匯報可以涉及各種方面的信息,包括工作計劃、完成情況、數(shù)據(jù)分析、問題識別以及關(guān)鍵決策的理由和結(jié)果等。通過匯報,人們可以共享信息、保持溝通,并確保相關(guān)人員了解工作的狀態(tài)。今天小編在這給大家整理了一些學(xué)校全面工作匯報,就讓我們一起來看看吧!
近年來,我校工會在教工及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》,堅持貫徹全國總工會工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣教職工辦學(xué)的方針,樹立“以質(zhì)量求生存”為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立“家長滿意中小學(xué)校”這個中心工作,始終堅持服務(wù)局,突出維護職能,堅持以法治會。加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,配合學(xué)校深化教育教學(xué)。組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓,加強學(xué)校的物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè),積極開展工會工作。學(xué)校工會異常在廣泛征求廣教職工的提議,推進學(xué)校的化建設(shè);供給各種教職工學(xué)習(xí)的平臺,加強教職工的隊伍管理;堅持校務(wù)公開,合法合理的維護好教職工的權(quán)益等做了很多的工作?,F(xiàn)對我校工會工作,進行總結(jié)。
一、工會的主要工作和取得的主要成績
1、加強與學(xué)校黨政的聯(lián)系,為工會活動供給必要的支持。
我們認識到:工會工作是在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的,僅有加強工會與學(xué)校黨政的聯(lián)系、溝通,工會工作才能順利開展。每次召開工會員會、教代會首先請示學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),共同協(xié)商活動的組織、方案的制定、結(jié)果的評定等。學(xué)校遇到重決策,方案等重事項,工會積極參與其中,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,而非置身事外。工會和學(xué)校黨支部的交流和溝通多了,辦事的速度提高了,解決事情的力度了,效果明顯了,工會工作開展順利了。
2、扎實開展五個活動,加強教職工的隊伍建設(shè)。
學(xué)校黨支和工會充分認識到:學(xué)校的工作是先教育后教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)先教學(xué)生做人后作學(xué)問。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平,就必須有一支師德素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。經(jīng)過扎實開展五個活動,加強教職工的隊伍建設(shè)。
(1)全方位開展教師慰問活動。
臨近春節(jié),后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支為了關(guān)愛教職工的生活,讓廣教職工享受到組織的溫暖,進一步激發(fā)廣教職工敬業(yè)愛崗的活力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于20__年1月6日召開會議研究決定,在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工中確定對退休、半邊戶困難等幾類人員,由中心學(xué)校拿出專項資金進行春節(jié)慰問。我校有8名教師感受到學(xué)校組織的溫暖。重陽節(jié)來臨之際,學(xué)校組織召開慰問離退休教師專題會,就慰問教師的程序、慰問形式等問題做了細致的安排。九月九日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主任張傳良等一行帶著學(xué)校的慰問信深入到離退休教師的家庭進行了慰問,察看了教師的生活狀況,詢問了教師的身體健康情景,并向離退休教師介紹了學(xué)校的發(fā)展,校容校貌的變化,聽取了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃的合理化提議。最終,代表學(xué)校送上慰問金200元和誠邀離退休教師到學(xué)校查看學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)。
(2)積極開展“三、八”婦女節(jié)趣味競賽,關(guān)注女教職工的文化生活。
