品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打??！”是啊，古巴老漁民圣地亞哥向我們展示了一種多么偉大，多么令人震撼的英雄氣概??！
如果你連續(xù)84天沒捕到魚，最后卻釣上了一條大魚，它和你整整糾纏了三天三夜，最終你還被鯊魚襲擊，在這樣的情況下誰都有可能會被拖垮，最后輸的一塌糊涂。
但圣地亞哥卻贏了，它殺死了大魚，趕走了鯊魚，他把不可能變成了可能。盡管這件事發(fā)生的可能性幾乎為零，但他確確實實做到了，何況，他還是一個年過70的老人啊！
我知道，大家心里都在想一個問題：他是怎么做到的？難道他有特殊的捕魚技巧，或是他有鋒利的魚叉？甚至幸運之神顧眷了他？
不，他什么也沒有，只有一把很鈍的小刀和一只破爛不堪的木槳。他用毅力、樂觀的精神和自己的生命下完了決定他人生的這盤棋。在這盤棋里，他付出了代價，可最后他贏了，他戰(zhàn)勝了命運，也戰(zhàn)勝了自己！他完成了別人無法完成的任務，他攀登了別人無法攀登的高山，這，難道不值得我們學習嗎？
最后，我深深喜歡海明威那句流芳千古的話：“一個人可以被毀滅，但不可以被打??！”
讀了《老人與?！肺翌I會深刻。在這本書里，我知道了：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以毀滅，但不能被打敗?！薄叭吮M可以毀滅，但卻不可以被打敗?！边@兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴大家要勇敢的道理。
《老人與?！分v的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有打到魚了，頭40天有一個孩子跟著他一起出海?？墒呛⒆拥母改刚f這老頭兒倒了運，叫孩子跟別的漁船去出海。
第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒大亮，他就撒下魚食，便目不轉睛地望釣絲，看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去，接著釣絲動了一下。他知道：水面下100米的深處，一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。
…… 最后，在茅棚里，老頭兒又睡著了，在是睡夢中他夢見了一頭獅子，孩子則坐在一邊靜靜地守著他。
人性是強悍的，人類本身有我們的限度，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得大家永遠敬佩的。
由于，他帶給自己的是人類最為高貴的自信。
《老人與海》是一本讓人了解，什么才是人生，什么才是堅強的書。在現實生活中，我們會不斷遇到挫折、失敗，許多人因此而失去對生活的熱愛。
在《老人與海》中，主人公圣地亞哥是位老漁翁，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與堅毅的較量，圣地亞哥終于戰(zhàn)勝了這條大魚，成功將他捕獲。大馬林魚身體大，力氣自然也大，它拖著老人和小船在海上兩天兩夜。大馬林魚在海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服大馬林魚，把自己弄的皮開肉綻，終于把它炸死，拴在船頭。
然而，第一輪風暴過去了，老人又迎來更大的考驗—一群嗅著腥味而來的鯊魚與已經傷痕累累的老人展開了殊死拼搏。最后，老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
讀完這本書，我心里久久不能平靜，我想到了那次爬黃山只爬到一半，在我腰酸腿痛時，沒有堅持下去，現在想來，覺得真不應該。
是啊，人生的道路不可能總一路順風，總會遇到坎坷的，遇到失敗，這是再平常不過了，我們應該用堅持不懈的精神來面對困難，面對失敗，這樣成功才會向我們走來。
“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話我將銘記在心。
今天，我要向大家交流的一本書是《老人與?！?。它是一向以“文壇硬漢”著稱的著名美國作家海明威所寫。
《老人與?！分v述了以為老人去遠海打魚，捕獲了一條大魚，然而因為這條大魚的血腥味引來了一群又一群鯊魚。盡管老人拼命反抗但最后鯊魚還是把老人捕的魚都吃掉了，僅剩下一副大魚的骨架。
讀完《老人與?！愤@本書，最讓我印象深刻的要數老人說的那句話——一個人可以被毀滅，可以被殺死，但不能被打敗。馬克思曾經說過，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。歌德也說過，一直堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。德國著名的鋼琴家貝多芬，他在25歲時發(fā)現自己的聽力漸漸減弱，到45歲完全失聰，但他并沒有放棄，而是堅強地演奏出了許多著名的曲子。這就是堅強。
可在現實生活中，有多少人是堅強的呢？堅強不是嘴上說，而是用實際行動去證明自己。在別人眼里，老人可能是一個一無所有倒霉的失敗者——因為他只拿到了一副骨架?？墒窃谖已壑校麉s是一個偉大的成功者。他去努力奮斗，不管有沒有成功，他都是一個勝利者。
