《竊讀記》中,作者因?yàn)榧彝ヘ毟F,買不起書,因此常到書店“竊讀”。對此,我有很深的感觸。
作者雖然貧窮,但她并沒有放棄讀書的愿望,這一點(diǎn),是非常值得我們學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在,我們都買得起書里,可有些同學(xué)卻并不喜歡讀書。你知道,在貧困的偏遠(yuǎn)地區(qū),還有多少人渴望讀書,卻讀不到書嗎?我們不能“身在福中不知?!卑?瞧,“急忙打開時(shí),一頁、兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地讀者”,作者是多么熱愛讀書啊!我們也要擁有這種愛讀書的的精神!
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的,也會是讀書長大的”對文章進(jìn)行了總結(jié)與升華。它讓我們知道,在一個(gè)人的身體成長的同時(shí),他的心智也需要逐漸成熟。而一個(gè)人心智的成熟,離不開書本。書是人類的精神糧食,讀書哺育的是人的靈魂,是人的內(nèi)心。如果不讀書,一個(gè)人長得再高大,再健壯,又有什么用呢?
讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福。一起閱讀,一起成長!
今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文,文中的英子給我留下了很深的印象。
文中的英子酷愛讀書,文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書,她為了獲得更多的知識,不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣,但英子仍然很快樂,因?yàn)樗械绞斋@了知識。每次竊讀,英子都像吃了一頓精神的大餐,收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體,卻飽了她的靈魂。
我們現(xiàn)在的生活比英子好多了,要什么有什么,想看什么書,爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上,童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等,在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,讓人看起來眼花繚亂,而我卻不喜歡看,看起來都是一目十行。而英子呢,不惜餓著肚子,不惜腿腳麻木,在書店看兩個(gè)多小時(shí)的書,還戀戀不舍呢。我和英子一比,真是相差很遠(yuǎn),真讓我慚愧。
我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣,因?yàn)楦郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書
她為什么要去“竊讀”呢?因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡看書了,家里又沒有錢買不起足夠多的書給她看,所以她便想天天去書店看書,而那時(shí)的書店老板是不歡迎這種只看書而又不買書的人的。所以她只能偷偷地讀。
為什么現(xiàn)在的店老板不會趕我們走呢?因?yàn)?,現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,我們的物質(zhì)生活豐富了,要什么就有什么。而且現(xiàn)在的兒童還受法律保護(hù)。我們現(xiàn)在去書店看書,店老板不但不會趕我們走,而且還希望我們?nèi)ニ麄兊臅昕磿?,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢了,不僅僅在書店看書,還會挑一些好書,買回家去看。
我很幸福,我是一名新世紀(jì)兒童,有很多讀書的機(jī)會。
讀了這篇課文,我從:“我就像一匹餓狼,貪婪的讀著。”這句話看出作者實(shí)在太“餓”了。之所以作者躲開老板,是因?yàn)樽髡呒揖池毨В瑳]錢買書,所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因?yàn)檫@句話的含義:讀書長大時(shí)指精神成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺,當(dāng)時(shí)我就被淘氣包馬小跳這個(gè)名字給迷住,同時(shí)我還知道了,寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意,讀者才會有心思讀下去。我翻開書,開始聚精會神地看,書里講的是馬小跳和他的三個(gè)伙伴共創(chuàng)電視臺,遇到的各種事情,如:這個(gè)節(jié)目能不能通過審核……
我們現(xiàn)在的條件都很好,到書店里想看就看,店員也不會趕你走,所以不用像作者那樣竊讀。
書給予了我們許多,教會了我們許多,然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長,人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師啊!
本篇文章寫了作者非常愛看書,但又因?yàn)闆]錢買書,便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿苄量?,例如每次去,書店的人非常多,必須得從大人的腋下擠過去,還得擔(dān)心書是否會賣光,在看書時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書而快樂,但又怕會被書店老板發(fā)現(xiàn),被訓(xùn)斥或被趕出去,在看書時(shí)腿腳還會站麻木,還要受食物的引誘。
然而,我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書,不怕辛苦的精神,我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時(shí)候好,但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來看書呢?
今天,我讀了《竊讀記》這篇課文,我深有體會。文中作者對書的如饑似渴的求知欲深深的打動(dòng)了我,我們不正需要這種學(xué)習(xí)的精神嗎?
高爾基曾說過:“我撲到書上,就好像饑餓的人撲到面包上”。這句話深深的鐫刻在我的心里。
當(dāng)我讀到第三自然段時(shí),我被鎮(zhèn)住了因?yàn)樗B一個(gè)小女孩最重視的外表都不在意,可見她對書的渴求到了魚水不分離的地步了。
接著,我讀到“急忙打開一頁兩頁,我想一匹餓狼貪婪的讀著?!毙南?,要是我,我也會像一只小螞蟻趴在糖果上似的細(xì)細(xì)美美地享受甘霖。
當(dāng)我讀到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感動(dòng)萬分,因?yàn)樽髡邔娜琊囁瓶实木褡屛沂芤娣藴\。我將以她為榜樣發(fā)奮圖強(qiáng),為自己描繪人生的藍(lán)圖。
最后一句更讓我深受感觸,“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。是啊!知識是人們的營養(yǎng)品是人靈魂成長的必需品,我們不能沒有它。啊!讓我們努力攀登知識高峰,壯大自己的力量并用閃光的智慧造福人類建設(shè)祖國。
前幾天,我們剛學(xué)過第一篇課文,名字叫《竊讀記》,這一篇課文給我印象很深刻。
“急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著?!边@一句話體現(xiàn)出:作者很喜愛看書,很熱愛看書,迫不及待的想打開書來看。
還有一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”說說對這一句的理解,我的個(gè)人理解是:吃飯長大是指身體長大,讀書長大是指精神上長大,所謂糧食哺育人的身體,知識哺育人的靈魂。
這一篇課文給了我很深刻的印象,我以后要多讀書,像作者一樣熱愛看書!
“竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對這個(gè)“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書,所以就在書店竊讀,感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長了知識和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的,小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書,在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通,可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!