為了讓廣女職工度過開心恢的“三、八”婦女節(jié),后坪中心學(xué)校工作員會,集思廣益,領(lǐng)導(dǎo)好婦會開展婦女節(jié)趣味競賽活動。我校所有女教職工進取報名參加跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈五人六足行等趣味體育活動?!叭?、八”婦女節(jié)當(dāng)天,雖然天公不作美,下著雨,但廣教師沒有一位教師棄權(quán),仍積極參與活動。活動結(jié)束后,中心學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異的教師進行了表彰。經(jīng)過趣味體育活動,廣女教職工,不僅僅體會到了團結(jié)的力量,更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷。
(3)扎實開展“師德活動月”活動,提高教師的師德修養(yǎng)。
為了進一步的落實好教育局的“師德活動月”活動,提高教師的師德修養(yǎng),我校進取制定好師德活動方案,并組織好全體教師學(xué)習(xí)。四月初,組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等資料。經(jīng)過學(xué)習(xí)教師進一步的明白了師德在教師職業(yè)道德中的重要作用。在平時的教學(xué)中,嚴(yán)格按照師德規(guī)范要求來做,不做有違師德要求的行為。4月15日,在教研組師德演講比賽中推選的基礎(chǔ)上,我校組織教師參加學(xué)校的師德演講比賽,其中楊一、張繼娥等教師聲情并茂、催人淚下的演講獲得全體教師好評,廣教師明白了作為一名教師不僅僅要具有高超的教學(xué)水平,并且要具備高尚的師德。隨后,這位教師有參加了中心學(xué)校組織的師德演講比賽,張繼娥等教師在全鎮(zhèn)教師師德演講比賽中活動一等獎,其他教師也活動了比較好的名次,進一步的彰顯了我校教師的師德修養(yǎng)和演講水平。6月底,我校組織專班開展“學(xué)生評選最滿意教師”活動,實現(xiàn)了“雙覆蓋”,全體教師參與評選,全體學(xué)生參與投票。經(jīng)過評選活動,教師更加嚴(yán)格要求了自我的師德行為,教師的高尚師德也獲得了全體學(xué)生的好評,所有教師的滿意率達100%,其中周永華、蘭海、唐啟東三位教師被學(xué)生評為“學(xué)生最滿意教師”。
(4)搞好“襄陽百杰師德楷?!睅煹略u選活動,構(gòu)人爭當(dāng)先進的良好氛圍。
為進一步落實市縣教育工會“襄陽百杰師德楷模”師德評選活動,加強教師隊伍建設(shè),構(gòu)人爭當(dāng)先進的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會議,在學(xué)校內(nèi)廣泛宣傳,成立評選小組,制定后坪鎮(zhèn)中心學(xué)?!跋尻柊俳軒煹驴!痹u選活動方案等一系列措施,讓評選活動人人知曉,人人參與,做到程序公開、公正。經(jīng)過自主報名、條件篩查、評比打分評選出林寶為推薦人上報,并進行公示。經(jīng)過“襄陽百杰師德楷?!睅煹略u選活動,廣教師對師德的認識進一步提高,掀起了進取學(xué)習(xí)身邊的楷模的高潮。
(5)開展向曹美琴教師學(xué)習(xí)活動,用榜樣的力量引領(lǐng)教師師德的提升。
為了進取響應(yīng)市政府、市向曹美琴教師學(xué)習(xí)的活動,學(xué)校召開會議,組織全校教職工認真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴教師的先進事跡,舉辦學(xué)習(xí)曹美琴教師先進事跡座談會,會后每位教師撰寫一篇心得體會等活動,廣教師從曹美琴教師的身上看到了身殘志堅、自強不息的頑強意志,愛崗敬業(yè),忠誠教育的職業(yè)操守,關(guān)愛學(xué)生、愛生如子的崇高品質(zhì)。體會到了作為一名教師的應(yīng)當(dāng)具有的高尚品德和職業(yè)操守。
(6)扎實開展“校內(nèi)比武”“校外家”活動。
工會密切配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動,切實提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年春,我校安裝電子白板,硬件設(shè)施跟上后,學(xué)校安排樊晶教師組織培訓(xùn),然后工會配合教導(dǎo)處開展“教學(xué)三比武”活動,教師參與面達80%,全面的調(diào)動了教師教學(xué)教研進取性,在校內(nèi)構(gòu)成了以教研促教學(xué)的良好氛圍,提升了教師的整體教學(xué)水準(zhǔn)。其中黃修娥、唐啟東等教師獲得一等獎。今秋,為落實省教育廳的“課內(nèi)比較學(xué),課外萬家”活動,我校組織教師參與兩輪比教學(xué)活動。第一輪,全體教師參與,不管年齡小、還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須參加。第二輪,以教研組為單位在組內(nèi)選拔,然后推薦到學(xué)校,參加第二輪的校內(nèi)比武,整個過程只供給比賽課題,教材、教參、練習(xí)冊均不供給,教師稱之為“__備”。經(jīng)過,比賽涌現(xiàn)了一批的優(yōu)秀教師,如樊晶、朱代武、唐啟東等教師。比賽之后,每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會。評選出優(yōu)秀文章做成校內(nèi)文化展板,彰顯教師風(fēng)采。
