安排學(xué)生乘車，各路隊的老師對自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生，對學(xué)生家庭住址，家長姓名，學(xué)生年齡特征，班級，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時聯(lián)系。對學(xué)生的乘車安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是帶隊老師責(zé)任關(guān);五是家長教師交接關(guān)。每次送學(xué)生回家的時候，校內(nèi)整齊排著一百多部大小客車，學(xué)生在各路隊老師的帶領(lǐng)下，秩序井然，只需一個小時左右即可離校，幾年如一，安全無恙。
三.宣傳法制知識，珍惜“關(guān)愛”生命。
根據(jù)學(xué)校教育實際，針對不同時期的治安形式，有針對性地提高師生的安全意識，一是廣泛利用學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)，校園廣播站，校園宣傳櫥窗，教室黑板報及教師每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)生的班會，團(tuán)隊活動等，大力宣傳安全工作的重要性和必要性，提高師生對創(chuàng)建平安學(xué)校重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)師生參與學(xué)校安全工作的積極性。我們結(jié)合品德課，舉行安全知識，交通法規(guī)等方面的講座，使學(xué)生學(xué)法，懂法，守法，用法。請交警，司法等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行法制報告，還通過電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對學(xué)生進(jìn)行安全防范，自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊活動，舉辦法律法規(guī)知識競賽，文藝專題匯演，家長講座會等形式來增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的“問題”學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變，幾年來學(xué)生犯罪率為零，無重大事故發(fā)生。
四：規(guī)范教師行為，細(xì)抓“安全”防范
只有優(yōu)秀的教師群體才能造就出優(yōu)秀的學(xué)生整體。學(xué)校始終把“樹師德，正教風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂”作為 強(qiáng)校工程，我們不僅為教師創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提供良好的教學(xué)條件，而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺，為教師創(chuàng)造和諧、寬松、民主、友愛的工作環(huán)境和育人環(huán)境。教師們都能嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。在教育教學(xué)工作中，用合作精神，學(xué)習(xí)意識，服務(wù)態(tài)度，改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的風(fēng)貌來實踐自己愛事業(yè)，愛學(xué)生的追求，為學(xué)生樹立了道德的典范，共同打造了和諧校園。
學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實安全工作的又一做法。幾年來，我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生享受集體的溫暖。對學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng)，大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì)，爭做優(yōu)秀學(xué)生，小到學(xué)生的衣食住行。平時，我們的學(xué)生從教室，到宿舍，到餐廳，到校內(nèi)的各處活動，都能以班為單位排隊出行，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，即使三人行走，也自動成隊。校園里，沒有人追逐打鬧，沒有一例意外事故，更無一例打架斗毆，師生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛。
加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立了《靈童學(xué)校門衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》，實行了《進(jìn)出人員登記制度》，《夜間巡邏制度》等，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查，嚴(yán)格控制社會閑雜人員入校。保證了學(xué)校正常秩序。多年來，學(xué)校堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值周校長行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)，督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，管理狀況和衛(wèi)生，安全等。督查值日老師24小時值班，巡查各種安全隱患，隨時發(fā)現(xiàn)及時處理，這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。
消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求，配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求，對消防安全的重點部門，如實驗室，微機(jī)室，食堂，餐廳都設(shè)有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅持“以防為主，以消為輔”的原則，從嚴(yán)管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災(zāi)，杜絕爆炸，失竊，中毒等重大事故發(fā)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報，是我們學(xué)校在抓“安全，保平安，建和諧”工作中的一些做法，還存在一些不足。我們將會為創(chuàng)建“平安靈童，和諧靈童”繼續(xù)努力。
