支教活動個人心得美文

| 潤鑫21147

大學(xué)生支教是大學(xué)生利用寒暑假,畢業(yè)前的實習(xí)時間,或者應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生畢業(yè)直接參加國家支持西部教育計劃,到貧困地區(qū)的支援教育的行為。下面是為你精心整理的支教活動個人心得美文五篇,僅供參考,希望對你有所幫助。

支教活動個人心得美文1

童年是無憂無慮的,是你們讓我看到了孩童世界的天真,活潑與可愛,課堂上積極的舉手發(fā)言,暢所欲言,都說童言無忌,你們可以肆無忌憚地說出自己的夢想,你說你想當(dāng)科學(xué)家,你說你想當(dāng)發(fā)明家,你們的眼睛里滿是真誠和純凈。短暫的相處,你們視我為老師,教與你們的東西甚少,但是你們總是甜甜道“謝謝你,老師”。一聲“老師,再見”總讓我不舍。

這是我第一次支教,第一次和那么多孩子朝夕相處和孩子們玩游戲、上課、看動畫片。你們小腦瓜里的奇妙思想,讓我感受到了不一樣的童年,讓我渴望可以回到那個燦爛的年齡,在陽光下奔跑,在教室里書聲瑯瑯。有時角落里的你們,端正的坐著,眼神里充滿渴望,小聲的說話,害羞的低頭,我知道你們也希望跟在老師身后,親膩的打鬧,你們習(xí)慣做一個觀眾似乎安靜的坐著,便十分美好。希望有一天你們也可以在人生的舞臺上,做自己的主角。

越長大越害怕越孤單,直言不諱變成了謹(jǐn)言慎行,活在別人的眼神里,畏畏縮縮,在套路的世界里掩飾自己,帶著假面,扮演一個漠不關(guān)心的角色。而夢想呢,我們羞于談起,嘲笑別人的天馬行空,卻迷失在自己的活在當(dāng)下。

如果不長大,該多好,但時間一直催著我們快點長大,在指責(zé)和孤獨中,學(xué)會堅強、獨立、成熟、強大,才能在成人世界里做真正的偽裝者,雖說勿忘初心,可我們終究是長大了。

支教活動個人心得美文2

很幸運可以在離開汕大之際,抓住了最后的機會,參加了這次的“三下鄉(xiāng)”,所以我對這次下鄉(xiāng)機會十分珍惜,感謝當(dāng)時的各位面試官!

清楚知道自己沒有下鄉(xiāng)的經(jīng)驗,所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足,還有就是多點請教那些有相關(guān)經(jīng)驗的朋友。相信,誠意和努力,可以讓我這個“零”經(jīng)驗的人也能夠完滿完成任務(wù)。

下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備,包括:確定五天課程的具體課程,課程設(shè)計,課程內(nèi)容準(zhǔn)備,模擬授課。下鄉(xiāng)回來,在想想這些前期的準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)真正在實際課堂上用到的只有20%左右,滿足二八定律。學(xué)生具體情況是根據(jù)去年的設(shè)想的,我所負(fù)責(zé)的醫(yī)學(xué)小常識中的部分內(nèi)容需要分為高低年級兩組分班授課,于是又要準(zhǔn)備兩套上課內(nèi)容。而實際我們?nèi)サ侥抢铮吣昙壍膶W(xué)生人數(shù)不超過十個人,高年級的內(nèi)容可以取消掉,另外,由于低年級學(xué)生的特點,注意力集中地時間較短,課程內(nèi)容稍有壓縮,故最后是把低年級組的課程內(nèi)容再優(yōu)選了一遍。

我的感悟是:對于未知的事物,我們需要盡可能地去獲取最多的信息,盡可能地區(qū)了解更多,并在此基礎(chǔ)上,做出針對于最可能的情況的準(zhǔn)備,對于小概率事件——風(fēng)險預(yù)測,也需要做一定準(zhǔn)備以防防萬一——風(fēng)險的應(yīng)對措施。雖然,前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實際用得上的,但如果沒有做足準(zhǔn)備,可能到時候,可以用得上的東西就連20%都沒有了。

下鄉(xiāng)期間,第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺,之間自以為準(zhǔn)備得很好的課程,在那群學(xué)生面前卻像漏洞百出,我們真是太過樂觀了,沒想到小朋友們是這么難搞,一下子找不到應(yīng)對的辦法。幸好,我們立即開會討論,大家一起出謀劃策,終于逐漸摸索到“治”他們的各種辦法,如分小組,進(jìn)行積分競賽,加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等,教學(xué)的方法逐漸改善,課堂效果立竿見影地好了很多。