今秋,結(jié)合“家”活動,學(xué)??傮w策劃安排,各班班主任、科任教師協(xié)商家學(xué)生對象,每個班級的學(xué)生家全覆蓋,對單親、留守、僻等六類學(xué)生做好回工作,關(guān)注學(xué)生的家變化。家結(jié)束后,教師撰寫家體會,填寫家手冊。這一切的活動都離不開工會積極開展的各項活動。
3、開好每屆教代會,廣泛征求廣教職工的提議,推進學(xué)校的化建設(shè)。
學(xué)校工會長期以來,一向關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,發(fā)揮教師的主人翁精神,參與學(xué)校的管理。每屆教代會成員有全體教師進行投票產(chǎn)生。教代會制度不斷得到發(fā)展和完善,教代會的職權(quán)得到了落實,管理與監(jiān)督在學(xué)校的工作中,發(fā)揮著越來越的作用。調(diào)動和激發(fā)了廣教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情。有力地促進了學(xué)校的建設(shè)。每年在各個教研組收集提案,然后在教代會上討論,凡是有提案必有答復(fù),提案答復(fù)率為100%。《教師績效工資的發(fā)放辦法》、《中考獎懲辦法》等學(xué)校的.規(guī)章制度都是在廣泛征求教師的意見,然后在教代會上討論經(jīng)過。
學(xué)校工會時時刻刻從教師的利益出發(fā),合法合理的維護教職工的權(quán)益。學(xué)校建立勞動人事調(diào)解爭議組織,遇到糾紛交由調(diào)解組織調(diào)解,將矛盾、問題消滅在萌芽狀態(tài)。積極配合好學(xué)校黨支處理好各類事件,從未發(fā)生一齊上事件。真摯的關(guān)懷為廣教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校事當(dāng)作自我事,進取地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻。
二、存在的問題
近年來我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用??墒?,在工作的過程中,發(fā)現(xiàn)工會工作還存在一些問題:
1、教工之家的硬件、軟件設(shè)施遠遠不能滿足全體教職工的需求。
我校屬于微型學(xué)校,教育經(jīng)費總量較少,用于工會活動的經(jīng)費有限,所以教工之家的硬件、軟件設(shè)施數(shù)量少、品種不全。不能滿足教職工的不一樣需求。
2、教代會代表提案、議案本事還有待提高。
由于教師平時要備課、講課、批改作業(yè)等工作,閑暇時間較少,對教代會的提案思考有限,同時對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認識不足。所以,提案質(zhì)量不高,議案本事還稍顯稚嫩,未能較好的起到議事作用。
3、教職工的文化娛樂形式有待豐富。
由于教師人數(shù)少,平時較忙,鍛煉娛樂的意識不高,加上,娛樂設(shè)施的稀少,組織的文化娛樂形式不豐富,致使參與活動的廣度較窄。
4、檔案建設(shè)有待規(guī)范。
由于缺乏對檔案規(guī)范建設(shè)的認識,導(dǎo)致工會開展的活動相關(guān)的資料存在必須的遺漏。總是認為,組織學(xué)習(xí)、文體活動等過程已經(jīng)實施,重在的數(shù)程,忽視了結(jié)果的整理。
三、今后整改措施:
1、進取爭取工會經(jīng)費,補充、完善教工之家的軟硬件設(shè)施,滿足教職工的不一樣需求。
2、組織教代會專題培訓(xùn),提高教代會代表的提案、議事水平,進一步的發(fā)揮教代會的職能作用。
3、開展形式多樣、豐富多彩的文體娛樂活動,激發(fā)教職工的參與熱情。
4、加強檔案歸檔學(xué)習(xí),強化檔案管理。
以上是我校工會工作的情景匯報,總結(jié)不全、不到位的地方還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。為我校開展工會工作指明方向,為我校的發(fā)展繪畫藍圖。
首先,對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們指導(dǎo)工作表示感謝!