幾點意見和建議：
一.社會網(wǎng)吧對學(xué)生危害極大，青少年犯罪的許多根源在網(wǎng)吧，應(yīng)徹底加強(qiáng)社會網(wǎng)吧管理。
二.農(nóng)民打工，子女上學(xué)不安定。有些家長外出打工讓子女就讀民工子弟學(xué)校，由于有些學(xué)校極不規(guī)范，使學(xué)生成為問題學(xué)生，造成不少適齡兒童失學(xué)，政府應(yīng)予重視。
三.公、法、司、消防、文化等部門應(yīng)與學(xué)校掛鉤，直接參與學(xué)校抓安全，抓教育，抓培訓(xùn)。
一直以來，我校時時不忘安全，事事重視安全，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，全面推進(jìn)“三進(jìn)二十六防”工作，居安思危，警鐘長鳴，從嚴(yán)治校，確保了學(xué)校不發(fā)生一件安全事故，維護(hù)了廣大教師和學(xué)生的利益，確立了紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境美的六中形象，為教學(xué)工作的順利開展鋪平了道路。我校的做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全工程建設(shè)，始終堅持安全第一，切實把安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門設(shè)立安全辦，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，對全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。與此同時，學(xué)校也把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，建立了由政教處、法制辦、教導(dǎo)處和總務(wù)處組成的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，甚至讓安全預(yù)防機(jī)制的觸手延伸到學(xué)生之中，平時互相監(jiān)督，互相扶持，及時有效地掌握學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)校各項工作動態(tài)及安全狀況，并能夠使安全信息沿網(wǎng)絡(luò)高效快捷的逐級反饋到安全辦。同時也不忽視與外界的聯(lián)系，以家長學(xué)校為中心，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，為學(xué)生的安全提供更多保障，精心打造安全防范網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在防火、防盜、防甲型h1n1流感和處理其它突發(fā)事件中起到了良好的組織作用。
二、落實各項安全制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任
我校把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，落實“三進(jìn)二十六防”的各項內(nèi)容要求，建立健全各類安全臺帳，制定各類事故應(yīng)急預(yù)案和報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度、巡邏制度、請銷假制度和學(xué)校重大事故報告制度，實行出入校門登記制度，并成立校衛(wèi)隊，健全學(xué)生自治體系，切實抓好學(xué)校安全工作。
1、日檢查，周排查制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面的情況，負(fù)責(zé)督察重點時間和重點區(qū)域的工作，檢查學(xué)校各項規(guī)章制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時做好現(xiàn)場處理，同時，每周由安全辦牽頭，協(xié)同相關(guān)人員組成排查小組對學(xué)校進(jìn)行一次全方位排查，并做好記錄。通過日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學(xué)校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、值班巡邏制度。每天上學(xué)、放學(xué)期間在學(xué)校重點部位如樓道、操場、門口都安排了教師值班，疏散交通，預(yù)防踩踏的事件和學(xué)生斗毆事件的發(fā)生。放學(xué)期間，委派教師在街道周邊地區(qū)及重點網(wǎng)吧部位巡邏，督促學(xué)生回家，防止學(xué)生上網(wǎng)和意外傷害事故發(fā)生。
3、學(xué)生管理制度。開學(xué)上入學(xué)安全課，個人攜帶物品要安檢，不將易爆物品、刀具等危險物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書；學(xué)校作息時間做了更改及時通知家長，讓每位家長準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)時間和放學(xué)時間，確保學(xué)生不早出、不晚歸；在課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過時、不過夜，責(zé)任盡到家；實行學(xué)生跟蹤承包制，將各班學(xué)生按村分組承包，并選出組長，這樣做一方面能夠時刻掌握學(xué)生思想動態(tài)，做到有問題及時匯報，另一方面能夠在上學(xué)、放學(xué)路上互相照應(yīng)，實現(xiàn)自治。對于經(jīng)常違紀(jì)的重點學(xué)生做到一周兩匯報，徹底避免問題的發(fā)生。
4、飲食安全制度。在飲食安全上，學(xué)校每日跟蹤檢查食堂飲食衛(wèi)生，建立食堂原料采購來源登記制度，對原材料來源，質(zhì)量、采購人都做詳細(xì)記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時留樣，對校園、宿舍、教室每月一次消毒。
