《知之深愛之切》一書生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)近平總書記在正定縣期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果，是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。下面小編給大家整理的有關(guān)知之深愛之切讀書心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!
讀了這本書，讓我懂得了誠信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。
其中給我印象最深的是《建設(shè)誠信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。
故事是這樣的：美國一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說：“教育學(xué)生成為一名誠實(shí)的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的。
回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯(cuò)了，按理說，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”
這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……
第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表揚(yáng)了我。
擁有誠信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個(gè)季節(jié)……
我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失，才能使自己成為一個(gè)誠實(shí)正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠，才能一路陽光。
認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《知之深愛之切》，真切感受到了同志的愛民之心、為民之情、惠民之舉，靈魂一次次受到觸動(dòng)，思想一次次得到升華。深刻認(rèn)識(shí)到，作為“一線總指揮”的縣委書記，必須不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，要像同志那樣，心中時(shí)刻裝著群眾，始終把群眾福祉放在心間，想問題、辦事情從群眾角度出發(fā)，布置工作、謀求發(fā)展從群眾意愿出發(fā)，滿懷深情地去愛腳下這片土地，愛這方百姓，以贏得人民群眾的愛戴和擁護(hù)。
要真心愛民?！吨類壑小肥巧鷦?dòng)的教材，寶貴的財(cái)富，也是強(qiáng)大的動(dòng)力。同志在正定工作時(shí)的講話樸實(shí)清新，字里行間充滿著深厚的為民情懷，他用愛民之心，拉近了同人民群眾的距離，贏得了百姓認(rèn)可和點(diǎn)贊。作為新時(shí)期的縣委書記，要像同志那樣甘做“孺子?！?，制定每項(xiàng)決策都以“群眾滿意不滿意，高興不高興”為準(zhǔn)則，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需。始終把人民群眾放在心中最高位置，經(jīng)常到基層尋求“源頭活水”，與群眾融為一體、打成一片，從群眾中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)。
要實(shí)心為民。同志在正定工作期間，面對(duì)高產(chǎn)窮縣的現(xiàn)狀，沒有走只抓糧食生產(chǎn)的老路，而是創(chuàng)造性提出了走“半城郊型”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子。思路一變天地寬。正定縣大力實(shí)施“依托城市、引進(jìn)智力，加速兩個(gè)轉(zhuǎn)化”戰(zhàn)略，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)、大搞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，短時(shí)間內(nèi)就扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)落后局面。同志一心為民，真心實(shí)意為人民辦實(shí)事、謀利益，給廣大黨員干部作出了榜樣。作為縣委書記，就要以帶領(lǐng)全縣干部群眾推動(dòng)改革發(fā)展為根本職責(zé)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)贏得群眾的贊許。近年來，由于行政區(qū)劃調(diào)整，邯鄲縣鋼鐵、煤化工等“當(dāng)家吃飯”的入統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)值減少70%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遭遇前所未有的困難。為此，我們不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓項(xiàng)目建設(shè)和招商引資不動(dòng)搖，由縣級(jí)干部帶隊(duì)組成招商小分隊(duì)，建立項(xiàng)目全程幫辦責(zé)任制，全縣談?wù)猩獭⒆ロ?xiàng)目蔚然成風(fēng)。
