三嚴(yán)三實(shí)專題黨課心得體會(huì)怎么寫?“三嚴(yán)三實(shí)”要求為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)帶給了指南，為廣大黨員干部改善作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。下面給大家分享一些關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題黨課心得體會(huì)，方便大學(xué)習(xí)。
中心黨總支在上個(gè)月開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，豐富了我中心黨員的文化生活，更提高了部分黨員思想覺(jué)悟。三嚴(yán)三實(shí)四個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅，更能看出我黨的建設(shè)思路和決心，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)頗有心得。
一個(gè)人一生，應(yīng)對(duì)這天社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要處理好日常工作生活中每一件事。既懂得“抬頭望路”，更懂得“低頭拉車”。既要不斷學(xué)習(xí)，拓寬自我的視野和業(yè)務(wù)潛力，更要以平和用心的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，踏實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)在謀事。從點(diǎn)滴做起，從小事做起、從實(shí)事抓起。
一名黨員，要始終把“實(shí)”當(dāng)作一個(gè)切入口。再華麗的形式，不如樸實(shí)的資料。黨員干部的作風(fēng)體此刻謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴。沒(méi)有誠(chéng)信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！皩?shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實(shí)”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。始終把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個(gè)切入口。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。
嚴(yán)是改善作風(fēng)建設(shè)的根本保障。別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢(shì)頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)持續(xù)形象。更要把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)成不可分割的切入口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實(shí)”沒(méi)有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成改善作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。
對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，當(dāng)前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。兢兢業(yè)業(yè)做樣貌扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng)。他們不是嚴(yán)以修身，而是精神空虛，熱衷于追捧西方的價(jià)值觀，心里只裝著自我的小九九，唯獨(dú)沒(méi)有裝著人民群眾，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)就是追求華麗的表面，而拋棄了務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。他們不是嚴(yán)以用權(quán)，而是把權(quán)力看成了手中的一張牌，當(dāng)成了自我的私有財(cái)產(chǎn)，進(jìn)而不擇手段地追逐權(quán)力，最終經(jīng)不起權(quán)力的考驗(yàn)而滑向罪惡的深淵。他們不是嚴(yán)以律己，而是放松自我要求，放縱個(gè)人欲望，追求物質(zhì)享受，生活奢靡，在“糖衣炮彈”面前敗下陣來(lái)，甚至走上了違法犯罪的不歸路。他們謀事不實(shí)，習(xí)慣于紙上談兵、坐而論道，熱衷于拍腦袋上項(xiàng)目、關(guān)起門來(lái)作規(guī)劃，只會(huì)按本本辦事、憑經(jīng)驗(yàn)做事。他們創(chuàng)業(yè)不實(shí)，熱衷于擺花架子，做表面文章;碰到困難拖著來(lái)、遇到矛盾繞道走;報(bào)喜不報(bào)憂，掩蓋問(wèn)題和矛盾;工作看似落實(shí)了，實(shí)際并未落實(shí)。他們做人不實(shí)，習(xí)慣于逢人說(shuō)人話、逢鬼說(shuō)鬼話的處世原則，為人虛假，甚至欺上瞞下。
應(yīng)對(duì)存在的問(wèn)題，我們要敢于為自我開刀，虛心接納群眾的意見和推薦，不斷改善。始終唱改善作風(fēng)建設(shè)的“長(zhǎng)音”，忽略前進(jìn)路上的“休止符”，才會(huì)奔向?qū)崿F(xiàn)完美中國(guó)夢(mèng)的明天。
習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)新的標(biāo)桿。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，要從黨政“一把手”開始。
俗話說(shuō)得好，火車跑得快全靠車頭帶。身為黨政“一把手”是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的掌舵人、帶頭人和領(lǐng)路人，是一個(gè)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的核心，其作用是不言而喻的。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從黨政“一把手”開始，發(fā)揮好黨政“一把手”的先鋒模范示范作用就是各級(jí)黨組織的首要任務(wù)，黨政“一把手”帶頭做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，更有利于帶動(dòng)全體黨員干部職工一起為了群眾的安居樂(lè)業(yè)、人民的幸福安康、國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做人民最滿意的公仆。有人常說(shuō)：“金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)?！秉h員干部特別是黨政“一把手”，他們身處的崗位再高，也是百姓的公仆，就應(yīng)該心系群眾，勤政為民，不計(jì)個(gè)人得失，執(zhí)著堅(jiān)守、信念堅(jiān)定，做到為民務(wù)實(shí)清廉。譬如好干部牛玉儒、焦裕祿、楊善洲，用手中的權(quán)力為百姓們辦實(shí)事、辦好事、辦成事，最終贏得百姓的口碑和夸獎(jiǎng)，成為群眾最貼心和最滿意的人。
一是強(qiáng)組織重陣地。各地基層鎮(zhèn)黨委按要求建立以黨委書記任組長(zhǎng)，副書記任副組長(zhǎng)，其余領(lǐng)導(dǎo)為成員的“三關(guān)愛(ài)”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置綜合辦和四個(gè)專業(yè)辦公室，制定相關(guān)工作職責(zé)與制度，專人專辦開展“三關(guān)愛(ài)”工作。