5、崗位責(zé)任制度。學(xué)校堅持誰值班誰負(fù)責(zé)、誰在崗誰負(fù)責(zé)制度，并逐層簽訂安全工作承諾書。實行首示負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制，對于首先接到領(lǐng)導(dǎo)指示的師生員工，不管份內(nèi)份外，要立即落實指示，并根據(jù)這一指示落到實處，負(fù)責(zé)到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責(zé)任；在值班以及上班時間遇到問題，要及時做出反應(yīng)，能解決的當(dāng)場解決，不能解決的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人解決，不拖延、視而不見、見而不管，否則要追查責(zé)任，崗位責(zé)任制度增強(qiáng)了全校師生員工的責(zé)任意識，不放過任何一個細(xì)節(jié)，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
2、堅持“日查周評”工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
4、每周一學(xué)校利用升旗活動進(jìn)行國旗下演講和中華經(jīng)典誦讀，同時校值周領(lǐng)導(dǎo)對上周的“八比”活動進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動紅旗并進(jìn)行安全教育。
5、學(xué)校慶?！傲弧迸e行了文藝匯演活動；同時學(xué)校為底張學(xué)區(qū)舉辦“六一”兒童節(jié)慰問暨校園文藝展演活動特排練了扇子舞“好日子”。
二、教育教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校開展了以下工作：
1、開學(xué)初教導(dǎo)處有條不紊的做好學(xué)生報到注冊工作和轉(zhuǎn)出學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的相關(guān)工作，并及時上報教育學(xué)區(qū)。
2、制訂了學(xué)校的請假制度、考勤制度、質(zhì)量獎懲制度、西蔣小學(xué)生在校一日要求、作業(yè)和教案檢查制度及領(lǐng)導(dǎo)、教師的推門聽課制度等,并在實際的教學(xué)工作中進(jìn)行落實。如，教案和作業(yè)一月一次不定期檢查，并及時公布檢查結(jié)果，對于出現(xiàn)的問題督促教師及時改正，屢教不改者，學(xué)校給予嚴(yán)厲處罰。
3、組織了兩輪高效課堂賽教活動，并在全校推廣好的教法和學(xué)法。調(diào)動教師們“爭優(yōu)創(chuàng)先”的積極性；同時學(xué)校通過作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的作業(yè)書寫存在很多問題，特舉辦了一次“硬筆書法比賽”活動，旨在調(diào)動學(xué)生們寫好鋼筆字的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校的教師考核制度對全體教職員工進(jìn)行考核（師德，安全，教案，作業(yè)，資料，早操，輔導(dǎo)和臨時性工作等），獎勤罰懶，調(diào)動教師們的教學(xué)積極性。
5、教研活動以區(qū)教育局高效課堂為抓手，學(xué)校以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為突破口，努力推動我校的教研教改工作，在每周進(jìn)行的教研教改活動中，我們總結(jié)出了許多好的教法和學(xué)法。
6、認(rèn)真組織每一次考試工作，及時評選出考試中各班涌現(xiàn)的優(yōu)秀生和進(jìn)步生名單，并在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行張貼公布，調(diào)動其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭當(dāng)優(yōu)秀生和進(jìn)步生積極性；教導(dǎo)處組織六年級教師進(jìn)行小升初命題方向研究，三位教師根據(jù)歷年考題方向制定有效的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行，在6月x日小升初考試中，我校六年級考生全部參加考試，考試工作圓滿結(jié)束。
7、根究學(xué)區(qū)五月份公布的月巡查問題，我們及時整改，抽掉教室里老師的凳子，要求教師上課時要注意自己的言行舉止，并在五月底組織全體教師在會議室進(jìn)行集體備課工作。
8、期末我們努力做好一年級至五年級的復(fù)習(xí)工作，精心安排考試工作，同時還認(rèn)真做好各種資料的收集和歸檔工作。
三、安全衛(wèi)生工作
1、制定并完善各種安全及衛(wèi)生制度。
2、本學(xué)期進(jìn)行了多次以安全衛(wèi)生教育為主題的教育活動。
3、每周對安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。
4、多次印發(fā)各種安全衛(wèi)生宣傳資料。如，給家長的一封信、假期安全責(zé)任書等。
四、學(xué)校建設(shè)
1、開學(xué)初，學(xué)校投資3000余元新建教學(xué)樓后花園，美化校園環(huán)境。
2、學(xué)校投資1200余元更換學(xué)生桌椅65套；投資1000余元更換教師辦公桌椅，同時還用800余元購置風(fēng)扇，改善學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和辦公條件。
3、學(xué)校投資3000余元給教師制作工作服，規(guī)范教師著裝，提升教師和學(xué)校形象。
4、學(xué)校投資1000余元粉刷校長辦公室和灶房的墻面。
五、工作設(shè)想
1、師德方面
繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識。
2、教育教學(xué)方面
（1）、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理
堅持和完善教師備課制度，加強(qiáng)對教師備課、作業(yè)量、作業(yè)批改情況檢查力度，建立和完善檢查、督導(dǎo)機(jī)制。讓教師每一節(jié)課都有準(zhǔn)備、有監(jiān)督，使教師的課堂教學(xué)更為有效。
(2）、開展有針對性的教學(xué)督導(dǎo)
建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽課機(jī)制，聽課事先不通知，對課堂中出現(xiàn)的問題，及時與執(zhí)教教師溝通，給每位教師、每個班級、每堂課創(chuàng)造一種無形的.監(jiān)控功能，促進(jìn)教師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做到最好，促使教師的課堂教學(xué)效果更佳。