要全心惠民。同志把正定作為自己的第二故鄉(xiāng)，熱愛這里的每寸土地。他在正定工作期間，騎自行車走遍了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街，了解人民疾苦，摸清發(fā)展底數(shù)。同志到正定不久，就對(duì)全縣學(xué)校危房進(jìn)行了一次普查，發(fā)現(xiàn)200多所小學(xué)共有3590平方米危險(xiǎn)校舍，他要求全縣干部提高對(duì)改善辦學(xué)條件重要性的認(rèn)識(shí)，采取有力措施，迅速改善辦學(xué)條件。他還自己捐錢幫助北賈村維修校舍。1984年，正定籌措187萬元，對(duì)全縣辦學(xué)條件進(jìn)行了改善。改善辦學(xué)條件這項(xiàng)工作，他一直抓到離開正定。我們謀發(fā)展、搞建設(shè)的最終目的就是讓老百姓過上好日子，拋開群眾談發(fā)展，摒棄民生搞建設(shè)，不能稱之為“心中有民”。對(duì)黨員干部來講，群眾利益無小事。群眾關(guān)心柴米油鹽、衣食住行，關(guān)心孩子能不能到好學(xué)校上學(xué)，關(guān)心有病能不能到好醫(yī)院就醫(yī)……這些群眾關(guān)心的，就是我們要做的并且要做好的。
指出：“縣委書記是直接面對(duì)基層群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須心系群眾、為民造福。大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公?！蔽覀円斡涍@一要求，聚精會(huì)神謀發(fā)展、傾心盡力惠民生，始終以“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)格要求自己，努力干出讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)。
《知之深愛之切》一書，收入了同志在正定工作期間的講話、文章、書信等重要文獻(xiàn)，既全面展示了同志在正定工作期間的發(fā)展思想和舉措，也集中體現(xiàn)了系列重要講話思想體系早年的認(rèn)識(shí)來源和實(shí)踐根基。這些雖然都是30多年前的文獻(xiàn)，但今天讀來，其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)、策略舉措、思想方法等，仍然具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。其中，1984年3月同志在給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)等四大班子的信中提出的“凡事務(wù)求貫徹”，對(duì)于增強(qiáng)全黨的看齊意識(shí)，不折不扣地貫徹落實(shí)中央決策部署，順利完成全面建成小康社會(huì)戰(zhàn)略任務(wù)，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
“凡事務(wù)求貫徹”為地方黨政機(jī)關(guān)如何發(fā)揮職能作用指明了方向?？たh治則天下安。縣一級(jí)的工作，一頭挑著黨和國家的政策，一頭挑著老百姓的衣食住行，處在承上啟下的關(guān)鍵地位。這一級(jí)黨政部門，能不能認(rèn)清自己的職責(zé)定位，發(fā)揮好職能作用，關(guān)系著中央的政令能不能暢通，也關(guān)系著黨的路線方針政策能否落地生根，真正轉(zhuǎn)化為人民群眾的切身利益。
“凡事務(wù)求貫徹”為領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)發(fā)展、開展工作提供了方法論?！罢温肪€確定之后，干部就是決定的因素。”不管是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期，我們黨都非常重視思想方法和工作方法問題。同志在正定時(shí)期，不僅為正定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展制定了宏偉藍(lán)圖和遠(yuǎn)景目標(biāo)，而且也為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提供了過河的“橋”和“船”。