二是撥經(jīng)費(fèi)保運(yùn)作。各地應(yīng)據(jù)實(shí)劃撥工作經(jīng)費(fèi)，確保工作有序開展。建議縣級(jí)不少于60萬(wàn)元的工作經(jīng)費(fèi);鎮(zhèn)級(jí)要按照本鎮(zhèn)戶籍人口落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)：2萬(wàn)人以下的落實(shí)5萬(wàn)元，2-3萬(wàn)人的落實(shí)7萬(wàn)元，3萬(wàn)人以上的落實(shí)10萬(wàn)元;村級(jí)“三關(guān)愛(ài)”工作經(jīng)費(fèi)具體由鎮(zhèn)核算;各部門要安排專門工作經(jīng)費(fèi)保障此項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三是摸底數(shù)情況明。以細(xì)致精致極致的工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、同步小康駐村等工作，進(jìn)一步核實(shí)四類人群個(gè)人信息、家庭信息，確保關(guān)愛(ài)對(duì)象、關(guān)愛(ài)內(nèi)容、關(guān)愛(ài)措施、關(guān)愛(ài)責(zé)任落到實(shí)處。
四是抓落實(shí)促推進(jìn)?；鶎渔?zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)度工作落實(shí)，深入一線，靠前指揮，狠抓落實(shí)。關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作人員上心上手，不折不扣落實(shí)會(huì)議精神，狠抓業(yè)務(wù)規(guī)范與指導(dǎo)。
五是強(qiáng)宣傳造氛圍。各地可充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等方式宣傳報(bào)道各地關(guān)愛(ài)留守兒童典型事例，傳遞正能量，呼吁全社會(huì)共同參與留守兒童關(guān)愛(ài)工作。
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，就要把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能嚴(yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能嚴(yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能嚴(yán)以律己。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
“三嚴(yán)三實(shí)”是為政之要?！皣?yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實(shí)”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實(shí)清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營(yíng)造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實(shí)現(xiàn)為官一任、造福一方的價(jià)值追求。
過(guò)去一段時(shí)光，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，綜合國(guó)力增強(qiáng)，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導(dǎo)致“四風(fēng)”盛行，成為老百姓痛恨的對(duì)象。而此類同志往往忽視學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)下基層搞實(shí)踐了，最后只會(huì)利用“形式主義”往自我臉上貼金，實(shí)際上心里恐慌得不行，所謂“本領(lǐng)恐慌”就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人，從政之初就應(yīng)說(shuō)是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了“尸位素餐”的地步，靠溜須拍馬度日;在“霧霾”充斥的環(huán)境里，這類人往往也能生活的很好;而扎實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的人卻逐漸被埋沒(méi)，所謂“做功”不如“唱功”。如此種種，中國(guó)吏治官場(chǎng)加強(qiáng)“環(huán)?！薄叱办F霾”的工作就迫在眉睫了。
“三嚴(yán)三實(shí)”一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得“懶惰者”不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練;又幫忙“搖擺者”擺正位置，回到初衷;而“庸俗者”則務(wù)必在高壓態(tài)勢(shì)下收起劣行，充實(shí)自我。
習(xí)近平總書記要求，把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，“深學(xué)、細(xì)照、篤行”，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”與焦裕祿精神，深刻反思自我的差距與不足:
一是對(duì)自我的要求不再嚴(yán)格，思想上有所松懈，學(xué)習(xí)上“蜻蜓點(diǎn)水”，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不深不細(xì)、不真不實(shí)的現(xiàn)象。三是與機(jī)關(guān)黨員干部談心交流不夠，對(duì)教育理論、教育政策的學(xué)習(xí)、鉆研、思考不夠，對(duì)學(xué)校的幫忙和指導(dǎo)不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱，艱苦奮斗工作作風(fēng)持續(xù)不夠。
透過(guò)學(xué)教活動(dòng)，細(xì)讀三嚴(yán)三實(shí)、獲益多多、感悟多多。
作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部，我們：就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)，做到用心、用腦、用工夫，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。作為一名黨員，就要解放思想、實(shí)事求是，用心深入基層、深入學(xué)校、深入一線，了解教師呼聲、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。作為一名黨員，就要艱苦奮斗、踏實(shí)創(chuàng)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造實(shí)績(jī)。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員，就要深刻理解群眾路線的總要求，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴(yán)守紀(jì)上較較真、在謀實(shí)事上較較真、在求實(shí)效上較較真。
作為教育系統(tǒng)的一名紀(jì)檢干部，這也是一付沉甸甸的擔(dān)子，當(dāng)前面臨著:教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉的復(fù)雜態(tài)勢(shì)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治“亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔材料”的嚴(yán)峻任務(wù)。履行職責(zé)、履行義務(wù)，就要有能擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能履行職責(zé)，為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展，完成教育改革任務(wù)，提升教育滿意度守好關(guān)，有擔(dān)當(dāng)才能為“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”盡好職。也許這個(gè)擔(dān)子要得罪上級(jí)，惹惱同級(jí)，查煩下級(jí)，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，職責(zé)所在，就只有將工作落在實(shí)處，干在實(shí)處，盡職盡責(zé)、才能營(yíng)造我區(qū)教育系統(tǒng)的風(fēng)清氣正，辦好人民滿意的教育。
讓“三嚴(yán)三實(shí)”這一劑終身免疫的預(yù)防針，保護(hù)著我們廣大的黨員干部，呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)，也推動(dòng)著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。