我的感悟是:“計劃趕不上變化”,因為我們更需要及時調(diào)整自己,以適應(yīng)變化。看到“出乎意料”的情況,需要整個團(tuán)隊一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,出謀劃策,集思廣益,積極尋求解決問題的方法。而作為個人,要勇于承擔(dān)責(zé)任,要有“舍我其誰”的精神,就當(dāng)是如果你不想辦法,整個團(tuán)隊就很難解決這個問題了,有了這樣的壓力,可以讓自己更積極地去想辦法。一個想到的辦法,不一定就是最終采取的辦法,但常??梢越o別人一些啟發(fā),無意中起到“拋磚引玉”的作用。這個辦法也可能是不完整的,需要整個團(tuán)隊共同去討論、完善它,以是它更好地用以解決問題。

關(guān)于“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生。下鄉(xiāng)期間,有一個名叫曾淦的四年級男生讓我印象特別深刻。因為他上課時總是非常積極地回答問題,一雙耿直的眼睛常常流露出對知識的渴望,知識經(jīng)驗也比同齡的學(xué)生積累得要多。這樣的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),正是典型的好學(xué)生典范,相信沒有老師會不喜歡的。我有時也情不自禁地對他有點特別的偏愛,可能對他的關(guān)注會比較多,而他也樂意跟我聊他的情況,從學(xué)習(xí)情況到跟他長相酷似的小弟弟、他的爺爺、他的名字由來等等。很多人都說,好學(xué)生和壞學(xué)生,都是能讓老師記住的學(xué)生,壞學(xué)生可能更讓老師印象深刻。我想說的是,一個名叫淡業(yè)的即將升初一男生。開課第一天,他坐在教室的最后,時不時地跟上課老師唱一下反調(diào),干擾其他上課的同學(xué)。課間與其他同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),培鑫同學(xué)去勸架的時候手臂還被他狠狠地咬了一口,皮下淤青。這個學(xué)生讓我們很頭痛,不愛聽課,可卻很勤來上課。但,在上課的第三天時,發(fā)現(xiàn)他變得很聽話,叫他好好坐在座位上,不要講話,他都乖乖“就范”。還幫忙照看旁邊的幾個幼兒園小孩子,安撫他們不要吵鬧,教他們畫畫。后來得知,前一天,他跟著社調(diào)隊的同學(xué)出去當(dāng)翻譯的志愿者了。

支教活動個人心得美文3

懷著激動而忐忑的心情,收拾好行李,踏上了前往下鄉(xiāng)支教的征程。一個小時的車程,目的地:廉江市黎明小學(xué)。等待著我們的是一群未曾謀面的小機靈鬼,是人生地不熟的環(huán)境,是未知的住宿條件與教學(xué)條件。但讓人痛心的并不是我們將會身處于什么樣的環(huán)境,而是這群孩子已經(jīng)身處在了什么樣的環(huán)境。

距離鎮(zhèn)上十多公里,由鎮(zhèn)入村,沿途皆是荔枝樹,這里稱作黎明農(nóng)場?;臒o人煙,零散的房屋,稀疏的村落,密集的藥店。我未能在這里看見年輕而充滿活力的面孔,停留在這個村落的是孩子與中老年人,即所謂的留守兒童。而這里的經(jīng)濟(jì)狀況也不言而喻了。

所以當(dāng)我們到達(dá)黎明小學(xué),看到那荒廢已久的、缺電缺床板的宿舍之后,我們的決定是睡課室。甚至洗澡也只能在一樓僅有的廁所排隊進(jìn)行。方圓十里,你甚至找不到一間像樣的飯店,一間像樣的超市。放眼望去,你只能看見綠油油的農(nóng)場與樹木,還有那起伏的山丘。你能感受到這里的所有的一切,似乎都很難與現(xiàn)代化掛鉤。

三言兩語之間,難言其環(huán)境指惡劣,但是,我能所言的便是這里需要的就是我們,是新鮮的血液與青春的活力。酷暑燒起的是我們心中的熱情,能像蒲公英一般把愛播撒到這里,能盡一份綿薄之力,為這里的祖國的花朵帶來愛與換了便是我們社會實踐最大的意義。