“凡事務(wù)求貫徹”，既是對(duì)黨政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)要求，也為廣大黨員干部推動(dòng)發(fā)展、開展工作提供了方法論，這體現(xiàn)在許多方面。一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部到基層尋求“源頭活水”。同志要求廣大干部，脫身冗務(wù)，著眼于基層，著眼于實(shí)際;要多下去走一走，看一看，實(shí)實(shí)在在地調(diào)查研究一番，多了解一些真情實(shí)況，長(zhǎng)一些真知灼見，更有效地指導(dǎo)工作，解決問題。二是提出“有領(lǐng)導(dǎo)有步驟”工作方法。所謂有領(lǐng)導(dǎo)有步驟，就是凡是中央和國務(wù)院有了明文規(guī)定的事要堅(jiān)決落實(shí)，凡是中央已經(jīng)定了方向的事，要積極探索試驗(yàn)。三是提出“自己事自己辦，今日事今日畢”。同志要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體干部要切實(shí)做到令行禁止，決定要執(zhí)行，紀(jì)律要遵守，不能一盤散沙，各行其是;辦事講時(shí)效，不推諉、不拖拉、不馬虎，自己事自己辦，今日事今日畢。這些論述都充分體現(xiàn)了“凡事務(wù)求貫徹”的要求，為推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了方法指導(dǎo)。
《知之深 愛之切》這本書拿到手后，粗粗地翻了一遍，看到里面有幾篇的文章，如《高風(fēng)昭日月亮節(jié)啟后人》等，曾經(jīng)在報(bào)紙上讀過。當(dāng)時(shí)就感覺這些文章筆法細(xì)膩、思想深邃、情感動(dòng)人，很是喜歡。書在眼前，自然愿意再次細(xì)讀慢品，由前向后讀過，再循著作者的筆跡由后向前復(fù)讀。書中情景，不斷涌現(xiàn)，不少場(chǎng)景，引人入勝，重點(diǎn)章節(jié)，駐足端詳。
從書中可以看到青年時(shí)期的挽著褲腿、穿著跨欄背心“躬耕鄉(xiāng)間”的身影，可以感受到意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)、指點(diǎn)江山的豪情。他在正定縣工作的3年多時(shí)間，幾乎走遍了正定的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，他真心把正定當(dāng)成了自己的家鄉(xiāng)，對(duì)這片熱土傾注了極大心血，對(duì)這里的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村傾注了極大精力，他為正定縣的改革開放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，為我們留下了許多歷久彌新的思想觀點(diǎn)和彌足珍貴的精神財(cái)富。
該書40篇講話、文章、書信和回憶文章，是當(dāng)年工作軌跡的生動(dòng)記錄、從政品格的真實(shí)寫照、思想方法和實(shí)踐探索的集中展現(xiàn)。充分體現(xiàn)了青年時(shí)期就具有的堅(jiān)定政治信念和博大胸襟、改革思維和歷史擔(dān)當(dāng)、民本情懷和務(wù)實(shí)作風(fēng)。也能夠清晰地感受到黨的以來系列重要講話思想體系早年的認(rèn)識(shí)來源和實(shí)踐基礎(chǔ)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這本書的精神實(shí)質(zhì)，必將對(duì)我們堅(jiān)定信仰、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作創(chuàng)新產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義。
在此，給大家分享一下我對(duì)其中四篇文章的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一篇是《到基層尋找“源頭活水”》。這是1984年3月28日給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四大班子領(lǐng)導(dǎo)的一封信。這封信區(qū)區(qū)400余字，但卻鮮明地提出了反對(duì)官衙作風(fēng)、凡事務(wù)求貫徹以及領(lǐng)導(dǎo)干部要到基層親自摸情況、聽反映、尋找“源頭活水”，以“更加有效地指導(dǎo)工作，解決問題”的勤政務(wù)實(shí)觀點(diǎn)。信中提出“4月份每人了解10個(gè)典型”的具體要求。最后他說：深居簡(jiǎn)出，習(xí)之已久，愿能以此為開端，興起調(diào)查研究之風(fēng)。我常常在想，我們的公務(wù)員、我們的機(jī)關(guān)干部、我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是干啥的?回答肯定是干事的;那我們是為誰干事的?回答肯定是為民干事的?？墒翘焯炝?xí)慣于坐在冬暖夏涼的辦公室看文件、聽匯報(bào)、拍腦袋決策辦事的大仙們，真的知道老百姓想的是啥難的是啥盼的是啥反感的是啥嗎?有的人拿著俸祿，碌碌無為，對(duì)老百姓的所思所想所盼不聞不問、推脫敷衍;更有一些人眼睛盯著利益，嘴上打著官腔，心里打著小九九，多少年都沒有干過一件真正于國于民有益的事兒，還天天說自己如何如何辛苦。對(duì)照這封信，捫心自問，你干的是“打糧食的活”嗎!