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它，老人與海讀后感800字?？删褪谴虿豢逅??！睕]有華麗的辭藻，沒有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實則經過作家反復推敲后的簡練語言。一句話概出了整篇文章的主題，這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。
一個簡單的故事，一個不平凡的故事，一條大馬林魚。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒有打到一條大魚。在第85天的時候他獨自一個人出海打魚，他遇到一條無比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老人花了極大代價卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現了人類面對艱難險阻無所畏懼的高尚品質，也因為這樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應該像他一樣，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕對不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚，但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會到這種精神。這位老人是一個非常了不起的人。
當我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。
在第八十五天，老人在清晨的時候出海了。他出海了，有很長的一段的時間他沒有釣到一條魚，但老人不放棄他堅持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現了一條有小船那樣大的大馬林魚，老人激動了，他一直纏著那條魚不放魚不放，而那條魚也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去，不停地重復著一個動作……
終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機會讓魚不停地旋轉著而老人也不停的收魚線。功夫不負有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準備返航。
在返航的過程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭搶那條大馬林魚的肉，老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個叫男孩馬諾林又帶了一點食物來看望老人，他覺得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時老人正夢見“獅子”。
這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現實。
本學期我們班讀的第一本書是美國海明威的《老人與海》。
《老人與?！肥呛Ｃ魍钔淼囊徊孔髌贰９适碌闹饕獌热菔牵阂晃幻惺サ貋喐绲睦蠞O夫通過釣魚來維持生活，但他已經連續(xù)84天沒有釣到魚了。在這種情況下，他在遠離大陸的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜的耐力和毅力，圣地亞哥終于殺死了馬林魚。但在返回的路上，他遭到了鯊魚的襲擊。當他終于回到港口時，巴士馬林魚只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨。
老漁夫每次捕魚都充滿信心。雖然他每次都沒有成功，但他對下次充滿信心。如果他選擇在這個時候放棄，老漁夫就不會捕捉馬林魚，也不會戰(zhàn)勝兇猛的鯊魚。因此，他在做任何事情時都應該有信心。
在我看來，我應該像老漁夫圣地亞哥一樣堅強、勇敢、自信。不要因為一點困難和挫折而后退或害怕。一個兩歲的孩子走路不可避免地有一些困難，如果意外摔倒，那么他做的第一件事不是哭，而是試圖站起來，如果他選擇繼續(xù)坐在那里哭，他會變得越來越膽小，讓困難越來越驕傲，覺得他很容易欺負和征服，讓你不能勇敢，公平面對困難和挫折，不斷征服和欺負他。
今天，我讀了美國作家海明威的中篇小說《老人與?！罚瑥闹惺艿搅藰O大的鼓舞。
這部小說講的是一個叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒捕到魚，但他沒有因此氣餒，毅然再次出海打漁。在蒼茫的大海上，他拼盡全力捕到一條巨大的馬林魚。此時，筋疲力盡的他拖著巨魚前行還要面對成群來搶奪他戰(zhàn)利品的其它魚類。經過奮力抗爭，他最終拖著只剩下了殘骨的巨魚回到了岸上。
這位老人看似白忙活了一場，可就是這巨魚的殘骨見證了老人的偉大！正如他所說的那樣：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。老人的不怕挫折，永不言敗的精神實屬可嘉。在現實生活中，我們就應該像老人學習，要經受得起挫折，不要害怕失敗。如果經不起挫折，害怕失敗，我們就會什么事也不敢去做，將難有所成。有的同學在學習上遭受了一點挫折便一蹶不振，輕易放棄，最后把自己的學業(yè)荒廢了。這是多么的不應該。