注重對畢業(yè)班的監(jiān)控力度，把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組要對擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師予以指導(dǎo)和幫助。
(3）、完善學(xué)校教育教學(xué)獎懲制度，以多種手段調(diào)動教師工作的積極性，肯定教師的工作，鼓勵教師把更多的心思花在教育教學(xué)管理工作上，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
(4）、繼續(xù)開展書法比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競賽及冬季越野賽等活動，豐富教師和學(xué)生們的文化生活，培養(yǎng)他們的審美意識、競爭意識、拼博精神及團(tuán)結(jié)精神。
3、安全衛(wèi)生工作
(1)、繼續(xù)完善門禁制度、上課制度等制度。
(2）、利用早操集會和班會等時間對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生方面的教育。如，防火知識、防食品中毒知識、防自然災(zāi)害知識等。
(3）、下學(xué)期在不打招呼的情況下，進(jìn)行兩次安全演練活動。教會學(xué)生若碰到此類問題應(yīng)如何正確處置。
總之,我校各項工作在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生的共同努力,本學(xué)期,我校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,但還存在不足之處,如，一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力打造更多的“學(xué)科帶頭人”用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
按照縣政府《大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和縣教育局《永嘉縣義務(wù)教育階段學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動工作方案》文件精神,甌北二小與東岸小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶對子。為進(jìn)一步提高學(xué)校結(jié)對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏局面，在這一年的時間里，我們結(jié)對幫扶共同體在全體師生的共同努力下，順利完成了年初計劃中的各項任務(wù)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將一年來此項工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
強(qiáng)校帶弱校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決薄弱學(xué)校師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終始有序開展。
二、積極開展各項活動，給我校教育教學(xué)增添了新的活動。
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效率。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。每學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校曾先后多次派教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。從20__年3月開始,在我校校長和甌北二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一共為我們送來了13節(jié)示范課，我們也去甌北二小上了13節(jié)匯報課，并且結(jié)對的教師進(jìn)行了12節(jié)的磨課和集體備課活動，以及多次在教學(xué)上的專業(yè)指導(dǎo)。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的'應(yīng)用能力。
4、專題講座，提高理念。每學(xué)期甌北二小的領(lǐng)導(dǎo)為我校開展2次教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)，并為我校師生開展了2次專題講座。每學(xué)期我校都派一名中層干部去甌北二小參加為期一周的參與式管理學(xué)習(xí)。
5、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年來的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了豐富和提高。
6、學(xué)生互動，加強(qiáng)交流。一年來，兩?；ヅ蓪W(xué)生參觀對方學(xué)校，組織多次活動，如：六一游園活動，郵戳繪畫等，使兩校學(xué)生不僅增強(qiáng)了友誼，也開闊了我校學(xué)生的眼界。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，甌北二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的更是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，積極、虛心地向甌北二小學(xué)習(xí)，把他們的先進(jìn)辦學(xué)理念與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在區(qū)愛衛(wèi)辦、街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，將愛國衛(wèi)生工作放到重要位置，與創(chuàng)建文明城市工作相結(jié)合，通過治理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生死角、開展衛(wèi)生健康宣傳教育活動，全面推進(jìn)文明衛(wèi)生素質(zhì)和健康水平，創(chuàng)造了社區(qū)整潔、優(yōu)美的生活好環(huán)境。
一、建立健全工作機(jī)制，促進(jìn)工作長效發(fā)展