黨的干部需要上為黨和國家分憂，下為黎民百姓解難。根植于人民，才能設(shè)身處地地站在群眾的角度看問題、辦事情。作為民族宗教工作者，我們工作的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理所當(dāng)然地要站在全力維護(hù)民族宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定、依法保障少數(shù)民族和信教群眾合法權(quán)益、積極推進(jìn)民族宗教工作創(chuàng)新發(fā)展的角度，撲下身子、邁穩(wěn)步子、腳踏實(shí)地、真心實(shí)意地去摸清底數(shù)、兜清問題，掌握規(guī)律，完善舉措，形成系統(tǒng)有效地服務(wù)管理章法，有效解決制約民族宗教工作健康發(fā)展的瓶頸難題。每個(gè)人都應(yīng)該心中有責(zé)、各司其職、盡心盡責(zé)，做好份內(nèi)的工作，不當(dāng)看客，不當(dāng)甩手掌柜。剛剛開過的全省民宗局長(zhǎng)會(huì)議，印發(fā)了20_年的工作重點(diǎn)，其中提出的進(jìn)一步制定“教職人員管理辦法”“宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)定”“宗教活動(dòng)安全管理規(guī)定”與前段時(shí)間通過的《加強(qiáng)全省性宗教團(tuán)體規(guī)范化建設(shè)與管理的規(guī)定》一脈相承，漸成體系。要把這些辦法制定、落實(shí)好，使之具有全面提升宗教工作依法管理水平的標(biāo)志意義，就必須深入實(shí)際、深入基層，廣泛征求各級(jí)干部和宗教界人士的意見建議，讓辦法規(guī)定成為良法、成為有效之法。
第二篇叫做《縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定》。這是1983年12月6日主持起草、審定的文件。該文件從“總攬全局，抓大事;反對(duì)官衙作風(fēng)，注重工作實(shí)效;搞好一班人團(tuán)結(jié)，維護(hù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一;以身作則，不搞不正之風(fēng);加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平;樹立雄心壯志，為四化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”6個(gè)方面對(duì)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子提出要求。
曾經(jīng)在組織部門工作多年，我的理解，之所以我們黨的各級(jí)黨組織叫委員會(huì)，最主要的一條就是民主集中制，委員會(huì)成員既要各負(fù)其責(zé)，又要通力協(xié)作，而不是各管一攤、各行其是。
黨的以來，黨中央制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定、扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對(duì)黨內(nèi)思想之塵、作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查大檢修大掃除“四風(fēng)”問題得到有力整治，一大批多年積累的矛盾和問題得到有效化解。我們廳通過扎實(shí)開展系列活動(dòng)，廣大黨員干部受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。尤其是最近一個(gè)時(shí)期，三個(gè)檔案、機(jī)關(guān)文化建設(shè)等舉措的推出，進(jìn)一步實(shí)化深化了專題教育，調(diào)動(dòng)了廣大干部的創(chuàng)業(yè)干事激情，也從根本上落實(shí)了同心以對(duì)、協(xié)力以保精神。這才是一個(gè)和諧干事機(jī)關(guān)應(yīng)有的氛圍。
第三篇叫做《剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行》。這是在1985年3月6日全縣黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)會(huì)議上的講話的一部分。在點(diǎn)名四個(gè)方面不正之風(fēng)后，他指出，新的不正之風(fēng)的嚴(yán)重性在于某些人目無黨紀(jì)國法，有令不行、有禁不止。產(chǎn)生新的不正之風(fēng)的原因，主要是存在對(duì)黨對(duì)人民不負(fù)責(zé)任的官僚主義忘記和背離了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。剎住新的不正之風(fēng)，沒有一點(diǎn)氣勢(shì)不行。要認(rèn)真抓，堅(jiān)決做到有令則行，有禁則止。