失敗乃成功之母。我們只有不怕挫折，戰(zhàn)勝失敗，才能最終取得成功。
《老人與海》的作者是美國小說家海明威。他在二戰(zhàn)后投入反法西斯戰(zhàn)爭中，在戰(zhàn)后發(fā)表了小說《老人與?！?，并因此獲得諾貝爾獎文學獎。
在20世紀中葉的古巴，有一位叫蒂亞戈的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有捕捉到魚的情況下，還是堅持出海捕魚。在那天他捕到一條大馬林魚，可魚太大，他與其戰(zhàn)斗了三天三夜才將它殺死，在歸途中，因為血腥味又引來了鯊魚的襲擊，在一波又一波的攻擊下，老人回港時，大馬林魚只剩下了一副骨架。
書中的圣地亞哥很英勇，盡管八十四天沒有捕到魚，別的漁夫都看不起他，甚至連飯錢也沒有，只靠瑪諾林給他送吃的，但他的英勇正體現在，他明知不可為而為之，在第八十五天，他還是下定了決心去遠方釣大魚，等到真釣上一條大馬林魚后，明知對方力量的比他強，可他還是決心戰(zhàn)斗，到底等到鯊魚一再來襲的時候，他用盡了各種辦法反擊，阻止鯊魚對馬林魚的啃食。魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟掉了，他就用舵把來打。盡管最后魚肉全被鯊魚咬去了，但任憑什么也無法摧殘老人的英勇意志，他還在心中對自己說：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被摧毀，但不能被打敗。”
書中的大馬林魚、鯊魚，也帶有濃厚的象征意味，它們作為人的對立面，象征了神秘的命運和不可知的自然力。因此，老人與大馬林與鯊魚的搏斗，就象征了人類和命運以及一切外在與自身的邪惡力量的抗爭。
今天，我們學了一篇文章《老人與?！?，講述了一位老人和他的“親人”海鷗的故事。
普通的冬日里，一位老人，他駝著背，身穿一件已經褪色的過時布衣，身背一個褪色的藍布包。每天步履蹣跚地步行二十余里，從城郊趕到翠湖，就為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。每到人少的地方，他就停下來樂呵呵地給海鷗喂食。越來越多的海鷗聚集過來，歡快地吃著老人給它們的美食。你看，“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”。。。。。。都相繼聚集而來，多么歡快和諧的場面?。±先丝粗@些可愛的“孩子”們，臉上露出了慈祥的笑容。
人們漸漸習慣了這種場景，時不時趕過來觀看，可是，人們已經十多天沒有再等到這種機會了。后來人們才知道老人已經去世了。人們?yōu)榱思o念他，就把拍到給海鷗喂食的照片放大，擺放到翠湖邊上。過了一會，海鷗群都飛過來，卻不見老人送過來的食物，他們似乎意識到了什么，像有組織一樣，整齊地圍著老人的遺像鳴叫，盤旋，用這種方式送別他們的親人。
這位老人把他后半生的力量全部給了他喜愛的海鷗，他為人類和動物的和諧做出了不可磨滅的貢獻！這也啟示我們人類對動物真心付出， 才會讓動物和人類更和諧！
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
這句話來自海明威的《老人與海》。這本書主要講述了一個經常在海上釣魚的老人。有一次他去海上釣魚時，他打了一條比船大的魚。后來，一群鯊魚跟著他。老人盡力與鯊魚搏斗。結果，魚被鯊魚吃掉了，魚骨屬于老人。
讀完《老人與?！愤@本書，我感受到了老人與鯊魚斗爭的毅力。他讓我想起了歷史上著名的地理學家徐霞客。徐霞客走遍全國，不懈地寫下了《徐霞客游記》這本書，全書60多萬字，被稱為“千古奇書”。他真是一個很有毅力的人??！當時，雖然只有馬車、驢車等牲畜交通工具，但徐霞客大部分時間都是步行。為了節(jié)省開支，他只能風餐露宿，天為被，地為床。不管是去雪山還是去盆地，他基本上都是靠自己的腳。即使在如此惡劣的條件下，他還在旅途中寫了一本60多萬字的書。
我們都應該向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學習，學習這種毅力和拼搏精神。作為少先隊員，每個人都應該積極參加各種比賽活動，努力為學校增光添彩，努力成為新時代的好隊員。學習一件事一定要堅持不懈，不能半途而廢。以我自己為例，在學校里，我也會遇到一些困難。例如：爸爸、媽媽、老師都說我的字寫得不好，讓我練字。所以，我堅持每天練字，努力把字寫得更工整、更好，一次不行就兩次。我正在向老人和徐霞客學習堅持不懈、勇于與困難作斗爭的精神。我堅持每天練習書法，讓書法寫得更好、更正確、更清晰，讓自己變得更好。
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍P下的不朽之作，他成功地塑造了一個熱愛生活、永不言敗的勇者形象。書中的主人公桑提亞哥雖是個漁夫，生活在艱苦的環(huán)境下，看那破舊的帆布你不難想象那正是一面失敗的旗幟，他卻仍然奮力地生活著，照樣獨自一人出海打魚。歷經84天之后終于有所收獲——釣得一條無比巨大的大馬林魚。這是一條比他駕駛的船還長兩英尺的大魚，接下來的考驗可想而知，是失敗還是成功?