（一）領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任明確。以主任為組長，健全愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吸收各方力量，將物業(yè)負(fù)責(zé)人、干部和社區(qū)志愿者代表納入工作組成員，明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，并將責(zé)任分解，劃分宣傳崗、組織崗、后障保障崗等若干個崗位職責(zé)，責(zé)任落實到人，保證工作領(lǐng)導(dǎo)有力、實施有效。
（二）制定方案，全面推進(jìn)。立足實際，制定愛國衛(wèi)生工作年度計劃，以月份為單位，制定主題活動月實施方案，建立以干部、社區(qū)志愿者為主體的日常衛(wèi)生巡查清理隊伍，完善衛(wèi)生巡查整治工作臺帳，推進(jìn)工作長效，保證工作有序進(jìn)行。
二、強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)共建意識
年內(nèi)，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語等宣傳載體，加大對公共衛(wèi)生、健康科普知識、疾病預(yù)防知識的宣傳教育力度，通過經(jīng)常性開展健康宣傳教育活動，不斷提高居民維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境意識，提升群眾自我保健的能力。經(jīng)統(tǒng)計，全年共組織開展宣傳教育活動12次，發(fā)放宣傳品3000多份。宣傳材料內(nèi)容包括：傳染病防治法、滅
四害注意事項、居民文明公約、健康長壽知識、健康飲食科普知識、垃圾分類處理等內(nèi)容；舉辦專題衛(wèi)生健康教育活動四次，如：20__年1月18日，舉辦的“春節(jié)期間中老年人合理健康飲食”專題講座活動；20__年3月3日，舉辦的老年人心腦血管疾病預(yù)防知識講座活動；012年11月12日，聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展的居民健康義診活動，受益人數(shù)達(dá)到176人，受到了居民的熱烈歡迎和廣泛好評。
三、重點區(qū)域整治，清潔社區(qū)家園
（一）狠抓滅害防病工作。為確保滅鼠、滅蟑工作的成功。我社區(qū)積極組織居民開展了大規(guī)模的滅鼠、滅蟑活動，先后發(fā)動居民開展了春季滅鼠、夏季滅蚊、冬季滅四害等專項活動，使廣大居民群眾充分認(rèn)識到滅鼠（蟑）的重要性；社區(qū)居民會充分發(fā)揮治理主體作用，全年免費為居民發(fā)放滅鼠、滅蟑藥物，保障滅害活動有效開展。
（二）認(rèn)真做好日常衛(wèi)生清潔工作。以物業(yè)為主體，加強(qiáng)衛(wèi)生保潔人員管理，完善社區(qū)衛(wèi)生清潔硬件設(shè)施，督促物業(yè)做好日常社區(qū)內(nèi)暴露垃圾、亂堆亂放垃圾的清理工作，做到日產(chǎn)日清，杜絕社區(qū)內(nèi)垃圾死角；組織門店、企業(yè)簽訂《門前三包責(zé)任書》，規(guī)定其在衛(wèi)生清潔整治中的責(zé)任，強(qiáng)化共駐共建。
（三）強(qiáng)化專項整治活動。以治理“臟亂差”為重點，通過懸掛條幅，發(fā)放“開展城鄉(xiāng)整潔行動”倡議書，組織社區(qū)干部、
社區(qū)志愿者、熱心居民全年開展整治活動四次，清除背街里巷垃圾、鏟雜草、城市牛皮癬等，清理小廣告220處，清理雜物及建筑垃圾6車；組織物業(yè)做好社區(qū)內(nèi)綠化美化工作，美化社區(qū)花壇廣場花草，做好社區(qū)綠地清潔整治工作，推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。
我校現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1480 人，現(xiàn)有教職工 110 人。隨著素質(zhì)教育改革的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。我校體衛(wèi)工作堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真貫徹兩個條例、貫徹落實中央7號文件，以強(qiáng)化貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。
一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理
1、學(xué)校成立了由分管校長為主管，教導(dǎo)主任、體育教師、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將田徑傳統(tǒng)項目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位，取得了積極的成效。
2、我校歷來重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，為深入貫徹中央7號文件，我們對學(xué)校體衛(wèi)工作每學(xué)年都提出具體明確的要求，并制定好相應(yīng)的學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃與年度計劃，期末進(jìn)行總結(jié)。為把工作落實處，我們每學(xué)期都召開體育衛(wèi)生工作專題會議，具體討論學(xué)校工作主題、系列活動及經(jīng)費落實情況，做到專款專用。
3、學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課（每周開足3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課等）。我校嚴(yán)格遵照執(zhí)行“陽光體育運動”、“三課兩操兩活動”的體育規(guī)定，以學(xué)校作息時間表為依據(jù)，組織學(xué)生參加早晨的早操和晨鍛，確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。幾年來，我校無論是嚴(yán)冬還是酷暑，從未間斷過。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的年齡差異特點，適時更換活動內(nèi)容，由于形式多樣，深受學(xué)生歡迎。由于我們一貫堅持，學(xué)生體質(zhì)較為良好。
4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運動會，開展冬鍛長跑活動，校運動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動，做到制度化、規(guī)范化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目，在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高，涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更達(dá)到了鍛煉身體，鍛煉意志的作用。