下面,就我校整體工作做簡要匯報,請領(lǐng)導(dǎo)予以審議,指導(dǎo)。
一、07—08年度工作回顧
08年中招我校升入重點高中人數(shù)和綜合排名較之07年都有所下降,08年春期開學(xué)之前,我校先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、畢業(yè)班班主任會、畢業(yè)班教師會和全體教師會,會上,針對08年中招成績,全體教職員工進行了討論和深刻的反思,我們認為,中招成績不理想,不僅僅是畢業(yè)班的問題,它應(yīng)該是一個全校性的問題。沒有七八年級的基礎(chǔ),到了九年級,無論如何也考不出優(yōu)秀的成績。因此,我們通過各種途徑,分析了中招成績下降的原因,歸納起來有一下幾點:
(一)、客觀原因。學(xué)生基礎(chǔ)差:優(yōu)秀學(xué)生絕對數(shù)量過少,自04年以來,在我校所招收的學(xué)生當(dāng)中,去年和今年即將參加中招考試的學(xué)生,是我們招收的最差的兩屆學(xué)生,數(shù)量也太少,不足160人,這對中招本身就是一個嚴(yán)峻的考驗。師資力量嚴(yán)重不足,學(xué)科教師不均衡:現(xiàn)在,我們18個教學(xué)班,共有教師63人,每班不足4人,英語教師嚴(yán)重不足,多位教師教3個教學(xué)班,很多優(yōu)秀的教師因為各種原因調(diào)離學(xué)校,去年我們一個畢業(yè)班的`英語教師換了三個,對中招來說,影響很大。部分教師的積極性有待提高,也是成績不理想的一個原因。
(二)、主觀原因。課堂改革深化力度不夠:傳統(tǒng)教學(xué)方法使課堂僵化,抹殺了學(xué)生的積極性,學(xué)生的主題地位不能很好的體現(xiàn),因此課堂教學(xué)效率不高。落實抓的不夠:有些工作安排比較具體,但落實工作做的不夠好。八年級成績有所下降:七年級成績在全縣質(zhì)量檢測中成績還在前面,到了八年級,成績已經(jīng)下滑,特別是英語,與縣里相比,已經(jīng)有了差距。
二、針對以上原因,我們在一年備考的基礎(chǔ)上提出了三年備考的計劃,從開學(xué)初對學(xué)校的各項工作做了具體的安排。
落實好七八年級的管理工作:我們學(xué)校的管理模式是“封閉式管理”,采取的措施有:嚴(yán)格請假制度,學(xué)生請假,必須履行嚴(yán)格的請假手續(xù):班主任審批,主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,學(xué)生回家和家長見面后,家長和班主任取得聯(lián)系,進行落實。實行領(lǐng)導(dǎo)包班、班主任負責(zé)、教師分管學(xué)生制度:每位領(lǐng)導(dǎo)承包兩個教學(xué)班,協(xié)助班主任處理好班級各項工作;班主任抓好日常工作,以及協(xié)助課任教師做好教學(xué)工作;每位課任教師分管10—15位學(xué)生,對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生負全責(zé),班級及學(xué)生的量化考核直接與包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師的業(yè)績掛鉤,與他們的獎懲掛鉤。實行目標(biāo)責(zé)任制:開學(xué)初根據(jù)班級學(xué)生基礎(chǔ),為每位領(lǐng)導(dǎo)、班主任及教師制定合理的目標(biāo)責(zé)任,制訂嚴(yán)格的獎懲措施,獎勤罰懶。抓好課堂教學(xué)改革,實行推門聽課制度,教師及領(lǐng)導(dǎo)可以提前進入任何班級聽課,既是學(xué)習(xí),又是督促,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。落實考試制度,在月考的基礎(chǔ)上,我們又進行了間周考,并設(shè)立學(xué)科階段題庫。落實培優(yōu)補差制度,學(xué)生的弱勢學(xué)科分包給課任教師,進行補差,并拿初始成績和各階段的成績對比,以量化的方式考核教師。采取激勵措施:通過各種考核,每期期中及期末教師的目標(biāo)量化、成績量化、紀(jì)律量化對教師進行獎懲,多勞多得,最多可獎勵上千,差的還要罰錢。