之所以這么多年過去了，這些不正之風(fēng)積弊難除、積重難返，關(guān)鍵是很多人不喜歡當(dāng)“包公”，還有些人偏喜歡當(dāng)“馮道”。當(dāng)好人行，但不能當(dāng)“老好人”。如果人人都是好好先生，見怪不怪，見不正之風(fēng)不糾正，那毀掉的只能是黨的事業(yè)、人民的福祉。有人說：干活不干活都得有碗飯。那要看這碗飯?jiān)撊绾谓o，給了想干實(shí)干的人，就能激勵(lì)更多人的斗志昂揚(yáng)，給了游手好閑的人，那就會(huì)打擊干活人的積極性。各級(jí)班子是這樣，每個(gè)單位、處室也應(yīng)該是這樣。說白點(diǎn)，黨的工作，需要每一個(gè)干部去承擔(dān)，而不是一部分人干，另一部分人在看或在制造麻煩。大家環(huán)顧一下，我們的身邊有沒有在看的，有沒有搗亂的，有沒有渾渾噩噩度日的，有沒有還想搞個(gè)小圈子的?對(duì)照上述六條，照照鏡子，有病趕緊治，有問題立即改，讓我們的廳機(jī)關(guān)正氣升騰，人心向暖。
第四篇是《他耕耘在正定的原野上》。這篇文章是1985年1月記者蔣豐在《中國青年》雜志上發(fā)表的通訊。在文章第三部分“有了戰(zhàn)略目標(biāo)就要有戰(zhàn)略行動(dòng)”中，有當(dāng)時(shí)寫給專家學(xué)者的一封信，內(nèi)容如下：_同志：冒昧上書，請(qǐng)?jiān)彙覀兊靥幓鶎?，人才短缺，技術(shù)落后……起步之難可以想見;況且我本人才疏學(xué)淺，涉政未深，經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，也時(shí)時(shí)感到力不從心。經(jīng)過慎重考慮，我想求助于您……聘請(qǐng)您為我縣顧問。我想，您一定不會(huì)拒絕正定縣委、縣政府及全縣45萬人民的一片誠摯之心的。這樣100多封落款“學(xué)生”的書信寄到專家、學(xué)者手中?！芸欤瑪?shù)學(xué)家華羅庚、經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)、教育家潘承孝、食品專家杜子端等58名專家學(xué)者欣然應(yīng)聘，成為正定起飛的“顧而問之”。
這種謙恭好學(xué)的品質(zhì)，讓我由衷欽佩。一個(gè)風(fēng)華正茂的縣委書記，為了正定的發(fā)展，為了人民的事業(yè)，不恥下問，甘當(dāng)學(xué)生。再看看我們的一些黨員干部，有了點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，飄飄然起來。新的知識(shí)不愿學(xué)，新的技能不掌握，新的形勢(shì)不適應(yīng)。曾經(jīng)一度我看到不少的單位出現(xiàn)這樣的情景：上班期間，人人抱著個(gè)電腦，玩紙牌、斗地主、打麻將、聊QQ，還有的連這些也不干，抱著電話煲電話粥，哼哼哈哈一聊就是半天。先不說這樣會(huì)浪費(fèi)國家的物力人力資源，就是對(duì)個(gè)人來講，也是浪費(fèi)，因?yàn)槟闾摱攘嗣篮玫那啻耗耆A。我們的共學(xué)堂制度的建立，將會(huì)在很大程度上改變上述問題，但如果沒有一個(gè)“活到老學(xué)到老”“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種修養(yǎng)”的態(tài)度，恐怕也只能是看看閑書了解些奇聞異事而已。我自己也是工作之余時(shí)有發(fā)呆，有時(shí)感覺不知道學(xué)些什么，可工作起來又時(shí)刻感覺掌握的知識(shí)是如此的匱乏。比如依法管理民族宗教事務(wù)的法律法規(guī)和相關(guān)制度，盡管經(jīng)常翻看書籍，但能夠記得住、用起來得心應(yīng)手的依然很不夠。加之自己不是法律科班出身，在政法處長(zhǎng)這個(gè)崗位上仍時(shí)時(shí)感到力不從心，盡管不敢稍有懈怠，但也常有被動(dòng)應(yīng)付情況。學(xué)了上述文章，感觸頗多，受益匪淺。堅(jiān)定了干好工作的決心信心，辦法總比困難多，努力就會(huì)有收獲。
書是人類進(jìn)步的階梯，《談治國理政》《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想學(xué)習(xí)讀本》《知之深愛之切》這些好書，我們還得好好讀下去……
今年春節(jié)期間，我認(rèn)真拜讀了寫于30年前的《知之深愛之切》一書。這本書約14萬字，收入了1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了同志離開正定后撰寫的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的3篇新聞通訊。內(nèi)容豐富，題材多樣，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)年那位30剛出頭的年輕人在河北正定縣期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果?？v觀全部著作，處處體現(xiàn)著真摯深厚的為民情懷，剛毅果敢的改革精神，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干作風(fēng)，堅(jiān)定忠誠的政治品格以及以身作則的自律意識(shí)。從中可以清晰感受到思想體系的認(rèn)識(shí)來源和實(shí)踐根基。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》的思想精髓，對(duì)于我們進(jìn)一步加深對(duì)習(xí)系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實(shí)黨的及_屆五中精神，加強(qiáng)思想修煉及作風(fēng)建設(shè)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