5、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練?；@球、乒乓球是我校傳統(tǒng)項目，在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓(xùn)練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運動訓(xùn)練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運動潛能。在訓(xùn)練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學(xué)生運動興趣的同時，努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學(xué)生的特點，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練過程中，針對每個人的特點進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校籃球、乒乓球代表隊在縣中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽中屢創(chuàng)佳績，團(tuán)體總分名列前茅。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，購置必要的體衛(wèi)設(shè)施
1、我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，重視和加強(qiáng)體育教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師5名，（3名專職、2名兼職）。學(xué)校按規(guī)定在今年暑期中進(jìn)行場地改造、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生教育，提高學(xué)生健康水平。學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。今年，學(xué)校在教育局的幫助下將投入100多萬元的資金改建師生餐廳，對教室、辦公室換窗、全面粉刷。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對一年級新生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗收。制定防近措施，學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。保健教師定期檢查學(xué)生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生的生長發(fā)育和身心健康，使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制。學(xué)校還舉行講座、黑板報的宣傳進(jìn)行健康教育。學(xué)校能根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育。健康教育的時間以健康教育課和晨會為主。通過健康教育活動，學(xué)生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。我校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度，由校長、總務(wù)部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，并有預(yù)案制度。
三、存在的問題和努力的方向
近年來，學(xué)校體育衛(wèi)生工作取得了很大的進(jìn)步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足，體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加大硬件投入，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平。
雖然我校的體衛(wèi)工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。
堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、5月11日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，學(xué)校號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。
二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。
三、重溫20__年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點針對了室內(nèi)進(jìn)行演練。
四、5月12日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的各項長期工作。
五、5月15日下午班會課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項工作在進(jìn)一步落實之中。
六、充分發(fā)揮板報作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。
七、進(jìn)行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。
八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中?！胺罏?zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長！