落實好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作。本學(xué)期,我們做了一下幾項工作:1、樹立備考思想,增強畢業(yè)班教師的憂患意識。開學(xué)初,召開了畢業(yè)班教師備考會,分析了這一屆學(xué)生的狀況及存在的問題:學(xué)生基礎(chǔ)雖差,但從上期期末考試看,成績較上學(xué)年同時期稍好,但每年這個時間成績總要下滑,因此,必須防止成績下滑;英語太差,需要加強,其它學(xué)科也有很大的上升空間需要教師加倍努力,提升成績。2、制訂復(fù)習(xí)計劃,教師的復(fù)習(xí)計劃必須通過學(xué)校檢查合格后向?qū)W生公布,復(fù)習(xí)計劃的制訂要求同學(xué)科教師討論產(chǎn)生,思路一致,各有特色,并實現(xiàn)資源共享。3、設(shè)立畢業(yè)班學(xué)科組長,實現(xiàn)資源共享,復(fù)習(xí)進度一致,考試試題一致,考試時間統(tǒng)一。備課共同參與,尤其是專題復(fù)習(xí)時做到專題專人負責(zé),做到深入細致,突出效果。4、三輪復(fù)習(xí),師生做到心中有數(shù),第一輪以梳理知識為主,夯實學(xué)生雙基,第二輪是專題復(fù)習(xí),提高學(xué)生對知識運用的能力,第三輪進行綜合復(fù)習(xí),提高學(xué)生的應(yīng)試能力,同時查漏補缺,鞏固所學(xué)知識技能。5、做好學(xué)生的思想工作,復(fù)習(xí)時期,學(xué)生會為一次的考試而產(chǎn)生思想動蕩,影響學(xué)習(xí)情緒,畢業(yè)班的學(xué)生每位教師負責(zé)10人左右,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動蕩,及時和班主任聯(lián)系,做好思想工作。6、做好培優(yōu)補差工作,尤其是有升學(xué)希望的學(xué)生的弱勢學(xué)科,課任教師進行補課,如果因為某一學(xué)科成績影響了學(xué)生升學(xué),對該教師進行罰款。7、公布獎懲機制:學(xué)科目標(biāo)任務(wù),超過一分,獎勵50元,低于一分罰相應(yīng)的錢數(shù)。班級目標(biāo)任務(wù)以內(nèi),唐中上線一人獎勵班級400元,其它重點,獎勵班級200元;目標(biāo)任務(wù)以外的,超出一人。唐中獎勵班級500元,其它重點高中獎勵班級300元。完不成任務(wù)的罰相應(yīng)的錢數(shù)。8、做好每一個階段學(xué)生學(xué)情分析工作、成績分析工作,以指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)。每項工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)落實,誰出現(xiàn)問題,誰承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
以上是我校工作的一個簡要匯報,限于時間原因,沒有一一展開。
三、今年中招目標(biāo)
今年中招,我們的目標(biāo)是,三個畢業(yè)班每班升入唐中7人,其它重點高中15人,力爭綜合排名前進10個名次。我想,有我們團結(jié)協(xié)作,務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有我們勤奮進取,奮發(fā)有為的全體教師,我們一定能完成任務(wù)。
謝謝!
