寫心得應(yīng)該真實、客觀地記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長過程,同時也可以參考他人的經(jīng)驗和故事,以便更好地指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和工作。小編給大家分享親子的心得體會200字參考,方便大家參考親子的心得體會200字怎么寫。
在這個寒假里,我和爺爺一起閱讀了《十萬個為什么》,其中,令我印象最深刻的是大象為什么用鼻子喝水不會嗆著。
我們?nèi)祟愂怯米旌人?,而大象不同,它們是用鼻子喝水的,但是它們不會被嗆著。大象之所以不會被嗆著,是因為它的氣管和食道是相通的。在大象鼻腔后面的食道上方有一塊軟骨,當(dāng)它用長鼻子吸水時,水便進入鼻腔,受大腦中樞神經(jīng)的支配,喉嚨部位的肌肉就發(fā)生收縮,促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口堵上,水就由鼻腔進入食道,而不會進入氣管,因此也不會嗆入與氣管相通的肺內(nèi)。因此,大象用鼻子喝水時就不會被嗆到。
閱讀完以后,我知道了每一種生物都有一種獨特的技能,別人會的,我們不一定會,正所謂:八仙過海——各顯神通。
親子共讀不光豐富孩子的聽覺字匯及理解力,增強語言能力,提升寫作能力;而且可以增加知識帶給孩子歡喜、智能、希望、勇氣、熱情及信心,使孩子的思維活潑、多元、有彈性;最重要的是增進孩子與父母之間的親密關(guān)系。有這么多好處的親子閱讀,大家都行動起來,讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈,讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個習(xí)慣堅持下去的。
《木偶奇遇記》一共有187頁,我可是花了兩個月的時間才讀完的。對了,木偶的名字叫皮諾曹,他開始的時候?qū)W習(xí)非常好,有一次,他還得過全校第一名呢!我看到那兒的時候,我還非常羨慕他呢??墒?,他還有一個缺點,就是他總是被誘惑,他一共受到三次誘惑,有了許多驚險的經(jīng)歷,所以后來是他把自己的爸爸弄丟了。我一直看到最后一章,他才把爸爸找回來了。他爸爸可是在一只年齡非常大的鯊魚的肚子里,正等著被消化呢,是皮諾曹救了自己的爸爸。小仙女經(jīng)過許多次考驗,最后把皮諾曹變成了一個小男孩。
皮諾曹的經(jīng)歷太多了!他還是那么勇敢,度過了那么多的難關(guān)。我要向他學(xué)習(xí)!
讀書使孩子的眼界開闊了,懂得了許多的知識和為人處事的道理,也形成孩子的溫厚,謙讓、富有愛心的性格,口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都很好。作為母親,我在品嘗孩子的成長快樂的同時也體驗著讀書的快樂。在童話故事中,我接受著世界上最美的情感洗禮,與孩子一起感受世間的真善美,一起汲取書中的智慧。
用書中的故事教育孩子,比簡單的說教更有效。讓讀書成為孩子的習(xí)慣,孩子自然就不會沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里。我想,如果我們能讓中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩文烙印在每一個孩子的心中,那我們的文化復(fù)習(xí)就指日可待,讓外國的經(jīng)典滋潤孩子,那我們的孩子會更加博愛、寬容、充滿自信地與世界通行。
大家也許都知道,閱讀是一個人認(rèn)知事物的一條有效途徑。讀一本有益的書,能給孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,能培養(yǎng)孩子具有道德品格、真誠善良的心靈,能促進孩子增強求知的欲望。我平時忙于工作和生活瑣碎的事,有時兒子拿著他的書要求我講故事的時候,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時兒子總是垂頭喪氣地獨自拿著書茫然地翻閱,有時總覺得挺對不住他的。
這兩天楊老師布置了親子共讀的作業(yè),我和兒子一起翻閱了大個子老鼠小個子貓里的一個小篇章噴嚏王。故事講的是:馬老師為了防止把自己的感冒傳染給同學(xué)們,就給每個同學(xué)發(fā)了一個口罩。大個子老鼠覺得自己身強力壯抵抗力好,而擔(dān)心同桌女生小
這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時間,不但增進了我和兒子之間的感情,而且也讓兒子明白了做人做事的&39;道理。回頭想想其實孩子也不會占用我們太多的時間,每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,孩子就會有意想不到的收獲,何樂不為呢!各位家長,多些時間陪孩子閱讀,少些時間玩電腦看電視。
愉快閱讀,讓我們的孩子在閱讀中成長,在閱讀中獲得知識,得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。世界上沒有不聰明的孩子,只有不重視的家長。讓我們一起堅持“親子共讀”吧!
