我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得范文匯總

| 麗麗21147

這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,而且同學(xué)在家也可以親手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得,希望對(duì)你有所幫助!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得1

上課了,教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們瞪著明亮的大眼,全神貫注地望著講臺(tái)。老師說(shuō):“這節(jié)課要學(xué)習(xí)大氣壓力,希望大家認(rèn)真觀察,努力思考,想一想是什么道理。”

老師給我們講了一些有關(guān)大氣壓力的知識(shí)后,開(kāi)始讓我們自己做實(shí)驗(yàn)了,老師先讓我們把杯子裝滿水,并用紙板堵住出口,再把杯子口往下傾斜松開(kāi)手,看看水會(huì)不會(huì)流出來(lái)。我想,水當(dāng)然會(huì)往下流,這個(gè)道理連幼兒園的小孩子也知道。可是,當(dāng)我的同學(xué)松開(kāi)手時(shí),杯子里的水卻沒(méi)有漏出來(lái)。我好奇的看著杯子,心想“奇怪,水怎么沒(méi)有流出來(lái)呢?莫非這杯子有什么“機(jī)關(guān)”嗎?”

我的腦子上打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),輪到我做實(shí)驗(yàn)了,我把杯子左左右右,上上下下仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)它跟一般杯子沒(méi)什么區(qū)別,我?guī)е钌畹囊蓡?wèn)按住了紙板,把杯口慢慢地向下傾斜,然后小心地松開(kāi)手,里面的水也沒(méi)有流出來(lái),紙板也安然無(wú)恙,我更加疑惑不解了。

老師讓我們猜是什么原因,同學(xué)們議論紛紛各有看法,有的還爭(zhēng)論起來(lái),但是誰(shuí)都說(shuō)不出令人滿意的理由。最后,老師給我們做出了解釋:因?yàn)楸由厦嬗锌諝?,而杯底沒(méi)有,大氣壓力把水往上推,所以水漏不下來(lái)。

老師還做了許多實(shí)驗(yàn),讓我們對(duì)大氣壓力產(chǎn)生更多地認(rèn)識(shí)。

這堂實(shí)驗(yàn)課真有趣!~

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得2

我一回到家,就開(kāi)始尋找樟腦球,準(zhǔn)備做語(yǔ)文書(shū)上的實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一袋樟腦球和一只螞蟻。我打開(kāi)樟腦球的包裝紙,一股濃濃的藥味便傳了出來(lái),熏得我只能捂住鼻子做實(shí)驗(yàn)。我取出一只樟腦球,輕輕地在這只小螞蟻前面畫(huà)了一道白線,小螞蟻搬著食物往前爬呀爬,似乎根本沒(méi)注意到白線的存在。我又抓起樟腦球,在小螞蟻前又用力畫(huà)了一道比原來(lái)更長(zhǎng)的白線,靜靜地看著螞蟻又會(huì)出現(xiàn)什么情況。螞蟻一爬到線上,怔了一下,立刻掉頭就向相反的方向爬,還嚇得把食物都丟了。我向螞蟻爬的方向又畫(huà)了一條線,而螞蟻同樣還是一爬到白線上,又被嚇得往另一邊閃,嘿,這到底是怎么回事呀?如此反復(fù)了幾次,可憐的小螞蟻終于跑累了。

我又拿起樟腦球,在小螞蟻周圍畫(huà)了一個(gè)大圓圈,小螞蟻在原地呆了一會(huì),好像是在思考,然后馬上又開(kāi)始爬??墒切∥浵伈恢肋@是一個(gè)圈,它不停的在圈邊轉(zhuǎn)。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把圓圈縮小了,可是可憐的小螞蟻還是不敢跨出這個(gè)用樟腦球劃出的圓圈,不停地用它的觸角在前面探路,像地質(zhì)的勘測(cè)工人。最后,我把圓圈畫(huà)得大約只比它的身體大一點(diǎn)的時(shí)候,這只小螞蟻就只在原地不停地打轉(zhuǎn)。這只小螞蟻只停留了一會(huì),然后突然突破“防線”,爬走了。