__小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生303人，教職工15人，學(xué)校占地面積__平方米，建筑面積10000平方米，其中，綠化面積6370平方米。學(xué)校坐落在金橋壩區(qū)東側(cè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是孩子們學(xué)習(xí)生活的理想場所。20__年11月，我校被黔南州政府授予“綠色文明校園”稱號，之后繼續(xù)狠抓學(xué)生的環(huán)保意識培養(yǎng)，著力建設(shè)“綠色校園”，取得了一定的成績，現(xiàn)將“綠色學(xué)校創(chuàng)建”鞏固提高工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制訂實施計劃
我校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實的工作作風(fēng)開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。在確定了“環(huán)保、和諧、科技、創(chuàng)新”這一主題后，我們把生態(tài)教育與文化校園緊密地、和諧地結(jié)合在一起，把創(chuàng)建綠色學(xué)校的硬件建設(shè)與軟件建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，保證組織到位。學(xué)校成立了以祝代軍校長為組長、祝代虎副校長為副組長，教導(dǎo)處、少先隊大隊部、教研組長為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并實施學(xué)校環(huán)境教育工作。各部門按計劃要求分工協(xié)作，把各項工作落到實處。
二、建造生態(tài)化的綠色校園
我們根據(jù)“環(huán)保、和諧、科技、創(chuàng)新”這一主題思想，努力建造“生態(tài)化綠色校園”。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和通州鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷下，師生共同努力，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，逐步改造校園生態(tài)環(huán)境，打造生態(tài)化的綠色學(xué)校，創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。多年來，我校十分重視學(xué)校的綠化工作，把校園每一塊空地種上花草樹木，目前，除了運動場以外，學(xué)校對每一個地方都作了精心規(guī)劃，使校園常年保持郁郁蔥蔥、五彩繽紛的景象。
三、開展環(huán)境保護(hù)系列主題教育
環(huán)境保護(hù)是國際性的課題，它關(guān)系到人類的健康和社會的可持續(xù)發(fā)展的大事，所以，我們結(jié)合學(xué)校所在地和學(xué)校實際開展了一系列的環(huán)境保護(hù)主題教育。
1、開展主題演講活動
我們利用班會、隊會、和校會這“三會”的形式在全體師生中開展環(huán)保主題演講活動，參加人數(shù)達(dá)20__多人次，除了低年級有老師組織以外，高年級同學(xué)都是自發(fā)組織演講活動，并搜集了同學(xué)們大量的演講稿。
2、舉辦環(huán)保專題板報
每學(xué)期全校各班都舉辦了以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的板報和手抄報，同時利用學(xué)校的宣傳櫥窗和標(biāo)語宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識。在全校范圍內(nèi)實現(xiàn)人人講環(huán)保，人人做環(huán)保的主人，并通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價體系建立環(huán)保獎懲制度。
3、開展以“環(huán)?！睘橹黝}的社會實踐活動
環(huán)保教育課題已經(jīng)納入我校綜合實踐活動的重要組織部分，在近三年的時間里，我校先后開展了20多個小專題探究，取得了顯著成績。
4、在課程教學(xué)中滲透環(huán)保教育
我校堅持環(huán)境教育進(jìn)課堂，要求各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透環(huán)境教育。教師們結(jié)合學(xué)科特點，適當(dāng)補(bǔ)充環(huán)保教育內(nèi)容。經(jīng)過多年的實踐，不但有效地提高了教學(xué)質(zhì)量，而且豐富了學(xué)生的生活，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、生命、思想等教育等方面的教育起到了很好的作用。
其它學(xué)科教學(xué)也都根據(jù)學(xué)科特點適時進(jìn)行環(huán)保教育。尤其是小學(xué)科學(xué)老師根據(jù)教材特點，把學(xué)科知識傳授與環(huán)境保護(hù)教育緊密結(jié)合起來，取得了很好的教育效果。
5、結(jié)合有關(guān)節(jié)日開展系列環(huán)保教育實踐活動
我校不僅將環(huán)保教育課程化，而且扎扎實實地結(jié)合本校所處地理位置的特點，開展一系列的環(huán)保教育實踐活動，使同學(xué)們深受教育。近幾年來，學(xué)校先后組織老師和學(xué)生開展植樹活動，組織學(xué)生采集植物種子、樹葉標(biāo)本，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的認(rèn)識，邀請派出所的干警來校參加禁毒宣傳活動，讓師生自覺遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命；在“世界無煙日”組織師生開展簽名活動，宣傳吸煙的危害；利用“地球日”開展保護(hù)地球活動；在校內(nèi)組織師生開展“愛我家園”古詩吟誦比賽、環(huán)保作文比賽、環(huán)保手抄報、環(huán)保黑板報、環(huán)保主題隊會活動；開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動；創(chuàng)建綠色辦公室、綠色功能室、綠色班級活動；開展環(huán)?？谔栒骷顒?。這些系列活動的開展，使全體師生和周邊居民的環(huán)保意識大大增強(qiáng)，促進(jìn)我校的綠色學(xué)校建設(shè)和所在地區(qū)的兩個文明建設(shè)。
6、深入開展“污染控制、節(jié)能管理”系列活動