本年度,我鄉(xiāng)民族教育工作在各級教育主管部門的指導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)教職員工的共同努力下,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。簡要小結(jié)如下:
一、基本情況
族鄉(xiāng)所轄15個行政村,現(xiàn)有人口15322人,其中瑤族人口5680人。族鄉(xiāng)中心學(xué)校共分7所學(xué)校:1所九年制學(xué)校,1所完全小學(xué),2所村小,3個教學(xué)點。小學(xué)學(xué)生899人,其中女生442人,瑤族學(xué)生518人,占57.6%瑤女257人;初中學(xué)生304人,其中女生140人,瑤族學(xué)生111人,占36.5%,瑤族女生48人。在職教師66人,其中女教師24人,瑤族教師22人,瑤族女教師6人,回族女教師1人。
二、民族教育工作的幾點特色
1、近年來,族鄉(xiāng)中心學(xué)校著手進行《花瑤文化進入課堂實踐研究》課題的實施?;ì幬幕_始進入族鄉(xiāng)中心學(xué)校課堂,該校中小學(xué)的美術(shù)課以花瑤挑花課為主,體育課上花瑤舞蹈課,音樂課上花瑤山歌課,并編寫了一冊花瑤文化基礎(chǔ)教材。經(jīng)過幾年來的探索實踐,花瑤文化走進課堂獲得了初步成功,花瑤文化教學(xué)內(nèi)容形成了可推廣的理論體系。
2、學(xué)前教育重視“雙語”教學(xué)。針對不少瑤族幼兒不會講漢語這一事實,我鄉(xiāng)各個幼兒園采取“瑤語”、“漢語”雙語教學(xué),重點抓好瑤族學(xué)生語言過渡學(xué)習(xí),學(xué)好普通話,為義務(wù)教育奠定堅實的基矗
3、以“花瑤”品牌來抓學(xué)校特色教育?;ì幬幕┐缶?,花瑤挑花是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在校學(xué)生的挑花作品,在每年的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)評比活動中,連獲大獎;花瑤歌舞,獨樹一幟。今年我校師生自編自演的舞蹈《瑤山金銀花》參加了隆回縣第三屆語言藝術(shù)節(jié)暨紅色主題教育公演,得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評,反響很大。
4、中心學(xué)校對“花瑤”特色教育建立了評估機制,要求各校師生人人會唱花瑤山歌,個個會跳花瑤舞蹈,班班都有花瑤挑花藝術(shù)作品,校校都有花瑤文化研究課題,年終進行測評,對做得好的單位進行表彰獎勵。
5、在師生中廣泛開展民族大團結(jié)教育。利用民族精神活動月和團隊、班級活動,在學(xué)生中廣泛開展“我是瑤山文明小主人”、“我為瑤鄉(xiāng)旅游獻力量”等系列活動。
6、中心學(xué)校為“花瑤”特色教育籌備了
專門經(jīng)費。盡管辦公經(jīng)費相當(dāng)緊張,對花瑤挑花布匹、針線材料的采買,對花瑤舞蹈服飾制作和租賃等等,中心學(xué)校每年均安排了不少經(jīng)費。
三、存在的困難與不足
1、在“花瑤”特色教育方面,沒有樣板,我們每走一步都是嶄新的,理論體系有待進一步完善,成果有待進一步鞏固。
2、在民族文化課題研究和“花瑤”特色教育實施過程中,人力、物力、財力有限,很多方面不能到位。
3、在民族教育工作中,我們對師資隊伍的培訓(xùn)還遠遠不夠。
4、民族教育工作成效不太顯著,在以后的工作中,我們堅持加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念、注重服務(wù)、促進發(fā)展的理念,努力縮小同山界回族鄉(xiāng)的差距,不斷推進我鄉(xiāng)民族教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。
去年6月“__義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動啟動以來,我校認真按照自治區(qū)教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統(tǒng)一部署,根據(jù)《__c自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估標(biāo)準(zhǔn)及評估辦法》的要求,結(jié)合我校的實際情況,切實制訂創(chuàng)建達標(biāo)方案,認真組織實施,通過一系列的創(chuàng)建活動,我校常規(guī)管理長效機制得到進一步健全,學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了進一步提高,初步形成了義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理格局,呈現(xiàn)了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、制度全、校園美的良好局面,在創(chuàng)建達標(biāo)學(xué)?;顒又校倚W龅綆熒叨戎匾?,責(zé)任到位,宣傳到位,措施到位,財力到位,創(chuàng)建活動成效大,取得了階段性成果,現(xiàn)將創(chuàng)建“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理”達標(biāo)工作情況匯報如下:
