學科復習考試心得體會

| 云霞0

從學習習慣講,在預習復習環(huán)節(jié)上要再加強,并提高學習效率,以保持好的精力。從學習態(tài)度看,對背誦內容有些厭惡,但必須慢慢去適應,從學習方法上要加強閱讀,注意積累。下面小編帶來的學科復習考試心得體會大全,希望大家喜歡!

學科復習考試心得體會

學科復習考試心得體會【篇1】

數(shù)學是多功能學科,邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學習掌握數(shù)學知識,應該有比較科4102學的學習方1653法。方法得當,可以“功夫不負有心人”,事半功倍;方法不對,就會“費力不討好”,事倍功半。學習有效果,就會越學越有興趣;學習成績總是提不高,就會慢慢喪失學習信心。是否掌握較為科學的學習方法,是學習成敗的關鍵。特別是剛跨入新學習階段的一段時期內,隨著學習科目的增多和學習節(jié)奏的加快,更要及時調整學習方法,使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊,就會落后。我們應該學會管理自己的學習,掌握較為科學的學習方法。結合多年的教學體會,我們認為,較為科學的學習方法,主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。

一、作好課前預習,掌握聽課主動權

“凡事預則主,不預則廢”。課堂就是戰(zhàn)場,學習就是戰(zhàn)爭,不能打無準備的仗。如果第二天有數(shù)學課,第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關內容,看看哪些是懂得的,是已經學過的知識;哪些是不懂的,是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚,進行初步思考,把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習題初做一遍,把不會做的題做上記號,一起帶到課堂去解決。這樣做,就會增強聽課的目的性,掌握聽課的主動權,提高聽課的效果。長期堅持預習,還能培養(yǎng)讀書的習慣,形成自學的能力。

二、專心聽講,做好課堂筆記

聽課要提前進入狀態(tài)。課前準備的好壞,直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響,老師尚未走進教室之前,就該把有關的課本(包括筆記本,練習本)和文具事先擺放在桌面上,等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜,找這找那。老師進入教室,就應該帶著預習過程中需要解決的問題,專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律,圍繞老師講課質點,積極思考,踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習和課內作業(yè),要爭取回答得又迅速又準確。還要抓住老師講課要領,做好課堂筆記,記下老師講課的要點,重點、難點、關鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題,以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導。

三、及時復習,把知識轉化為技能

復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時,要再次閱讀教材,回想當天所學的內容,追憶老師講課的過程,再現(xiàn)課堂所學的知識,讀懂老師已講的例題,(這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用),理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識點)。當天及時復習,能夠減少知識遺忘,易于鞏固和記憶。經常復習能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解,掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時,只有系統(tǒng)化了的知識,才有利于運用,才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡,才有利于掌握更新的知識。復習要有計劃,既要及時復習當天功課,又要及時進行階段復習。

學科復習考試心得體會【篇2】

考試,是每個人的“必經之事”,而考試對于我,也有一種特殊的意義:既是自我檢測,又是學習鞏固;既驚喜,又意外。有句話說的好:有人歡喜有人憂,而我,則屬于前者:歡喜的那種。對于我來說,單元考試并不難,緊張一下就夠了,得瑟都不用。

考試對于我來說,已不是一種恐懼,而是一種驚喜,其實只要上課聽好了,筆記記好了,作業(yè)好好做,只要不是蠢才,不然或多或少都是會有些起色滴。

但能令我得瑟的,無非就是期中考試和期末考試了,其中期中相對難些,期末倒是“拿手活”,如果我五門(語文、數(shù)學、英語、科學、品德)沒有95分,那就是太陽打南邊出來了。

但要我說出個所以然來,那只有說期中了,因為期末主要靠積累,再此就不多講了,要說感受,那自然是期中的“深刻”了。向來,我對英語都是大大的放心,就說這次六(下)的期中考試吧,四門中,唯有英語我沒有復習,連看都沒看一眼。別人復習英語的時間我都攤在語文和科學上了,不是我吹牛,一點沒復習的我,不費吹灰之力就考了100分!說來可笑,這么簡單的考卷(至少對我們這些考100分的人來說)整個六年級只有4個100分,而我是其中一個,更雷的是,4個一百分只有四班和我們班有,各2個,我們班的另一位仁兄,是我的斜桌!而且這位平時也沒見爆發(fā)吧,這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏,道理嘛,大家自己通曉了,這里也就一筆帶過了。