整整兩天兩夜，老人拖著疲憊不堪的身子在浩瀚的大海里先后與大馬林魚、鯊魚進行了一次次的生死搏斗，可最終拖回的是一具被鯊魚吃得精光的一副光禿禿的魚骨架。是悲還是壯?用老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>
在這個現實社會中，像漁夫的這種遭遇還會少嗎?可面對挫折與失敗，更多的人卻選擇了埋怨、逃避，甚至喪失生活的意志與信心。一次考試的失利，一次比賽的出局，一場病魔的困擾就自暴自棄。想想漁夫，他是如何在逆境中生活、奮斗的，也許你的心就會自然釋懷許多。人生的路何止這樣，面對漫長而坎坷的人生旅程，恐怕我們在贊美英雄，敬畏英雄的同時，更要學習英雄，做一名時代的弄潮兒。
只要我們以一顆頑強、自信的心去熱愛生活，迎接接踵而至的挑戰(zhàn)，勝利就永遠屬于我們。
暑假期間我讀了《老人與?！愤@本書，使我明白了許多道理。
故事中的老人每天坐船到海里去捕魚，雖然84天沒有捕到一條魚，但是他不放棄，終于在85天捕到了一條很大的金槍魚，但是魚兒不愿意被老人捕到，拼命游著想掙脫魚鉤，就這樣老人和魚僵持了三天三夜。海中一條鯊魚聞到金槍魚的味道，迅速來到老人船邊，想把老人的勞動成果占為己有，老人和鯊魚展開了搏斗，最后還是金槍魚被鯊魚一點點吃掉，只剩下一副魚骨架。這一點告訴我們做任何事情不要輕言放棄，哪怕事情結果不是我們所期待的，只有堅持不懈地努力，才有成功的希望。而在故事的開頭老人身邊還有一個年輕的水手，因為在老人的船上一直捕不到魚，所以水手的家人讓他去了別的船當水手，也掙到了錢，不過年輕人偶爾還去幫助老人整理魚桿、釣索和魚食。這點告訴我們不管對方處在什么條件和環(huán)境下，都要盡自己的能力幫助他人。
這本書的內容非常精彩，教會了我許多做人的道理，當然我也會付之于行動的。
我記得期末考試結束后，陳先生給了我一本書《老人與?！?。我欽佩小說中老漁夫的意志力。他讓我覺得一個人必須有毅力。這本書的作者是海明威，他成功地描述了一位老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的故事。
有一次，漁夫獨自出海捕魚。經過長時間的努力，他終于釣到了一條大魚，但是，魚怎么也拉不上來。幾天后，老漁夫和周璇一起釣魚，發(fā)現這是一條比自己漁船兩英尺多的大馬林魚。魚傷口上的血腥味吸引了鯊魚搶食。但老人不想這樣放棄。老人用了所有可以用來攻擊的武器，比如木棍，最后趕走了鯊魚。雖然魚已經被鯊魚吃掉了，但老人還是突出了重圍，把大魚骨架帶回來。漁港上的其他漁夫都很佩服圣地亞哥。再看看我們吧。平時遇到一點困難就退縮。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣雄心勃勃地追求更好更大的目標。我非常欽佩那種無畏、執(zhí)著的精神。雖然知道對手的實力很強，但不能輕易放棄。我們也應該在生活中學習老漁夫的精神。只有做事不怕困難，才能成功。我們應該樂觀，不能斤斤計較。
今年暑假，我終于讀了《老人與?！愤@本書。讀完這本書后，我經常想到：一個孤獨的英雄！
的確，海明威正在塑造一個英雄，一個神話。因為這本書的主角圣地亞哥，是一個堅強不屈的老漁夫。84天出海沒釣到魚后，他祈求上帝，終于在第85天遇到了一個強大的“對手”——大馬林魚！經過幾十天的斗爭，老人收復了大馬林魚。但鯊魚給老人帶來了很多麻煩，他們拼命吃魚，老人用盡了武器和力量，但最終沒有與鯊魚戰(zhàn)斗，沒有與大自然戰(zhàn)斗，只帶回了一對魚骨。
這位老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績太難了，太難了，有時甚至想放棄，但這一次，圣地亞哥用沉默的語言告訴我：我們應該勇敢地為我們的未來而戰(zhàn)！努力工作！
學習就像釣魚的過程，馬林魚就像一個好成績，需要努力爭取，才能得到。此外，沒有鯊魚會破壞我的成績，也不會阻止我前進，所以學習比釣魚更容易。但圣地亞哥可以盡力與鯊魚作斗爭，為什么我們不能努力學習呢？為什么不努力學習呢？
雖然學習是一個艱難而漫長的過程，雖然我不知道中途會有多痛苦，但你有沒有想過成功的快樂會有多豐富？如果你付出，你會得到回報的。你付出了多少汗水，你會得到多少豐收的果實。