一、基本情況。
我校創(chuàng)辦于19__年,是一所全日制農(nóng)村初中,學(xué)校位于新圩鎮(zhèn)的東面,與北流市四中相鄰。我校占地面積平方米,校園建筑面積16000平方米。庭園式的校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生1442人,教師102人,各功能室齊全,能滿足辦學(xué)的需要。
二、主要做法和措施。
1、師生高度重視,認識到位。
去年6月2日視頻會議之后,我校于6月5日向教師傳達了會議精神,學(xué)習(xí)了各級文件精神,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都提高了對學(xué)校常規(guī)管理的認識,充分認識到這次常規(guī)管理達標(biāo)創(chuàng)建活動,是學(xué)校加快發(fā)展的良好機遇,是對教育改期發(fā)展的新推動。只有加強常規(guī)管理,才能深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,我校先后組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別到貴港市覃塘三中、玉林市部分學(xué)校以及本市的永豐初中、陵城初中以及民樂、新豐等初中參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí),拓寬了我們的視野,找到了我們的差距,加快了我們創(chuàng)建達標(biāo)學(xué)校的步伐,從而使我校常規(guī)管理工作扎實有效開展。
2、營造氛圍,宣傳到位。
為了使創(chuàng)建活動能高標(biāo)準(zhǔn)、高水平達標(biāo),我校通過印發(fā)評估辦法,達標(biāo)學(xué)校教師應(yīng)知應(yīng)會等知識,召開師生動員大會,出版宣傳板報,橫幅、標(biāo)語,演講,觀看錄像等各種形式,進一步加大對義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)工作的宣傳力度,迅速及時地把各級關(guān)于規(guī)范學(xué)校管理的要求傳達到每一位教師、學(xué)生家長中去,確保廣大師生、家長了解和支持這項工作,共同推進創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)工作健康發(fā)展。同時,我們把義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的七大方面42條標(biāo)準(zhǔn),全部上墻,并強調(diào)人人熟記和理解,在全校形成了一種“人人講管理,抓管理,抓質(zhì)量,促發(fā)展”的溜濃厚宣傳氛圍。
3、真抓實干,責(zé)任到位。
自治區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動大會后,我校成立了以校長李永杰為組長,副校長徐繼樹為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,其他領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員,另外還安排了一些業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強的同志協(xié)助負責(zé)軟件材料工作,把創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校與學(xué)校的日常事務(wù)教育工作緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排、科學(xué)調(diào)度,促使我校的常規(guī)管理工作深入開展。
三、主要成效和亮點。
1、落實常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校內(nèi)部管理的“靈魂”工作,更是教師日常工作的核心所在,我校在教學(xué)常規(guī)工作中,以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本。重點抓好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)和檢測等工作。我校領(lǐng)導(dǎo)與科組長經(jīng)常深入各課堂聽課,檢查教師備課、作業(yè)批改、抽查學(xué)生的聽、讀、寫等工作,并對教師的備課、聽課、批改等進行評比,堅持月檢月結(jié)工作制度。__年秋季期市教研室組織各學(xué)科進行檢測,我校學(xué)生總體成績比較優(yōu)秀,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
2、美化、硬化、綠化、凈化校園。