我對(duì)這37篇文章進(jìn)行了一個(gè)歸納，其中內(nèi)容最多的是黨的作風(fēng)建設(shè)、黨的組織建設(shè)及干部問題，包括老干部工作，共有17篇，其次是改革發(fā)展與經(jīng)濟(jì)工作，包括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)9篇，思想教育、精神文明建設(shè)、教育文化及女兒童和共青團(tuán)建設(shè)8篇，人才工作3篇。當(dāng)然，這些內(nèi)容互有滲透，比如：作風(fēng)建設(shè)在很多其他工作的文章中都有體現(xiàn)，還有，人才問題也在多方面工作中予以強(qiáng)調(diào)。
這本書雖然題材廣泛，內(nèi)容很多，但貫穿始終的的，是作者對(duì)其工作、生活過的地方傾注的感情與精力。通讀全書，我感受最深刻的是，當(dāng)年在正定縣工作時(shí)間雖短，年紀(jì)雖然輕，但卻對(duì)黨和國家的許多重大問題思考深刻，看得高遠(yuǎn)，對(duì)這一方土地的深情眷戀，對(duì)人民群眾的博大情懷。個(gè)人體會(huì)最深有以下四點(diǎn)：
一是深重的憂黨憂國情懷。讀了這本書，最大感受是那位30多歲年輕人以身許黨、以身許國的品格與情懷，從內(nèi)心崇拜一個(gè)年輕人發(fā)自骨子里的對(duì)黨的堅(jiān)定信念。他挑起縣委書記大梁時(shí)，正處改革開放之初，封閉多年的國門初開，商品經(jīng)濟(jì)浪潮猛地打來，受各種觀念沖擊，人們信仰有些動(dòng)搖，思想開始不穩(wěn)，這個(gè)時(shí)期正是考驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨人宗旨觀念是否堅(jiān)定的時(shí)期。就在這樣一個(gè)時(shí)期，作為年輕的基層縣委書記，極端重視黨的建設(shè)與干部作風(fēng)問題，他在任何時(shí)候、任何工作的強(qiáng)調(diào)中，都把黨風(fēng)和干部作風(fēng)作為重大關(guān)鍵問題提出來。在1983年12月6日，他就提出《縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定》。
同志那個(gè)時(shí)期提出的一些觀點(diǎn)，我以為至今仍可可奉為真理，他說：“黨風(fēng)的好壞，決定人心向背，人心的向背，不但決定社會(huì)主義建設(shè)的命運(yùn)，也決定著黨的命運(yùn)”。他還說：“嚴(yán)肅黨紀(jì)，必須把政治紀(jì)律的檢查放在首位”。再比如在《盡快實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)》一文中，先后4次提到執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是關(guān)乎黨的生死存亡問題。所以說，在這部著作中的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的以來治國理政的一系列新思想、新部署是一脈相承的，一以貫之地體現(xiàn)了習(xí)的憂國憂民情懷、勤政務(wù)實(shí)作風(fēng)和清政廉潔本色，閃耀著馬克思主義的真理光芒，是黨的理論寶庫的重要組成部分。
二是深刻的求才若渴觀念。因?yàn)槲覀兪歉闳肆Y源工作的，所以對(duì)這個(gè)問題感受更深一些。30多年前，如此高度重視人才工作，是非常難能可貴的。在今天我們當(dāng)然是越來越深刻認(rèn)識(shí)到人才問題的極端重要性，今天到處疾呼“以人為本，人才優(yōu)先”。可是要知道在很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期里，特別是自“動(dòng)亂”到改革開放之初，我們黨的工作中對(duì)人才問題還沒提到足夠的認(rèn)識(shí)層面上來，干部隊(duì)伍中，還是以出身“土包子”為榮。在這樣時(shí)代背景下，同志在正定縣反復(fù)提出：沒有人才，經(jīng)濟(jì)就不會(huì)振興，沒有人才，現(xiàn)代化目標(biāo)就會(huì)成為泡影(《人才對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》)，一年生產(chǎn)，三年科技，十年教育(《發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要多一些戰(zhàn)略眼光》)。他在自己的工作實(shí)踐和思考中，認(rèn)識(shí)到人才的極端積極性，始終抓住人才工作不放松，率先成立人才技術(shù)開發(fā)公司和人才服務(wù)處，以縣委縣政府名義出臺(tái)《廣招賢才九條措施》，以個(gè)人名義給正定籍大學(xué)生寫信，處處提“招賢納士”等，這樣做不僅極有前瞻，而且在那個(gè)招人用人謹(jǐn)小慎微的時(shí)代，敢于提出人才觀，是令人飲佩的偉大膽略。