由于學(xué)校教育環(huán)境的復(fù)雜性、學(xué)生來源的特殊性、家庭背景的特殊性、學(xué)校底子的薄弱性，決定了學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中的艱巨性。學(xué)校根據(jù)節(jié)能環(huán)保的要求更換了學(xué)生食堂，有效地減少了煙塵排放。為了防止學(xué)生在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，我們在各個樓道處懸掛了溫馨的提示語，并通過家長會、校會、班會、隊會、家長開放日、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育取得了較好的效果，我們通過“禮儀、禮節(jié)、禮貌”等“三禮”教育活動使學(xué)生、家長、教師的行為習(xí)慣和道德人格得到了質(zhì)的提升。我們組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳和衛(wèi)生清掃活動，請家長和社區(qū)代表到學(xué)校參觀綠化美化成果，用實際案例對他們進(jìn)行影響，既擴(kuò)大了學(xué)校在社會的影響力，又為“建我綠色家園活動”做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們在校內(nèi)廣泛開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能”活動，并制訂了一系列的管理措施，取得了顯著效果，應(yīng)該說“四節(jié)”活動已經(jīng)成為全體大新小學(xué)師生的自覺行動。
四、創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中所取得的成績
通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育的持續(xù)開展，校園更綠、更美了，全體學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時，通過“小手拉大手”的活動，使自覺保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣影響到家庭、影響到社區(qū)。學(xué)校栽種的松樹、垂柳和綠化帶郁郁蔥蔥；道路、運動場、教室地面潔凈，無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計新穎，內(nèi)容生動、融美化、文化、綠化于一體；學(xué)生不吸毒、不吸煙、不亂扔雜物，不隨地吐痰；師生愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；師生進(jìn)校園做到了“人人衣冠整，個個講衛(wèi)生”。
五、綠色理念的兩次提升
20__年9月，學(xué)校再一次提升了綠色理念，為其注入了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。即：可持續(xù)發(fā)展理論和戰(zhàn)略的核心思想是強(qiáng)調(diào)生態(tài)平衡對人類生存的積極意義，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共存，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代人的利益不應(yīng)當(dāng)危及子孫后代的生存發(fā)展。由于可持續(xù)發(fā)展蘊涵著深刻的倫理要求，所以，人們的道德素質(zhì)如何將直接影響著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)，為此，我們著力加強(qiáng)師生思想道德教育，特別是對少年兒童的教育，因為他們的道德水準(zhǔn)、行為習(xí)慣將對社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生深刻的影響，對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)起著非常重要的作用。因此，可持續(xù)發(fā)展思想的提出使環(huán)境教育的發(fā)展歷程發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，環(huán)境教育已從單純的面向環(huán)境保護(hù)的教育，轉(zhuǎn)向一種面向可持續(xù)發(fā)展的教育，即：從政治、經(jīng)濟(jì)、社會的角度審視環(huán)境問題，教育要為學(xué)生提供上述的知識與方法，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識，這種環(huán)境教育稱為面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育。因此綠色學(xué)校的創(chuàng)建是實施可持續(xù)發(fā)展教育的重要陣地和主要載體。
六、創(chuàng)設(shè)寬松和諧的人文環(huán)境，營造綠色文明校園
寬松和諧的人文環(huán)境，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，有助于廣大師生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，從而形成科學(xué)的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德，也有助于形成體現(xiàn)全校師生精神面貌的良好校風(fēng)、老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)、學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。
師生和諧是創(chuàng)建綠色文明校園的根本。尊其師、重其道；親其師、樂其道。師生和諧是學(xué)生獲得知識的前提和關(guān)鍵。和諧的課堂氛圍常常是良好師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能順利實現(xiàn)自己的教育教學(xué)計劃。所以，教師要像熱愛自己的子女一樣熱愛學(xué)生，并且要了解每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，從而教好每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到健康成長。學(xué)生要像熱愛自己的父母一樣熱愛老師，尊師重道，虛心求教。唯有這樣才能建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。
創(chuàng)建綠色學(xué)校推動了我校的各項工作。使德育、智育、美育、勞動融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，陶冶了學(xué)生的情操，磨礪了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。