我非常奇怪螞蟻為什么一會(huì)怕樟腦球怕得要命,一會(huì)又毫不在乎的突破了樟腦球畫(huà)的“防線”我到網(wǎng)上查了查,才知道樟腦球是靠氣味驅(qū)蟲(chóng),而螞蟻又是靠氣味尋路的,樟腦球的氣味會(huì)影響它的判斷,所以它一般會(huì)繞開(kāi)。因?yàn)槲浵佒饕坑|角感覺(jué),隨著樟腦球刺激性加大,嚴(yán)重影響了它的感受能力,所以會(huì)顯得越來(lái)越累。而隨著樟腦球氣味的消失,它又能恢復(fù)自如了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得3

前幾天,我和同學(xué)在教室里玩猜謎。一個(gè)同學(xué)出了一個(gè)問(wèn)題:“小明把雞蛋從樓上丟了下去。為什么雞蛋沒(méi)有碎?!边@可讓我們想了半天,最后,他公布了答案:”因?yàn)殡u蛋還沒(méi)有落地。”這可讓我大吃一驚。

回到家后,我琢磨了半天。難道,只有雞蛋還沒(méi)落地這個(gè)答案么。帶著這個(gè)疑問(wèn),我決定要做一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。

說(shuō)做就做,我悄悄的在冰箱里拿了2個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備先讓1個(gè)雞蛋“沖鋒”,另一個(gè)雞蛋“待命”。 接著,我又拿了幾塊海綿和2個(gè)盒子。一些紙張。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我小跑到了三樓,準(zhǔn)備對(duì)雞蛋開(kāi)始嚴(yán)格的"包裝”。我先把雞蛋用海綿包住,然后在盒子的四周鋪上一層紙,將雞蛋放了下去。最后,還又在盒子的外圍裹上了“棉衣”。找好角度,我松了手,將盒子丟了下去。懷著一定會(huì)成功的心理。我沖下了樓,當(dāng)我揭開(kāi)雞蛋上的保護(hù)層時(shí),傻了眼。雞蛋碎了。我的眼淚就要“嘩嘩”的流下了了。但我忍住了。決心開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)。

這次,我加了一項(xiàng)。把海綿在盒子上包住。然后再用塑料袋將盒子包住。還挑了一個(gè)自己認(rèn)為最好的位置。才將雞蛋丟了下去。

這次,雞蛋可聰明了。它懂得了先在大樹(shù)爺爺?shù)膽牙锶鲆淮螊?,然后才到防護(hù)欄姐姐的背上。最后才緩緩的滾落。

我懷著惴惴不安的心情下了樓。顫抖的將雞蛋的保護(hù)層打開(kāi)。

啊!雞蛋沒(méi)有碎。我高興的叫了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,只要不放棄不退縮,成功就會(huì)向我招手向我微笑。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得4

一天,爸爸媽媽都不在家,我呆著沒(méi)事干,就找來(lái)了《開(kāi)發(fā)兒童智力的科學(xué)游戲》,準(zhǔn)備按照書(shū)上的介紹做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把書(shū)大致看了一下,覺(jué)得《雞蛋會(huì)游泳嗎?》這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,就按書(shū)上寫(xiě)的找來(lái)了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實(shí)驗(yàn)工具,準(zhǔn)備開(kāi)工啦。

我先在杯子里裝了半杯水,然后把雞蛋放在杯子里,再用小勺子把鹽舀進(jìn)去,最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書(shū)上說(shuō)得,雞蛋一會(huì)兒就會(huì)浮起來(lái)。我等啊等,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了。。。。。。可雞蛋紋絲不動(dòng),我想是不是鹽太少了,于是我繼續(xù)加鹽,直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長(zhǎng)的等待,可雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng),我有點(diǎn)泄氣了,(大家可別以為我是半途而廢,因?yàn)樵偌欲}的話媽媽回來(lái)一定會(huì)數(shù)落我的。)只好隨手把紙杯放在廚房。