三是深遠(yuǎn)的共同致富意識(shí)。在30年前提出“少數(shù)合法先富與逐步實(shí)現(xiàn)共同致富”關(guān)系的英明論斷，確實(shí)高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴。事實(shí)上，在一個(gè)時(shí)期里，社會(huì)上對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生過偏頗認(rèn)識(shí)，那就是過分強(qiáng)調(diào)“少數(shù)先富論”，過度炫耀“一夜暴富”典型。縱觀社會(huì)上出現(xiàn)的越來越嚴(yán)重的兩極分化，分配不公以及貪腐成風(fēng)，與片面理解“先富論”有關(guān)。同志以他的睿識(shí)，早在1984年2月8日的縣委工作會(huì)議上，就明確提出：“鼓勵(lì)勤勞致富、率先致富，是黨的一項(xiàng)基本政策……所謂搞活，就是要求把政策的靈活性發(fā)揮到最大限度，這個(gè)最大限度的邊界，只能是黨紀(jì)國法。……這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是黨紀(jì)國法，不能再有什么別的標(biāo)準(zhǔn)。”在另一次給縣直機(jī)關(guān)干部講話中(1984.11.29)，他同樣這樣強(qiáng)調(diào)：“共同富裕只能是由部分到全體逐步實(shí)現(xiàn)……而部分先富是整個(gè)社會(huì)走向富裕的必由之路，是社會(huì)主義合乎規(guī)律的發(fā)展?！痹?985年3月6日全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)會(huì)議講話中嚴(yán)肅指出：“有些黨員干部忘記和背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨……只想個(gè)人和小團(tuán)體富……甚至有些人不顧黨紀(jì)國法，竟發(fā)展到風(fēng)錢眼紅，見利忘義的地步……再有一些人又把新的不正之風(fēng)和一部分人先富起來的口號(hào)掛起鉤，不以入權(quán)力股可恥，反認(rèn)為干部率先致富光榮。由此看來，要糾正新的不正之風(fēng)，首先就要澄清這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?！?/p>
四是深厚的歷史文化底蘊(yùn)。對(duì)故土愛之真切，體現(xiàn)在他對(duì)這里知之深刻，而他的知之深，源于他深厚的歷史文化功底。當(dāng)年，他作為一個(gè)年輕人，到正定當(dāng)書記，并沒有“渡金”觀念和短期行為，而是把這里作為“第二故鄉(xiāng)”，滿懷對(duì)這塊土地?fù)磹郏羁蹄@研這里的歷史文化、政治經(jīng)濟(jì)、風(fēng)物民情。在他的講話中，正定縣志、史料信手拈來，正定縣情、數(shù)據(jù)脫口而出，顯示對(duì)這方土地的了如指掌，如數(shù)家珍。他支持編修《正定古今》、《正定大事記》《正定縣情》等歷史文獻(xiàn)，力主創(chuàng)刊《信息交流》《信息畫刊》雜志。他還極其重視文化人和文化事業(yè)，與一位普通作家賈大山成為摯友，給一個(gè)業(yè)余作者推薦稿件，自己更是在繁忙工作之余，為縣志、縣情作序，撰寫推介文章，帶頭給《人民日?qǐng)?bào)》《中國青年》《農(nóng)村青年》等報(bào)刊寫稿，反映一位年輕的黨的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)人高度的歷史責(zé)任感、淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和深厚的鄉(xiāng)土文化情懷，這一點(diǎn)，不用說在那個(gè)以“土包子”干部為榮的時(shí)代難能可貴，就是在文化觀念徹底更新的今天，也非常難得。
總之，讀了《知之深愛之切》這部著作，總處在一種敬佩與激揚(yáng)之中，從中可以清晰感受到思想體系，不是一時(shí)一事而成立的，他的治黨治國理念，源于始終堅(jiān)定的對(duì)黨信念，源于敏銳剛毅的超人膽識(shí)，源于深厚豐富的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，更源于長(zhǎng)期扎實(shí)的社會(huì)實(shí)踐。雖然這是一部早期文獻(xiàn)，今天讀來，仍深刻感受到精神又一次得到洗禮，思想又一次得到升華。
下一步，我還要再讀精讀，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作，與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)本職崗位的政策法律結(jié)合起來，自覺用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，奮力開創(chuàng)本職工作新局面，努力做一名合格的政府人社部門工作人員。
★ 關(guān)于讀書個(gè)人心得體會(huì)700字5篇