我校在__年下半年對校園文化建設(shè)投入了大量的人力、物力、財力,分別硬化了校道,鋪設(shè)了花階磚,種了觀賞性強的樹木,鋪設(shè)了環(huán)跑道,增加了各種體育器械設(shè)施,噴塑了各種宣傳資料,使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。堅持每天一小掃一沖洗,兩天一大掃的衛(wèi)生制度,美化凈化校園,達到環(huán)境育人的目的,增加了師生的愛校意識,使校園更平安、和諧。
3、加大投入,優(yōu)化資源,服務(wù)師生。
開通了校園局域網(wǎng),每班配備了電視機,方便于接收國家遠程教育資源;其次是為了安全起見,全部更新了教學(xué)樓的電線電路,粉刷了墻壁,并在每班布置了各具特色的班級文化牌,掛上了名人名言、唐詩宋詞等;建設(shè)了校門兩邊100多米的文化走廊,以展示師生活動及教學(xué)成果情況等。另外,為方便師生的學(xué)習(xí)的生活,我們還爭取上級和社會各屆的支持,新購進一臺鍋爐,為師生提供熱水,更換了嶄新的鐵架床,教室門窗全部換上鋁合金窗,還新建了運動場,使學(xué)生的學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
4、重視檔案建設(shè),充分反映工作成效。
義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)檢查的一項重要內(nèi)容是學(xué)校的檔案建設(shè)。我們在開展義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年工作中,根據(jù)學(xué)校的實際情況,按照自治區(qū)的檢查評估評分表中的7個一級指標(biāo)、42個二級指標(biāo)順序?qū)Y料進行整理歸檔,以便真實地記載和充分反映工作的全過程及工作成效。
5、教師隊伍素質(zhì)進一步提高。
通過義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年活動,我校班子建設(shè)得到了加強,教師隊伍素質(zhì)進一步提高,校容校貌整治美觀,育人環(huán)境得到了改善。我校語數(shù)英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說課、教課比賽中均能獲得好名次,先后有40多位教師的論文獲市級以上獎勵,學(xué)生在參加市舉行的各種學(xué)科競賽及體育藝術(shù)表演中也取得較好的成績。
四、存在問題和今后工作思路。
(一)存在問題。
1、學(xué)校校本教研缺少自已的特色,教研活動效果不夠理想。
2、個別教師自律能力較差,業(yè)務(wù)知識水平有待提高。
3、學(xué)校的食堂及學(xué)生宿舍的文化建設(shè)還不夠完善。
(二)今后工作思路。
以《__壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》為依據(jù),不斷強化科學(xué)管理意識,努力掌握并運用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解決學(xué)校管理中的存在問題,推進學(xué)校管理制度不斷完善的體制創(chuàng)新的,實現(xiàn)學(xué)校的進一步規(guī)范化有效管理以及可持續(xù)性發(fā)展,力爭管理水平達到全市先進水平。
本學(xué)期來,在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實踐中,作為圖書室的管理員,努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下,順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時印制圖書登記表,完善圖書借閱登記工作;為學(xué)校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu),完成了圖書分類工作,還完成了新書的編目上架等大量工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間,一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊圖書,為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進行修理。
二、圖書室活動
(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,圖書室開展讀書征文活動,參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高,收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量,同時在這期間,學(xué)生讀書熱情高漲,所薦圖書外借率明顯上升。
(2)做好新書介紹,擴大宣傳,提高借閱率。
這個學(xué)期以來,圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進,努力做得更好!