幾天后,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),發(fā)現(xiàn)我前兩天做實(shí)驗(yàn)的紙杯下面有一些白色的顆粒,覺(jué)得很奇怪,趕忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你在紙杯里放啥了?”我只好一五一十的把我做實(shí)驗(yàn)的事告訴了媽媽,媽媽于是反問(wèn)我:“那你猜猜這白色的東西會(huì)是什么呢?”我一拍腦袋,哈哈,我放了那么多鹽在杯子里,那現(xiàn)在跑出來(lái)的肯定是鹽啦!媽媽又問(wèn)我,“那你知道是為什么嗎?”

是啊,我明明做的是讓雞蛋游泳的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋沒(méi)浮起來(lái),鹽卻從杯子里邊跑到杯子外邊來(lái)了,這究竟是怎么回事呢?我問(wèn)媽媽,媽媽讓我自己找答案,還說(shuō)這是物理知識(shí),和什么浮力有關(guān)系,要到上初中才學(xué)呢。我真希望自己快快長(zhǎng)大,好懂的更多的知識(shí),解開(kāi)這些秘密

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文心得5

在《思想品德》書(shū)上,有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)———“雞蛋撞地球”??吹竭@個(gè)題目,我頓時(shí)有了興趣,想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的:拿一枚生雞蛋,用材料包裝起來(lái),制作材料不限。然后從三樓拋下,使其不碎。我興致勃勃地準(zhǔn)備起來(lái),可沒(méi)想到第一關(guān)就把我難住了———包裝方法。用什么包裝呢?我絞盡腦汁地想,參考了其他同學(xué)的方法,最后確定一種方法:拼一個(gè)三角框架,把雞蛋裝進(jìn)去。我想三角框架角多,可以讓角觸地,從而減少震動(dòng),使雞蛋不碎。為了保險(xiǎn),我將雞蛋包了兩層手絹,一層海綿。然后用木棍制作了個(gè)三角框架,把包好的雞蛋裝進(jìn)去。再把框架固定緊。我還是不放心,又拿了一個(gè)大塑料袋充當(dāng)降落傘,穿上線,綁在框架上。我滿心歡喜地看了一遍又一遍,覺(jué)得還不是很好,又在著地的三個(gè)角上纏了些餐巾紙,這樣便大功告成了。

傍晚,我和同學(xué)激動(dòng)地拿著包裝好的雞蛋,準(zhǔn)備試驗(yàn)。他站在樓下,我爬上三、四樓間的走道,并在上樓時(shí)細(xì)心地關(guān)上樓下的窗戶,以免窗戶掛上“降落傘”。一切準(zhǔn)備就緒,我向樓下大聲喊:“好了沒(méi)有?”他回答說(shuō)好了。我便將塑料袋抻開(kāi)扔了下去。隨后立即跑下樓,在樓道里就聽(tīng)他高興地喊:“真像降落傘!”

我一下樓就看雞蛋碎了沒(méi)有,結(jié)果雞蛋的大頭碎了,但我仍然很高興?;丶彝局信龅綌?shù)學(xué)老師姜老師,老師頗有興趣地問(wèn)我們實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,我們趕緊請(qǐng)教姜老師,姜老師笑著說(shuō):“三角形角不夠多,再有,著地的三個(gè)角應(yīng)向外多伸長(zhǎng)些,這樣可以減震?!?/p>

從這小小的實(shí)驗(yàn)里,我獲得了不少知識(shí)。做實(shí)驗(yàn),既有趣,又長(zhǎng)知識(shí)。以后我們一定要多觀察多探究,做一個(gè)生活中的有心人!

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