接下來剩下語文、數(shù)學、科學,可以將這三門分為兩大類:理論類和實踐類。數(shù)學屬于實踐類,光知道概念沒用,要會做題,才能拿高分,這門必須要靠上課認真聽,否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學,之所以是理論類,是因為大部分東西是死記硬背的,可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學考得好,首先得具備一點:記憶力好,不要左耳朵進,右耳多出,在這里,我介紹一個記憶方法,保證高效率!只要早上背一遍,晚上背一遍,基本上一天早晚下來,已經背熟了(至少我是)。

接下來講一下語文和科學怎么考好,死背并且背熟是最基本的,是“死”的,而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題,這兩點至關重要,卻不是與生俱來,閱讀要靠訓練語感和邏輯思維能力,還有理解能力,而估計最讓大多數(shù)人頭疼的是!首先,作文字要寫好,要寫得多而精彩,開頭(第一段)以3—4排為佳(每排是20來個字的),結尾也和開頭的標準一樣,是“黃金分割”,過程(中間部分)要詳細,加上文筆好,就OK了。科學不好的,要靠做練習來提高成績,我就是這樣滴。

學科復習考試心得體會【篇3】

考試,是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來的時候緊皺眉頭,不用說,他一定沒考好。有的則笑容滿面,考得成績很不錯。考試是為了檢測自己的態(tài)度和學習水平,所以,我們要認真對待考試。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,半個學期過去了,每年兩次的期中考試有一步步向我們逼近了,我自己心里暗想:不管語文、數(shù)學還是英語,分數(shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個目標努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習,我更不能辜負老師對我的期望呀!

語文考試終于到了。試卷發(fā)了下來,教室里鴉雀無聲。同學們打開試卷,緊張地瞄了一下卷子上的題,咦,一點都不難,題量也不多,只有兩大張。大家都得意起來臉上露出一絲微笑,不假思索地答起題來。

教室里一片“沙沙沙”的聲音,好像饑餓的春蠶在啃吃著桑葉。有的同學托著下巴,側著腦袋,緊皺眉頭思考;有的同學挺直胸膛緊握著筆胸有成竹地答題。我呢,和大家與眾不同,拿著筆,一個字,一個字,一個詞,一個詞,一句話,一句話地審題。你問我這次為什么這么細心?

我就告訴你吧:三年級時,我就交了粗心這個“壞朋友”,因此,每次考試,我都沒有拿到理想的成績,吃了許多虧。這次,我發(fā)誓要和這個“壞朋友”絕交,要做一個細心的好孩子,所以這回我就很細心了??荚嚲褪菓?zhàn)場,這話一點都不假,你看,同學們不是都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

當試卷發(fā)下來之后,我小心翼翼地打開了試卷,唉,還是扣了三分,這還是因為我粗心呀,我應該繼續(xù)改掉這個壞習慣。

這次期中考試,雖然我數(shù)學得了98分,語文得了97分,但我有信心在期末考試中拿99分、100分。

學科復習考試心得體會【篇4】

考試是測驗我們所學的知識是否扎實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不茍,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解。

通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的。

在我們學習的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦。”我很認同這句話,因為我經歷過,所以我認同。在學習的過程中,我們必備的只有:踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功。

通過這次考試,我更要發(fā)奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會。在這次考試中,我們班的確有很多同學不及格,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因為我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心,因為我們現(xiàn)在六年級,每天早晚老師要加兩節(jié)課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課,我很感動。每次上課老師都精心的準備,提著小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底里打算,一定要帶動我們班同學好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心。

學科復習考試心得體會【篇5】

透過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。

首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認真加以分析,丟掉了將近一半的分數(shù),實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù),其原因在于沒有仔細去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累,用心去閱讀分析。

在數(shù)學方面

因為大意就丟掉了較多分數(shù),而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分,并且知識遷移能力也不強,以后我應做到不懂就問,勤學多練。平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地用心發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面

由于自己基礎差,練習又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當?shù)娜蹴棧窈笪覍⒅赜谶@方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質,認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功必須有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因?!皯B(tài)度決定一切”,“細節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應看到問題表象后的實質,并不斷地改善自己的學習行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

學科復習考試心得體會【篇6】

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……

數(shù)學的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學是開學以來主攻的科目,時間精力的投入收到了必須效果,但是細節(jié)與知識的結合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學試卷中暴露了。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學習是務必要摒棄的。學習知識就要新舊結合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。學習務必循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會簡單地跑。學習任何知識,務必注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的資料沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

在今后的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的學習態(tài)度,在經過自己的思考和總結必須會提升自己的學習質量。

281423