支教活動個人心得美文4

這次支教生活,整個隊伍,我相信我是感受最深的一個。我從小到大,生活條件就很好。但是,從小的我,因為父母工作原因,一直很少人有人真正關(guān)懷我。所以,我真的很高興能參加這次活動,認(rèn)識了50個可愛的朋友們。最起碼大家都是用真心對待彼此,對待我們的學(xué)生們。

雖然我不太嬌生慣養(yǎng),但是去到什么地方都需要適應(yīng)。當(dāng)我到達(dá)團(tuán)隊報道的第一天,看到?jīng)]有空調(diào)。說實話我有點傻眼,我感覺我不知道今后我的20天生活會怎么繼續(xù)。很感謝大家一到了就對我非常好,我完全感覺不到那是我第一次見到大家。可能當(dāng)時大家對我的形象嚇到了,不管是頭發(fā),衣著還是氣質(zhì)。感覺就不象個老師,哈哈。但是我心是個大家一起的。

通過兩三天的培訓(xùn)和準(zhǔn)備,終于出發(fā)了。一路上,我看到很多新奇的東西,比如說有床的客車還有能過河的大卡車。一直非常興奮,但是當(dāng)我到達(dá)尖山,鋪天蓋地的困難就出來了。我作為隊長,其實我一直很心虛,團(tuán)隊里面有無數(shù)高手,我何德何能可以成為一個隊伍的領(lǐng)袖。尖山小組的情況相信很多人不太了解,我們是三個小組中最艱苦的。無論是條件還是一些客觀因素,每天都是給我新的挑戰(zhàn)。第一天,我們上山之后,住的地方只有一張桌子,床我們果然讓給女生們。東西放下后,我們開始整理廚具,那些東西,我真的看到就有作嘔的感覺。不知道上面有多少灰和臟東西。學(xué)校里面只有一個插頭有電,而且還沒有水,我們支援者只好到村民那里借水,每次我們都只敢提小盆。因為傻傻的我們,以為鄉(xiāng)親們賺錢不容易,不敢用他們太多水。后來得知,他們是不用交水費的。下午,一個學(xué)校的后勤老師來了,給我交代了一些事情,然后把學(xué)校的房間鑰匙給了我。然后幫我弄水弄電。就是這樣,我們才煮出來一頓勉強能說是飯,其實就是粥加火腿腸還有一些榨菜。吃完飯后,我們簡單開了個會,準(zhǔn)備好第二天的工作。

第二天,我早早起來洗漱,然后學(xué)生們7點多就到了。讓我出呼意料的是,來的學(xué)生中,有小學(xué),初中,還有高中的。我們之前準(zhǔn)備了3個月的東西全部作廢,我當(dāng)時有點不知道怎么辦。馬上開緊急會議,我決定當(dāng)天讓大家先了解學(xué)生情況,然后再從新準(zhǔn)備。然后決定第三天下山和臨江負(fù)責(zé)人商量。第三天,在睡夢中的,被吵醒了。樓下,來了另外一個團(tuán)隊,居然跟我們沖突了。我馬上起來去調(diào)節(jié),發(fā)現(xiàn)成果不好。跟校方聯(lián)絡(luò),我從他們的語氣中能聽出,其實他們早知道我們2個隊伍都要來。卻沒有處理,只有靠自己了。他們對我們團(tuán)隊的態(tài)度跟剛開始我們來不一樣。下午,我從臨江回家時候,我記得負(fù)責(zé)人說,洋洋,任何事情都能妥協(xié),但是不能讓我們團(tuán)隊丟掉尊嚴(yán)。我明白,我是唯一能撐起大家的。經(jīng)過協(xié)調(diào),我們決定2個團(tuán)隊合作。之后2天效果還不錯,我以為我們就能這樣繼續(xù)了。誰知道呢,困難又來了,這次是生死。山洪,200年一遇吹毀不單單是生命財產(chǎn),更是我們9個人尖山人的支教希望。當(dāng)時,我是看者4米多高的洪水沖下來,哄水中還有活人,車輛。當(dāng)時我們2個團(tuán)隊馬上轉(zhuǎn)移,只帶了一些簡單的財務(wù),衣服,被子和干糧。哪天,我真的嚇壞了,第一次這么近距離面隊生死。但是我不能表現(xiàn)出來,我需要鎮(zhèn)定,9個人團(tuán)隊的心都在我這里。所以,我一晚上都沒睡,在一旁給大家蓋蓋被子。我真的生怕再有什么突發(fā)情況。