在閱讀過程中,我們常常被孩子的提問打斷,這時我們會停下來耐心地回答孩子的問題,或反問孩子一些簡單的問題,啟發(fā)她們主動思考,引導(dǎo)孩子說出自己的想法。這是非常重要的交流機會,與孩子一起共讀的目的不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。
孩子不懂的地方我們會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力。
《城南舊事》用淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)英子的.世界是單純的,充滿疑問的,她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,;和“小偷”寫下承諾,認(rèn)真“小偷”講故事······透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然童年是天真的,卻道盡人世復(fù)雜的情感。這本書讓你看完了放不下,還要看一遍的書。
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪著的一本小說。主要人物是木偶匹諾曹。一開始,匹諾曹不愛學(xué)習(xí),既頑皮,又不聽話。后來,他意識到錯誤,開始掙錢照顧他的爸爸。這本書中有兩件事令我記憶最深。
第一件事是匹諾曹和一群壞孩子逃學(xué),一起去海邊看鯊魚??赏蝗凰麄兇蟠虺鍪?,打了起來。一個孩子他被別人扔的書擊中了頭部,然而匹諾曹卻被憲兵抓去了。
第二件事我想我不說大家也能猜到,是匹諾曹推水車掙回一杯牛奶,再擠出時間學(xué)習(xí)編草藍(lán)。一夜間,木偶匹諾曹再也不是一個木偶了,而是一個天真活潑的小男孩。
這個故事我懂得了,我們要做一個知錯就改,聽話懂事,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
閱讀好處真是多,通過培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣來帶動識字,早識字可以讓孩子更早的開始獨立的閱讀,擴大孩子的知識面;讀書還可以鍛煉孩子的各方面能力和綜合素質(zhì);另外還能增加孩子與父母之間的感情,密切父母和孩子之間的關(guān)系。
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。讓我們一起讀書吧。
通過親子閱讀,孩子不但認(rèn)識了很多的字,開闊了視野,擴大了知識面,同時也增加了她的自信心。
對于家長而言,通過和孩子一起讀書,不僅自己學(xué)到了知識,也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍,更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁,讓我們和孩子都受益匪淺。在這里我非常感謝孩子的班主任開展的親子共讀活動,讓我和孩子一起成長。
稻草人的主人是一個老太太,老太太的丈夫和兒子都得重病死了,莊稼年年收成不好,終于盼到風(fēng)調(diào)雨順卻被蟲子吃光了,稻草人想幫老太太趕蟲子,自己卻一動也不能動,傷心極了。
一名漁婦坐著一艘小船帶著大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥,孩子口渴了,漁婦就給孩子灌河水,孩子咳嗽的更厲害了,孩子多可憐啊,稻草人恨不自己去點柴火給孩子煮熱水喝可他沒辦法,雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,定在泥土里半步也不能動。
稻草人心地非常善良,富有同情心不怕犧牲自己,一心想幫助別人的好心人,他多想用自己的心去溫暖別人,但他做不到,他恨自己對每件事都無能為力。
愿我們身邊多一些象稻草人這樣的好人,我們的世界將多美好。