被困了三天,我們下山了。來到了臨江。又是一個新的開始,我們2個隊伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能無情指出大家的問題,這個時候我不能給任何人面子。面子是不能當(dāng)飯吃的,社會就是這么無情。我告訴大家,不要問我為什么覺得你不行,你應(yīng)該問問自己為什么你自己讓我覺得你自己不行。大家反應(yīng)很大,我早預(yù)料到了。我心痛大家,但是這個時候不會用機會讓環(huán)境去適應(yīng)你,只有你盡快適應(yīng)環(huán)境。團(tuán)隊為我們開了一個班,初二一,是一個不則不扣的問題班級。開班第一天就有同學(xué)打架鬧事,經(jīng)過調(diào)解,我其實放了很多個人感情進(jìn)去。因為這些孩子真的就是從前的我,這是我支教第一次流淚。問題學(xué)生,什么叫問題學(xué)生?我從來不覺得問題學(xué)生會比所謂的好學(xué)生真正差到那里去!為什么有這個情況出現(xiàn)?有很多因素,家庭?學(xué)校?社會?他們?nèi)鄙俚氖顷P(guān)懷。

我記得一句話讓我非常刻骨銘心,我問我一個同學(xué),讓你好好學(xué)習(xí)很難嗎?他回答我,老師,如果我好好學(xué)習(xí),就不能遇見你這么好的老師了,你才是真正懂我,關(guān)心我的人。我很辛酸,孩子的天真感動我。之后的時間,我投入了100%的心去幫助這些學(xué)生。每天真的很辛苦,我從來沒有睡這么少覺,吃這么差的飯菜。雖然休息時間少之又少,但是我的心一直在喊,說,劉洋洋,你要堅持,這里的孩子需要你。需要你的經(jīng)歷去了解他們并且提供幫助。我就是靠者這份心走出來的。

支教20天,非??斓倪^去了。中間有無數(shù)的感動,我除了教導(dǎo)學(xué)生,同時他們也教導(dǎo)了。讓我明白了,困難有什么了不起,戰(zhàn)勝自己就什么都不怕。他們讓我學(xué)習(xí)到,如果你真正敞開心扉去跟一個人相處,受益的真的是你自己。孩子們是我一輩子的財富。這次支教成果很好,我想要的效果達(dá)到了,孩子們已經(jīng)被我激勵到,愿意好好讀書,走出大山,才有希望。

明年,估計是我真正意義的最后一年參加活動了。我會好好準(zhǔn)備。

支教活動個人心得美文5

人人都有一個夢想,每個人都想圓這個夢。

為了圓夢,我們來到了新疆。來到了美麗的積木薩爾。

第一次登上講臺,內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張,面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神,我們深感為人師表、責(zé)任重大,尤其在兒童時期,在學(xué)生成長的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ),讓他們健康的成長。

初次來到學(xué)校, 沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題,在課余之際,我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),向其他老師請教,并隨時進(jìn)入班級聽課,逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地,我們發(fā)現(xiàn),我們的課堂很受學(xué)生的喜愛,課堂教學(xué)也頗見成效,聽到他們用兒童天真的嗓音,傳遞著我們講過的知識,我們的心里也得到了一絲的安慰。

除了教學(xué),我還協(xié)助思政室、少先大隊開展升國旗相關(guān)活動和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動,在工作期間,認(rèn)真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園,暢想紅色經(jīng)典,爭當(dāng)四好少年”大型紅歌比賽、黑板報評比及詩歌朗誦活動,不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,而且提升了自己的組織管理能力,.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評。

因思政室、少先隊檔案文件繁多,我還協(xié)助思政室、少先大隊整理檔案,在工作中,了解了檔案工作的一般流程,也體會到了檔案工 者的艱辛。

為期的日子不多了,看著這些可愛的臉龐,真不想離開他們,他們在課堂上時而讓人可氣,時而讓人可憐,但更多的留給我們的是一份可愛,他們活潑,他們好動,他們誠實,他們天真。正是因為他們,才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。

栽花容易樹人難,在短短的四個月里,我們深刻體驗到了當(dāng)老師的難處,有很多的東西要寫,要備課,要說課,要聽課,要講課,要反思,要總結(jié),要組織紀(jì)律,要傳授知識,要體察學(xué)生興趣,要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。 我們不需此行,我們無怨無悔,我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西,我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月,與其說是支教,不如說是學(xué)習(xí),與其說是我們了支援邊疆教育,不如說是新疆的生活教育了我們。


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